- 在線時間
- 2163 小時
- 最後登錄
- 24-4-22
- 國民生產力
- 3603
- 附加生產力
- 26179
- 貢獻生產力
- 1000
- 註冊時間
- 03-11-3
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 28052
- 主題
- 619
- 精華
- 7
- 積分
- 58834
- UID
- 15758
|
我女個老師都係好遲至操aural的, sightreading就早少少, 最早係教歌........我女考到merit的
sightreading要靠浸的(我女表現好飄忽好得人驚), 而唔一早操aural, 可能老師平時有慢慢教, 知我女去到咩level, 只係到時再操一下流程同埋提返熟d terms
你有請翻譯嗎? 如果琴老師教左d terms, 你可以自己試下用唔同方法問小朋友: is this piano or forte? 或者is this piano? 答案雖然一樣, 答法就唔同, 小朋友如果到時驚一驚可能會答錯or聽唔明, 我聽過有學生咁衰左(因為學生答左yes, 考官無啦啦repeat題目, 學生答no, 但已經知道自己衰左, 答案唔慌係yes or no), 小朋友仲要考左aural至彈歌, 驚上加驚, 衰左
彈好3隻歌先啦, d歌仔高分幫助好大, d漸大漸細聲, 跳音連音, 自己練好d跟足d! 其實比賽過好架.....我又唔明點解唔報比賽? 幾個月時間去操一首歌, 有幾難丫! 試完比賽, 小朋友會比較明咩叫好咩叫求祈lor! |
|