- 在線時間
- 273 小時
- 最後登錄
- 20-5-8
- 國民生產力
- 158
- 附加生產力
- 645
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 07-3-21
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 377
- 主題
- 13
- 精華
- 0
- 積分
- 1180
- UID
- 129603
|
原文章由 Mrs_Lam 於 08-8-3 12:35 發表
晴晴的媽媽:
妳好!我都是身位人母!
我好明白妳覺得學校在做妳女兒的觀察報告上的出錯,令妳好傷心!
請妳冷靜地細想─ 老師的工作量及可能真的是一時的疏忽,但不至於令人會覺得老師「老作」囉!
此外,我知道每間學校一發生水痘 ...
我作為人母,當然曉得如何以身作則!但如果我們不懂得分辨事非,不懂用愛心說誠實話,我又怎麼可以教囡囡何為黑、何為白!我囡囡在校發生被欺凌,我沒有即時罵那小孩,反而將問題向學校反映,希望學校正視問題,之後老師捉住囡囡要求她做老師的責任去教那欺凌她的小孩,老師不但沒有處理事件,還告知我囡囡因你父母來電投訴,所以以後要囡囡遇有同類事件,要負責教那小孩!這是負責任的老師的行為嗎?之後更大玩針對,連囡囡午飯禱告也在眾人面前給她說話,一個六歲小孩尚且知道這是不對、不尊重人的行為!
之後在發展觀察報告上,竟然在描述另一學生的圖畫,更用另一學生的作品分析我囡的行為,你都話佢唔係"老作"!!老師的報告是讓家長知道孩子在校的行為,分析是讓家長知道孩子的強弱,幼稚園根本沒有任何成績表,只有靠每年上、下學期的報告去了解孩子,這是老師的責任,若每個人都說自己有很多工作量,那麼所有官員包括特首也可以將責任推得一乾二淨!這又如何教育下一代何為責任?
每間學校發生傳染病,正常都應上報,但這間學校的管理人員、老師都可以禁不負責任,酷熱天氣警告帶小孩上天台、有傳染病上天台玩水、放學仍舊將學生集中在一班房,這些行徑都不能叫人接受!小孩有病可能無法避免,但因人為的失誤是可以避免的!指出學校的問題是要學校知道、承認錯誤、不再犯同樣的錯,但這幼稚園是不但沒有承認錯誤,更一而再,再而三犯錯,你覺得單是學習包容是神的心意嗎?
[ 本文章最後由 晴晴的媽媽 於 08-8-4 14:30 編輯 ] |
|