喇沙新校長談大計 加強學生海外交流

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喇沙書院注重學生全人發展，該校新任校長唐煥星，已在該校執教超過三十年。


　　每逢新學年，不少學校有人事上的變動，如果學校轉換新校長，就更加會受家長注意。Elsie知道，位於九龍城區的傳統名校喇沙書院及喇沙小學，適逢今個學年均有新校長上任，前者為唐煥星校長，後者則是黎月兒校長，其中唐校長已在喇沙書院執教逾三十年，教授中文及中史科，升任校長前，已經是喇沙書院的副校長。至於前任校長賀敬修士（Brother Steve Hogan），則被喇沙會派去澳洲悉尼一所中學，繼續擔任校長。

　　喇沙書院是不少家長心儀的學校，自然想知道唐校長上任後，該校會否有新計畫，所以Elsie早前特別約了唐校長，談談該校未來的動向。聽唐校長講，原來他在香港大學修讀中國歷史及歷史，一九八四年畢業後，即獲喇沙書院聘任，一教就超過三十載，原因是他跟學校的教育理念相同，包括有教無類及強調全人教育等。唐校長在該校任教多年，對學校的感情自然也很深厚，他更提到現時有些家長，當年曾經是他的學生，感覺非常有趣。

　　談到新上任後的計畫，唐校長主要提出兩方面，分別是加強電子學習及學生的生活體驗。唐校長說，電子學習是新世代重要的教育元素，所以該校近年亦有推行電子學習，且發展得不錯，然而，他指電子學習並非只是純以電腦作學習工具，重點是如何利用，才能使課堂學習更有效。

　　「學校現在已經有些科目，用了『翻轉教室』的原理，例如給一些材料讓學生在家備課，然後在課堂上討論，從而提升學習科目成效和動機，這對我們來說，是很重要的發展。」唐校長指，去年已開始在低年級實行BYOD（Bring Your Own Device），即每位學生攜帶自己的電腦回校上課，進一步推動電子學習。但他補充，如家境有困難的學生，校方必定會協助，避免有學生因經濟問題，影響學習。

　　另外，唐校長也希望在未來，再加強該校的交流計畫，增加學生在香港以外的生活體驗，提升見識。「現時的交流計畫已很豐富，曾跟不少香港以外的學校有交流計畫，例如在內地有北京、上海、寧波及中山等；海外則有新加坡、澳洲、法國和紐西蘭等，當中有的是喇沙會的學校，讓學生有機會接觸不同地方的人，認識不同文化和學習情況。」

　　唐校長說，該校的交流計畫，必須讓學生住在當地學生家庭，並且在當地學校上課。「一般的遊學團只是一次性，但我們的做法是雙向的，例如今年我們到其他學校探訪，來年就讓我們接待他們，這對學生來說，是很好的經驗。」他說，該校有個目標，就是希望每一位學生，或者最少有八至九成學生，在中一至中五期間，能參與最少一次這類交流活動，不論是內地或海外。「現時目標也達了大半，已有數百位學生，曾參與這類交流活動。」

　　官津學校的自行分配學位階段，將在明年一月三至十八日接受申請，Elsie知道很多家長對喇沙書院有興趣，自然要向唐校長了解該校的收生要求。唐校長說，在自行分配學位階段，該校有七十六個學額，以往每年大約有八百至九百人報名，當中包括喇沙小學的學生，反映該校的競爭非常激烈。

　　說到該校的收生要求，唐校長首先提出學生要品學兼優，也會看他們其他質素。「希望學生面試時要大膽些、有信心，能從容應對會好些。」他說以往面試時，曾見過有些學生說話很細聲，也不敢望人，有的也怕被老師發現「背稿」，這些表現都不算理想，提醒同學要輕鬆和自然一點。

　　面試模式方面，該校有兩輪面試，首輪面試是面見所有申請人（就讀喇沙小學的申請人毋須面試），會跟他們談日常生活話題，例如家庭和學校，都是同學熟悉的範疇，讓學生有機會發揮。過程只有個人面試，當中包括中、英文，適合的學生會獲邀進入第二輪面試，如有需要，亦有可能邀請學生進行體育或音樂測試。

　　至於申請人的個人檔案方面，唐校長說如果家長遞交，校方也會參考，且沒有限制個人檔案的頁數。「家長的心態可能是希望給學校多點兒子的資料，而學校方面也會看，如果交來的獎項或證書具代表性，當然較好。」有意替兒子報讀該校的家長，記得就要留意了。