請教RC家長, 學校教授中文是否足夠

Activehealth

happyfleet 發表於 16-12-1 22:47
非常多謝你的詳細解釋! 生活在香港, 我當然希望小朋友學繁體字, 但明白大部份國際學校中文以簡體為主。。。 ...

其實無分別，好似我個仔咁，佢係先學簡體字再自學繁體。佢寫繁體字差小小，但睇繁體香港報紙無問題。

好似我咁，係先學繁體，再在澳洲學簡體。其實我鐘意寫簡體（又快又易），睇繁體。

但喺EK 同BK唔敢寫簡體，驚俾人話B6.

bamalamb

Activehealth 發表於 16-12-1 21:52
ESF 小學（RC & DC唔清楚）Year 1 中文無分pathway, Year 2 才開始分, 靠老師平時上課觀察及評核。每年亦 ...

多謝你詳盡又清楚嘅解釋！好羨慕你個仔對自己咁有要求，好少IS學生自發性想學好中文的！

我地屋企廣東話同英文50/50，小朋友兩樣都流利。但讀寫方面仍以英文為主，中文認字麻麻，其中主要原因在於自從入讀ESF後佢成個重心傾向全英文閲讀，加上繁簡字體令佢混淆，之前識嘅中文都因為變曬簡體所以大部分都認唔出，更莫講話寫！所以中文突然好似由零開始。至於普通話就無特別去學，而家仍然靠食老本，好彩前幾年英普班打咗少少底。

請問有無有趣嘅普通話YouTube推介？我暫時未試過俾普通話節目佢睇。我估咁大個應該對巧虎無咩興趣？哈哈 聽我女講學校中文堂老師係用英文教中文，而並非一到中文堂就全中文語境。所以呢個模式同英普班唔同，ESF老師會用英文作為課堂語言去教字詞同普通話對答。

bamalamb

happyfleet 發表於 16-12-1 21:20
肯問你女現在是QBS year 1嗎? 老師有提及如何評估嗎?

係呀，但完全無提及過。其實同中文老師無乜交流，只係靠每星期一本中文reader去大概了解佢學緊乜

Activehealth

bamalamb 發表於 16-12-2 00:51
本帖最後由 bamalamb 於 16-12-2 00:56 編輯

多謝你詳盡又清楚嘅解釋！好羨慕你個仔對自己咁有要求，好 ...

Thanks for your kind comments, 實在過獎！

阿仔最初睇YouTube 普通話卡通《熊出沒 Boonie Bears 》有英文/簡體中文版字幕選；後來睇《喜羊羊和灰太狼》及《Peppa Pigs 》中文版。可能不是每個孩子都喜歡，因我也覺得悶，但阿仔細個睇到大笑連連。

Radiomama

happyfleet 發表於 16-12-1 20:24
請問如何可以入到pathway 3? 會以什麼方式評估? 如果入到pathway 3, 我想應該可以保持中文不致太落後本地學 ...

ESF/RC/DC其實在中英數這三科都會有streaming，分groups教授或有不同程度的工作紙, 務求讓學生按自己的程度學習。中文是較明顯在初小已經分班而上，但其餘兩科則繼續在同一課室內發生。我仔在高小階段，老師才間中抽他們幾個同學另外上MATHS。

所以不要因此而有負擔去想"如何入到pathway 3"，這種追逐意義不大。你有心在中文幫他一把，就鼓勵多讀中文書，看看成語動畫(網上有大量普通話的)就是。

孩子讀國際學校，家長應早點刨學校website和annual report，嘗試進入不同的教與學模式，有助孩子成長。

happyfleet

原帖由 Radiomama 於 16-12-02 發表
ESF/RC/DC其實在中英數這三科都會有streaming，分groups教授或有不同程度的工作紙, 務求讓學生按自己的程度 ...

因為小朋友將會在1月有不同學校的面試, 有簡體中文, 繁體中文, 英制, IB制。。。。當然有學校收已經非常開心, 但心中仍有些幻想如果我有得選擇, 那些學校會適合自己小朋友。

所以非常多謝有中學的家長分享心得。我這個新手, 好像來去選學校就比較著重中文要繁體定簡體, 擔心小朋友對中文失興趣, 而忽略了其他選學的重要因素。

callmebabe

happyfleet 發表於 16-12-1 15:15
小朋友現時讀國際幼稚園, 喜愛中文書, 在家說廣東話。如果入到RC, 估計只能入pathway 2, 因為認字不是太多 ...

What is pathway 2 or 3

Activehealth

callmebabe 發表於 16-12-2 23:47
What is pathway 2 or 3

英基小學中文課程預期目標2013

MGTM

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Radiomama, 你好！你提到恨不得孩子被編去Chinese B instead of Chinese A, 可否指教為什麼呢？
我們的小孩今年五月剛從local school轉入ESF讀Year 5，小孩是十二月生，本身中文不太好因為四年前回流香港，轉ESF前在local school 是大B讀三年級，轉校後全班最細，由於local school和 ESF的學制不同，我們主動要求學校把孩子放在中文低一級的pathway,好等孩子可以在少一點壓力下適應英數科的教學，但後來有家長對我們說低一級的中文pathway，要求很低孩子會學到不太多，我時常在想會不會是做錯了。

Radiomama

MGTM 發表於 16-12-4 15:18
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Radiomama, 你好！你提到恨不得孩子被編去Chinese B instead of Chinese A, 可否指 ...

中學的Chinese A & B, 所指是IBDP考不同卷，Chinese A 相當於把中文作為first language, 文學及語文並重；能考取bilingual diploma是一份honor （Eng A & Chi A), 但學生要付出的努力是不能少。

MGTM

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謝謝你的回覆，這對於將來投考大學，有沒有影響呢？可能這topic已經在BK 討論多次，因之前沒有上太多國際學校版，也請指點在那兒可以找到資料。

rachmama

請教RC全名是甚麼?

Radiomama

rachmama 發表於 16-12-15 10:51
請教RC全名是甚麼?

Renaissance college

poonseelai

MGTM 發表於 16-12-4 16:45
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謝謝你的回覆，這對於將來投考大學，有沒有影響呢？可能這topic已經在BK 討論多次 ...

以IBDP成績報本地和海外大學，会看總分(滿分45)，個別學科有subject requirement, 假如一個學生總分42,謮中文A(水平高D), 另一個取43分，中文B, 其他科目選擇和分數一樣，第一個会無缘港大医科，這是真實個案，港大要求最低43分才有面試機會。所以有家長或學生想學好中文，但考試不想考chinese A, 其實IBO和本地大學也有留意本港學生選擇中文A/B情況，各間學校亦有自己分流要求

dong-dong

據我所知RC的中文(pathway 3)缺乏循序漸進的教學過程，1-3年級很淺顯。4-6年級相對加深許多，到了中學Chinese A幾乎是飛躍似加深。除非家長自己或校外進行系統的跟進，否則即使升到中文A,中文的底子也不算好。

MGTM

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謝謝你的解釋，明白了！