現已ACK PM offer‧現誠心請教用家分享
[align=left][font="]小朋友本身讀緊嗰間[/font][font="]來年收返仲可以返全日班[/font]…[font="]同時間有崇真[/font] (ACK) pm offer[font="]。[/font][/align][align=left][font="]坦白講[/font], [font="]本身對[/font]T T [font="]認識唔深[/font], [font="]考佢主要考慮到將來升小[/font] ([font="]我哋兩公婆喺將來「自行收生」嗰[/font]round, [font="]無宗教亦無世襲優勢[/font])…[font="]而自己住嗰區校網亦一般。本來一心都想轉去[/font]TT, [font="]叫做將來升小起碼優先有得[/font]In[font="]吓[/font][/align]
[align=left][font="][color=#666666][size=15px]但當我好仔細咁睇過[/size][/color][/font][color=#666666][size=15px]TT[/size][/color][font="][color=#666666][size=15px]份《質素評核報告》[/size][/color][/font][color=#666666][size=15px]…[/size][/color][font="][color=#666666][size=15px]雖然[/size][/color][/font][color=#666666][size=15px]TT[/size][/color][font="][color=#666666][size=15px]份報告係[/size][/color][/font][color=#666666][size=15px]2013[/size][/color][font="][color=#666666][size=15px]年[/size][/color][/font][color=#666666][size=15px], [/size][/color][color=#666666][size=15px] 係[/size][/color][font="][color=#666666][size=15px]開始有[/size][/color][/font][color=#666666][size=15px]D[/size][/color][font="][color=#666666][size=15px]動搖[/size][/color][/font][color=#666666][size=15px]…[/size][/color][font="][color=#666666][size=15px]以下係[/size][/color][/font][color=#666666][size=15px]TT[/size][/color][font="][color=#666666][size=15px]喺「學與教」嗰[/size][/color][/font][color=#666666][size=15px]part [/size][/color][font="][color=#666666][size=15px]節錄[/size][/color][/font][color=#666666][size=15px]: [/size][/color][color=#666666][size=15px][color=#0000ff][font="]現好誠心求教吓[/font]TT ACK [font="]用家們[/font], [font="]你哋以下情況[/font]…[font="]仲有冇出現緊[/font]? [/color][/size][/color][font="][color=#666666][size=15px][size=4]感謝[/size][/size][/color][/font][/align]
[align=left]1. [font="]學校着重兒童兩文三語的學習，[/font] [font="]為他們擬訂不少的語文學習內容，[/font] [font="]每天又為他們安排各式的語文活動[/font]...[font="]然而，[color=#ff0000][u]語文活動的安排令兒童未能每天參與[/u][/color][/font][color=#ff0000][u][font=微軟正黑體, sans-serif]音樂和體能活動，影響他們美感和體能的發展。學校重視兒童語[/font] [font=微軟正黑體, sans-serif]文學習的同時，亦需確保課程的均衡性。[/font][/u][/color][/align]
[align=left]2. [font="]。學校今年試行新教案編寫方式，讓教師[/font][font="]按班本需要自行編排各學習活動的推行次序。教案的彈性，加上[/font] [font="]校內龐大的教學團隊，教師對教學安排的掌握各有不同，無疑增[/font][font="]加課程監察的難度。[/font][/align]
[align=left]3. [font="]現時各班的學與教效能差異頗大，影響兒童[/font][font="]的學習。同時，[color=#ff0000][u]教學計劃的學習內容普遍亦稍嫌過多，以致教學[/u][/color][/font][color=#ff0000][u][font=微軟正黑體, sans-serif]進度倉促，師生互動有限。兒童少有機會參與討論或發表意見，[/font][font=微軟正黑體, sans-serif]故向全班說話時顯得信心不足。[/font][/u][/color][/align]
[align=left]4. [font="]課程檢討方面，教師會不定期作個人教學反思，以及於主題結束時進行單元檢討。惟現時教師未能深[/font][font="]入評鑑學習內容編排、活動設計等效能，令評估資料難以回饋課程。[/font][/align]
[align=left]5. [font="]大部分區角活動均圍繞主題設計；區角物料擺放整齊[/font][font="]，方便兒童取用。惟各班的區角的布置和活動設計存在差異。[/font][/align]
[align=left]6. [font="][u][color=#ff0000]教師多以直述方式講解預設的教學內容，少有就兒童興趣展開討論。[/color][/u][/font][/align][align=left][/align][align=left]7. [font="]學校現時評核兒童的方式主要透過每月一次的觀察，並以教具作為評估[/font][font="]兒童語文學習表現的工具。學校宜將現時的特定時段觀察，以及[/font] [font="]使用教具的評估模式，逐步改為在日常活動中持續觀察兒童的表[/font] [font="]現，教師從中作出適當的紀錄和分析，使評估資料更能準確反映[/font][font="]兒童各方面的發展情況。學校亦應善用兒童評估所得資料[/font] [font="]，檢討教學安排和回饋課程規劃。[/font][/align]
