寧願考多一次試，也不願做多一次group project!

SEPS

亞仔今年P.5，自舊年開始，每年都要做兩份group projects，d主題根本就唔係d學生嘅能力所在，例如電力裝置、太陽能發電等。

由於亞仔成績和操行都不俗，所以往往都會被選做組長，而一連串問題就會接踵而來：
1.  老師很多時都會特意安排一些成績和操行都較差的同學跟他一組，我地唔係想排擠佢地，但很多時佢地（包括家長）都是不太合作。
2.  通常其他家長就會將所有責任卸晒落組長身上，組長要搜集資料、選材、買料、提供場地、寫報告…其他組員只係做模型嗰日現身，動動手，影影相。

辛苦d唔係問題，最嬲係毫無貢獻嘅人，可以分享你努力嘅成果，仲要老溤咁，唔該都無一聲！

好多次想向老師反映，但又怕老師話你無團體精神而影響評分，所以幾唔願意，都要喺報告度話合作愉快，真係忍到要爆！

所以我寧願亞仔考多一次試，也不願做多一次group project!

sumyau1012

你當係一種訓練，心會好過d.到左大學都會經常出現呢種情況

hoihoima

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天將降大任于斯人也。。。看開點吧，做都會做得開心點。

lazyqueen80

原帖由 SEPS 於 13-11-11 發表
本帖最後由 SEPS 於 13-11-11 11:54 編輯

亞仔今年P.5，自舊年開始，每年都要做兩份group projects，d主 ...

社會縮影

eviepa

弱者依賴強者的事實無法改變，妳願意做依賴的、抑或是被依賴的？

施比受更有福。

dobbybabie

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亞仔今年P.5，自舊年開始，每年都要做兩份group projects，d主 ...

有時我會安慰仔說"吃虧就是佔便宜"

marble2004

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無 錯 呀,  我 小朋友group composition 都 只 係 阿 女 一 個人 做,  但 分 數 整個 組 囉,  我阿 女 無 唔 開 心,  當 做 多 次 練習

pooh仔

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亞仔今年P.5，自舊年開始，每年都要做兩份group projects，d主 ...

為何你哋老師編定晒組員嘅？
我仔當年小四開始又喺要做group project ， 一份gs , 一份science. 老師選定組長後， 同學自己搵組長（4～5人一組），
所以情況比較好。 大家都合作完成整個project

YuYuMother

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無 錯 呀,  我 小朋友group composition 都 只 係 阿 女 一 個人 做,  但 分 數 整 ...

同意，我女都試過。

其實要教小朋友正面d去睇件事，唔好覺得蝕底左。將來上到中學大學呢d情形會不斷發生。小朋友 handle 得多更加學識點安排分配工作，時間控制，危機處理。Deadline 前有隊友無做或做得唔好，點算呢？互相投訴無用，要諗點解決，呀Q d諗仲賺左添。

Charlotte_mom

呢d係學習/成長過程, 避得一時, 避唔到一世, 中學都有project, 出黎做野大把project, 點去分工運用資源都係學習, 否則讀書幾叻都只係讀死書
有問題, 教小朋友解決, 我女初中, 學校放手俾佢自己搵組員, 夾時間, 買咩搵咩, 點設計, 睇deadline, 分工開會, budgeting, 個project成唔成功, 就係靠之前累積既經驗, 當時做得group project會有硬食情況(組員唔生性/個個話唔得閒, 唔dare唔吊/做左出黎未如理想), 預左, 你估老師唔知咩, 咪就係要學生去拆炸彈嘛

HaYi

我大學時又好多呢D人, 試多幾次我"精左", 一定搶個leader做, 啦啦聲分配最不重要的工作俾個人做, 費事不交貨拖累大家, 唯有多掌握控制權, 寧願自己在有準備下做多些亦不要在最後被人拖累.

Charlotte_mom

其實係架, 學去"吩咐工作"都係一項藝術, 我都好怕遇著一group人, 拉拉扯扯, 就算有心做, 但唔識入手, 老鼠拉龜都好唔efficient
有時都忍唔住出手, 拿拿聲分工set deadline, 唔好side我時間開埋d無謂會