一默書我就激到喊 - 小學雜談

susi1024169

複式洋房

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發表於 16-9-23 18:09 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+susi1024169+於+16-09-23+發

原帖由 little_kid 於 16-09-23 發表
多謝你！真的，見人哋温一次就💯分，我的温十萬九千次都唔識真係好心痛！心痛不是成績唔好，而 ...

其實我都睇好多書，上網，搵好多好多方法想幫佢搵到岩佢既方法，但發覺原來始終係要靠佢自己發掘

little_kid

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發表於 16-9-23 18:34 |只看該作者

引用：Quote:little_kid+發表於+16-9-23+17:20+小

原帖由 MrBeast 於 16-09-23 發表
忘記問你：順序背出a-z和1-99 ok 嗎？拋球和身體平衡又如何？

字母和數字默過可順次序的。抛接球一般，確是容易跌，被撞跌。

MrBeast

珍珠宮

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發表於 16-9-23 19:51 |只看該作者

little_kid 發表於 16-9-23 18:34
字母和數字默過可順次序的。抛接球一般，確是容易跌，被撞跌。

請不要介意，我問的都是一些之前我小朋友在k3出現過的問題，最後在協康評估前庭發展不好，參加了他們眼動協調小組班後改善了很多，這不代表你女兒有同一問題，但至少可去chk 下for the peace of mind. 另外協康有個越障尋因計劃，如不幸入選，有幾堂教家長不同的教導方法，很好的。

little_kid

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發表於 16-9-23 22:27 |只看該作者

引用：Quote:little_kid+發表於+16-9-23+18:34+字

原帖由 MrBeast 於 16-09-23 發表
請不要介意，我問的都是一些之前我小朋友在k3出現過的問題，最後在協康評估前庭發展不好，參加了他們眼動協 ...

明白，謝謝你的意見。

raindroponroses

複式洋房

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發表於 16-9-24 11:47 |只看該作者

回覆：一默書我就激到喊

剛剛去了青田有關中英文默書的講座，英文方面大都知道，中文有個新的中文字母串字法，個人覺得好好，因不單用眼去認個字型，而係用埋聽覺用口訣串出來。對某些不是專視覺學習的學生尤其有幫助。有機會可以了解下。

LuckyFish

別墅

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發表於 16-9-24 12:48 |只看該作者

引用：剛剛去了青田有關中英文默書的講座，英文方

原帖由 raindroponroses 於 16-09-24 發表
剛剛去了青田有關中英文默書的講座，英文方面大都知道，中文有個新的中文字母串字法，個人覺得好好，因不單 ...

有興趣啊！請問可提供登記方法嗎？謝謝你！

huba

伯爵府

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發表於 16-9-24 14:57 |只看該作者

raindroponroses 發表於 16-9-24 11:47
剛剛去了青田有關中英文默書的講座，英文方面大都知道，中文有個新的中文字母串字法，個人覺得好好，因不單 ...

本帖最後由 huba 於 16-9-24 14:57 編輯

閣下說的是以下這個中文字母方法嗎？

青田教育基金會 http://greenfieldhk.org/video.php?id=2&gid=5&tid=5

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發表於 16-9-25 15:38 |只看該作者

little_kid 發表於 16-9-19 17:20
小二喇！
抄寫，拆字，拼音方法已試過，
.就是記唔到。我喊係因為心急同用了咁多方法都唔work.

抄寫是最差的方法試想愈來愈多的字愈來愈長時間的抄寫小朋友只會對英文㑹愈加抗拒和討厭小學就算勉強應付但一上了中學尤其進了好的中學就更加相形見絀馬上倒退例子着實見了不少

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發表於 16-9-25 15:59 |只看該作者

Mattison 發表於 16-9-25 15:38
抄寫是最差的方法試想愈來愈多的字愈來愈長時間的抄寫小朋友只會對英文㑹愈加抗拒和討厭小學就算勉強 ...

拆字只是音節一個字轉換成兩三個小字罷了小朋友假約還算聰明他們還得抗議怎麼才十多個字變成了三四十個或更多的字

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發表於 16-9-25 16:14 |只看該作者

Mattison 發表於 16-9-25 15:59
拆字只是音節一個字轉換成兩三個小字罷了小朋友假約還算聰明他們還得抗議怎麼才十多個字變成了三四十 ...

拼音 phonic IPA 或許好一些罷不過要學好學專又豈是一朝一夕的事況且默書發音的一方不一定相從同一標準小朋友怎麼反應剛熟習了一位轉過年又要重新適應如是者小學也得畢業了

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發表於 16-9-25 16:40 |只看該作者

Mattison 發表於 16-9-25 16:14
拼音 phonic IPA 或許好一些罷不過要學好學專又豈是一朝一夕的事況且默書發音的一方不一定相從同一標 ...

文首處有人也曾提出 a an are and 一個喊得出的笑話其實要點就是 A aN aRe anD
小朋友能耳聴分辨當中變化默書九十多一百或更好的分數簡直不費吹灰力默書反而從負擔化變為一節音樂課的遊樂
有了對英文的自信英文其他部分的成績隨著對英文的喜愛日增只㑹是百尺竿頭的延伸罷

我的小朋友已經是大大朋友了這個就是我二十年前和他們三人一起走過的路他們可幸從少憑英文這科進入歷史名中學及大學畢業後英文也想當然是他們的主要維生工具這個小技巧也是我近年領的小朋友的炫人成績的開端

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發表於 16-9-25 17:23 |只看該作者

little_kid 發表於 16-9-23 09:29
試過抄寫，折字，做字卡玩估字遊戲，容易攪錯的字母用不同顏色印。
我估計可記半日，因為默書課文分幾 ...

佢錯係成個字唔記得；部分位置錯 ,eg -rem串了ram, -ble串了bo/bel, --trees串了tress, off串了oof, come串了com.

rEm , rAm

ble , beL
ble, bo 最新的鼓勵教育方法下英國跟國際學校都接受不會扣分只㑹指出正確串字排列英文也有盲點接近的字母組合㑹發出相同或非常接近的聲音成人也難分辨何况初學者他們我也相信小朋友有自我學習和修補的能力

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發表於 16-9-25 17:32 |只看該作者

Mattison 發表於 16-9-25 17:23
佢錯係成個字唔記得；部分位置錯 ,eg -rem串了ram, -ble串了bo/bel, --trees串了tress, off串了oof, co ...

trEEs , trESS
Off , OOf

come , coM 這兩個字也發音十分接近不過一般英語小朋友不會把他們倒掉 come實在太生活化相反com 就遠一些
即是他們應該容易掌握come 反而要求com的時候㑹拿come出來

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發表於 16-9-25 19:03 |只看該作者

大家有經驗嘅媽咪教我應該點教好!

把這個重點遺留發言不應曾有
早應默然更不堪回首
人家再別康橋
留空容我佔有

MASAYA

伯爵府

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發表於 16-9-26 11:29 |只看該作者

呢個迅速加分既方法幾好，又唔會被版主del

教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。
Learning to Read, Reading to Learn.