本帖最後由 cowboymama 於 12-8-2 10:08 編輯
回復 ngsmum 的帖子
補充如下資料： 香港-加拿大國民教育比較 （選自：明報2012年7月29日 星期日生活﹕學生要向政府說不，加拿大模式國情教學） http://news.hk.msn.com/sunday/article.aspx?cp-documentid=250416314
香港 看到國旗要自豪 加拿大安大略省 解構國旗設計歷史所反映的族群爭拗 香港 聽到國歌要感動 加拿大安大略省 播國歌學生只需站立，但因宗教信仰原因，學生可豁免肅立 香港 以「身為中華兒女感到自豪」，「與國家同根同源，血濃於水」，稱有「中華民族美德」 加拿大安大略省 「種族優越感」是歧視和欺壓弱勢種族的源頭，可導致納粹歷史翻版
香港 教導學生「愛祖國」，不提共產黨。黨國不分 加拿大安大略省 教導學生「國家」是政治過程的產物
香港 中共政府「進步無私團結」，強調國家發展和機遇，不提任何失誤 加拿大安大略省 強調國家對不同族群犯下的錯誤，會向人民道歉和作賠償
香港 為國家隊打氣，為太空人而驕傲 加拿大安大略省 解構「國家英雄」的背後，例如政府宣傳目的；體育比賽引發騷動反映的族群關係；讓學生自行分析軍隊出兵的正當性
香港 強調「團結和諧穩定」，不提任何族群衝突，不提六四事件 加拿大安大略省 強調「衝突和解決」，列舉多次人民與政府抗爭，例如法語或原住民地區要求脫離國家獨立的歷史，強調以民主協商和平手法去解決衝突
香港 提升國民身分認同為目標 加拿大安大略省 國家是多種身分之一，並非凌駕於其他身分（如性別、種族、信仰、殘疾）
香港 國民要為國家進步而貢獻 加拿大安大略省 人民看到不公平的事要發聲和抗爭
資料來源： 教育局德育及國民教育科課程指引、中國模式國情專題教學手冊、Ontario Ministry of Education: Canadian and World Studies Curriculum（安省中學課程指引）、Canadian Sources: Investigated – 1914 to the present by Elizabeth Freeman – Shaw and Jan Haskings – Winner (加拿大近代史高中教科書)
| 
發表於 12-7-28 21:29
報訊】教育局力推國民教育，強調是參考過美國、法國及澳洲等西方民主國家的相關課程。不過，比較過美國、法國及內地的國民教育課程，發現歐美都是強調培養個人品格及提升對公民社會的關心，而內地則是向學生灌輸社會主義精神，跟本港擬推的國民教育如出一轍。
