教育王國
標題: The best predictor of success [打印本頁]
作者: barque 時間: 23-5-12 10:43 標題: The best predictor of success
The best predictor of success isn’t IQ , social intelligence. Grit is a good indicator to success.
I think IB core learning values: inquirers, knowledgeable, thinkers, communicators, principled, open-minded, caring, risk-takers, balanced and reflective can help to build child grit.
https://youtu.be/GfF2e0vyGM4
作者: ANChan59 時間: 23-6-2 09:39
barque 發表於 23-5-12 10:43 
The best predictor of success isn’t IQ , social intelligence. Grit is a good indicator to success.
...
我幫兒子了解 1B vs NSS的時候，已經好認同 lB的 core learning values。因為真係掌握這些能力或者特質，在以後漫長的歲月中，都可以應用，實踐，終身受用。
堅毅不屈跟操練式學習佔不上邊，係要在不斷嘗試，不斷冒險，不斷失敗中成長。其他特質是幫助孩子提升成功的機率，擴展自己的想法、能力及眼界。
作者: 天外之人 時間: 23-6-2 12:34
ANChan59 發表於 23-6-2 09:39
我幫兒子了解 1B vs NSS的時候，已經好認同 lB的 core learning values。因為真係掌握這些能力或者特質， ...
昨天新聞報導政府搶人才一事做法更可悲，講咩係唔係真係要"真正人才"，還是因為走了好多人急於招募留人而稔出既方法之一。
作者: ANChan59 時間: 23-6-2 13:25
天外之人 發表於 23-6-2 12:34
引用你這點 " 堅毅不屈跟操練式學習佔不上邊，係要在不斷嘗試，不斷冒險，不斷失敗中成長。其他特質是幫助 ...
你又講肺話！
不要亂引我的說話。
我又想看看你的理論邏輯，最後有什麼實質結果！
講就天下無敵，做就有心無力！
作者: 天外之人 時間: 23-6-2 15:50
本帖最後由 天外之人 於 23-6-2 15:52 編輯
回覆 ANChan59 的帖子
都唔算係肺話,現今事實係咁,我都係支持IB學習方式,你覺得一個小朋友若果能從幼稚園開始學習做到你所講既野,比起到後期高小或中學先開始,那一種會比較容易成就專業人才?
更何況香港兒童亞太區快樂指數包尾,這都做成學習好唔好其中一個因素,因為"快樂"都係令小朋友有冇心學既成功動力,孩子喺IB學校讀得唔開心,都一樣唔會有好結果,所以唔係靠咩特異功能/入咩名校/入咩理念啱學校就成功,起碼喺我既理論,我所識既孩子都有好結果.
作者: ANChan59 時間: 23-6-4 00:21
barque 發表於 23-5-12 10:43
The best predictor of success isn’t IQ , social intelligence. Grit is a good indicator to success.
...
我再了解多啲Angela Lee Duckworth 的研究，她及團隊研究對象係西點軍校學生，咁我就覺得有嚴重biased ，應用在其他群組可能有系統性偏差。
作者: barque 時間: 23-6-4 19:53
ANChan59 發表於 23-6-4 00:21
我再了解多啲Angela Lee Duckworth 的研究，她及團隊研究對象係西點軍校學生，咁我就覺得有嚴重biased ， ...
本帖最後由 barque 於 23-6-4 19:57 編輯
我覺得當中都有相當的啟發性，值得思考和反思。當然任何事情都不可以全盤不變地接收。
例如‘堅毅不屈跟操練式學習’是否算是另類的passion 呢？
作者: ANChan59 時間: 23-6-4 20:27
barque 發表於 23-6-4 19:53
本帖最後由 barque 於 23-6-4 19:57 編輯
我覺得當中都有相當的啟發性，值得思考和反思。當然任何事情 ...
我只是想了解多一点sample population, and methodology.
