教育王國

標題: 2016-17 N 班 [打印本頁]

作者: fafaicw 時間: 15-9-10 00:47 標題: 2016-17 N 班

可講下1st in 和2nd in 的內容嗎？
會講故事嗎？
我個仔係2013年12月，想做大b,但佢以家顏色都未認得

作者: Bighamster 時間: 15-9-10 17:47 標題: 回覆：2016-17 N 班

留毛等學野

作者: mannitol 時間: 15-9-10 20:58 標題: 回覆：fafaicw 的帖子

我囝當年答錯晒顏色都收咗，放心啦。主要唔係睇小朋友識幾多學術嘢，而係淡唔淡定，有冇反應，有冇禮貌，唔會會爭嘢玩，扭計打人等……仲有家長會唔會好操控佢，過份緊張，所以，專心填吓問卷，間唔中俾啲support小朋友。2nd in 都係啲關於教養，日常照顧等嘅問題，小朋友可以專心同另一位老師玩，唔阻住你就最好了。

作者: mannitol 時間: 15-9-10 20:59 標題: 回覆：fafaicw 的帖子

而且，下年2月先in, 仲有時間train吓啦。

作者: fafaicw 時間: 15-9-10 22:03 標題: 回覆：mannitol 的帖子

請問你話give him support?係即場？會不會又話我太操控架？
Thx

作者: i2be 時間: 15-9-10 22:19

回覆 fafaicw 的帖子

舉例:有環節係老師講故事, 隻蝴蝶在公園飛一圈後飛去爹D媽咪度

作者: fafaicw 時間: 15-9-11 01:46 標題: 回覆：i2be 的帖子

??

作者: mannitol 時間: 15-9-11 11:11 標題: 引用：請問你話give+him+support?係即場？會不會

原帖由 fafaicw 於 15-09-10 發表
請問你話give him support?係即場？會不會又話我太操控架？
Thx

Give him support 可以係eye contact, 拍拍shoulder 表示佢做得好，點頭微笑讚同佢。無論佢做啱或做錯，都可以有support. 佢知做錯，唔開心，講句:唔緊要，你好努力啦。我嗰時亞囝俾人推跌，佢坐咗响地方唔知點算，我同佢講: 唔緊要，返嚟坐啦。
凡事淡定，唔好咁著緊，就可以了。

作者: elephantbaby 時間: 15-9-11 19:09 標題: 回覆：2016-17 N 班

阿囝 group in 時出去冇答過老師問題. 返埋位時, 我摸下佢頭仔同佢講吾緊要, 盡力就可以. 估吾到佢有 2nd in . 仲收埋 PN offer. 大家放鬆D就可以了. 加油!

作者: L+H 時間: 15-9-13 18:02

媽媽或爸爸一個笑容已經係一個鼓勵

作者: fafaicw 時間: 15-9-14 02:03 標題: 回覆：2016-17 N 班

其實想問，如果group in時，呀仔不玩枱上的玩具，然後周圍走，我應點處理？

作者: L+H 時間: 15-9-14 12:56

坦白講，玩玩具既時間頗長，成半個鐘，真係用了好多口水、精力吸引個女繼續玩枱面上已經玩過既玩具。唯有用唔同既玩法，叫佢同人交換打發時間。

作者: mannitol 時間: 15-9-14 23:59 標題: 回覆：fafaicw 的帖子

玩枱上嘅玩具時間，只係等入課室in嘅時候。我只見到入到課室先有老師攞紙記低嘢，出面只有老師望吓和安排入課室，連張form都係自己攞住，去到課室先俾老師。所以，出面等緊時啲老師有冇咁好眼/記性，睇到你個label, 又記得個名就唔知啦。話晒嗰時都多人嘛。

作者: 愛b人 時間: 15-9-15 14:00

上年等入課室IN時, 無唸有無老師在MARK分, 只係驚仔仔等得太耐, 枱上玩具交換再交換都玩到無引, 唔肯坐定, 或者KEEP唔住個開心MOOD, 或者會叫走, 所以面試時自己有帶定故事書&貼紙, 最後都用得著. 故事書讀完, 貼紙未玩完前, 已被叫入班房.
曾面試過不同學校, 故事書&貼紙唯有在ST CAT 派上用場, 因為等得比較耐哦.

作者: fafaicw 時間: 15-9-15 18:10 標題: 引用：上年等入課室IN時,+無唸有無老師在MARK分,+

原帖由 愛b人 於 15-09-15 發表
上年等入課室IN時, 無唸有無老師在MARK分, 只係驚仔仔等得太耐, 枱上玩具交換再交換都玩到無引, 唔肯坐定, ...

Ok
我都帶嘢玩去先。
到呀仔in時，佢已經兩歲，希望合作點

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