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教育王國 討論區 聖保羅書院小學 轉自明報: 聖保羅書院小學 面試貼士
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轉自明報: 聖保羅書院小學 面試貼士

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3610
發表於 10-9-3 13:29 |顯示全部帖子
文章日期:2010年8月31日

校方會邀請所有合資格申請人出席首輪面試,以小組形式觀察學生表現。
其中300至350名得分最高的學生會進入第二輪面試,由校長單獨接見學生,家長須陪同出席。
首輪面試形式
玩遊戲、聽教師講故事,主要考核表達能力、創作力和語言能力。若學生的父親或哥哥是舊生或現正就讀該校,或是該校員工或校董會成員,會獲加10分;分數在次輪面試會重新計算。
次輪面試形式
與校長閒談生活經驗,主要考核禮貌、專注力;家長毋須參與面試,但要在門外等候,如代答會間接減少學生得分。
個人檔案
‧5張A4紙以內
‧簡單列出成績、獎項及課外活動便可,如學生的課外活動太多反而不好,因代表他沒時間玩耍
‧鼓勵家長注重環保,以雙面印刷和縮印,避免用光身紙張

http://happypama.mingpao.com/cfm/study3.cfm?File=20100831/prepc/shc2.txt

聖保羅書院小學 不要少爺仔
[升小選校]


文章日期:2010年8月31日


直資學校可自行訂立課程、活動及校內設備,安排較多元化及具彈性,吸引不少家長垂青。中西區傳統名校聖保羅書院小學是區內唯一直資男校,去年報讀人數是該校歷年之冠,約11人競爭1個學位。雖然學生大多家境不俗,但校方沒有把他們視作「少爺仔」,透過不少活動,讓學生體驗貧苦。校長陳慕珍道:「希望他們分享愛和物質,宣揚保羅精神,留下深刻回憶。」
將於9月升讀小六的蔣崇禧在今年3月參加「保羅行動」,到廣東省清遠市體驗農村生活,活動包括幫農夫除雜草、赤腳下稻田、探訪特困戶等。雖然行程只有短短3天,已教他留下深刻印象:「前往山區小學觀課時,因為拖鞋尺碼不合,腳底起了兩粒水泡,但也要繼續徒步前行!」
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保羅行動惜福助人陳慕珍指出,參加同學不准帶手提電話、遊戲機和零食,又要在沒有空調的農戶家中夜宿,對平日過慣舒適生活的學生而言是份苦差,亦因而發生不少趣事:「同學大多從未走過這麼遠的路途,不知道帶背包最恰當,結果有人帶了很重的斜揹袋,比他的個子還要大!」陳慕珍要他揹了一段路程,才跟他交換背囊,讓學生了解裝備要合適。亦有男生哭訴想念爸媽,更能體會內地兒童一年只見父母兩次的辛酸,陳慕珍笑言這是課堂以外很好的學習經驗。
由校方支付團費的「保羅行動」連續3年舉行,雖屬自願性質,但報名反應熱烈,今年89名小五生中共有70人參加,其他學生則留港探訪老人和清洗校內廁所。陳慕珍希望學生藉此體驗效法聖經中使徒保羅窮一生宣揚福音的精神,與貧苦的人分享愛和物質,「到他們30歲事業有成時,也會記得有人需要幫忙。」
課程活動訓練自理陳慕珍認為成績優異、積極參與課外活動並不足夠,現時不少孩子習慣「飯來張口」,且缺乏責任感,默書不及格、欠簽通告等,統統將責任推卸給父母。除「保羅行動」,校方亦透過其他途徑加強學生的自理能力:「一年級的常識課有不少實習機會,二年級會考核拿筷子;六年級的畢業營中,學生要自行煮食。」


2012年遷往薄扶林新校舍

文章日期:2010年8月31日


在新學年,陳慕珍表示邀請香港大學及香港教育學院學者推行8至10節兒童哲學課程,計劃以四至六年級為試點,將挑選16至20名學生參與;如證實對學生的批判性思考和英語掌握等有所提升,會廣泛推行。學校將於2012年遷往薄扶林新校舍,共有24間課室,比現時多出6間,每級可分為4班,實行小班教學。新校舍設有語言室和家長資源室等特別室,校方亦正計劃興建綠化天台和游泳池。
聖保羅書院小學資料
直屬中學:聖保羅書院(升讀率達9成)
2011/12小一學額及班數:96(3班)
2010/11收表情:收到1064份報名表,競爭96個學位,約11人競爭1個學位
全年學費:30,000元
截止報名日期:2010年9月10日
面試日期:9月至10月

[ 本帖最後由 HuiTung 於 10-9-3 14:08 編輯 ]

Rank: 6Rank: 6


5315
發表於 10-9-6 22:27 |顯示全部帖子
Thanks for sharing! My son joined Paul's Action last year, highly recommend!

Rank: 4


803
發表於 10-9-24 11:50 |顯示全部帖子
Thanks for this consideration.

原帖由 HuiTung 於 10-9-3 13:29 發表
文章日期:2010年8月31日

校方會邀請所有合資格申請人出席首輪面試,以小組形式觀察學生表現。
其中300至350名得分最高的學生會進入第二輪面試,由校長單獨接見學生,家長須陪同出席。
首輪面試形式
玩遊戲、聽教師講故事,主 ...