有家長為子女報讀兩間幼稚園

pingoj

原帖由 stccmc 於 11-4-7 23:48 發表
Samuel,

對，每人有自己的意見，但有時事實只有一個。Galileo 認為地球圍繞太陽轉，教會認為太陽圍繞地球轉。

要英文好似 native， 讀國際幼稚園，一路上便可。甚至只讀國際小學，一路上，己可。

同情的理解，家長要中英文區好。 ...

看了各位的意見，明白一些事情，同意各位的意見。

看回自己的小孩，用上各位所說的兒童心理學，就明白了一些事。

我的小孩K1上中英文學校，K2讀兩間學校，K3只上中文學校，是因為K2時兩間學校都很自由，K3兩間都加碼增加學習時間，他就受不了啦，所以你們的意見是對的。

K2時，他在全英學校的一些同學，也讀兩間學校，不過不是去我們那間中文學校，而是去名校，我看那些小孩是很辛苦，呆呆的。

我這次讀你們的意見，學到了一些東西，一是想中英文都到Native Level是不可能，二是Annie說不做好過多做，我會好好想想。

照我看來，我的小孩生理心理沒有受損，K2時，困了，他們是可以跟著全日班一起睡覺的。

教會把加俐略燒了，圣經沒有說地球是中心，可是人心很黑暗，很自我中心，如果不是以‘我’為中心，就把他燒了。

annie40

Pingoj,

大家当父母都是希望孩子好, 没有对错的,

女儿的好友是念国际幼稚园, 后念传统小学,中学 ,英文真的keep 得好好, 口音带近乎英国口音, 看的书水平跟女儿参不多. (在看成人英文书) , 此女孩烂玩, 开朗, 妈妈也是主张愉快教育的, 今年十五岁, 刚考得scholarship往欧洲免费读书一年.

如这边有家长的孩子还是BB, 也可考虑安排类似的教育路途给孩子.  容易帮助孩子于幼年开始英文阅读.  往后就要靠家庭配合支持孩子对英语科的兴趣了.

annie

原帖由 pingoj 於 11-4-8 12:42 發表


看了各位的意見，明白一些事情，同意各位的意見。

看回自己的小孩，用上各位所說的兒童心理學，就明白了一些事。

我的小孩K1上中英文學校，K2讀兩間學校，K3只上中文學校，是因為K2時兩間學校都很自由，K3兩間都加碼增加學習時間 ...

pingoj

原帖由 annie40 於 11-4-8 13:35 發表
Pingoj,

大家当父母都是希望孩子好, 没有对错的,

女儿的好友是念国际幼稚园, 后念传统小学,中学 ,英文真的keep 得好好, 口音带近乎英国口音, 看的书水平跟女儿参不多. (在看成人英文书) , 此女孩烂玩, 开朗, 妈妈 ...

是，說得極是。

謝謝你舉的例子。

A-Mum

I think the family must be rich. Besides, that parent must live very closer to both school, otherwise how can the kid get changed, eat the lunch and go to other school ?

I know one middle-class family that employs a driver.  The kid gets dressed and has lunch in the car...

[ 本帖最後由 A-Mum 於 11-4-8 21:57 編輯 ]

ccling69

今日有些家長對小朋友的發展安排得過多, 由於好多人心態同社會壓力著眼於小朋友的表面成積, 例如英文讀寫講能力, 怕考不到心儀中小學, 巴不得樣樣都幫小朋友一把, 如果可以懷孕時胎教, 可能day 1受精時都要預備定莫札特音樂/phonics/數獨, 等未出生前都做好將來面對社會的預備.

社會上有好多trend, 例如兩文三語, playgroup, 直資學校,好多時身邊的家長大家都做那某些事, 便會有人效法, 例如興趣班, 如果自己不知原因照跟, 便有現時這現象出現. 讀兩間的問題都只在當事人的小朋友身上, 可是又用學券又讀IS的家長, 基本上是多用了社會資源, 大家不覺得有任何問題?是政府應該資助的事情?可見現在的人道德標準都幾只在乎自己.

