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教育王國 討論區 小學雜談 以前不同網友分享中文作文的好方法
樓主: 小時了了
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以前不同網友分享中文作文的好方法  


706
發表於 15-7-22 16:01 |顯示全部帖子
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

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1907
發表於 15-7-24 14:25 |顯示全部帖子
謝謝分享

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26597
發表於 15-7-25 00:27 |顯示全部帖子
本帖最後由 囝囝mama 於 15-7-25 00:27 編輯

回覆 小時了了 的帖子


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醒目開學勳章


390
發表於 15-8-6 13:48 |顯示全部帖子

回覆:以前不同網友分享中文作文的好方法

謝謝分享



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55597
發表於 15-8-10 06:52 |顯示全部帖子
尋日逛書局,買了這本俾女增潤中文修辭及作文之用

中文大作戰 : 修辭篇 (適合級別:小三至小六)
http://www.hkbookcity.com/showbook2.php?serial_no=961945

買呢本書,本書有配合" 階梯閱讀空間" 網上閱讀平台
http://cread.cp-edu.com/LoginController/login/1439160648721


Rank: 5Rank: 5


1919
發表於 15-8-14 17:54 |顯示全部帖子
嘩!好有用!多謝搜集再分享
親子王國已刪除閣下簽名檔內容,煩請自行檢視,頭像,頭銜,暱稱,如帶有廣告或宣傳推介成份,應立即修改或刪除,否則可被封鎖戶口,謝謝合作

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55597
發表於 15-8-21 13:37 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 15-8-22 07:55 編輯

我認真分析及查察小女中文作文不足之處, 前兩日開始有少少明明地知道點解阿女雖然睇好多書, 但小四中文作文無論平時功課及測驗考試咁低分. 仲有好多謝網友 YolandaTam 無私分享女女小五描寫文的佳作, 用作參考及用作對比我女的作文, 原來阿女小四作文仍然只識用四字詞語及成語, 一啲啲修辭技巧都無用過. 前兩日我問佢識唔識 "明喻" , 佢話唔識, 咁我知其中一個問題係邊了 ------- 唔明/唔識修辭

我前兩晚用以下兩本書教佢明喻修辭及用書裏面的練習俾佢嘗試作短句, 佢依家明了. 遲啲有時間, 我打小小書入面的內容及練習俾大家, 請耐心等等!

修辭助讀(增訂版) 主編:陳耀南; 胡性初編著 三聯書店店(香港)有限公司http://www.jointpublishing.com/p ... /9789620434174.aspx

5**預備班 作文:寫作修辭之是是非非 http://books.mingpao.com/cfm/bookinfo.cfm?TitleID=4686

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YolandaTam    發表於 15-8-22 01:27

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55597
發表於 15-8-21 13:40 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 15-8-22 07:56 編輯

修辭助讀(增訂版)

節錄目錄
第四章: 常見修辭格(上)
1) 比喻的定義及其修辭作用(有名篇文章句子作例子解釋)及練習4
i)  明喻
ii)  暗喻
iii) 借喻

2) 比擬的定義及其修辭作用(有名篇文章句子作例子解釋)及練習5
i) 擬人
ii) 擬物

3) 疊字的定義及其修辭作用(有名篇文章句子作例子解釋)及練習6
4) 對比的定義及其修辭作用(有名篇文章句子作例子解釋)及練習7
5) 反復的定義及其修辭作用(有名篇文章句子作例子解釋)及練習8

第五章:語文課常見修辭格(中)
1) 排比的定義及其修辭作用(有名篇文章句子作例子解釋)及練習9
……
4) 對偶的定義及其修辭作用(有名篇文章句子作例子解釋)及練習12

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55597
發表於 15-8-21 13:54 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 15-8-22 08:05 編輯

