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教育王國 討論區 資優教育 我女兒是資優,如何跳級。
樓主: jackyaub
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我女兒是資優,如何跳級。  

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發表於 16-7-11 02:54 |顯示全部帖子

引用:遇到好老師是重要的也是幸運的,小兒K1時老

原帖由 JCR 於 16-07-07 發表
遇到好老師是重要的也是幸運的,小兒K1時老師就向我們說過小兒想法獨特,學習超前,應是資優,因我們也只有 ...
一個好老師很重要,但不是連連也可遇到。朋友兒子三年級遇到差老師(還說我話之你幾好IQ?你好叻咩?)之後佢仔仔一直逃避。直至兩年後遇到好老師。



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醒目開學勳章 貢獻勳章


33464
發表於 16-7-11 16:25 |顯示全部帖子
lui 發表於 16-7-11 02:54
一個好老師很重要,但不是連連也可遇到。朋友兒子三年級遇到差老師(還說我話之你幾好IQ?你好叻咩?)之後 ...
唉~ 最怕呢d老師!我仔中咗個.... 希望來年好運
恐龍家

Rank: 5Rank: 5


1289
發表於 16-7-11 23:01 |顯示全部帖子
今年大陸的高考新聞---九嵗女孩高考,個人覺的是她爸想要她考,目的先不管,但真正的天才少年, 都是自學能力强,再被發掘,加以輔導開竅,而非“訓练” , 真正天才是會有某一科特别突出,而非像這女孩一様科科平均,
這根本是揠苗助長,可悲



河南商丘的一9岁女神童也晒出了自己的高考成绩:语文46,数学31,外语37,综合58,总分172分。先不论分数高低,心贝网小编只是对9岁就参加高考这行为很是不解!
  她就是被称为神童的9岁高考女孩张易文。我们见过几十岁了还不服老无数次参加高考的,但9岁就参加高考的还是少见,也算是奇女子一枚。张易文的父亲名叫张民弢,据称他小时候也是个“神童”——8年学完了中小学全部课程,后考上北大,5年硕博连读,现在是一名老师……光听着就觉得很震惊。
  但由于自己所学专业较偏,就业困难,备受打击的他认为十年寒窗苦读也未必就能找到一个理想的工作。出于这些原因,他决定让女儿跟着自己学。“我对我自己孩子的教育,是想让她尽早进入工作状态,在工作中去学习真正有用的东西。”
  于是张易文上了两个月的幼儿园后就在家学习,四岁认识了2000多个汉字,选择理科并学完了语文和英语的高中课程,参加了今年的高考。虽然成绩不理想,但张民弢表示接下来还要好好准备,来年继续参加高考!
  What!!!继续刷高考?有问过孩子的意愿考虑过她的感受么?她真的想脱离小学中学的同龄群体生活小小年纪就参加千军万马过独木桥的残酷高考么?你确定要让她一口吃成个胖子用别人十年换来的成就一步登天就完成么?你确定不是在拿孩子的一生闹着玩儿并打小广告么?

先来看看打广告的嫌疑
  “上XX小学,包十五高考。交定金一百,抵学费一千……”手机号二维码一个不落地印在了白T亲子装上,这广告打得也太“明目张胆”了。带着孩子以这样的方式置身于公众面前对孩子真的好吗?会不会步方仲永的后尘——神童最终成了利益的工具?

其次再来说说这孩子的成长
  面对大家的质疑,张民弢说:“我认为我不是拔苗助长,而是拔石助长……我们不正确的教育理念,我们错误的教材结构,我们的错误的教学方法,错误的拼比,导致孩子到了18岁熬了十几年考大学还未必能考上。我们要把这块儿石头拔掉……”
  很显然他对咱们所处的教育模式以及学校这个教育环境很不认同!诚然,咱们现在的教育制度还存在弊端,但一个从小就脱离了群体的孩子,她的意识里没有群体的概念,生活里没有同窗的影子,学习中没有竞争的外力,交流中没有多元化的补给,成长中没有同伴的相随,她虽然不用面对教育制度的“荼毒”,不用应付考试而挑灯夜读,但她同样也丢失了学校这个环境反馈给她的一些成长的推动力,以及她向社会迈进的过渡阶段!相比之下,她的失远远大于得。

