作文無100分 培正小二生要寫反思書

ILMAMA

原帖由 cowmoon 於 15-02-02 發表
本帖最後由 cowmoon 於 15-2-2 12:34 編輯

認同你的看法！

Yanamami

cowmoon 發表於 15-2-2 12:29
Support!

我的孩子是讀 IB 學校的，而我自己也是修讀教育的。

Fair comment! 呢个先係事实既全部。

hadwinboy

原帖由 gillielam 於 15-02-02 發表
我正是培正小二的家長，其實只要看到報導「作文要求100分」這幾隻字，已經唔使信，係人都知作文冇100分
如 ...

三年級開始不是要揀一種樂器嗎? 不過較出面不同的是鋼琴也計算在內。

樹大必然招風。去年英華也給傳媒放大「時事常識工作紙」一事我已深刻體會，事後有其他報章訪問了其他小學，其實也有這類事時工作紙給一、二年級學生做，題目也大同小異。兩件事中，我只有一事不明白，作為家長如對學校政策有意見，為何要告密給傳媒而不是向學校反映，傷害了老師學校對自己有什麼益處? 如這麼不滿，為何不索性轉校呢.

gillielam

回覆 hadwinboy 的帖子

不知道為何有這報導，但我就會選擇直接找老師傾，才是最有效快捷的方法

dolala

原帖由 cowmoon 於 15-02-02 發表
本帖最後由 cowmoon 於 15-2-2 12:37 編輯

係人都知道反思係有用，問題係要一個小二學生寫一百字「反思」，是否過份呢？無風，又怎會起浪？

ILMAMA

未必係家長告密去傳媒，好似係傳媒去D學校secret Facebook到抓料。

siden

原帖由 gillielam 於 15-02-02 發表
我正是培正小二的家長，其實只要看到報導「作文要求100分」這幾隻字，已經唔使信，係人都知作文冇100分
如 ...

講得平和理性。讚。

比另一種起「gong」的PC家長更易令人理解信服。

ethan1002

原帖由 paulinefll 於 15-02-01 發表
誰人開始人身攻擊，還敢口口聲聲說自己對事不對人？

我哪句有人身攻擊？我真係好想知
如果我提出嘅問題未回應到，就代表我人身攻擊，我睇唔到當中嘅關係
說話我都好平靜，冇話任何人，只是想清晰問題所在，不過要講的確講了，你要堅持是任何幫培小講一句說話嘅人都係錯，也冇所謂
明眼人會知，誰說是非者，便是是非人，也不用再互相爭辯
最緊要，我也忠於自己嘅理性分析（不過不要去用你的一套放在我身上，每人的尺盡不一樣）
在此，不論任何學校家長，最緊要明白自己小朋友學校情況，只要有疑問便問學校，與學校有良好溝通，一同解決任何問題，而非只道聽途說，相信是真正為小為學校好的～
大家加油！

yuenkw

而家d傳媒為咗銷路乜都敢死, 我都無睇報紙/聽收音機好耐。

Soundervolt

原帖由 yuenkw 於 15-02-02 發表
而家d傳媒為咗銷路乜都敢死, 我都無睇報紙/聽收音機好耐。

同道中人，我都冇睇報紙或聽收音機好耐...有尐成份報紙差唔多只有報紙上嗰個日子係真確！

fishchow

我很認同 你所說的 reflective writing 那部份。不錯，IB 學生在學習上 経常要反思，而把反思內容寫下 是每份project writing 的一重要部分。問題是，在正常 local 小學低年級，norm practice 是不會経常 要求學生向老師 交反思書。如果真的要交，就好容易聯想到 反省、悔過的性質，因而出咗 負面反應。如果老師係比多d 反思書的「指引性」，例如叫 有90分或以上的小朋友，分享下 得分心得，我估家長會很欣然接受。又或者 叫得90分以下小朋友，找出進步的點子和提出實行方法，相信家長們 亦會欣賞老師的用心。

Lam3Tai

其實反思同reflective thinking都係一個中性字眼，可以evaluate成功點，以至下次可借鏡，又或檢討進步空間。兩者都能達到enhancement 效果。
我0係工作上經常都會做呢樣0野，亦會同co-worker一齊做，教導小朋友亦會使用。當然要留意避免惡意批判係必須0。
大家都愛自己小朋友，當然期望小朋友0係合適學校成長。

Yanamami

Found an interesting post:

http://www.edu-kingdom.com/forum ... &extra=page%3D1

奥脫福

JoJo 發表於 15-2-1 18:44

版主按: 請冷靜及理性討論, 因此報導在小學雜談已有一個, 請各會員到該討論區繼續討論, 現關閉此帖, 謝謝!

版主，點解仲未關帖ｏ既？！