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教育王國 討論區 升中派位 港式教育高分數 英國話要學
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港式教育高分數 英國話要學

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4275
發表於 13-7-24 09:26 |顯示全部帖子
香港教育制度的「填鴨」方式人人彈,但在國際試卻常名列前茅。近日英國提出教育改革,向環球成功教育制度取經,便包括向香港學習。當港人開始反思只求高分的荒謬,外國卻反要趕上。這場教育競賽,怎不令人哭笑不得?

不少中產家長寧願送子女入國際學校或外國升學,避開本地填鴨式教育制度,不過,無容置疑的是,港式教育卻成功培養高分學生,在國際學術評估或考試上經常名列前茅。外國政府看在眼裏,被視作是本港教育制度成功的指標之一。

本月初,英國提出新的全國中小學教學大綱,擬於明年9月起實施,教改內容取經於數個世上最成功的教育制度,包括香港、美國麻省、新加坡及芬蘭。

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4275
發表於 13-7-24 09:26 |顯示全部帖子
新教學大綱 加深課程難度

教改的其中一個重點是學習不再輕輕鬆鬆,由小學至中學課程內容要增加難度,如五歲兒童要開始學習分數的概念、九歲要學乘數表、小六要讀莎士比亞劇本等(見表)。英國教育大臣戈夫亦指明,新的課程將針對寫作、解決問題、數學訓練等,要更嚴格。

另外,有報道指,英國亦擬要5歲及11歲小朋友參加全國性測試。英政府上周提出,全國的11歲學生要有排名,按成績分10等分,即類似本港分為Band 1至3,學生所屬排名會告知家長,此舉被指是要令家長知道子女在同輩之間的排名,藉競爭壓力,令家長加強力度推動子女學習。

首相卡梅倫表明,新教改的目的是提升英國學童競爭力,讓他們可與全球學生競爭。事實上,今年有調查指,當地數學成績最好的學生,10歲時水平尚與亞洲最好的學生相近,但之後漸被拋離,至16歲時,程度已落後本港、台灣的同齡學生兩年,無怪乎迫使英政府要急起直追!

年紀小小已經要「超班」學習,是華人社會常見的催谷教學方法,雖然一直被詬病,但面對競爭愈來愈大的事實,西方教育也開始相繼跟風。

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4275
發表於 13-7-24 09:27 |顯示全部帖子
除了英國之外,歐美等地的教學方式亦被指漸「亞洲化」,例如愈來愈多歐美家長像亞洲家長般,帶子女上興趣班、補習班等。

《紐約時報》今年4月報道,一些被稱為填鴨學校(cram school)的補習學校,過往多數以華人學生為對象,但如今已有不少白人學生報讀,白人家長冀提高子女考試成績,圖考入中小學名校。

填鴨式補習興趣班 漸流行

正如英國一樣,華人學生的優異成績,令不少白人家長趨之若鶩。亞裔學生人數雖佔少數,但幾乎壟斷當地名校。據《紐約時報》指,紐約的八所重點高中,招生1.4萬人,當中約8,500人是亞裔。

紐約家長要子女與亞裔學生一較高下、擠入名校,無怪乎也使出補習班的招數了。另外,有報道指,在法國也有愈來愈多家長讓子女上興趣班。

與亞洲比較,西方教育制度向來予人較輕鬆,對分數也不如亞洲般斤斤計較,但近年亞洲學生在國際上的驕人成績,或已令西方國家心焦,人才競爭已變成在全球統一平台上比拼,西方堅持不變,會否令自己的下一代更容易被比下去?

從學業結果來看,亞洲學生如港、星、韓等,確比不少西方國家優異。港學生在學生能力國際評估計劃(PISA)排名靠前,如在09年的PISA,數學和科學能力皆全球第三,相對而言,英國只排第27位及第16位。

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4275
發表於 13-7-24 09:27 |顯示全部帖子
背誦與創意 兩者應要平衡

但教育制度的好與壞,是否只單看學業成績?英國向香港取經,也不代表本港教育制度是好得多。

經濟學家關焯照在本報撰文指,以PISA等成績來衡量教育質素未免過於片面,在中小學教得深和教得多,不代表教學優質,反會催生只懂背誦、不懂融會貫通等問題,又指若太過注重成績和考試訓練,只會變成一班只「為考試才讀書」的學生。

他指瑞士洛桑管理學院上月的報告,本港教育制度的競爭力排名,從去年第15位降至今年的第22位。

本港的教育制度被外地取經,自有其價值,可是本港近年也有不少提出要反思的聲音,指應學習西方讓學生愉快學習的優點,讓孩子有發揮創意的空間。

東西方教育制度差異頗大,東方着重背誦、學術成績等,西方着重思考、創意等,各有利弊。兩者開始互相吸取對方的成功元素,對學生是好抑壞,在乎究竟是否保持學生競爭力,另又有創意與獨立思考訓練。如此理想的教育制度,可會在中西文化互相融合下,有做到的一天?

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發表於 13-7-24 10:41 |顯示全部帖子

回覆:grace_xian 的帖子

無言、無奈



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2386
發表於 13-7-24 11:50 |顯示全部帖子

回覆:港式教育高分數 英國話要學

可悲!但又無法改變!



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2099
發表於 13-7-24 14:56 |顯示全部帖子
講真,有邊科專業唔係靠背書?!醫科,法律,藥劑……起碼要撑握所有basic knowledge,才可以進一步融滙貫通

點評

HaYi  ttl agree, 只想要靈活些去學此些需記的知識,  發表於 13-7-24 18:57

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3928
發表於 13-7-24 16:10 |顯示全部帖子
回復 tweetyho 的帖子

如果只是靠死背好快被電腦取代,專業值錢在其經驗, judgement 同skill

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2099
發表於 13-7-24 16:15 |顯示全部帖子
NeoMom 發表於 13-7-24 16:10
回復 tweetyho 的帖子

如果只是靠死背好快被電腦取代,專業值錢在其經驗, judgement 同skill ...
对!但basic knowledge一定要行先。Based on basic knowledge to make judgements and develop skill

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2099
發表於 13-7-24 16:32 |顯示全部帖子
NeoMom 發表於13-7-24 6:10
回復 tweetyho 的帖子

如果只是靠死好快被電腦取代,專業值錢在其經驗, judgement 同skill ...
再举个例,医科生第一,二年要讀physiology, anatomy, biochem等。超多嘢要背同記。
如果基本人体生理,結構等都唔記得,點再讀藥理学,病理学等等。
所以基本功唔得,好难再讀上去,何況医人?!

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1185
發表於 13-7-24 17:06 |顯示全部帖子
凡事都有兩面,況且,世上沒有最好,只有更好。

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4159
發表於 13-7-24 22:28 |顯示全部帖子
回復 tweetyho 的帖子

True.  In fact, there are not really talents...if don't study by heart, how could one remember so many details...


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511
發表於 13-7-25 19:59 |顯示全部帖子
回復 tws2010 的帖子

Nobel prize come from creative thinking and innovation education approach but more lazy guy than in "cram school" may be the side effect.
In my opinion, both are important. HK and England are only focus on one way before. They are finding the balance like pendulum clock. the bad thing is the experiment involve too many students.