而且,如果这位父亲真的认为学校的教育存在一些弊端,为何还是要让女儿一年又一年不辞辛劳地参加高考,这不与自己的初衷想违背吗?一个心智尚未成熟、认知还很孩子气、知识储备也不够的孩子为何要一遍遍地奔赴高考这惨烈的战场?这是她这个年纪不该做的,也是违背客观事实难以做到的!况且,他是否有想过假如女儿高考成功进入大学,面对周围同级却不同龄的同学,她能找到共同语言一起生活学习吗?她懂他们青春的那些热情与疯狂吗?她能在学校这个小社会里生存下去吗?她小小的年纪与身心能应对来自外在的压力吗?
  很显然,她不能,即使是神童也不能!她甚至会成为“怪胎”与这个小社会格格不入,然后可能被孤立,被遗忘……

孩子终究是需要一步一个脚印儿地成长的,让9岁的孩子丢了群体生活而一步登天去完成别人的十年寒窗,是不现实的。我们要做的,是给孩子一个他们那个年龄该有的环境,做那个年纪该做的事,这才是他们最好的成长!

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1867
發表於 16-8-7 21:59 |顯示全部帖子
回覆 longlokma 的帖子

博士是跟研究科研出來, 不是考出來的.毅力比智商重要... 嘿嘿

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2036
發表於 16-8-9 19:02 |顯示全部帖子

回覆:我女兒是資優,如何跳級。

本帖最後由 hinhei 於 16-8-18 09:04 編輯

由小二升小三變成中一/二.....
佢完全自己開心地自修還是家人教???
除了學校的知識,其實仲有好多好多嘢可學。無論是自修還是屋企人教,我只感到把小朋友困咗係學科上的框框內。
一個小三的學生上到中學能否結立朋輩關係?相信十分困難,分分鐘會變成可憐的結局。
我有小朋友, 但我從不教高一級的課程,她亦不會自修,在家不會打開學校書本。每天只是玩同做返一般同齡小朋友的八婆仔行為。但我會叫佢參加資優學苑的另類課程,擴闊眼光,只是參與,不要求真正識幾多,只求睇多啲見多啲。佢平日返學仍要專心上課, 因學科上佢要識只有在學校學,只是每一個新課後當老師重複時會覺悶,但我亦會告訴她當溫習。所以她仍很愛上學。



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1292
發表於 16-8-12 12:43 |顯示全部帖子
回覆 dlam141231 的帖子


Rank: 3Rank: 3


414
發表於 16-8-23 19:05 |顯示全部帖子
好奇一問,你們在子女做IQ test之前已發現佢地有優秀地方.
還是test之後特別留意到? 我心想甚麼情况下去test

點評

akys  從老師,同學和其他家長口中會聽到『聰明』等評語,最後被逼去驗。  發表於 16-8-26 11:32

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26327
發表於 16-8-24 09:07 |顯示全部帖子
nutb 發表於 16-8-23 19:05
好奇一問,你們在子女做IQ test之前已發現佢地有優秀地方.
還是test之後特別留意到? 我心想甚麼情况下去te ...
我仔不是特別優秀,year 3當年為他報名參加浸大的暑期活動,需要接受評核,眼見他並不遜於年紀較他長的高小生,所以隨後再安排他做評估。

Rank: 3Rank: 3


414
發表於 16-8-24 19:39 |顯示全部帖子
回覆 Radiomama 的帖子

[size=24.6238079071045px]的而且確, 資優小朋友需要好好栽培,唔想浪費天賦。但心又[size=34.3490447998047px]唔想刻意做評估。[size=34.3490447998047px]看見你兒子那種不斷自學追求知識既精神,作為父母會萬分欣賞吧!

Rank: 5Rank: 5


1363
發表於 16-8-25 11:19 |顯示全部帖子

引用:我本人是資優,與你女兒的IQ+Score+相若。

原帖由 lambeanmama 於 16-07-10 發表
我本人是資優,與你女兒的IQ Score 相若。小二時學校建議我跳級,我媽斷言拒絕,跟老師說我家孩子不趕住成 ...




Rank: 8Rank: 8


17710
發表於 16-9-8 09:48 |顯示全部帖子
我會著眼於改善小朋友既缺點,多過將優點無限放大, 再配合適當栽培.

8歲就算IQ幾高, 都係小朋友,家長可以找些課程深/多資優生的學校俾小朋友讀.

