如何培養孩子的英語閱讀興趣

shadeslayer

原帖由 joanthony 於 14-02-08 發表
本帖最後由 joanthony 於 14-2-8 00:26 編輯

做到明明讀CMI, 但平時又唔同佢講英文, 都可用英文思維咁神奇, 仲要話唔知人地係屋企係點教?

Xxxxxxx

香港九成小學係 CMI。但香港英語資源咁豐富，孩子好少「只」閱讀，不看卡通，不看電影，不上英文班，全無其他途徑接觸英文。這些CMI 孩子課餘做甚麼，我不得而知，除了一樣，閱讀。依我所知，中英文好的，無一不喜愛閲讀。

其實有一位我認識比較多。但要我手寫板慢慢寫，我又無心機。

囝囝爸

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Eviepa 瞓身女兒語文教育，Evie 有冇做到你要求水準效果？ 似乎你對此從未批評，只一向話好。 不要雙重標準，似乎聰明爸比你還較公平！

語文好的多愛閱讀，多愛閱讀會語文好，是雞或蛋先的阿媽女人理論。 不過語文不好的也㑹多閱讀，多閱讀的語文不一定好，現實為數不少吧。 我經驗而言，求知慾強的人，多喜愛閱讀。 知識廣博的丶喜愛閱讀的，中英文未必一定好。 我說的好，是你不切實際超高理想的好！

在成長階段的孩子，要經歷要做要學的很多，點解要為贏在起跑線花大量時間去語文填鴨。中文又如何，又要花大量時間兼顧？ 唔怪得亞洲孩子長大後多不閱讀，就是從小被家長熱切培訓之過！ 當中港兩地現在將來九成以上生活和工種不需要超強英語，這種學習投放也是不切實際。

希望我不用再回應，留空間給 Eviepa 及其他家長空間發表歷程心得。

choikiuma

係嘞，起碼人哋都列咗佢個仔啲書比人哋參考，仲有淘寶link介紹，幫我哋啲新手不少，唔好成日咬住人唔放。

eviepa

//HKUBB  唔好亂咁啒啦！還有的是，我幾時有用暴力語言，你qoute出來看看  發表於 昨天 09:56//

聰明仔爸：

唔好玩喇，你俾唔同既版主封左大大話話二三十次戶以上，如果唔係語言暴力，唔通話你個樣唔夠靚仔咩？

eviepa

閱讀不要輸在起跑線上

在EK活躍了近十年，見過一些家長描述其子女的英文程度，英語最有成就的，都是從幼稚園開始閱讀的。用另一角度看，在EK/朋友描述子女英文程度的，如果是從幼稚園開始閱讀的，似乎超過一半，程度都可以擠身於同齡人口之中頭2%之列。

從小學開始閱讀的，也有一些和我保持聯絡，但根據描述，能打入頭2%的，比率遠比幼稚園開始的低的。

另外，小學開始，與幼稚園開始的，兩組孩子的平均英文程度有著非常明顯的差距。

以上的統計數字只基於大概二三十個樣本，而且樣本可能有偏差，所以未必能反映真像。不過，閱讀派近乎所有人都認為幼稚園開始遠比小學好。另外，從小弟的經驗看，結論的確如是：

十多年前，沒有Baby Kingdom，身邊較為相熟的朋友，沒有一個認為閱讀可以是學習英文的主要工具，因此，我只能用common sense去判斷，而完全沒有前人經驗作參考。

我的女兒從小二下學期開始閱讀英文故事書。當時她的英文程度是文盲，但中文程度，已足夠享受讀書的樂趣。叫她看英文書，以她的程度，只能看英美孩子幼稚園的書，對她來說，內容是低B了一點。比較起看合乎她年齡的中文書，當然乏味。由於乏味，於是積極性不高，所以得益不能及幼稚園就開始的。正正由於成效不高，所以需要花多一點時間才能從Picture Book升級到Chapter Book。

這是個惡性循環：

小二英文程度差，只能看低B書 ---> 因為乏味，所以進度慢 ---> 到小五才能讀Chapter Book ---> 小五只能讀英美孩子小一的書，亦是乏味 ---> 因為乏味，所以進度慢 ---> 閱讀能力很難追得上欣賞能力，很難達到leisure reading的境界。

（阿女英文程度唔及閱讀列強，無理由話自己無能架，梗係用弗洛伊德果招Rationalization，將責任推響timing之上。）

閱讀最漂亮之處是leisure reading，孩子一邊享受著閱讀的樂趣，一邊高速地增強自己的英語程度。遲了開始對能否達到這境界，似乎有很大影響。

難度增加亦不代表不能做到。起碼有一個現在還有聯絡的網友對我說，她的兒子已經達到這境界。不過，奉勸各位，還是在幼稚園時便開始較為穩妥。

不過，如果已是小學生，還未開始，怎辦？今天不開始，明天才開始只會更壞。

另外，瘦死的駱駝仍比馬兒大，就算我女兒未能達到leisure reading的境界，縱然她選擇讀中文中學，她的英文卻受惠於閱讀而有相當不錯的水平。

………待續

shadeslayer

原帖由 囝囝爸 於 14-02-08 發表
回覆 shadeslayer 的帖子

Eviepa 瞓身女兒語文教育，Evie 有冇做到你要求水準效果？ 似乎你對此從未批評， ...

