中大調查：家庭收入低 學生能力高比例少

JWKun

中大調查：家庭收入低 學生能力高比例少
2016-12-06教育



　　(星島日報報道)社會形容家庭環境較差的學童「輸在起跑線」，中文大學一項有關家庭收入及學生成績的研究顯示，家庭收入在最低組別的學生中，最少人成為能力最高的學生，不過若家庭收入達到一萬元以上，這些學生均有同等機會成為能力最高的學生。

　　調查亦發現，高收入家庭學童較低機會成為班中成績最差的學生，負責調查的中文大學教育心理學卓敏講座教授侯傑泰表示，家庭收入與成績之間影響較少，相信學生多靠「苦幹」而非「父幹」。

　　中文大學教育數據研究中心以約五千名小三學生在全港性系統評估（TSA）的成績及家庭收入、父母的學歷作比較，結果發現，家庭月入低於一萬元的學生，有百分之二十八的人成為低能力的學生，僅得近百分之二十的人成為高能力學生，與其他組別比較，是最多人屬低能力及最少人屬高能力的一群。其餘不同家庭收入的學生，都有約百分之二十至二十五機會成為能力最高的學生。

　　調查又發現，家庭收入高於每月二萬元的學生，只有百分之三至六的機會屬於能力最低第一組；父母各自教育水平對高學習能力組別子女的影響差別不大，父母教育水平為小學或以下，和父母教育水平為大學、研究生或以上的學生，都有百分之二十的學生在學習能力較高的組別中。

　　侯傑泰表示，家庭收入對學生影響較輕微，相信學生多靠「苦幹」而非「父幹」，建議教師要多支援家境最差的學生，「他們組別有最多人成績最差，家庭較難有支援，需要老師幫助保底。」

Cheeselover

那麼，是否每一個低收入家庭每一個月獲一萬月教育基金，他們的孩子的學業成績便馬上有改善？若如此簡單，世界便沒有蠢孩子，父母有點墨水，自然知道教育的重要，他們有墨水，當然有份穩定收入的職業，所以低收入不是導致孩子能力低的主因，反之收入高是因為父母對教育子女的態度，讀書不用花錢，就是時間功夫。