修辭助讀(增訂版)& 5**預備班 作文:寫作修辭之是是非非 節錄內容

構成比喻, 一般具備以下三個條件:
i)有被比喻的事物 (本體)
ii)有作比喻的事物 (喻體)
iii)連接本體及喻體的詞語 (喻詞) e.g. "像", "彷彿" etc.
缺少任何一點都構不成比喻

例子一: 當那潮水升到沙灘上來時,如果從山上望下去, 你可看見那潮水像是一片疊一片的
例子二: 從山上走下來, 到沙灘上, 看那潮水就是捲過來的, 彷彿是一幅展開著的畫.                     
(以上兩例子出自徐蔚南 “看潮”)

例子一不是比喻, 因為它缺少i)比喻的事物(喻體)和iii)相似點
例子二 是比喻, i) 被比喻的事物(本體)是 “潮水”, ii) 作比喻的事物(喻體)是 “畫”, iii) (喻詞) 彷彿

明喻: (本體)+(喻體)+(喻詞)

暗喻: (本體)+(喻體)

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1722
發表於 15-8-21 15:27 |顯示全部帖子

回覆:以前不同網友分享中文作文的好方法

謝謝



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9057
發表於 15-8-21 23:37 |顯示全部帖子

引用:+本帖最後由+小時了了+於+15-8-21+15:12+編

原帖由 小時了了 於 15-08-21 發表
本帖最後由 小時了了 於 15-8-21 15:12 編輯

我認真分析及查察小女中文作文不足之處, 前兩日開始有少少 ...
呢2本對你女嚟講,程度比較低,不過唔介意嘅可當多一個參考
1440171377253.jpg




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小時了了  唔會。好多謝您的好介絡,係邊處有得買呢?  發表於 15-8-22 07:53

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9057
發表於 15-8-22 07:56 |顯示全部帖子

引用:Quote:原帖由+小時了了+於+15-08-21+發表本

原帖由 S-Kwok 於 15-08-21 發表
呢2本對你女嚟講,程度比較低,不過唔介意嘅可當多一個參考
商務印有售



點評

小時了了  Thanks  發表於 15-8-22 08:04

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55597
發表於 15-8-22 08:02 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 15-8-22 10:54 編輯

5**預備班 作文:寫作修辭之是是非非 練習 節錄內容

1) 試以明喻描寫你在難過時候的情況。

2) 試以明喻描寫你緊張時的模樣。

3) 試以暗喻描寫你身邊的朋友。

4) 試以暗喻描寫你喜歡的動物。etc (唔能夠"劇透"太多,涉及版權啊。)


修辭助讀(增訂版) 練習 節錄內容

試指出下列句子運用了那一種比喻?

1) 我的心也彷彿同時變成了鉛塊,很重很重的墮下去了。

2) 玩具是兒童的天使。

3) (我們)竟覺得每團木棉都是晴空上折翼的雲。

Answer:
1) 明喻; 2) 暗喻; 3) 暗喻
P.S. 我打呢幾題練習題目時,又有少少識識地描寫文寫得好原來要識用比喻用作描寫的啊(唔知我的理解是否正確呢?)

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55597
發表於 15-8-22 08:25 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 16-2-8 22:54 編輯

阿女呢個星期上作文班,我睇返派返來的工作紙,係教人物描寫,剛巧用"差不多先生"呢篇文章教人物描寫,可能我唔識點解釋點樣作文作得好,如網友irene1128所講,作文原來真係要學的,原來可以好有系統咁教作文技巧的,我劇透少少作文班俾阿女做的工作紙,等等!

P.s. 阿女好鍾意上呢個作文班,好可惜作文班九月以後唔再開班。無得上了,要我自己教,唉!

