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教育王國 討論區 初中教育 初中生中文「打底」 建立文言文基礎
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初中生中文「打底」 建立文言文基礎 [複製鏈接]

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發表於 14-5-6 09:27 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

新  高  中  文  憑  課  程  在  中  文  科  重  設  範  文  ,  預  計  在  一  八  年  考  核  。

  Elsie最近和一班中學家長友好茶,大家講開教育局早前公布會在明年九月開始,在中四級起,重推十二篇文言範文,並在二○一八年的文憑試進行考核,換言之,明年的中四生,將要開始研讀文言範文,一班家長都非常關心,應如何為子女學習範文打好基礎,並希望Elsie在本欄內推介一些練習及課本。

  Elsie知道,為指導學生如何學好文言範文,最近已有書商推出有關學習文言文的「精讀」課本,包括由香港教育圖書公司出版的《初中文言文特級學堂》,一套三冊,練習內選用的文言文篇章,幾乎涵蓋了大部分「新範文」,例如《論仁、論孝、論君子》、《六國論》、《出師表》、《逍遙遊》(節錄)、宋詞《念奴嬌》等。不過,該書的對象只是中一至中三的學生,即是讓初中生提早學習高中的中文課程,為日後的文憑試備戰。

  Elsie問過出版這套書的香港教育圖書公司總編輯黃燕如博士,她說推出該套練習,目的是為初中生的文言文「打底」。「過去幾年高中沒有範文,但其實讀文言文是有助考核文憑試中文科的閱讀和寫作卷,像剛過去的一屆文憑試,問題都牽涉古漢語知識,以及古文的處世態度。」

  黃博士表示,《初中文言文特級學堂》所選的文言文材料,除包括多篇新「範文」外,也有其他經典,「這可讓初中生熟悉文言文的語句,古文的品德情意、處世態度和文化內涵等,以慢慢滲入方式打好基礎,高中時則可學習更深的詩、詞作品等。」

  教育局早前公布的十二篇文言範文,有兩篇是唐詩和宋詞,各篇分別有三首作品,所以合共其實有十六篇作品,黃博士說,三冊《初中文言文特級學堂》中,已包括了其中十三篇,尚未入選的篇章,都是程度較深的詩及詞,分別是唐詩《月下獨酌》,以及宋詞《青玉案》和《聲聲慢》,這些都留待學生升上高中時才學。

  聽黃博士說,三冊書的編審和作者,都是前老師,來自不同程度的中學,所以所編撰的練習,可照顧不同程度的學生。而書中的選文,是採用滲透方式,即每篇文章,只抽一小段出來分析,並以文體分類,方便同學學習。

  Elsie看過練習的內容,見到每冊都有篇「文言閱讀小妙方」,教同學如何閱讀文言文。另外,各冊都分成數章,每章先教授不同的文言知識,例如單音和複音節詞、文言虛詞、一詞多義等,然後才附有練習。「每篇練習亦會列出精句,又有文化背景知識,幫助學生讀有關文章時,可以更融匯貫通。」黃博士表示,每篇練習都有個「生活反思」,需要學生寫作,「學生可把文言文所學的,跟生活拉上關係,才可算是真正掌握文章意思,否則只是膚淺地了解字、詞。」

  此外,每冊書都分別有進展性評估和應試訓練,前者是每兩個單元後設一個進展式評估,後者則是每冊的最後部分,以參考公開試閱讀卷的考問形式設題,讓同學認識文憑試的考核模式,並溫習之前的內容。聽黃博士說,該套書有教師用書,特別有評分準則、文言文語譯等,方便老師可以該套書作課外的練習。

  Elsie知道,為了讓學生備戰高中文憑試,香港教育圖書公司除了出版《初中文言文特級學堂》外,早前亦推出了《文化及文學知識應試手冊》,讓同學學習不同朝代的文化及文學知識。

  小學方面,亦有針對最新TSA(全港性系統評估)及HKAT(中一入學前香港學科測驗)的練習中、英、數補充練習,並有不同年級的《閱讀理解與策略》,提升學生的閱讀能力,以及熟習不同的TSA常見題型,讓學生在課堂以外,仍可積極備戰。
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