用戶登入
用戶名稱:
密      碼:
搜索
教育王國 討論區 教育講場 細細個就玩IPad IPhone
樓主: bearcat2003
go

細細個就玩IPad IPhone   [複製鏈接]

Rank: 3Rank: 3


228
61#
發表於 12-5-26 10:24 |只看該作者
當然唔會la,玩得多傷眼,而且傷神,最好唔好咁早俾佢接觸!

Rank: 5Rank: 5

醒目開學勳章


4251
62#
發表於 12-5-27 11:23 |只看該作者
本帖最後由 rebecca0113 於 12-5-27 15:02 編輯
Parisienne 發表於 12-4-29 09:59
sorry 如果大家唔啱聽:我覺得大家唔需要太〝怪獸〞。

現實就係大家生於一個電子世界,我相信教導小朋友如 ...

Super support!!!
果的嚴禁他們的小朋友玩iphone/ipad既家長咪好似而家北韓個的領導人咁,要他們的人民活係1個好細個圈子裡面,唔俾他們有任何外界既接觸..
我們係要跟住個時代lai 行,科技咁發達,無可能唔俾他們接觸,只要教好他們要自我控制,做完功課or溫完習就可以玩10-15分鍾都唔係太過份,再唔係咪同他們講默書攞到95分以上就可以玩15 mins....
我仔補習班就係有個呢代既"怪獸家長",到左小六時因為個個同學父母都有俾他們玩,而自己無份到最後係補習社偷左1個有bring game machine既同學部機,最後攪到好大件事去左police station...我後來問番補習班果的staff,他們咪話都唔怪得偷野果個同學,因為由細到大佢父母都唔俾佢接觸game 呢的ka........

Rank: 3Rank: 3


476
63#
發表於 12-5-28 10:39 |只看該作者

bearcat2003 的帖子

打機=留级機



Rank: 4


518
64#
發表於 12-5-31 00:52 |只看該作者
我同我老公都有訂下規則,每星期只準仔仔玩1次iphone(只准星期六或日),每次只可玩最好15分鐘,每2星期玩ipad 1次(若該星期有iphone玩,就唔可以再玩ipad),每星期一共可用1小時用電腦,因為學校有功課要做!而仔仔都會好聽話照做!

(iphone同ipad都只可以玩串字學英文、或者係要用腦仔去尋找解決方法既遊戲,我地會同佢一齊玩!)

Rank: 5Rank: 5


1937
65#
發表於 12-5-31 01:10 |只看該作者
我女兒升讀中一,才買第一部電話
今年中三,仍是那部
但買了部 i-pod touch 給她
EK 系統 6/29 號 刪了我兩篇日記,也刪了部份好友名單、提醒紀錄,,, etc 日誌已再補上,好友名單改天會再度補回~

Rank: 5Rank: 5


4418
66#
發表於 12-6-3 12:06 |只看該作者
7岁以上儿童2成有iPad 00后成宅童一代

时间:2012-06-01  来源:中国青年报

  关女士的女儿今年4岁,是个小“苹果”迷。从iPhone到iPad,里面的小游戏没有小姑娘不会的,“都是她教我玩”,关女士说。

  关女士是全职妈妈,每天就是围着女儿的吃喝拉撒转,“为了给自己留点私人空间”,在孩子还没上幼儿园的时候,关女士就教女儿玩iPhone手机上的小游戏,“她玩起来特别专注,这段时间,我就能干点自己想干的事情”。

  不过,现在关女士却是忧大于喜。

  “我发现她不太愿意跟人说话。”关女士说,女儿去哪儿都要提醒他们带手机或iPad,“出门之前还特不放心地问,都充好电了吗?”坐车的时候忍不住要玩儿,餐桌上等菜的时候也要玩儿,“别人跟她说话,连头都不抬”。神情专注地盯着iPad屏幕,手指或滑或点,沉浸在切水果、“捕鱼”这样的游戏中的孩子越来越常见。《2012年城市儿童快乐指数报告》显示,7岁以上儿童六成有QQ,两成有iPad,很多孩子从小就成为“宅童”。

  网络、通讯电子的发展不断改变着人们的生活方式,在丰富生活、带来便利的同时,也会产生很多负面影响。尤其是对于儿童,因为他们自制力相对较弱。以前,很多孩子喜欢看动画片,喜欢长时间趴在电视机前。现在,随着网络、电子产品的发展,孩子除了看电视,又开始迷恋电子游戏。

  关于儿童使用iPad的争论由来已久,不少家长认为,类似于iPad一类的电子产品及其应用软件,具有开发智力、开阔视野的教育功能,孩子们更乐于接受。

  这也是关女士一直狠不下心来“禁止”女儿接触“苹果”产品的原因之一。“很多东西都浓缩在一个电子产品里,而且,很多游戏也都是益智类的。”关女士说,只要下载一些小软件,她就能用平板电脑玩拼图积木,弹虚拟钢琴,甚至看绘本……

