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回復 ANChan59 的帖子
Anchan,
我也不认为张先生是偽善, 而他只从自己孩子就读的学校和教育体制看到西方教育的'超优', 而忽略了社会现实情况的可行性, 和可能'背道而驰'的结果. 按张先生孩子的学校为例, 大部分孩子的品格,学习能力,生活态度很好, 却依然有小部分'不知所谓'的学生. 既然彼此也是同一教育体制的产品, 何解情况如此南辕北辙呢?
余下的孩子的问题在那里? 为甚么不能同时期把握学习基础呢? 或是能学习,却品格低劣呢? 个人的简单观察是他们的共通点有:
1) 可能有低度autism,或学习障碍的, 先天所限,
2) 家庭变故 - ie, divoice, acholhoic, adultery , drugs, financial problem, (父母已经自顾不暇).
3) 家庭教育模式和学校教育模式不配合. ie, core of value, huge extra home tutoring,very materialistic.
偶然想如果不计成本,把 张先生响往的教育体制鲁莽的搬到非常草根的新界街坊中小学校, 结果会是何如呢? 我很怀疑能真正成材受惠者依然少于10%. 没有强大的社区环境, 家庭伦理, 文化传统, 道德风尚, 虽然钱多了, 课程正确了, 效果还是差强人意吧!
张先生提倡不一定要上大学是个很好的理念, 然实际情况还需孩子们在其他社会岗位上, 有极高的自我学习,自我增值, 自信, 责任感等, 同时也要整个社会的文化去尊重和接受, (特别父母亲的支持), 孩子才有能力摆脱困境, 难理别人的目光, 向着标干直跑. 不然一边做面包学徒, 一边惊无饭开, 重惊女朋友话分手. 甘多压力, 倒头来还是做'大学生'好多了.
当然如果阿仔十四岁便想做面包学徒,准备将来当餐饮界巨人, 梦想公司胜过美心集团, 日头返学,夜晚学cooking. 如此大志, 我必定全力支持, (要担心也会离埋担忧), 唔会左人'发达'.的, 但那位小孩子有甘醒, 唔该分享吓?
annie
p.s. 有能力上大学, 当然要上, 上不了, 把本分做到最好, 也是次選的出路. 总之有路行就好了.
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