Rank: 4


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發表於 16-9-18 07:14 |顯示全部帖子
jackyaub 發表於 16-3-22 21:50
我女兒IQ有140,現在8歲。她不想回學校讀書,想2016年9月份讀中一或中二。有學校收嗎? ...

本帖最後由 yourmobile 於 16-9-18 07:15 編輯

How is your daughter homework and exam? Since she is not interested in school right now, how can she promote to higher classes? Any school will accept this if her school performance is not good enough?

Rank: 5Rank: 5


1401
發表於 16-10-4 16:05 |顯示全部帖子
回覆 dlam141231 的帖子


Rank: 3Rank: 3


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發表於 16-10-7 21:19 |顯示全部帖子
我弟弟是博士,雖然當年不流行check資優,但可以肯定他是資優,老師對我媽説,只要他盡力,年年可以考第一。他喜歡自學不同的知識,到今日有成就的他還在不斷地學習,他不讚成讓子女跳級,因為他覺得會影响社交,就算16歲大學畢業,也不能找到工作,他一家在外國生活的。

我的大兒子是highly gifted  他小學時的成績有起有跌,喜歡自己學習、研究,科學、天文、地理和歴史都是自己買書或借書學,還有上資優學苑的課程,但在學業上卻不太盡力,幸好最終入到band1 頭的好中學。他一直都喜歡上學,從不曾說悶。

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發表於 16-10-14 17:06 |顯示全部帖子
I want to speak from my own experience too! I was never tested, though I did skip a grade in high school when I was in Canada and graduated with a bachelor's degree at 20. While it was good to be challenged at an appropriate level, now I think I would have enjoyed staying in school longer. Being a bit ahead of others only makes me work longer before retirement! Honestly, unless the school level is way too easy for the child, just consider accelerating in certain subjects and give your kid more free time to explore on his/her own. That is more precious than anything!

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113
發表於 17-5-4 17:04 |顯示全部帖子

回覆樓主:

據我所知,資優未必係科科都叻,果D叫做學習叻。資優類似是一種對某一或者某幾種領域,有超乎普通人的理解能力同接受能力。所以家長大多認為自己小朋友IQ TEST的數值超130就一定唔好浪費,一定搏學業入名校想跳級三部曲,未必全對。反而要support佢的社交、情緒、眼界……寬容佢的與眾不同,去發现特長再長遠發展。sorry,個人觀點。

Rank: 6Rank: 6


6418
發表於 17-5-5 23:16 |顯示全部帖子
sunrise108 發表於 17-5-4 17:04
據我所知,資優未必係科科都叻,果D叫做學習叻。資優類似是一種對某一或者某幾種領域,有超乎普通人的理解 ...

細仔小一測了IQ127,未到資優130,但幼兒園或幼稚園都是卓越及優異生畢業。現在小三但基本上不溫習測驗考試,每次考到全班5甲內,默書看2-3分鐘就KO晒, 之前我想叫他跳班,但學校無及聽過心理學家意見,不過學習氣氛超Hea, 老師都話他不主動發問,好彩他不會在學校搗亂只會係屋企發脾氣搗蛋。

Rank: 8Rank: 8


15690
發表於 17-5-6 07:24 |顯示全部帖子
tkhhung 發表於 17-5-5 23:16
細仔小一測了IQ127,未到資優130,但幼兒園或幼稚園都是卓越及優異生畢業。現在小三但基本上不溫習測驗考 ...

小學比較多背誦還可以,中學一定要有良好學習態度才有好成績。
其實IQ 127,130,140 在成績上的分別,取決學習態度和專注力更重要。有些聰明的孩子反而打慣天才波,一遇到困難就不肯試了。

Rank: 3Rank: 3


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發表於 17-5-6 13:58 |顯示全部帖子
964000 發表於 17-5-6 07:24
小學比較多背誦還可以,中學一定要有良好學習態度才有好成績。
其實IQ 127,130,140 在成績上的分別,取決 ...

同意,而且覺得小學成績主要睇學習態度,中學甚至中五六需要獨立思考先睇出高低

Rank: 4


787
發表於 17-5-7 00:43 |顯示全部帖子
跳級對資優學生不一定是好事,因為佢係呢個階段不單只是學野,而是要識朋友