景物描寫手法


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55597
發表於 15-8-22 08:27 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 15-8-28 06:59 編輯

學習人物描寫方法:

1)肖象描寫:又稱為外貌描寫,對人物的表情,身材,衣著,外貌等描寫。
2)行動描寫:對人物,行為作出描寫。
3)語言描寫:描寫人物的行事和為人。人往往通過說話了解文章人物的性格特徵和思想感情。
4)心理描寫:描寫人物在特定環境中所產生的感覺,願望,情緒等心理活動。
5)通過事件刻劃人物:人物的事件能夠反映出文章人物的為人和行事。

"差不多先生"文章的例子:

他有一雙眼睛,但看的不很清楚;有兩隻耳朵,但聽的不很分明------------- 1)肖象描寫

他也會寫,也會算,只是總不會精細;十字常常寫成千字,千字常常寫成十字---------- 2)行動描寫

他一面說,一面慢慢地走回家,心裏總不很明白為甚麼火車不肯等他兩分鐘。-------------- 4)心理描寫

「凡事只要差不多,就好了。何必太精明呢?」------------ 3)語言描寫

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55597
發表於 15-8-26 13:32 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 15-9-30 14:42 編輯

尋日去油麻地漢榮書局, 又買了一本中文作文參考書作為我自學完後教女作文. 因為我學緊描寫文, 故節錄一啲作描寫文方法及技巧俾大家參考下

寫作天書記敘描寫技巧攻略 2 http://www.goodread.com.hk/index ... 6_79&product_id=195

描寫文寫作技巧
A) 描寫文分3類:
1)人物描寫
2)景物描寫
3)場景描寫

1)人物描寫
a)肖象描寫:描寫人物
i)五官ii)外型iii)姿態iv)服裝; v)表情等。

b)語言描寫:描寫人物
i)職業ii)年齡iii)性格iv)身體狀況; v)社會地位; vi)出生地等。。

c)行動描寫:對人物,行為作出描寫。

d)心理描寫:描寫人物在特定環境中所產生的感覺,願望,情緒等心理活動。

2)景物描寫有4個方法
a)步移法
b)視移法
c)總述法
d)分述法

3)場景描寫,
a)主要以人物為中心
b)特定的環境
c)特定的時間

B)描寫方法
1)白描
2)細筆
3)直接描寫
4)側面描寫
5)比喻
6)動態描寫
7)靜態描寫


P.S 1) 我睇完呢本及之前有關中文修辭參考書, 我真係覺得中文作文如果識呢啲技巧, 小朋友會容易掌握作文方法. 不斷睇好多課外書及小說都好重要, 但有系統嘅作文方法及技巧, 我估會作得容易啲, 作文容易啲取高分掛, 我係咁諗咋. 我同小女都係度試緊及實習緊 work 唔 work呀!

P.S 2) 我自己個人見解, 描寫文要寫得好, 如作文能用上修辭手法 e.g. 比喻及擬人/擬物法等好重要. 我依家都幾後悔我小四唔知道小五要識作描寫文, 以至阿女小四時無好好學好修辭技巧, 依家小五開學喇, 都唔知追唔追得切呀mouth:" />

另外我係網上搜尋出來的描寫文筆記如下:

