助孩子認字解題的策略

貓大姐

孩子經常把「明」字寫成左右倒轉？手冊抄得一塌糊塗？升班是家長較容易留意到特殊學習困難（SpLD）表徵的時機，除了讀寫困難，孩子亦可能出現數學運算困難、協調障礙等。及早提供支援及協助他們掌握一些技巧，將有助減低他們的學習困難。

尤其孩子剛升班，需學習不少新詞彙、新算式，對於有SpLD的孩子而言，絕對是一大挑戰！重複抄寫或過度練習，不一定能加深他們對知識的記憶。相反，以有趣互動的方法幫助他們掌握認字及閱讀等策略，會更有成效。香港教育城（教城）精選數篇資源，從識別、輔助到學習策略，與家長並肩扶持孩子。

• 何謂特殊學習障礙？（香港特殊學習障礙協會）
• 如何培養有學障學童的基本學習能力？（教育局）
  
• 幫助讀寫困難學生改善默書的策略（香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心、教城）
  
• 如何幫助SEN 學生建立良好記憶習慣（香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心、教城）
  
  

更多關於SpLD的文章，可瀏覽「共融資料館」。如有查詢，請致電2624 1000或電郵至[email protected]與我們聯絡。