＊＊2017年5月20日 更新＊＊分享我如何憑自己在中文科奪5星

LKL805080

給dse準考生的建議：分享我如何憑自己在中文科考取5*

一直都有回母校與母校老師聯絡，母校老師總會抱怨下屆同學中文成績令人堪憂，讓我回校分享自己考中文科的心得，每次我也婉拒，說與我同屆有考取5*＊的，老師大可以邀請他們。說實在，我也稱不上什麼專家，本來我認為考dse，七分靠打拼，三分靠運氣，委實不能很有系統地總結個什麼學習方法出來。再者，我這5*的成績是在不算頂尖那堆，只是在過往三年，自己讀中文略有心得，學得輕鬆，也沒有與其他學子般去上坊間的補習班。再加上選修文學，自然是比其他學生接觸中文要多。這5*成績，其實不符期望，原本預計是奪取雙星，最終也抱憾地奪了單星。這箇中原因，後文再談。

先簡單介紹自己，2016年考生，現就讀中文大學政治與行政學系。中學時副修文學 歷史和bafs，只怪自己資質有限，退修了歷史，專注於文學和bafs，兩科都是取得5。這成績，也說來慚愧，只怪自己沒有比別人用功，最終只取得這平庸成績。

為什麼我認為中文科七分靠打拼，三分靠運氣？

就以我自己為例，我中文科分卷成績很奇怪。閱讀取了4，寫作和綜合卷5＊＊，口試只落得3。但是成績單一發，老師也覺得奇怪，第一，我在學校考試和操練past paper，閱讀卷向來是十拿九穩，最終只落得4。可能因為我應考時因時間不足漏做了四題，也可能是我的答案不夠貼切，總之就是平白失了許多分。另外一項就是口試了，當初我也是學校辯論隊其中一員，平常在學校操練時，尚算言之有理，雖然經常被老師批評氣場太強大，令人有感咄咄逼人。但應考前，老師認為我至少有5以上的成績。但奈何，我的應考題目不是我強項，再加上遇上不合適的對手，一個自己離題卻不自知，還壟斷了發言，一個就默不作聲，另外兩個，唉不說也罷。走出考場我也心知不妙，得知自己口試3時，也只能苦笑，感嘆運氣不佳。

以上是我認為屬於運氣的部份，考場緊張使自己失準，陌生的應考題目使自己手忙腳亂，還有等等我無法控制的外來因素，都有可能使自己成績變得難以預計，甚至與預計有所出入。

那麼七分靠打拼，大概就是指另外兩份卷，寫作和綜合。當時我校內老師會大致把同學分為兩類，一類是寫論說文，一類是寫抒情敘事。我當時被歸類於抒情敘事，強加操練。但是後來我自己跑去研究論說文，最後應考時也選了論說文的題目。如果是擅長抒情敘事，文筆需要細膩，平常對生活的觀察也要入微才能突圍而出。但是論說文，我認為可以準備的空間大許多，一來，我留意到dse的論說文題目都是有作文名篇可以參考的，可以透過閱讀他們的文章，借鑑他們的文章思想，運用到自己的文章中。即使同學沒有足夠的人生閱歷，也能寫出有深度的文章。

今天談到這兒，月尾有考試，要去夜讀了。大家若喜歡我的分享，可以留言互相交流。若有問題，我也會儘量解答。

＊＊2017年4月8日 更新

應該在什麼時候開始準備公開考試？

這是一個非常熱門的問題，老實說，學習每一門語言，都需要長時間的浸淫，所以什麼時候開始準備？當然是越早越好。在這兒我必須重申，準備公開考試不是只有操練試卷和補習。臨考前幾個月，中文科老師看重我和另一位同學，而我和她也一直有交流如何準備公開考試。她與許多學生一樣，從中四開始上名師補習班，臨考前不停操練試卷，參加坊間的模擬考試等等。我一直驚嘆於她那上補習班的毅力之餘，說實在，她在許多人眼內一直要比我勤奮，經常手捧一疊補習筆記，午膳時間也早早回到班房，埋首於補習功課。

她家境殷厚，我家可沒有那麼多閒錢讓我補習，我只補習數學一科（數學底子實在太差了，唉！）有時候同學間會跑來問我：我看你無所事事的，不像某某那般勤奮，你怎麼取高分的？我通常會回他們二字：看書。此時他們就會一副洩了氣的模樣，覺得我說的是廢話。

看書，能讓你在中文科取得5*，這不是廢話。

我不是書蟲，不會終日埋首於書本。我自中三起，便會偶爾借一些作家名篇來看，什麼張愛玲的傾城之戀啊，魯迅的散文啊等等。我那時還小，張愛玲小說裡那種晦澀而又複雜的男女關係我不懂，魯迅的文章我也不懂。但是，我看他們的文章，學習他們的描寫。張氏文筆一向絕妙，文字優美，我學。魯迅以小見大，對周圍一些小事有很深刻的理解，我學。當你看得習慣了，潛移默化就會影響自己。哈哈，還記得中五那年，我很迷張愛玲，那年我寫的文章，老師說：一看就知道你在看張愛玲。

