不能在网上寻找来路不明的老师

zsmtl

happy_lavender 發表於 13-6-23 14:18
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今日小弟生日，心情靚，又見你寫一大篇文章來回覆咁有誠意，就等我回家後才搬D理論嚟答 ...

小弟生日快乐！她回去后给我发一堆的信息，都这么大篇幅的，，本来不想敲这么多的，敲出来放到你看过了，那我就删了，收拾好心情，准备去旅行了，呵呵

huba

原本就是小事一宗，無謂浪費時間，祝生日快樂！

Obiepapa

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Obiepapa

請補習老師都是碰運氣，有介紹都要看緣份。吾是每個都夾。

himmamme

Obiepapa 發表於 13-6-23 15:18
請補習老師都是碰運氣，有介紹都要看緣份。吾是每個都夾。

同意!小兒的钢琴老師是在网上尋找的,相當好!!當然她能配合我的要求,我亦相當尊重她的教法,給他很大的自由度.
小兒幼時曾遇一個普通話老師,是熟朋友介紹,說她教得她兒子很好,最後.....我頂了三堂,將她辭退了.

happy_lavender

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去旅游轻松一下，很不错，祝你旅程顺利，旅途愉快！

讲回正题，坦白讲，我真的认为若用其他人的教法与新老师比较，九成以上会触动新老师的神经，除非你打算反脸。你定下目标给老师，其实已很不错，想更好地监察进度，不妨定时要求老师交进度报告(简单的checklist已可)，另外亦可如其他EK妈咪所说，要求老师在初部评估孩子的程度後，交份学习计划给你。这样既可吓退混饭吃之辈，也不会践踏到老师的专业 - 这样其实是给他show off；你看得报告多了，将来更可能真的变成专家呢！

对於孩子学习，你的内文没有提及孩子是否爱弹琴，只知你会迫使他练习。这点要认真研究，以我本人为例，读中学时被妈妈强迫补习英文，我当时是想尽办法破坏老师与妈妈的关系，令他们争执，继而脱离补习！那段时间，无论补多少小时，我的英语水平也不会提高半点。但後来当我自发性地爱上英语後，我却要求补习，自己编写笔记，水平自然大大提高。所以孩子的取向也是关键，如果并非本人所爱，迫也没用，更会造成空有技巧但没灵魂的情况。

在学习方面，以前在大学修读工业工程时，已得知学习有不同阶段，有一个Learning Curve，即初时迅速成长，但到一定程度後便会慢下来，甚至停滞不前！这就是为何经常听到别人说要寻求突破的原因。不知你的孩子是否正在这个阶段，如果是，就要找较有经验的导师指导了。也可试试让他休息一下，或找寻一些冲击，使其重拾兴趣。我们在搞生产计划时，就要预设这种情况，将工人调一下岗位，使他保持在learning curve的前段，以保持高效率。

我的上司经常提醒我们，你在办公室不时会遇上别人的攻击，而被攻击的地方，正是你的弱处所在！我们必须正视并尽快在这些地方加强，才能进步！我很同意。相对用於你孩子的情况，虽然那位老师的态度不好，好像攻击你的孩子，但不能排除有些批评正正说中真实情况，若想孩子有进步，不妨将其意见纳入考虑，对之加强，其实也不是坏事。如果是对方乱说，做了没坏；相反如果是说中弱点，你便可令孩子改善而增强实力！

**我是制服团队导师，是本机构的远足教练、步操教练及历奇导师，亦是消防安全大使导师和香港青年奖励计划的野外锻炼科铜章导师，没什麽好，就是教得多，上过一些青少年和教学课程，所以可以分享，同时帮自己温习一下所学的知识，希望你不要怪我多言；当然我更希望我的意见对你有所帮助。