想問下你們家長點知小朋友係咪資優？多謝指教 - 資優教育

BBKDWLAM

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發表於 17-5-7 03:09 |只看該作者

回覆樓主:

我仔返學前已記得同識讀好多好多牌子及鋪頭名。K1雖未識寫字，但已識計十以內加數，識睇指針時鐘同識串幾個英文生字，當時我已認定佢係智優，但直至小五先正式去評估確認。

TracyKwong

洋房

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發表於 17-5-22 23:41 |只看該作者

小方b 發表於 17-4-8 21:57
我小朋友也是感統、社交、情緒問題，而加喺協康做緊oT

想問下幾歲可以check 噶

wendyb1121

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發表於 17-5-24 21:45 |只看該作者

caroljoyful 發表於 17-4-6 22:09
囡囡4歲，唔知是否資優，但因焦慮+聽力問題，cac評估認知、言語表達都高於同齡，囡囡超愛睇書，認字能力極 ...

本帖最後由 wendyb1121 於 18-3-18 17:24 編輯

deleted

backto16

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發表於 17-5-24 23:57 |只看該作者

記憶力超強，中英認字能力高，一面玩/唔正經，卻講得番哂老師講乜；靠玩apps 背哂地鐵各線站站名，九巴每條巴士路線每一個站的次序及站名；睇完動物書，講得番哂每種動物的特質/壽命/咩屬/每胎生幾多隻或每次產幾多旦；（不過佢不會每事問到篤，所以唔知算唔算資優）；有情緒問題，社交問題，對轉變產生極大negative 反應

pizza_fai

禁止訪問


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發表於 17-5-25 09:38 |只看該作者

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cl_kaka

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發表於 17-5-25 12:27 |只看該作者

本帖最後由 cl_kaka 於 17-5-25 14:12 編輯

backto16 發表於 17-5-24 23:57
記憶力超強，中英認字能力高，一面玩/唔正經，卻得番哂老師講乜；靠玩apps 背哂地鐵各線站站名，九巴每條 ...

我仔細個都係類似情況，我一直都搞唔清佢其實係優資定[size=15.008px]亞氏保加！今年已經2年班，因為情緒同社交問題，老師話如果比到醫生証明學校，學校可以有老師專注負責佢問題!

[size=15.008px]我諗緊究竟同佢做自閉測試定智力評估好！？[size=15.008px]我仔約4歲左右時係CAC做過評估，當時評估話佢有好輕微既[size=15.008px]亞氏保加，但認知同記性超前，叫我6歲帶佢去私家到做IQ test!有無有經驗既人可以指教下！？

mross38

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發表於 17-6-11 13:17 |只看該作者

回覆樓主

老實講，我的沒有什麼特出的表現讓我覺得她是所謂的資優。發現資優是因為考國際學校時，校長和副校長都見了幾次，要我們帶她去做個全面的教育心理評估，看看學校需要提供多少Special needs 的support。

那個評估我們在私家做的，包含了WISC 。我當時也不知道那是包括provide full scale IQ 的測試。
結果出來是她沒什麼大問題需要特別support，是在attention 方面比較弱，但也不是ADD/ADHD。反而是個資優兒。

elmobeebee

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發表於 17-6-12 19:05 |只看該作者

cl_kaka 發表於 17-5-25 12:27
我仔細個都係類似情況，我一直都搞唔清佢其實係優資定亞氏保加！今年已經2年班，因為情緒同社交問題，老師 ...

做咩test 係由CP 同家長&小朋友面談、評估後建議，CP唔會做無需要嘅test。
我地唔係專家，所以交由CP 判斷是否需要做test & 什麼test。

cindychow80

別墅

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發表於 17-6-24 23:22 |只看該作者

我親戚有一個記憶力超強的孩子，後面父母唔教，驚小朋友太聰明唔好，小學幾乎無理過孩子功課，但成績非常好。

vvvvyan

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發表於 17-7-13 13:43 |只看該作者

Wonderlady 發表於 17-4-5 09:26
你同佢地一齊，你會自然發覺佢地理解力，記憶力好強，什至佢地仲提醒埋我㖭。

不過只要不附帶情緒問題，不 ...

