k2 數學 - 小學雜談

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1 234 下一頁

樓主: lhingw	go k2 數學 [複製鏈接]

keemic77

大宅

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	2297

41^#

發表於 15-3-7 16:50 |只看該作者

學雙位加減數是有涉及進位或借位, 請問各位K2家長點教呢?還是沒有涉及進位或借位,例如: 30+11=41

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wan_sosin

子爵府

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	10283

42^#

發表於 15-3-7 17:56 |只看該作者

引用：其實我湊住3個，仲要做家務，一個二個成日

原帖由 yeeyeey2k 於 14-05-09 發表
其實我湊住3個，仲要做家務，一個二個成日時不時搞搞陣，相信比一般家庭更難抽時間教到小朋友。不過無論點 ...

無錯，針對小朋友有興趣嘅方面去教就會學得快，原本諗住男仔應該數學快，但我個仔原來唔係，語文好輕鬆，好快明，但數學就直情唔多願諗！
回樓主，我仔津小小一，學緊兩位加減，佢無特別快或慢，跟到學校教嘅嘢！

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lhingw

別墅

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43^#

發表於 15-3-8 11:19 |只看該作者

引用：學雙位加減數是有涉及進位或借位,+請問各位

原帖由 keemic77 於 15-03-07 發表
學雙位加減數是有涉及進位或借位, 請問各位K2家長點教呢?還是沒有涉及進位或借位,例如: 30+11=41 ...

我教仔用直式做 2 位加減，初時會亂，所以要多 D 練，現在他可以用心算直式計了。

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kenwong888

男爵府

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	6272

44^#

發表於 15-3-8 15:20 |只看該作者

HaYi 發表於 14-5-5 21:02
其實識一位就識加2位，k2 不出奇，公文enopi都有，好多k3乘數，我覺得小學的只有“未知數“哩類在初小學難 ...

Exactly true!

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kenwong888

男爵府

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	6272

45^#

發表於 15-3-8 15:24 |只看該作者

MrBeast 發表於 14-5-7 12:05
又如何，見過一位小孩，識3位加但唔識解題

Exactly true!

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kenwong888

男爵府

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	6272

46^#

發表於 15-3-8 15:26 |只看該作者

Olympian 發表於 14-5-7 17:40
朋友係數學老師，話20以內的加數最難。之後減數、n個位的加減數乃至乘數都相對淺。

...

Exactly true!

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kenwong888

男爵府

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47^#

發表於 15-3-8 15:28 |只看該作者

little_yolky 發表於 14-5-7 23:05
唔駛擔心啦，我的也是學券幼兒園，也是細B，小一如果是中文小學，中文、常識、數學都是在學一樣野：中文。 ...

Exactly true!

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little_yolky

水晶宮

Rank: 12


	64163

48^#

發表於 15-3-9 12:33 |只看該作者

Olympian 發表於 14-5-7 17:40
朋友係數學老師，話20以內的加數最難。之後減數、n個位的加減數乃至乘數都相對淺。

...

真係要搵你朋友教下我阿囡至得, 真係嘔晒血。佢小二, 終於搞掂二位減數了, 好啦, 到三位, 佢幾精彩呢, 例如：
305-108

所有十位有"0"既題目佢都錯晒, 因為佢唔明0都無嘢, 點借俾個位。我就同佢解釋, 個位係佢, 十位係爸爸, 百位係女麻女麻, 咁佢次次買嘢都唔夠錢, 要問爸爸借錢, 爸爸唔夠錢就問女麻女麻借錢。到計十位時, 0-0佢就=0, 我就話, 阿囡, 爸爸同女麻女麻借咗錢俾你呀, 佢話, 我直接同女麻女麻借唔得咩

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little_yolky

水晶宮

Rank: 12


	64163

49^#

發表於 15-3-9 12:41 |只看該作者

yeeyeey2k 發表於 14-5-9 09:19
其實我湊住3個，仲要做家務，一個二個成日時不時搞搞陣，相信比一般家庭更難抽時間教到小朋友。不過無論點 ...

咁你順勢帶佢去買餸時叫佢計埋錢, 我阿女到教錢銀兌換時, 我真係想撞頭埋牆。我自傲從來唔會俾人呃我兩毫子, 點知個女D數口咁, 真係天收我, 報應

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Olympian

男爵府

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	5302

50^#

發表於 15-3-9 18:26 |只看該作者

回覆 little_yolky 的帖子

你玩下呢個減法尋寶之旅, 幾好架。

http://wlts.edb.hkedcity.net/filemanager/file/mathematics/tc/ks1/ks1n22/ks1-n2-2-f1-3/KS1-N2-2-f1-3.html

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Olympian

男爵府

Rank: 6 Rank: 6


	5302

51^#

發表於 15-3-9 19:08 |只看該作者

還有這個可自訂題目的。
http://wlts.edb.hkedcity.net/fil ... /KS1-N2-1-f1-2.html

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S-Kwok

男爵府

Rank: 6 Rank: 6


	9057

52^#

發表於 15-3-10 08:04 |只看該作者

引用：Quote:MrBeast+發表於+14-5-7+12:05+又如何

原帖由 tingting_mum 於 14-05-07 發表
所以我會偏向思考性多d, 識簡單計數冇用的，要識理解識轉先重要

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LITTLEGIRLSNOW

大宅

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	1585

53^#

發表於 15-3-10 08:37 |只看該作者

回覆：k2 數學

請敎大家怎様可以敎心算？我家小朋友整天要拎手指數，thanks

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subb

伯爵府

Rank: 8 Rank: 8


	15515

54^#

發表於 15-3-10 09:41 |只看該作者

lhingw 發表於 14-5-9 01:08
一直無打算谷數學，諗住佢識數手指計1位加減數去 interview 就算，點知見到其他小朋友已經識計2個數。

...

人心人比C人, 不要計較那一個識得快D, 識得快唔代表什麼, 最緊要一步一步去打好個底 !　
數學ｄ加減乘除好多計計下已經熟可以快，但數學難在解題　！　
識計不識解都沒用的，所以ＣＥＮＣＥＰＴ埋解才重要　！　

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Olympian

男爵府

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	5302

55^#

發表於 15-3-10 11:05 |只看該作者

本帖最後由 Olympian 於 15-3-10 11:06 編輯

回覆 LITTLEGIRLSNOW 的帖子

http://www.hkedcity.net/iclub_files/a/1/6/webpage/sen_maths/ebook_web/index_book1.html

5. 從數實物過渡到心算

如學生仍要借助實物進行計算，老師可把物件覆蓋，著學生閉上眼睛來想像相
關物體。學生也可借助數手指，敲手指等動作來替代觸摸實物來計算。

用實物進行運算和用數字進行抽象運算之間存在著一個重要的過渡階段，這個
階段就是要學生通過想像的物體來運算。在過渡期，老師可覆蓋或隱藏這些實
物，以鼓勵學生在腦海中想像這些物體從而進行計算。

理論就係咁講。