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本帖最後由 elbar 於 16-11-8 16:33 編輯
香港,不乏有心的老師,無論中學小學定幼稚園,相信當初都係熱血,先入行,點知,一個二個,就俾教育制度玩謝。
唔好話老師,家長都一樣!
近來幼界熱話,就係幼兒班k1禁寫字。就咁睇好似好好,但只要你睇遠啲,你就會發覺,其實呢件事要做得成,係成個教育制度既問題。
k1唔寫,到4-5歲k2先預備,但上到k3好快就升小一,小一第一次測驗就7-8頁紙,咁,你點說服家長唔咁早寫字?
永遠,就只看到眼前一小層,就是沒看到每層環環緊扣咁影響緊⋯⋯
你叫老師要點做?你一句,我地就做到隻野咁!
你一句,我地就要做足。但又明知小朋友上到小學係追得好辛苦,你叫我地可以點?
成日有人話宜家咁,唔多唔少係我地老師做成,其實都幾冤枉。好多野,並唔係非黑即白架⋯
不如,由中學諗啦,由dse諗返落黎,再去到小學呈分試,最後先搞我地幼稚園啦,好唔好?
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