1)人物描寫

概括描寫

概括描寫又稱概括介紹,是作者向讀者介紹人物的方法,簡略敘述人物的概況,使讀者對人物有一個初步或概略的印象。

概括描寫包括人物的年齡性別、職業經歷、生活習慣、性格特點以及人物主要精神品質等的描繪,可以採用第三人稱或第一人稱的敘述方式。

肖像描寫:肖像描寫又稱外貌描寫。

描寫人物的外形特徵,揭示人物的內心世界,例如人物的容貌、神情、身材、姿態及服飾等。

面部表情和眼神尤為重要,它最能反映人物的思想感情。

根據作品的主題及人物性格的特徵而有不同的側重點,有時更需要融合人物內在的性格作簡單的描繪。

語言描寫

言為心聲,人物的獨白或對話,能表現人物的思想感情和性格特徵。

語言能反映人物的心理活動,有助於發展故事情節。

可以從側面介紹其他人物或間接地描寫景物,有助於映襯主角。

要注意使人物的語言符合人物的年齡、職業、文化水平和性格特點。

要注意語言環境和語言的提煉,使讀者能聞其聲如見其人。

行動描寫

主要是描寫有重大意見衝突的人物行為。

要善於抓住人物具有特徵性的典型動作,例如精神緊張的推銷員喜歡邊屈折牙籤邊與人談話,以紓緩工作壓力。

運用準確而恰當的動詞。

可以展示人物的精神面貌,反映人物的性格特徵。

心理描寫

主要是描繪人物的思想感情和思想鬥爭的歷程。包括:人物的心理活動:讓人物傾吐自己的思想,或對人物的心理活動進行客觀的分析描述;心理狀態:展現在一定環境下人物的複雜心境;夢境描寫:夢能表現人物的思想和願望,透過不同時間的夢,可以展示人物思想變化的過程。然而,用夢來表現人物心理,必須要寓意含蓄(劉大公等,1982)。


(2)景物描寫

i) 移步法

ii) 定點法

iii) 分類法

環境 /景物描寫

  環境 / 景物是人類活動不可缺少的一部分,不同的環境、氣氛和背景會影響一個人的心情、性格以及一切人類活動。故凡寫人都少不了要描寫環境和景物。

社會環境

描寫人物活動的場所:可以反映時代背景和時代特徵;


描寫社會風俗習慣:不同民族、社會制度和時代地域會有不同的社會風俗習慣。所以社會風俗常常成為描寫典型環境的重要因素。例如魯迅的《祝福》就特別多風俗描寫,這些風俗強調了祥林嫂所受到的生活壓迫。

描寫家庭設備:家庭設備往往能反映個人的社會經濟地位和嗜好,還可襯托人物性格特徵,例如《紅樓夢》第三回寫林黛玉初進賈府,作者特別透過林黛玉肉眼所見去描寫賈府數個廳堂的擺設,襯托賈府幾房人的不同性格和地位。

描寫有深刻意義的生活細節:生活細節是習慣、內心願望、生活歷史等的投影,故描寫人物時可以描繪人物的典型形象,例如一個獨身的御用大律師,外表剛強獨立,高傲自負,卻喜歡在辦公室的書櫥內放滿小巧的家具模型,每逢新年總到元宵市場買一棵大桃花回家擺放,原來其內心十分渴望有一個溫暖幸福的家庭。


描寫人與人之間的關係:人與人之間的關係是社會關係、階級關係的反映,其中包含了不少矛盾與鬥爭,是描寫社會環境的上好素材。

自然景物

景物可分為:時間季節、天氣氣象、山林原野、江河湖海、動植物、建築物、交通工具等。

描寫景物可以:藉描寫景物來象徵人物性格;用景物烘托人物內心世界。這就是人們常說的「借景抒情」。能「寓情於景,情景交融」才是一篇好作品;作側面渲染、烘托,達到加強或深化主題的效果。

描寫景物的方法
1. 動景和靜景可分敘、可合敘,通常先分後合,若能做到動靜交錯則更佳;
2. 除描寫實景外,也可寫虛景(想像之景),高手往往是虛實相生;

3. 要注意空間的排列次序,如由大至小、由小至大、由遠至近、由近至遠等;

4. 要注意景物因不同時段、不同季節、不同天氣所產生的變化。

若描寫的景物太多,可用「分類記敘法」,簡稱「類敘法」,即把各事、各物、各景,依其性質、形象等,分為若干類,使所要寫的事或物、景,各歸某類之中,然後依類敘述。使用「類敘法」有三個原則:


所分的類別,必須包括該事物的全部;

所分的各類事物,性質要相似;

