以孩子為本的選校策略（張笑容）

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踏入二月，小一自行分配學位階段已過，統一派位亦已截止交表，家長大可休息一下，等待終極放榜。但奇怪的是，這幾天仍收到不少家長電郵，問如何為子女選擇優質學校？恰巧本周六下午，我要到灣仔合和中心出席升小選校講座，據主辦單位透露，名額已爆滿。我估計這些家長是明年、甚至是兩年後才要為孩子報小一，現在提早搜集資料以作部署，家長們的勤奮和毅力令人佩服！

        每次出席選校講座，總有家長問如何為子女入讀名校鋪路，他們眼中，名校的定義是成績好，名氣高。我卻認為，名氣是假象，可以借助傳媒包裝出來，也可以是「食老本」，是上一代校友的餘輝惠澤後人吧了；反而成績有公開試表現作客觀指標，但不要把焦點放在一、兩個狀元身上，而要留意學校整體表現；學校的增值指標、校本評核也是很好的參考資料。傳統名校必有其優秀之處，但同時這些學校不少是催谷型，功課量多，課程艱深，拔尖有餘，補底不足，同儕競爭激烈，老師支援不足。要立體而全面認識這些學校，最好找一些子女正在這些學校讀書的家長問問，求取平衡。

        最適合自己孩子的學校便是優質學校，哪一所學校能配合子女的成長發展需要，它便是好學校了。所以選校關鍵是先要認識自己的子女，他們的學習方法、能力、興趣、性格如何？他們若有某些特別才能或特別需要，學校能給予足夠支持嗎？他的能力水平與學校水平是否相距很遠？他的性格是喜歡競爭或是需要很多支持肯定以提升自信呢？千萬不要本末倒置，因為崇拜某某學校，便按收生要求，把孩子化妝或模造成另一個人，以配合學校，最終受損是孩子。

        總的來說，選校應以孩子為本，而不是以學校為本。


        張笑容

skkeung

原帖由 elbar 於 15-02-05 發表
本帖最後由 elbar 於 15-2-5 09:29 編輯

說得真好，但多少人同意!眼看很多有識之士，仍是名校再名校!

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小一入學心理準備


昨天提到小一選校策略，今天續談入學前應有甚麼心理準備。若獲派心儀學校，自會歡天喜地，但若求而不得，便可能感到憤怒和憂慮，家長的情緒會對子女入學造成影響，需要留心處理。

         　　家長首要自我提醒，考不到首選學校不一定是壞事。家長要提防五大思想陷阱，包括（一）非黑即白：即絕對化思想，覺得次選學校一定是差學校；（二）大難臨頭：把入讀次選學校推至災難性地步，認為孩子前途盡毀；（三）攬晒上身，即諉過於己，以為考不進首選是因為父母沒有適當裝備孩子，令孩子被比下去；（四）打沉自己：自怨自艾，不斷向自己和孩子負面的話，以致意志消沉；（五）怨天尤人，派位結果未如意，歸咎派位制度和學校不公。

        家長若長期沉溺於思想陷阱，會產生自證預言後果（selffulfillingprophecy），即是若你認為孩子入了一所差劣學校，你的思想、行為會變得負面，令「差劣學校」在自己心中成為事實。對抗負面思想，便要用正面思想取代它，在所有思想陷阱前加上「未必」、「不會」，例如非首選學校不一定是差學校，不會因而前途盡毀；考不進首選，是因為這所學校不適合自己的孩子，而不是父母或孩子的過失；常常鼓勵自己，塞翁失馬，焉知非福……

        正面思想不是阿Q思想，因為正面事情是真實存在。最近資優教育學苑公佈，學苑有四分一學生來自Band3學校，就是最佳例子。Band3學校也有很多資優生，證明了學生的能力，也證明了學校的努力，不斷發掘有潛質的學生，替他們尋找社會資源，給予提攜。

        
        張笑容

skkeung

入不了名校，呼天搶地!孩子眼裏看到是什麼?讀書是靠名校而非自己!哀!