Why do not dk the assessment?

khchan2016

民房

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發表於 17-7-13 17:00 |只看該作者

964000 發表於 17-4-6 00:27
其實沒有情緒社交問題也不用check

其實我想問：我個仔5歲2個月，他常常發脾氣，不輸得，一輸就話不要我們，很討厭我們，弄得我們不知如何是好。他兩歲時已懂得1-1000，自小很愛看書，三歲開始可以看只有文字的中文書（可以一看幾小時），四歲可以計算3-4位的加減數，現在沒有我們協助下可以自己看文字聖經和十萬位的加減數。不知應否帶他去評估，因為他的情緒問題實在很難處理。K2老師家長日也說他在學校很容易太興奮，而他的認知就完全沒有問題。

debby1328

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發表於 17-7-14 14:11 |只看該作者

cl_kaka 發表於 17-5-25 12:27
我仔細個都係類似情況，我一直都搞唔清佢其實係優資定亞氏保加！今年已經2年班，因為情緒同社交問題，老師 ...

我仔又係二年班出現問題，情緒受困擾，我帶佢去見心理學家，佢最後被評估為輕微自閉，心理學家同我話佢即係以前嘅亞氏，主要社交技巧差，所以同同學相處不開心，興趣狹隘，咁我地就針對社交做訓練。

就你仔仔之前被評為亞氏，咁其實係應該幫佢改善亞氏問題。我覺得checkIQ/資優其實作用不大。

964000

伯爵府

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發表於 17-7-14 17:04 |只看該作者

khchan2016 發表於 17-7-13 17:00
其實我想問：我個仔5歲2個月，他常常發脾氣，不輸得，一輸就話不要我們，很討厭我們，弄得我們不知如何是 ...

我自己就盡量不會評估，就算資優，情緒問題都是要學習和處理，咁咪處理情緒問題，都是講下道理，比時間他譲鋭角慢慢磨平，平時從課外活動學習輸贏，找些能力高一點的學校讓他覺得有挑戰性，也知道天外有天，我做到的是明白佢和陪伴佢成長。如果需要額外支援，或懷疑亜氏才再考慮評估，因為我自己很不想標籤化，希望以上方法work。

planetearth

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發表於 17-7-15 10:16 |只看該作者

khchan2016 發表於 17-7-13 17:00
其實我想問：我個仔5歲2個月，他常常發脾氣，不輸得，一輸就話不要我們，很討厭我們，弄得我們不知如何是 ...

選校時可以留意有没有資優班。小兒學校是一星期一堂課外活動時間上堂，平時上堂無分。平時上堂經常會擾亂課室秩序. 老師知道佢係資優容忍度高好多。

khchan2016

民房

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發表於 17-7-17 08:49 |只看該作者

964000 發表於 17-7-14 17:04
我自己就盡量不會評估，就算資優，情緒問題都是要學習和處理，咁咪處理情緒問題，都是講下道理，比時間他 ...

謝謝回應，其實也不想標籤他，只是他常不服輸和常發脾氣實在很難處理。返學老師沒有說他過動，只是很容易因開心而太興奮，有時甚至開心到抱住同學仔，和四處走動。但開心過後，就會停下來。

小曳人

珍珠宮

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醒目開學勳章貢獻勳章


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發表於 17-7-17 12:09 |只看該作者

唔標籤，係因為大部份嘅人誤解

但佢地大大下，一定會覺得自己有d同人唔同
而認識自己同其他人嘅分別，係HKAGE學員嘅必修課，亦係SFA資優班嘅必修課！如果佢地覺得自己嘅特別係唔啱嘅話，會唔會扮正常呢？！然後日久變真正常呢？！
我唔知，但我會選擇去令周圍嘅大人明白小朋友，接受佢地某些方面嘅不同，學習同火星人相處...
(我兒係同老師較多溝通問題，同同學問題相對不大)

恐龍家

Activehealth

男爵府

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發表於 17-7-17 12:33 |只看該作者

khchan2016 發表於 17-7-17 08:49
謝謝回應，其實也不想標籤他，只是他常不服輸和常發脾氣實在很難處理。返學老師沒有說他過動，只是很容易 ...

好明顯係行為問題，就算係唔係資優亦可以有行為問題。

如果父母處理唔到，點解唔搵專家如兒童心理學家幫手？

cl_kaka