我不看坊間雞精書，我只看作家名篇，他們的書就是雞精。

作家的每一篇文章，大部分都取材生活經歷，其實與我們現在經歷的不盡相同，這就是為什麼在前文我提到他們的文章非常有參考價值。就算你看不懂，你也可以學。

我以張愛玲為例，她的文章一向以男女情感為主題，我情感經歷少，自然是不懂這男女之間的糾葛。但是她的描寫人物實在絕妙，我在這兒引用一段：

她不是籠子裡的鳥。籠子裡的鳥，開了籠，還會飛出來。她是繡在屏風上的鳥──悒鬱的紫色緞子屏風上，織金雲朵裡的一隻白鳥。年深月久了，羽毛暗了，黴了，給蟲蛀了，死也還死在屏風上。

她以繡在屏風上的鳥，比喻作封建思想下的女人，從一出生到死亡那一刻，她都被社會種種思想禁錮，圍繞著丈夫子女和她的家庭，沒有自由。當時看到這一句，我就想起我母親，是的，這句話很有共鳴，這也是為什麼我很迷張愛玲。

或許你會覺得，這是張愛玲！我不是張愛玲，怎可能寫得出？你不是她，也不代表你做不到，這是不為而非不行（哈哈賣弄了！）

我在這兒寫一段，題材就不如現代學生吧。

我看到的是，是滿教室的複印機──嘴裏唸的，握筆寫的，都是千篇一律的答案。站在那角的人，口裏念念有詞，是辦公室女郎，台上那本書已翻至第一百八十二頁，第一百八十三頁正等待，她的聲音掃描。

比較起一句：學生們在課室裡受著填鴨式教育。是不是要好上許多。

作家寫的，需要長年積累的語文造詣，才能如此優美。但是不代表我們不能做到。語文，其實不難。

bik1229

LKL805080 發表於 17-4-5 22:59
給dse準考生的建議：分享我如何憑自己在中文科考取5*
一直都有回母校與母校老師聯絡，母校老師總會抱怨下屆 ...

好文，多謝分享。

queeniengyy

多謝分享! 希望你有時間會繼續寫!

LKL805080

＊＊2017年4月8日更新應該在什麼時候開始準備公開考試？

這是一個非常熱門的問題，老實說，學習每一門語言，都需要長時間的浸淫，所以什麼時候開始準備？當然是越早越好。在這兒我必須重申，準備公開考試不是只有操練試卷和補習。臨考前幾個月，中文科老師看重我和另一位同學，而我和她也一直有交流如何準備公開考試。她與許多學生一樣，從中四開始上名師補習班，臨考前不停操練試卷，參加坊間的模擬考試等等。我一直驚嘆於她那上補習班的毅力之餘，說實在，她在許多人眼內一直要比我勤奮，經常手捧一疊補習筆記，午膳時間也早早回到班房，埋首於補習功課。

她家境殷厚，我家可沒有那麼多閒錢讓我補習，我只補習數學一科（數學底子實在太差了，唉！）有時候同學間會跑來問我：我看你無所事事的，不像某某那般勤奮，你怎麼取高分的？我通常會回他們二字：看書。此時他們就會一副洩了氣的模樣，覺得我說的是廢話。

看書，能讓你在中文科取得5*，這不是廢話。

我不是書蟲，不會終日埋首於書本。我自中三起，便會偶爾借一些作家名篇來看，什麼張愛玲的傾城之戀啊，魯迅的散文啊等等。我那時還小，張愛玲小說裡那種晦澀而又複雜的男女關係我不懂，魯迅的文章我也不懂。但是，我看他們的文章，學習他們的描寫。張氏文筆一向絕妙，文字優美，我學。魯迅以小見大，對周圍一些小事有很深刻的理解，我學。當你看得習慣了，潛移默化就會影響自己。哈哈，還記得中五那年，我很迷張愛玲，那年我寫的文章，老師說：一看就知道你在看張愛玲。

我不看坊間雞精書，我只看作家名篇，他們的書就是雞精。

作家的每一篇文章，大部分都取材生活經歷，其實與我們現在經歷的不盡相同，這就是為什麼在前文我提到他們的文章非常有參考價值。就算你看不懂，你也可以學。

我以張愛玲為例，她的文章一向以男女情感為主題，我情感經歷少，自然是不懂這男女之間的糾葛。但是她的描寫人物實在絕妙，我在這兒引用一段：
        她不是籠子裡的鳥。籠子裡的鳥，開了籠，還會飛出來。她是繡在屏風上的鳥──悒鬱的紫色緞子屏風上，織金雲朵裡的一隻白鳥。年深月久了，羽毛暗了，黴了，給蟲蛀了，死也還死在屏風上。