Evie 在寫作時能否以英文思考，要 Eviepa 先知。

其實 Evie 讀中文小學，小二才着重閱讀。J君兒子從幼稚園培養，又大量閱讀，上直資英小全英環境，又課外西人英文作文班，那麼不同的背景可比較？

你用「語言填鴨」來形容「課外閱讀」？恰當嗎？

shadeslayer

原帖由 joanthony 於 14-02-08 發表
本帖最後由 joanthony 於 14-2-8 10:44 編輯

嘩，叫你冷靜D，又唔聽。粗口出理，身教呢？

我只點出一個重點，及後我又說盡好話：

- Indeed, all he need is time.
- He is still young, he can make the transition anytime.

如果咁都係衰人，咁只有讚美說話可以說。係咁你要講清楚嗎，係未？

你暴跳如雷，惡毒言詞不斷，我一路心平氣和，家長自己判斷。

annie40

華人孩子學英語的大關卡之一，不是grammar and vocabulary,而是用英文來思維來寫作，shadeslayer也算是LS的過來人，才著緊的提醒。以免孩子付出多年熱情和光陰，終究還欠那點點的揮灑自如，

這點揮灑如何學，Hkubb應該有話說。

香港和星加坡教材和童書在文化薰陶上做得很差，少點接觸對孩子有好處。

annie40

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關于孩子進度的意見，家長好容易發火。我自己都會十分敏感的，駡我無問題，批評我個女？即時想同你死過......其中Hkubb可能自己唔發覺，每逢有人提及自己或人家孩子的文章有點功力，他已經即時跳出來的戰鬥格，像未來戰士，務求用最快速度的把對手KO.  攪到我對他又敬又恨！


算啦！他是有料到，換個包裝，依然是，慈父，明師，好朋友！

Radiomama

嘻嘻，估唔到你都用起跑線做標題。

我仔就是由幼稚園開始閱讀大量英文書，之後讀埋IS, 從此與中文絕緣。

我自己則從小閲讀中文書，到中學才接觸英文書，不過真的超級愛讀，所以之後的語感總算不俗。

感想是，有能力的家庭就早點起步，但千萬不要谷，讀書是一種享受，中英文都應該順其自然，家長太貪心，容易有反效果。

已屆小學階段的不用氣餒，有心不怕遲。閱讀是一輩子的事，非只為語文好，更為擴濶眼界。我最近讀I am Malala, 也推薦給阿仔讀，好開心。

思維發展、情緒管理比語文優秀更重要，各位自重。

shadeslayer

原帖由 annie40 於 14-02-08 發表
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關于孩子進度的意見，家長好容易發火。我自己都會十分敏感的，駡我無問題，批評 ...

這個我知道，所以我只點出我的觀察，還後補美言兩句。結果都係死。都係少開口。

聰明仔的確叻，父子也底讚。

mylee6

原帖由 little_yolky 於 14-02-07 發表
請問你囝囝幾大個開始同佢玩呢個遊戲呀? 我囡囡K3時, 佢識多咗字, 所以買本靚日記部俾佢, 叫佢寫下週記咁 ...

K1開始很簡單，由佢講一句，我寫一句，之後就留一些詞語由他填，漸漸他掌握後，他自己寫，現在K3啦，通常頭幾頁寫得有紋路，後面果D有少少亂來，我只從旁鼓勵。
唔識串個D字，佢會問我地，但唔多!
大前提要大量閱讀，才能有output!!

eviepa

Radiomama 發表於 14-2-8 12:58
嘻嘻，估唔到你都用起跑線做標題。

我仔就是由幼稚園開始閱讀大量英文書，之後讀埋IS, 從此與中文絕緣。:p ...

家長怕「輸在起跑線」本身並沒有問題，弊處是他們往往採取了短期看來有效，但長期大壞的教育方法。如果所選擇的是短期長期都有效，而孩子還是開開心心去做的，我看不出為何不去把起跑線拿住。

//感想是，有能力的家庭就早點起步，但千萬不要谷，讀書是一種享受，中英文都應該順其自然，家長太貪心，容易有反效果。//

我又想請教各位，當年面對的兩難是：

1. 我用的是強令女兒每晚閱讀一會，弊處當然是勉強無幸福，影響吸收能力。但女兒每天有三小時或以上自由玩耍時間，勉強她閱讀英文書一會也不會有大問題。

2. 如果不強制，珠玉在前，她怎會不閱讀喜愛的中文書而去讀枯燥乏味低B的英文書？任由她選擇，她大概一本英文書都不看。強制雖有百害，但現在女兒總算英文不俗。別的地方可以輕言放棄，中英數三大核心卻不能。

其實，我當年面對的問題，肯定現在還有很多網友會碰到。大家有甚麼良策？

Babyeddie

中文句式惡性英語化而英文句式受中文影響入文其實很值得注意，這是bilingual speaker的常見問題，其實去到中學甚至大學錯的人比比皆是，尤其中英文句型有其相同的語法，在語言學導論中有十一種常見英語句型，中文有七至8句共同的。如何糾正，而從小閱讀又是否可減少這些入文影響反而更值得探討