興趣班過多 小學生患焦慮症

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（1月19日經濟日報）

個案一
「這幅牆會不會塌下？我坐的椅會不會跌在地上？」一名8歲女童由母親帶到全人發展中心接受臨床心理學家施竹凱兒的輔導，怎料，她甫開口便這樣問。

原來，即使是撞車等不幸事件，她看了新聞卻擔心會發生在自己身上。

施發現，女孩的課外活動時間表排得密密麻麻，「星期六早上要上興趣班，只能在中午擠出一點時間接受輔導，媽媽還千叮萬囑別要超時，因為隨即要趕往另一個興趣班。」

女孩卻不甚享受：「我淨係想抖吓！」不過，難得她上興趣班找到點樂趣，愛上畫畫，卻遭母親潑冷水：「不要畫畫，將來賺不了錢。彈琴吧，將來可以教琴！」

施指女孩時刻要滿足父母的要求，加上受性格等影響，誘發她患上經常焦慮症，「她覺得爸爸媽媽只期望她有成就，卻不關心她。」她遂勸該對父母將女兒的課外活動減少至一、兩個，且每周讓她有兩小時做喜歡做的事情。

個案二

有家長為博女兒升讀名中學，竟安排她參加12項課外活動，結果女兒每天趕頭趕命、精神緊張，甚至邊上興趣班邊哭泣。

小童群益會輔導中心輔導員姚清嫦透露，約半年前一對家境不俗的夫婦，因為女兒情緒低落到該會求助。

經了解後，發現二人自女兒小時已安排她參加大量課外活動，小四時更加至12項，「她平日放學學一、兩樣，星期六、日便學五、六樣...父母覺得這可以啟發她多方面的潛能，而且有助入讀好學校。」

結果母親每天與女兒趕往參加不同的興趣班，令女兒時刻精神繃緊，出現焦慮。「她經常擔心趕不及上興趣班或沒時間做功課，脾氣轉差、經常哭，又不想上興趣班。」

不過，父母最初仍不認為問題是由課外活動做成，又覺得中途放棄太浪費費。姚清嫦就向該父母解釋，很多名校收生並非只重視課外活動的表現，才說服他們刪減逾半興趣班。