  “我下载了一些成语故事、中英文儿歌,晚上她睡觉的时候,抱着iPad,听着听着就睡着了。”关女士说,她不会烦,还能活学活用很多成语。平板电脑的功能多样,既是幼教工具,有时候也是“电子保姆”。关女士的经验就是如此,她上网,女儿玩iPad,两人可以互不干扰,一上午都相安无事,“她顾不上无理取闹了”。

  不仅是在中国,据国外媒体报道,美国儿童也普遍沉溺于iPad,这一情况引发家长忧虑。世界著名调查公司尼尔森的数据显示,在6到12岁的美国儿童中,iPad连续第二年成为最想要的节日礼物。

  有报道称,从二代电脑开始,苹果公司就依靠大量教育软件提高市场占有率。在“苹果商店”的搜索菜单里,针对低龄儿童的应用软件不下百种,儿童应用现已成为苹果公司“苹果商店”除了游戏以外的第二大营收项目。

  世界与艾索儿童研究咨询公司历时近两个月,在北京、上海、广州、沈阳等10个全国一二三线城市进行了随机抽样调查,对0~16岁儿童或家长进行定量访问(样本量为2787个),最终形成了《2012年城市儿童快乐指数报告》。

  报告称,孩子有时间却找不到玩的伙伴,有了玩伴又不知道玩什么,这也无形中给在线娱乐提供了机会。研究显示,儿童周末看电视、看动漫、上网玩游戏的比例非常大。以“00后”为主的城市儿童被网友称为“iPad一代”,而这群“00后”的父母们大多是在电子产品普及程度较低的环境下成长起来的。网友“幸福小窝33”发微博回忆没有iPad的童年生活:“现在的孩子都太幸福了,玩具多得不想玩,改玩iPad。我记忆中的儿童节,就是上午表演节目,下午放假。家长给一元零花钱,买点吃的,和其他同学一起玩,跳跳绳、踢踢毽子”。

  关女士的女儿现在对“出去玩”的诱惑基本无动于衷,“没意思”是她的口头禅。关女士也很无奈,小区就那么大,同龄的孩子要么碰不到一起,要么担心推搡打闹“负伤”,确实很难“玩在一起”。偶尔约朋友出来,孩子之间也不太熟,“基本也是各玩各的”。

  和他们的父母相比,“iPad一代”是成长在各式各样的电子产品环境中。报告显示,线上娱乐吞食线下娱乐,让很多孩子很小就成为“宅童”。

  7岁的淼淼最想收到的儿童节礼物就是iPad,“同学们都有”。像这样的“幼龄”消费者,已经成了高科技产品市场的生力军。很多父母购置iPad等电子产品,并不是自己要用,更多是“为了孩子”。

  淼淼的妈妈已经被女儿软磨硬泡了许久,“几乎就要扛不住了”。徐女士去接女儿放学的时候,总能看到这样的场景:父子俩一见面,话还没说,小男孩就先伸手,急着要手机玩儿。

  “就我没有,他们都玩儿。”淼淼总这么跟妈妈说,“他们聊的东西,我都听不懂”。担心女儿被“孤立”,是徐女士动摇的主要原因,“我一般只让她在电脑上玩,这样是可控的,万一买了iPad,我担心她没完没了”。

  徐女士注意到网络上一条题为“iPad成儿童视力第一杀手”的微博,“4岁宝宝近视200度,小朋友视力从1.0降到0.5,眼科诊室外孩子排排坐……他们是‘iPad控’,切水果、读童话、看动画都离不开iPad,遭遇了视力‘毒苹果’。”徐女士受此启发,带淼淼去医院查了视力,结果医生毫不犹豫地诊断为“近视”。这彻底消灭了徐女士最后的那点摇摆。

  不仅仅是视力,很多孩子因此变得对大自然不感兴趣,寡言少语,不爱与人交往。

  报告发现,孩子在平时放学后的自由时间里,超过80%都在看电视、动漫,上网,玩游戏。即便是在周末,郊游、参加体育运动的时间也不到20%。

  关女士第一次带女儿坐火车时,她们对面有个年龄相仿的小男孩,两个孩子交流的内容仅限于各自手里不同的电子产品。关女士想象中的兴奋、好奇之类的表情,她没有从女儿脸上看到,“她全程都埋头看MP4上的动画片,对窗外的景色视而不见”。

  微反应专家姜振宇对此表示担忧:“过度的人机交流会吞噬人与人交流的机会,不利于孩子社会交往能力的培养。”
‹ 上一主題|下一主題