平心而論，現今小學生學習範圍太深

Radiomama

行書展忍唔住到補充練習書攤翻翻開，有必要教／學咁深嗎？尤其是中文科，嚇死我。

ANChan59

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好耐無睇，唔知深成點?

Meikin

基本上是現今小學的中英數都較我們當年的深很多, 反而中學的程度跟我當年相約.  

marcuscyrus

中文課文好長，閱讀理解一大段

JustAParent

不是所有科目如此.  中文確是深了, 以前中學課文都拿到小學去, 小三讀《愛蓮說》, 楊修死早幾年, 中一就睇佢點死 ; 不過, 數學越教越淺, 一些算術基本功都拿到奧數去了.

林嬌嬌

原帖由 JustAParent 於 12-07-22 發表
不是所有科目如此.  中文確是深了, 以前中學課文都拿到小學去, 小三讀《愛蓮說》, 楊修死早幾年, 中一就睇 ...

小四有魯迅的差不多先生，以前是中四？中五？

林嬌嬌

原帖由 JustAParent 於 12-07-22 發表
不是所有科目如此.  中文確是深了, 以前中學課文都拿到小學去, 小三讀《愛蓮說》, 楊修死早幾年, 中一就睇 ...

小四有魯迅的差不多先生，以前是中四？中五？

torunpoland

差不多先生是胡適的作品。當年，好像是中一的課程。而楊修之死，就是中二的課程。

Snakemama

有同感。所以中文差嘅學生比比皆是。

external

唔單止深而且長篇，　要小朋友係４５分鐘內又閱讀又要理解，　跟本不用思考。　課程與考試範圍並不相符。　可憐家長都不知怎樣幫小朋友温習才好。有時我試過做街外的補充（巳經做深一年），但最後還是覺得不夠校內所出的程度深。　難道要我二年級做四年級的題目才可以　我不想成為怪獸媽媽，　有時看見小朋友的試卷，　心裡都很無奈　

anna59

所以中文卷d學生向閱讀理解失好多分

Radiomama

我個仔讀Fudge當消遣，有名校是列入小二English reading, 仲要用來默書，

Cherishvalue

原帖由 torunpoland 於 12-07-23 發表
差不多先生是胡適的作品。當年，好像是中一的課程。而楊修之死，就是中二的課程。



  ...

现在楊修中一就要死！

Charlotte_mom

吾係喇，樣樣都深！我女今年升中，好肯定之前係升小三背乘數表，四年後到我個仔，小二已經教晒乘除（跟教科書教吾係學校深左）。之前個仔幼稚園k3小一適應，份數學書竟然整棒形圖（岩岩阿女小三定小四學完），中文格仔仲細過我個女本簿，俾我整個email去丙鑊金（平時吾係深，突然幾星期內會升呢咩）

marcuscyrus

中文o個種深仲要係冇辦法靠短期操練得返黎，所以都是盡早培養小朋友閱讀習慣為妙。

HaYi

我覺得睇好多p1補充, 中文對依家自己個9月會上小學的小朋友程度肯定係深左, 主要是阿仔比較看英文書, 中文看得不多, 可能是他程度差. 是不是過深就唔知,

但現在小朋友見識多, 教深d佢地多明就得啦.

Radiomama

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其實點解要把數學拆開到奧數呢?

我也有揭奧數的補充練習，其實同我地細個學的差不多。

idy926

閱讀理解真係好大篇，又深，亞女衰吾識d字，所以我放暑假開始要佢每日默5個詞語，而家巳有2百幾個生字，目的只係想方便佢睇書同做閱讀理解，因佢好鬼衰，吾知係咪怕我打擾佢睇書，有字吾識點都吾肯問我

升3年級啦！到時仲C佢學校之前1個月先默1-2次中文，而家我覺得咁樣吾惦，要急起直追....

JustAParent

Radiomama 發表於 12-7-23 09:59
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其實點解要把數學拆開到奧數呢?

暫且不就小學逐年的數學課程評論, 將現在小學課程和以前的比較, 最明顯的分別, 是少了較深層次的算術思維, 建模和運用.  現在坊間奧數課程中典型的工程問題, 植樹問題, 追趕問題, 雞兔同籠等, 以前的小學生都會.  我無法得知教育局把這些教材刪去的原因, 估計他們可能認為, 在代數下, 這種問題皆可輕易解決.  然而, 從算術過渡到代數, 是完全不同的思維和數學模型的建立, 有些算術思維小學時沒經過,中學大學更不會回頭再看,  個人淺見, 在整個小學數學學習中, 所有的四則運算, 因數倍數, 各式各樣, 這是為高階的算術運用做準備.  小學以一系列高階算術運用來總結, 順理成章進入代數之門, 也符合數學的發展歷史.  把高階的算術問題從小學課程中刪去, 明顯是學習上的缺環, 當然, 教育局不認為如此.