合力砌LEGO機械人 小學生勇奪冠

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合力砌LEGO機械人 小學生勇奪冠
老師：遊戲中成長
(晴報)
2015/12/11



        聖公會基顯小學「Robot@KH」機械人菁英計劃現時有20人為校隊，去年更由五至六年級推展至一至二年級學生。




        所謂一枝竹仔易折彎，九名小學生合力「砌機」，那股毅力足以將「小學雞」遊戲升呢成「機王」！聖公會基顯小學上月代表香港出戰亞太青少年LEGO機械人競賽，奪得兩冠一亞佳績，領導老師直言，遊戲可令學生成長。


        一班只有十至十二歲的小學及剛升中的學生，在電腦課室討論的是重力、摩打、程式，且有板有眼。


        聖公會基顯小學「Robot@KH」機械人菁英計劃實行六年，今年七月參加香港LEGO智能機械人校際公開賽，取得一項亞軍、兩項季軍及三項一等獎的成績，並分三隊晉身赴台參加「2015APRC亞太青少年機械人競賽」，挑戰超過100隊選手，終奪得兩冠一亞的佳績。


出賽前一周方發現竅門


        參加國小組投擲賽奪冠的葉顯洋（11歲）、何俊傑（11歲）及郭子滔（10歲）解釋，參賽者需以電腦設計程式操控機械人，透過計算角度、速度及重量等，鬥快在兩分鐘內做到「收、擲、碌」。顯洋認真地說：「較重的球體要放在最前，擲球後可推開障礙物……」，其後笑言是出賽前一星期才發現竅門。


        而在相同賽事奪得亞軍的蔡宇軒（12歲）、錢智勇（12歲）、郭智華（12歲）則指，重點在於出球閘，「由於球體有一定重量，碌球前如無閘口卸力，摩打難以承受」。宇軒直言是靠平日上網看短片及砌模型「取經」，「唔係我勁，係隊友一齊幫手做好件事。」


領悟「有贏自然有輸」


        另外的國小組百米競速賽冠軍，由葉如軒（12歲）、莫子丞（11歲）、張鈺民（11歲）取得。如軒表示，機械人設有三個光源感應器，由電腦程式設定為全自動操作，靠感應器分辨賽道顏色及障礙，「唔可以行出界」。看似簡單的原理，他說：「測試了過百次，亦失敗了無數次」。


        負責的資訊科技統籌主任鍾勁翔指，學習不只為成績，遊戲亦可令學生成長，「不是只聽從老師的教導，小朋友一定要讓他們玩」，從中學習相處之道、團隊精神。該校校長駱瑞萍亦稱，參加比賽可令學生學習解難、思維、團隊合作，「有贏自然有輸」。


挑選學生 興趣行先


        隊伍中有高材生，亦有成績一般的學生。資訊科技統籌主任鍾勁翔表示，成績不等於天份，「有些高材生學五堂都唔識，平日成績麻麻的學一堂就識」，因此挑選學生的先決條件，在於興趣。


        有校園「男神」之稱的郭智華是數學精英，他說：「我會用數學去計各種角度」；而有「美斯」稱號的錢智勇，升中後已是足球校隊成員，「會玩上癮，上堂都會諗點砌係最好」；另外有小聰明的蔡宇軒直言想法較天馬行空，「自己諗、創作」。


        鍾勁翔指，他們朝夕相對，部分獨生子由「港孩」變成懂得與人相處，「成績好的同學，以前會睇唔起人，依家變得無咁自大；獨生子亦學會互讓互諒，以前會同其他同學爭嘢玩，甚至發脾氣。」

記者：謝雅寶



        資訊科技統籌主任鍾勁翔指學習不只為成績，遊戲亦可令學生成長。