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小學生說普通話 86%每周不足五小時
2016-11-14教育
(星島日報報道)普通話日益重要,但小學生面對語境不足的問題。有機構調查發現,近半小學生認為平時使用普通話機會不足,八成六人每周使用普通話時間不足五小時,與朋友及家人使用普通話比例亦不足一成半,團體建議學校多舉辦普通話趣味活動,增加學生使用普通話機會。
中國香港普通話傳藝學會上月以問卷訪問三百名在校內有接受普通話教育的小學生,發現雖九成三人認為自己普通話水平及格,但學生使用普通話時間卻不足,八成六人每周使用普通話不足五小時,不足一小時更只有一成三。四成八人認為平時使用普通話機會不足,認為足夠僅約一成。
調查亦發現小學生最常用普通話是來自影視或電台節目,佔近四成,其餘主要是與朋友、家人使用普通話交談,但比例均不足一成半。該會主席薛鴻瑢指,小學生普通話水平整體未達理想,認為平時使用機會不多,以致「只願聽不願講」,建議學校可舉辦朗誦、急口令、講故事等趣味活動,家長亦可用普通話與子女親子交流,增加子女講普通話機會。
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