她以繡在屏風上的鳥，比喻作封建思想下的女人，從一出生到死亡那一刻，她都被社會種種思想禁錮，圍繞著丈夫子女和她的家庭，沒有自由。當時看到這一句，我就想起我母親，是的，這句話很有共鳴，這也是為什麼我很迷張愛玲。

或許你會覺得，這是張愛玲！我不是張愛玲，怎可能寫得出？你不是她，也不代表你做不到，這是不為而非不行（哈哈賣弄了！）

我在這兒寫一段，題材就不如現代學生吧。

我看到的是，是滿教室的複印機──嘴裏唸的，握筆寫的，都是千篇一律的答案。站在那角的人，口裏念念有詞，是辦公室女郎，台上那本書已翻至第一百八十二頁，第一百八十三頁正等待，她的聲音掃描。

比較起一句：學生們在課室裡受著填鴨式教育。是不是要好上許多？

作家寫的，需要長年積累的語文造詣，才能如此優美。但是不代表我們不能做到。語文，其實不難。

LKL805080

回覆 bik1229 的帖子

謝謝你的支持！

LKL805080

回覆 queeniengyy 的帖子

哈哈最近比較忙呢，月尾考試，有時間我會抽空繼續寫的！

1773

謝謝分享

b3410

非常感謝你的分享！繼續關注！

aa06

回覆 LKL805080 的帖子

請問你說論說文有作家名篇可參考, 想問是那些作家名篇?

ABC-DAD

我想：…在“看書”二字前面，可以加點什麼哩？

bik1229

LKL805080 發表於 17-4-8 14:27
回覆 bik1229 的帖子

謝謝你的支持！

今日數學，好多人灰哂，話paper two 歷屆最深。

ivantissue

bik1229 發表於 17-4-10 21:20
今日數學，好多人灰哂，話paper two 歷屆最深。

考完好快地已有人po咗答案出來，我仔亦好心急地對埋答案。

bik1229

ivantissue 發表於 17-4-10 22:26
考完好快地已有人po咗mc答案出來，我仔亦好心急地對埋答案。

考完唔唸了。

LKL805080

談今年文憑試作文題目

這幾天有點小感冒，實在提不起勁來。偶爾上facebook的名校secret看到許多學生集體討伐考評局今年題目改得面目全非，在補習班學的技巧完全派不上用場，不過大多數留言是針對數學卷，中文卷我就不清楚了。

說實在的，家長們問我閱讀卷和口語卷的問題，我實在有點心虛，因為這兩份分卷我考得不好。不過寫作卷我倒是可以談一談，我喜愛寫作，考出來成績也還不錯，能有5*的成績估計也是因為沾了寫作卷的光。

下面列一些近年作文題目

2012年

1.「唐老師是我最敬愛的老師,他不喜歡說大道理,從他平日待人接物,我體會到中國文化可貴的一面」

根據以上一段描述,試記述唐老師的言行,抒發你對他的感情.

2.「一個寒冷的冬天,幾隻刺蝟擠在一起取暖,由於他們身上長滿了短刺,彼此戳痛了對方,所以不得不散開,可是,寒冷的天氣又驅使他們擠在一起,同樣的事情重複發生,他們終於明白:不要太近,也不要太遠,最好彼此保持一定的距離」

這個故事的道理仍然貫穿在我們的現實生活中,試就此寫一篇文章.

3.有些國家的大學,容許學生完成中學課程後,在入讀大學前,有一年休學年,學生可離開校園,利用這一年追求夢想或體驗生活,為大學生活作好準備,假若大學已錄取了你,並給予一年休學年,你會如何善用?試談談你的構思.

2013年

1.「我曾參與一次活動，當中的經歷令我覺醒過來，明白對『己所不欲，勿施於人』這道理。」根據以上描述，試以你的經歷和體會，寫作一篇文章。

2. 「孩子不是等待被填滿的瓶子，而是盼望化作燃燒的火焰。」試就個人對這句話的體會，以「成長」為題，寫作一篇文章。

3.今早媽媽打掃的時候，瞄一瞄玻璃窗外鄰居晾曬的衣服，便批評道：「看，那新鄰居真馬虎！衣服還是污漬斑斑，洗得一點也不乾淨。」女兒聽後，一言不發，走到窗前仔細打量，隨即抹掉窗上的灰塵，說道：「這不就乾淨了嗎？」媽媽恍然大悟，不乾淨的不是別人的衣服，而是自己的窗子。試就這個故事對你的故發，寫作一篇文章，談談如何消除偏見。

