消委會：通識課本改版表現參差

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消委會：通識課本改版表現參差
2016-11-16教育

   

　　(星島日報報道)教科書改版加重家長負擔，必要性也備受質疑。消費者委員會調查發現，個別通識教育科課本改版表現參差，有新版課本加入「佔領中環」照片，但內文與舊版大同小異，被質疑未完整地改善教學目標；至於中文與數學科的樣本書，則確有改版需要。

　　消委會把十八冊較多學校選用的改版教科書，交給學者專家及前線教師審查，結果發現毋須送審的通識教育科課本，改版情況較為參差，在十二個樣本中，七個是略有需要改版，四個被評為應作重印兼修訂，僅一個是有需要改版。有課本出現非必要的改動，加入「佔中」、反高鐵運動的相片引例，但內容大同小異；專家批評教育圖書的新版課本，以「佔中」後社交網站出現刪除好友的現象作例，與實際社交生活無必然關係，形容是「比擬不倫」。

　　教育出版專業協會對調查結果有保留，質疑學者未必全面掌握課程改動背景，令評語流於學術分析，未考慮實際教學情況。教育局稱樂見調查結果，但重申通識教育科不建議學校使用課本，對該科課本改版情況不作評論。