我不会完全相信什么研究，排名，要自己努力了解箇中原因及限制。
作者: chanti 時間: 23-6-5 22:23
barque 發表於 23-5-12 10:43
The best predictor of success isn’t IQ , social intelligence. Grit is a good indicator to success.
...
作者: 73662710 時間: 23-6-5 23:05
chanti 發表於 23-6-5 22:23
發生左林作vs荷里活廣場殺人事件後、我突然覺得、讀什麼IB, 名唔名校、成唔成功、有什麼成就都好、我希望我 ...
作者: chanti 時間: 23-6-5 23:43
73662710 發表於 23-6-5 23:05
一個extreme case, 好難make generalization.
作者: ANChan59 時間: 23-6-6 10:41
73662710 發表於 23-6-5 23:05
一個extreme case, 好難make generalization.
他的品格一向都有爭議，見識過他媽咪的訪問，家教及成品一致 ⋯⋯ 爛！
作者: barque 時間: 23-6-6 10:56
chanti 發表於 23-6-5 22:23
發生左林作vs荷里活廣場殺人事件後、我突然覺得、讀什麼IB, 名唔名校、成唔成功、有什麼成就都好、我希望我 ...
本帖最後由 barque 於 23-6-6 11:26 編輯
好多方面會影響到一個人的品格，家庭, 成長環境，朋輩，學校等等全部都會影響到一個人的品格。有些人成功但品格一般甚至差，亦都有些人既成功又有好的品格，亦都有些人品格好其他方面一般。
當然在希望有良好品格的前提下，又怎樣可以更成功呢？
作者: poonseelai 時間: 23-6-6 13:33
ANChan59 發表於 23-6-6 10:41
他的品格一向都有爭議，見識過他媽咪的訪問，家教及成品一致 ⋯⋯ 爛！
...
伯母話個仔今次只係犯了小小錯姐，家裡租金收入夠他吃一世，唔做就罷，如此豐厚後台和母親，或者就孕育了今天的林生
作者: ANChan59 時間: 23-6-6 18:03
poonseelai 發表於 23-6-6 13:33
伯母話個仔今次只係犯了小小錯姐，家裡租金收入夠他吃一世，唔做就罷，如此豐厚後台和母親，或者就孕育了 ...
用這些媽寶做例子，係好容易反效果，明眼都睇到家教，品格唔入流，我奇怪有人覺得佢成功，明顯輸在起跑線，一出世就大幅落後。
他現任女朋友又係極品中嘅極品，一擔擔！
作者: 加樂爹 時間: 23-6-6 21:36
本帖最後由 加樂爹 於 23-6-6 21:44 編輯
上星期在我朋友圈內傳了一份所謂"天才兒童"考卷, 即係又係果D, 題目問孔子是中國什麼著明人物? 而答者就嘩眾取寵, 話係中國最老既人...之如此類呢D既笑一笑既題目.
不過, 香港好多家長真係覺得呢D係所謂轉數高, 識轉彎, 有膽色.
讀書讀唔好, 識得隨口嗡, 都要有呢種聰明既光環.
何況讀到書, 覺得可以隨口嗡係因為佢比你聰明!
唔係得失其他人, 林作錯有那裡， 又有幾多人會在意， 都係人鬧我鬧。
＊＊＊補充下免誤會， 呢度有幾位家長我一直都有看你們之前既貼文， 都好用心和願意分享。我講既純粹係一般感覺。
作者: 加樂爹 時間: 23-6-6 23:24
回應樓主, 我認為不一定係IB, 當然如你所說IB一系列既values 可以help.
youtube片內講grit, 講者說出一個positive 既信息：learner's belief, growth mindset-ability to learn is not fixed.
grit 既性格好大部分係天生.
對初小朋友, 我只想到發掘到興趣, 配合到佢能力, 經常鼓勵, 定時作息環境
太多values， 規則加入去， 未必吸收到。
當然， 你話家長ＩＢ呢套既ｖａｌｕｅｓ， 做啟發引導角色係可以ｈｅｌｐ．
作者: 加樂爹 時間: 23-6-6 23:57
對於初小細路, 有時真係啤一聲, 好難有系統去學習, 闊度深度都漂忽, 特別係男仔.
