為何初小數學那麼深奧？

ANChan59

原帖由 little_yolky 於 16-03-04 發表
有家長批評，題目難度之高達大學程度，認為學校要求初小學生認識實在非常荒謬。  ...

Well said.

Just take it as extended reading.  But I will say, P1 may not be the best timing for those concepts.

MC1128

ANChan59 發表於 16-3-6 17:04
Well said.

Just take it as extended reading.  But I will say, P1 may not be the best timing for th ...

睇咗個篇文章未呢?

ANChan59

MC1128 發表於 16-3-6 17:27
睇咗個篇文章未呢?

I didn't and I can't find the homework, do you read the paper content? What do you think about the content and the intention of the paper?

I did share the Gauss story with my son when he was in P2/P3 from a story book about interesting Maths questions ... he loved that and asked many questions related to Maths.

If not count as formative and summative assessment, take it as extended reading, why not ?

MC1128

ANChan59 發表於 16-3-6 18:09
I didn't and I can't find the homework, do you read the paper content? What do you think about the c ...

我睇咗, 自問數學盲, 因此對該篇文章的內容理解及問題解答, 都要花一些功夫。

我幻想緊, 如果要向當年小一的女兒解釋, 會係點?

個人感覺是，如果無家長講解, 一名小一生根本不可能看懂, 亦無辦法完成工作紙，他們可以如何得益？ 我談的不是分數上的得益，如果老師會講解又唔同。

鼓勵家長協助子女是對的, 但切入點, 是否應該更接地氣一些?


你所講的當年例子，你可因應孩子的能力來解說，但由學校選定一篇，深淺程度就由校方決定。

其實，我不是該校家長，不知該校學生水準，說不定個個學生都明晒，那就好，是我個人比較渣。

所以，想問問你看過未，你對數學認識一定比我強，可能比較準確評估小一生明唔明。

Yanamami

Extended reading係个小朋友对果个topic有兴趣先会深入去讀吧~如果对數学係白痴或毫無兴趣就真係苦不堪言加R晒头……

MC1128

ANChan59 發表於 16-3-6 18:09
I didn't and I can't find the homework, do you read the paper content? What do you think about the c ...

可以到香港01網媒觀看, 此報道一直是該媒體的最熱門瀏覽文章排首位

http://www.hk01.com

ANChan59

MC1128 發表於 16-3-6 18:53
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The part one is only reading and comprehension, reasonable standard.

Part two, it's extended and more challenging questions.

HaYi

如果老師沒教, 預是親子功課, 又不計分, 我覺得當興趣, 知下數學家生平, 好多書本補充都有, 不是太奇怪.  題一都是普遍P1 (單雙數)問題,  題2 就比較需要上網查下, 我數學一般, 覺得似常識科多D.

judy

有讀者向東網提供一份來自灣仔區一名校的小一數學聖誕功課，名為《數學大搜查》，內裡不但要求小一生「消化」一篇約600多字、講及德國數學家高斯故事的文章，更提問小一生有關高斯的成功原因，又問小一學生「0」是雙數還是單數，難度相當驚人。

嗰教師不是癲，就是喪。

bubuG

雖然唔計分，但仍然討厭老師唔教，當親子功課。

chunchundaddy

反而好欣賞老師，俾小朋接觸多d課外知識，trigger 佢地諗多d野，當然，如果喺考試範圍，就另當别論。

Olympian

我都偏向欣賞老師。首先，那篇數學故事好看，不悶蛋。如小朋友不明白當中的數學問題(由1+2+...+100)，家長只要花點心思，定能解釋明白。但如果小朋友對文章中的運算冇興趣，那就當做個中文閱讀理解，也不算艱深。

至放0是單數或雙數，我想家長難以解釋。但我認為啟發思考，不一定要對方100%懂或明白。有興趣的人自然會尋根究底，冇興趣就點到即止吧！。有時小朋友會把問題留在心中，在長大的過程重遇類似問題，或會更有衝勁去思考。我仔說，0什麼都冇，所以是單數。我再問，為何什麼都冇就是單數呢？他答不出，亦冇再追問我，我就算了。佢都算有諗過下，我已覺安慰了。