所分的種類要有性質上的差異,這樣就不容易教讀者混淆。

3)描寫方法

1. 描寫角度

正面描寫」:又稱為「直接描寫」,是從描寫對象的正面進行描寫。

側面描寫」:又稱為「間接描寫」,通常用暗示、襯托等手法,從不同角度來描寫對象。

一般來說,「正面描寫」是直線的描寫,側面描寫是橫向的描寫。

2. 描寫的詳略

白描」:用三言兩語,勾勒出鮮明生動的形象。看似輕描淡寫,其實語言極其精煉,常在敘述情節的過程中穿插,以推動情節的發展,使形象更突出。好處是能抓住對象的特點,用傳神的幾筆勾勒出對象的形象,不予人拖泥帶水的感覺(洪威雷、柳有青,1995)。

細描」:細節描寫,又稱「工筆」,是描寫場景和刻劃人物的重要方法。這方法要求精雕細刻、濃墨重彩、全面具體地對人物或場景進行描摹。好處是可以將人物寫得維肖維妙、活靈活現;可以表現完整集中的場面、景物及環境,使讀者有身歷其境之感(洪威雷、柳有青,1995)。成功的細描來自生活,作者必須對周遭的事物觀察入微,才能深入細緻地描寫事物,特別是寫人記事的文章,要注意把細節寫得愈具體、愈細緻愈好,精彩的細節描寫是創造出有生命的人物的主要表達方式。成功的細節描寫能給人難忘的印象,加深作品的感染力。

  上述兩類描寫都用形象的語言,把人物或景物的情態、面貌,具體地描繪出來,使形象突出。因此,除了要在「形」上描繪外,還要掌握對象的「內在精神、規律和實質」,才能做到形神合一(洪威雷、柳有青,1995)。

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55597
發表於 15-8-26 13:44 |顯示全部帖子
本帖最後由 小時了了 於 15-10-18 08:24 編輯

總結一下, 呢幾個月我買以下10本參考書自學中文作文作為教高小嘅小女之用

1)《文學大師的25堂寫作課》---記敘文、描寫文、抒情文
http://www.btproduct.com/tc/book/product.php?id=34121135

2)《文學大師的理與情》──20堂抒情文、論說文寫作課 http://www.btproduct.com/tc/book/product.php?id=84123551

3) 5**預備班 作文:記敘,描寫,抒情 http://books.mingpao.com/cfm/bookinfo.cfm?TitleID=4684

4) 5**預備班 作文:說明,議論,游說 http://books.mingpao.com/cfm/bookinfo.cfm?TitleID=4685

5) 5**預備班 作文:寫作修辭之是是非非 http://books.mingpao.com/cfm/bookinfo.cfm?TitleID=4686

6) 中文大作戰 : 修辭篇 (適合級別:小三至小六)
http://www.hkbookcity.com/showbook2.php?serial_no=961945

7) 修辭助讀(增訂版)
http://www.jointpublishing.com/p ... /9789620434174.aspx

8) 寫作天書記敘描寫技巧攻略 2
http://www.goodread.com.hk/index.php?route=product/product&path=76_79&product_id=195

9) 活用四字詞語的寫作課
http://www.btproduct.com/tc/book/product.php?id=80125714

10) 中學寫作佳句辭典
http://www.goodestbook.com/productimage.php?product_id=543¤t_image=1

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9057
發表於 15-8-26 21:21 |顯示全部帖子

回覆:以前不同網友分享中文作文的好方法

謝分享。
中文同寫係阿仔弱項,所以一定要多加練習。阿仔升小二,依家諗緊要點舖排比阿仔練習多啲。



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557
發表於 15-8-26 22:57 |顯示全部帖子

回覆:以前不同網友分享中文作文的好方法

Thx



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14244
發表於 15-8-27 13:42 |顯示全部帖子
好分享!

不過可能我個作文程度太低, 150字, 我說左如何鋪排, 用咩咩法,  佢都想不出一句好句, 只會用最簡單的句式,  所以暫時我只好用回有範文的方式, 要佢改文或用聯想, 試用在另一題目上, 先搞多些做句.