反而觀察佢長處, 比佢支持成長, 日復一日, 漸漸做到某方面既grif.
呢個grif 可能只用上某一兩個你所講既ib core values, 甚或其他因素而達到.
我又試下學習講者, 比個positive mindset:
其實唔洗擔心小朋友既grif 比不上別人, 只需要從興趣引導發展, 就會有意想不到既growth.
每個人長處都唔到, 做廚師都可以好出色.
(我講真, 你尊重藝術家那種對顏色, 音調既執著; 那食物味道又有何不可?)
家長對學習既dimension 闊左, 就會欣賞到小朋友天天在學習.
作者: ANChan59 時間: 23-6-7 08:47
加樂爹 發表於 23-6-6 23:24
回應樓主, 我認為不一定係IB, 當然如你所說IB一系列既values 可以help.
youtube片內講grit, 講者說出一個po ...
多元智能、IB 的所謂values 係一些框架，協助家長或者老師瞭解及協助孩子成長及发展，另类拔尖補底吧。
可能我見識少，我很少見人一籃子將所有智能或者什麼values，短時間內加入去或者要求同步吸收。現實係以十年八年時間逐個擊破，係疊加後，在有各自強項，但弱項不會變成致命的缺點，不标青，也不会变成拖后腿。
補充多一點，全人發展不需要所有dimensions 都係強項，只要綜合素質良好。如果考試叻、入名校畢業，部份dimension 好似不錯，但有太多明顯弱項，例如缺乏同理心，說話唔經大腦，還以為自己吹得，自己醒，咁嘅結果就……
作者: poonseelai 時間: 23-6-7 09:20
ANChan59 發表於 23-6-7 08:47
多元智能、IB 的所謂values 係一些框架，協助家長或者老師瞭解及協助孩子成長及发展，另类拔尖補底吧。
...
我孩子12年ib school, 我也不會睇住每個value去做, 其實係 d common sense, 越來越發覺新同事係無乜common sense, 好難攪
作者: ANChan59 時間: 23-6-7 14:19
poonseelai 發表於 23-6-7 09:20
我孩子12年ib school, 我也不會睇住每個value去做, 其實係 d common sense, 越來越發覺新同事係無乜common ...
Values and Multiple Intelligences 係個 checklist ，如果拍落去孩子的特徵，有突出，普通，落後很遠。
我會特別注意落後部份，如果不妥善處理，可能會成為日後的致命弱項，在學業，工作，人生都會有不同程度的影響。普通就唔好跌落去大落後就可以。突出也要留意 diminishing return ，這個很難講，每日只有24小時，只有當事人自己拿揑！
作者: barque 時間: 23-6-8 08:41 標題: 回覆樓主：
本帖最後由 barque 於 23-6-8 08:43 編輯
點解講起IB core values, 是因為覺得他能夠令到小朋友有大的成長和全面的空間。自己亦都唔會太著怎會去落實，這個我交俾IB學校去落實。在資源方面自已會盡量提供環境給小朋友去試唔同方面的事物。
正如你所講每日只有24小時，我就唔會把小朋友的大部份時間放在學業上，而令到其他方面有明顯的短板。例如自己有比小朋友去CTY的summer program. 自己亦都不太重視他會在那裏會學到什麼知識，只是提供機會給她去試吓新嘢。但係她去了－次後很喜歡，連續去了3個summer.將年紀和能力差不多的小朋友放在一起3星期，我相信在學業以外的互動和互相影響都大。事實上有次女兒回來後對我說，她覺得summer program 的同學能力其實都差不多，但是比身邊啲同學ambitious 好多。
作者: ABC-DAD 時間: 23-6-8 11:31
看多元智能和不同學制的分享多了，最後都感覺是預備進入社會獨立的前期工夫，成功與否，蓋棺定論吧。
能把優勢保持，遲發展的及早發現，大概就給自己個合格。
最近比較多時間，總感覺，辦事能力這十多二十年在教育討論上面是個隱藏盒。如何處事？能否得到上位提拔，遠遠比我想像中重要。
作者: ABC-DAD 時間: 23-6-8 11:36
某些Core value 早在有系統分析報告提出前就存在並為一部分人所知，分享實際應用的，還是應該珍惜的。
身教重要嗎？當然重要。
作者: ANChan59 時間: 23-6-9 00:26
ABC-DAD 發表於 23-6-8 11:31
看多元智能和不同學制的分享多了，最後都感覺是預備進入社會獨立的前期工夫，成功與否，蓋棺定論吧。
能把 ...
