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回復 Tommy 的帖子
以上都是我每一天都能在EK看到的討論,然而,Band 3學校裡的基層學生卻沒有那麼多的機會,他們的夢想非常卑微,他們只希望拿到一個英文科的「三」,而這個「三」足以扭轉他們的命運。
教育的目的是甚麼?用教師奉獻出來的五百圓去補學校的不足,去改變學生的將來,使他們有更好的前路,我覺得這就是教育,起碼沒有違背教育的目的。至於教育的原則,這是很深奧的課題,對於弱勢學生來說,真是Who cares? 我卻認為教育不需要拘泥形式,只要動機是為學生好,而效果又真係幫到學生,就要去做。
在關鍵時刻,弱勢學校和弱勢學生只能順應機制,救得一個得一個。「廠商會中學」,我為您們鼓掌!努力!加油!
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Tommy,
说得太好了!
小女子成日站在道德高岸指指点点, 今匀就训身企系 廠商會中學的一边,
關鍵時刻需要救命招数, 你有空教全真派的内功是好意, 不过需是三五载才有小成, 学生已经五劳七伤, 底子弱, 明天又要上台比武, 做师父的都系实际D比颗九花玉露丸补气, 又或借把椅天剑来用用好D.
annie
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