基本上, 無一條公式去培養小朋友, 但今時今日, 好多人都喜歡吃快餐, 例如, 讀IS幼稚園, 等於英文好,
讀直資,等於一定入到大學, 讀到大學, 一定會搵到工, 如果真是所有人都只看別人如何make choice而選幼稚園/小學/中學/日常興趣/補習班, 我們未來的一代就真的好可憐, 要是家長都不知道如何做對小朋友最好, 只是不停在意小朋友的成積, 將來我們的下一代便沒有進步

[ 本帖最後由 ccling69 於 11-4-13 14:22 編輯 ]

whywhywhywhy

第一次聽到有朋友給孩子讀兩間幼稚園時真的很驚訝，後來再在報紙上看到，原來那不是什麼奇聞，好多家長都那樣做！可是令我覺得奇怪的是為什麼有家長會這樣做？那些家長是抱著什麼心態去做這件事情呢？育兒書裏不是說兒童需要大量遊戲和足夠的休息嗎！兒童不是要良好的飲食時間同場所嗎？兒童的自理能力(自己吃飯換校服)不是俾學英文更重要嗎？
世界變了！社會變了！人心都變了！為何這樣不合理的事情竟有這麼多人會做。又有這麼多人覺得沒有問題呢？這情況跟之前有人去搶鹽和日本政府把幅射水放入大海一樣荒謬！！！

Sumyeema1

4月13日 星期三 14:52 (by 木羽飛)

女兒唸的幼稚園標榜愉快學習，K2才開始寫字，每天的功課，也不過是寫「山上有五人」、「田中有三人」等等，學校程度淺幾乎是公認的了。只是，我實在沒想像過那所謂深與淺的差距之大，竟可媲美香港的貧富懸殊。

話說有天我去接朋友的兒子放學，小子唸的也是K2。我們回家吃過小點後，小子拿出功課簿來寫字，只見密密麻麻的小方格上，寫著的竟是「八條」、「四隻」等字詞！「條」字有十一劃，「隻」字有十劃，大人如我，有時寫「隻」字都要數數那四橫是否夠數，何況一個五歲孩子？小子一邊寫，在旁的嫲嫲一邊「提水」，小子用鉛筆像裝修    工人般在寫好的字上「補漏」。站在一旁的小子老爸笑著說：「不算深了！他試過寫『烏龜』兩隻字呢！」

感覺也真挺矛盾，一方面慶幸女兒不用受這種催谷，另一方面，卻又終於明白所謂的「無得同人揮」是怎麼一回事了……

幸好，我在這時候遇上一個前輩，她的女兒們跟我女兒是校友，現在都升上小學了。跟她談起這疑慮，她先給我一個「忠告」：「你得預先教她唸乘數表！」原來現在的幼稚園學生，已沒幾人不懂乘數表了，她的女兒當年升小學，上數學堂時，老師問全班同學，「誰不懂乘數表？」結果只有兩個同學舉手，其中一個就是她的女兒！為免浪費時間，老師索性派乘數表給她拿回家，自己惡補算了。

愈聽愈驚，問前輩：「你後悔選這幼稚園嗎？」

她倒答得肯定：「那又沒有，她們學識不夠多，品性卻比人純良，考試測驗得低分，也不介意周圍拿去給人家看，其他同學卻總是收收埋埋的，怕給別人比下去。

而且，最重要是，她們那三年，真的過得很開心啊！」

快樂、純樸，在現今這個孩子都快被逼瘋了的年代，不就已經值千金嗎？

copy from: http://hk.news.yahoo.com/supplement/column/article.html?aid=id-1441
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[ 本帖最後由 Sumyeema1 於 11-4-14 15:04 編輯 ]

evatsoihk

小女當年也是分上下午的（午飯和午睡都在學校），同一所學校裏：上午在本地部普通話、下午在國際部英語。追求的是英語語感，因爲家中母語是中文。

孩子後來進了SIS，現在只需要在家裏跟進一下中文，其他的就都是靠她自己努力和學校的培育了。

對於上述當年的安排我一直都很滿意，直至剛才問女兒（其實也是隨口問問，想大概了解一下來確定自己正確的做法），才知道我錯了、才知道孩子的記性這麽好.....她的反應是：那一年她學會了聆聽英語，至於說話還是等到了進入SIS；如果再來一次的話，如果她當年會表達的話，她會告訴我們，她想下午回家，不想上這麽多課。

真有點震驚，沒想到孩子會這樣回答我.......我的原意是想跟大家分享讀上/下午班的經驗，但沒想到卻意外地探索到女兒的心意。

原帖由 annie40 於 11-4-8 13:35 發表
Pingoj,

大家当父母都是希望孩子好, 没有对错的,

女儿的好友是念国际幼稚园, 后念传统小学,中学 ,英文真的keep 得好好, 口音带近乎英国口音, 看的书水平跟女儿参不多. (在看成人英文书) , 此女孩烂玩, 开朗, 妈妈 ...