我覺得不需要等蓋棺定論，當孩子畢業後十年二十年，已經差不多知道成功與否。
你第二段，我簡單講係另類拔尖補底。
先學識做人，然後才做事。教育係德智體群美，如何處事在德群裏十分重要，德育好靠家庭教育，群就靠家庭，學校及朋輩。
作者: ANChan59 時間: 23-6-9 00:28
ABC-DAD 發表於 23-6-8 11:36
某些Core value 早在有系統分析報告提出前就存在並為一部分人所知，分享實際應用的，還是應該珍惜的。
身 ...
身教，肯定非常非常重要‼️
作者: 加樂爹 時間: 23-6-9 09:17
barque 發表於 23-6-8 08:41
點解講起IB core values, 是因為覺得他能夠令到小朋友有大的成長和全面的空間。自己亦都唔會太著怎會去落實 ...
你說grif, IB core values... 都是很好的checklist.
對, 你們說的checklist 不是一個比較, 而是一個checklist 去評估及修正.
很好, 這是放在心裡的長遠計劃.
而ambitious 真的沒想到怎用在小朋友學習上.
我可以幫肋孩子怎樣去學習, 培育興趣, 堅持...
小學生可以每天多1-2小時, 自發計劃學什麼, 怎樣學習...都很好了.
但他們是否ambitious? 我真係唔知.
如樓主youtube 所說grif, mindset, 或learning core values 都做得好.
ambitious 好像是目標, 不斷既力量, positive, anti-stress.....係一個創造, 和意義...
當然, 我可能想得太多, 未到呢個階段, 只係覺得呢個字ambitious 很好.
作者: stillgood20 時間: 23-6-9 10:26
本帖最後由 stillgood20 於 23-6-10 05:03 編輯
ABC-DAD 發表於 23-6-8 11:31
看多元智能和不同學制的分享多了，最後都感覺是預備進入社會獨立的前期工夫，成功與否，蓋棺定
Sorry. deleted.
作者: 加樂爹 時間: 23-6-9 12:10
本帖最後由 加樂爹 於 23-6-9 12:10 編輯
stillgood20 發表於 23-6-9 10:26
在教育討論上面是個隱藏盒
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呢個問題, 我公司之前遇過.我當時開了個簡單Access 程式, 把Excel 表內的資料import 入去. 變成了可以折開運用, 計算, 分類, 輸出既datebase.
作者: stillgood20 時間: 23-6-9 12:15
加樂爹 發表於 23-6-9 12:10
呢個問題, 我公司之前遇過.我當時開了個簡單Access 程式, 把Excel 表內的資料import 入去. 變成了可以折開 ...
我沒有仔細參與。
作者: ABC-DAD 時間: 23-6-9 17:56
stillgood20 發表於 23-6-9 10:26
在教育討論上面是個隱藏盒
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作者: ABC-DAD 時間: 23-6-9 18:07
ANChan59 發表於 23-6-9 00:26
我覺得不需要等蓋棺定論，當孩子畢業後十年二十年，已經差不多知道成功與否。
你第二段，我簡單講係另類 ...