2014年

1.「今天發生了一件事件，當時我曾經想力陳己見，最後選擇了沉默。我認為沉默是必要的。」以上是文章的開首，試以「必要的沉默」為題，續寫這篇文章。

2.「不做第一，也不做最後。」試談談你對這種處世態度的看法。

3. 試就圖中對你的啟發，以「陽光與陰影」為題，寫作一篇文章。

2015年

1.「沒有手提電話的一天」

2.「夢想看似不切實際，但很有意義」或「夢想看似很有意義，但不切實際」

3.「獨學而無友，則孤陋而寡聞」。

2016年

1. 試以「熱鬧過後，我卻感到失落。」為首句，續寫這篇文章。

2. 有人在活動中找到快樂，有人在大自然之中找到快樂，有人在某個時刻、場景之中找到快樂......，你在甚麼之中找到快樂呢？

試為「我在________之中找到快樂」補上一詞，並以此為題，寫作一文章一篇。請把文題寫在答題簿的第一行。

3. 有人認為「傳統往往是創新的包袱」。試談談你對這句話的看法。

2017年

1.試撰寫文章一篇，並以「自此之後，我終於解開了心結。」為末句收結全文。

2.「足印」雖是平常事物，卻可以引起聯想，或牽動思緒，又或啟發思考。試以「足印」為題，就個人體會寫作文章一篇。

3.有人說憤怒是壞事，有人說憤怒是好事，有人說處理憤怒的情緒需要智慧......

試以「談憤怒」為題寫作文章一篇，談談你對憤怒的看法。

考評局出題目的趨勢，很顯然，有幾個方面我覺得值得留意一下。

第一，題目變得越來越簡短。其實在2012年和2013年，題目編寫得非常詳細，目的是為了讓學生抓住題目字眼，做好扣題部份。但在2014年起題目就變得簡短，題目字眼越來越少，甚至在今年題目，足印兩字就成為了題目。

為什麼有這樣的改變？

題目越多意味著考評局給予妳的作文框架越多，同時意味著你的扣題部份越容易做到，一般來說在2012年，只要你的文章抓住了題目重點，完成了他題目字眼所暗示的要求，再加上有個文章立意，基本你就能拿到5以上的成績。

題目變得越簡短，意味著考評局希望給予考生更大的發揮空間，那就意味著越大的發揮空間，越容易跑偏題，同時，考生更需要必備，思考題目和抓出重點的能力，這在以往，考評局都在題目上給予考生提示，但現在，考生需要自己拿捏，我可以肯定，換作以前的題目，或許也能建構出一套作文方程式來背來寫。但現在，幾乎是不可能了。

那是不是更難了？

我認為是的，中文卷跟文學卷的寫作題目越來越接近，現在考評局不僅僅是要求你作文要扣題，還要有一定的發揮空間（你是如何呈現這個題目），這就像考生是個廣告公司負責人，客人丟給你一個題目或要求，你自己要構思怎樣幫則個品牌打廣告。

如何讓你的作文脫穎而出？

說個題外話，一般中文老師其實都不喜歡學生出去補習，為什麼？自己學生出去補習不就好像拿石頭砸自己的腳，暗指老師是無用之輩。我自己覺得我的中文老師就挺不待見坊間的補習老師，認為他們教壞了中文，成天要求學生背雞精書和補習筆記。有時發作文的時候，她常常批評誰誰誰作文大同小異，連用的例子都是一樣的，為什麼？哈哈因為他們都是補同一個名師。那麼到了dse的時候，那些改卷員可就慘了，有可能面對著幾百幾千份大同小異的文章，看都看膩了，其實想想，那麼多人背同一份筆記，你的文章不就是靠背雞精書堆砌出來的嗎？死記硬背的工夫誰不會呢？那既然如此我為什麼要給你5*＊呢？

我認為重點是personalize你的文章，讓你的文章獨一無二，你可以背，比如說你某天看書覺得很有意思的句子和比喻。我當時考dse的時候就引用了鄭愁予的一兩句詩句。第二，你背，也要用到適當的地方。我的意思是你背了一大堆，在考試時要沉住氣，不能亂用，寫到某處突然想起，再思考，覺得合適了再下筆，那便是畫龍點睛之筆。處處亂用只會落得模糊焦點，不知所云的下場。

一寫就是兩千餘字，重新執筆的感覺時真好，若你喜歡，可以留言，也可以分享。

LKL805080

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數學，也是令我很頭痛的一科呢！

daisy17772

LKL805080 發表於 17-4-17 16:47
談今年文憑試作文題目
這幾天有點小感冒，實在提不起勁來。偶爾上facebook的名校secret看到許多學生集體討 ...

謝謝你提供的資料 和分享 ,很有用.

kcimum

多謝你的分享!

aeiou_drm

謝分享！

貝兒Q

謝謝你分享寶貴經驗