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push[img]http://www.baby-kingdom.com/static/image/common/android_v2.gif?v=2.5.2[/img] [b]回覆 [url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=47471774&ptid=3726189][color=Olive]klleunh01[/color] 的帖子[/url][/b]
當年的用家，那時根本無理會這問題，以ACK是學券來講，無諗過學校能夠給到太多學術。現在看到報告，就是TT太重學術，欠缺活動教學方式，不太符合教局指引，至於小朋友討論時間不足，以小朋友來講就算討論時間足夠，相信也義意不大，但如果是求學校是著重活動教學，咁才會覺得問題較大，很多私幼是過之無不及。選學校是要細心想想自己到底須要甚麼。
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都幾多負面評價。你睇多幾間不同學校的評核報告，就會感覺到有好大的差異。
如果我只看這評核報告，會感覺上是學校只注重課程的編寫，但到老師執行時，郤未能達到理想，而且課程過於偏重學術，其他方面則未達標。老師亦未能兼顧不同小朋友發展的差異。所以似是老師的問題最大。
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小兒是ACK PM學生，將於今年升小一，學校語境很好（英文 及 國語）都是外藉地度老師教，課外活動很多，本人更覺得星期六的環球英語課程很好，用外藉老師任教3小時英語，而且有校車接送，十分方便，價錢更比外面平很多，小兒都獲2間私小及1間直資取錄。希望幫到大家多點了解
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我兩個小朋友都係 ACK 學生，如果家長要求學術，TT 絕對唔符合標準，係一間 happy school! 講語景，老實講幼稚園無乜語景可言，語景其實只給小學部。再者小學部主張收外來生，可想像到原因本校幼稚生學術係唔達標。但課外活動就好多方面，不過下午班，返學時間就有D麻煩，所以要睇返家長要求什麼?[img]http://www.baby-kingdom.com/static/image/common/android_v2.gif?v=2.7.1[/img] [quote][size=2][color=#999999]klleunh01 發表於 18-12-28 15:52[/color] [url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=47471774&ptid=3726189][img]static/image/common/back.gif[/img][/url][/size]
小朋友本身讀緊嗰間來年收返仲可以返全日班…同時間有崇真 (ACK) pm offer。
坦白講, 本身對T T 認識唔深, ...[/quote]
崇幼係一好好學校，我小朋友讀得好開心，學校老師關顧很多，小朋友在校發生咩事都會同家長講，學校今年仲每星期派不同水果及乾果，每星期更有一份親子勞作，勁好玩，唔駛交份親子勞作，不過真心覺得全部為小朋友而設。
班上成日有分享活動，每次上完主題，老師一定會俾機會小朋友分享，唔存在樓主講嘅問題。
英文堂全部一定係net教，小朋友發音係好好多。
學校又有朗誦，跳舞，合唱團校隊，學有好多機會比賽同表現，我小朋友都係校隊之一。
我未入呢間學校前都成日聽到d負評，入左嚟根本2回事，我係愈嚟愈喜歡學校，小朋友都一樣，從未聽佢講過唔喜歡學校。
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請問讀ack 學生，跟epk 分別大嗎？[img]http://www.baby-kingdom.com/static/image/common/android_v2.gif?v=2.7.3[/img] [b]回覆 [url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=47921273&ptid=3726189][color=Olive]CC_CC_CH[/color] 的帖子[/url][/b]
請問返下午班的話, 知唔知校車係咪可以配合度呢? [quote][size=2][color=#999999]Enfnjc 發表於 19-6-23 19:49[/color] [url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=47925953&ptid=3726189][img]static/image/common/back.gif[/img][/url][/size]
崇幼係一好好學校，我小朋友讀得好開心，學校老師關顧很多，小朋友在校發生咩事都會同家長講，學校今年仲 ...[/quote]
同意 ，k3用家，我覺得ack十分抵讀，崇小放榜後見到家長群組無offer的家長突然轉晒口風，之前有讚無彈變到學校一文不值，我終於明白點解學校有咁多負評
[img]http://www.baby-kingdom.com/static/image/common/android_v2.gif?v=2.7.3[/img] [quote][size=2][color=#999999]kooliestgirl 發表於 19-12-3 18:16[/color] [url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=48273202&ptid=3726189][img]static/image/common/back.gif[/img][/url][/size]
同意 ，k3用家，我覺得ack十分抵讀，崇小放榜後見到家長群組無offer的家長突然轉晒口風，之前有讚無彈變到 ...[/quote]
請問崇真ack 升小成績好嗎？能升其他一線直資嗎？
[img]http://www.baby-kingdom.com/static/image/common/android_v2.gif?v=2.7.3[/img] [quote][size=2][color=#999999]REbb 發表於 19-12-11 07:13[/color] [url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=48286060&ptid=3726189][img]static/image/common/back.gif[/img][/url][/size]
請問崇真ack 升小成績好嗎？能升其他一線直資嗎？[/quote]
考小學其實唔太關幼稚園事，3分運氣7分努力，d offer王父母通常都好谷小朋友
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