遊戲提升學趣 改善讀寫障礙

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東 華 三 院 昨 為 讀 寫 無 障 礙 計 畫 舉 行 開 幕 禮 ， 廖 秀 冬 （ 右 二 ） 鼓 勵 家 長 發 揮 孩 子 天 賦 。

　　為改善讀寫障礙子女的學習能力，不少家長不惜工本，為子女報讀學習提升課程，但對基層家長李太卻是很大負擔，每月要花數千元支付兒子的學習費，可惜兒子半年來，連簡單英文單字也學不懂，令她壓力大增，母子關係轉差；其後她通過東華三院的免費英文拼音課程及家長工作坊，學會以遊戲增加兒子學習興趣，結果他英文默書大有進步。

　　據教育局去年統計，全港逾一萬八千名學童有讀寫障礙。育有兩子的李太，長子新學年升讀小三，去年確診患上讀寫障礙及專注力不足，每次默書考試「滿江紅」，令其抗拒學習。早年辭去全職的李太，單靠丈夫微薄收入支撐家庭，但她堅持每月花數千元安排兒子學習跆拳道、游泳及英文班，經濟壓力大增，兒子學習能力卻未見提升，「很沮喪，覺得自己變成怪獸家長，不斷壓逼他，親子關係亦變差。」

　　去年，她安排兒子參與東華三院舉辦的免費英文拼音班，「導師以遊戲輔導方式為兒子『補底』，令他的英文默書成績進步至八十多分。」最近，她又發現幼子有讀寫障礙傾向，現正排期評估，她批評政府對家長支援不足。

　　東華三院第二年舉辦「東華．恒生讀寫無障礙計畫」，目前為八百名讀寫障礙學童家庭提供免費學習支援，昨舉行開幕禮。出席分享的香港大學校長資深顧問（可持續發展）廖秀冬亦指，兒子小時患讀寫障礙，鼓勵家長從孩子天賦手，克服學習困難，「他喜歡打遊戲機，於是任由他鑽研日文遊戲攻略，結果他學了半年日文，就能應付考試。」

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