平常心，學識互相尊重，大概可以了。
似是而非，可能我自己閱歷不夠，人心不足嘅比比皆是，表面唯我獨尊嘅人，亦有捨己為人嘅一面。
我指嘅辦事能力同德智體群無關係，人在事上磨，盡在不言中。
作者: ANChan59 時間: 23-6-9 18:24
ABC-DAD 發表於 23-6-9 18:07
最近同小朋友的小學校長飲茶，退休後更見活力，精神飽滿，最有印象是他跟我講，小學生功課不難，難在學做人 ...
多謝交流。
作者: ABC-DAD 時間: 23-6-10 09:44
本帖最後由 ABC-DAD 於 23-6-10 10:01 編輯
回覆 stillgood20 的帖子
大人，你把回我的和自發表的分兩次發不是得了嗎？
你寫的都是第一身的分享，不自覺把自己私人的空間暴露多了
作者: ABC-DAD 時間: 23-6-10 10:00
本帖最後由 ABC-DAD 於 23-6-10 10:07 編輯
在EK 流浪的這段日子，恒常分享的家長們大都有自己的core value.
理念、三觀、對學校的要求，對學制的理解，我自己比較着默在老師校長的言行身教，選校前都是預期，可能是校長老師們都願意家長多溝通，後來日子裏，這方面是經過自身參與感受到的。
我講嘅蓋棺定論太空泛有虛的感覺。
相信AN是從管理和行政方向去表達，有了計劃目標，按步就班去調整，有一個可控又能準確投射嘅預期結果，是非常合理。
我自己傾向提問題，引發動機興趣去發揮影響，預期是有的，但目標在初中後就不由我自己定，好樣他們自主學習，並且早點把學習圈往外圍擴展，相信部分過來人都是我這類操作。
作者: ANChan59 時間: 23-6-10 11:42
ABC-DAD 發表於 23-6-10 10:00
在EK 流浪的這段日子，恒常分享的家長們大都有自己的core value.
理念、三觀、對學校的要求，對學制的理解 ...
我同意在Ek很多高人，當然包括你啦，高人自然獨立思考，而且會有個人對教育、教養的看法及目標。
我會特別留意校長，但選擇學校時只可以見面一兩次，都係表面嘅，除非識其他朋友熟他/她。幼稚園我們睇校監的幼兒教育理念。小學校長口碑很好，有用家家長推蔫，她跟CEO到今日都保持聯絡，阿仔離港之前也有跟她電話話別。
中學校長係黑白分明，喜歡嘅人好鍾意，唔喜歡嘅人就覺得很差，特別指公開試成績。阿仔個人好喜歡他的教育理念及身教，例如在Assembly，他的發言不夠精準，阿仔舉手指出他演說中的錯誤，校長可以在台上道歉，收回言論，再清楚解釋他的論點。之後，阿仔佩服佢，他在中一開學日講過學校的自由風氣，如果合理的話，可以挑戰校長，老師，學長。他真的言出必行。大學校長就不用說啦，是當時香港最好嘅校長。
老師係要有交集才會有感覺，整體來講，絕大部份都係好好，個別差異一定會有。
你啱，我喜歡套入去一些管理模塊當中，我個人較易去分享，分析或者解釋我的想法及思路，受眾較易理解及俾意見。
對阿仔，朋友嘅子女，我都很多時問問題啓發他們，正如你所講嘅，初中後很難推孩子走我們的方向，係要他們自己去尋找答案，或者在錯誤中學習。過去之後，自然明白條條大道通羅馬，更加明白他自己的選擇，他自己負責。
學他舒服地帶以外或者新生事物，我哋有特別鋪排，冇乜既定目標目的，我統稱exposures ，十多二十年過去，他自己的反饋是多謝我們的啓導，給他的自由度及空間去計劃自己的人生。他去冒險，解釋他的原因及plan B or C，我哋就會支持。
我可能講多咗。
作者: ABC-DAD 時間: 23-6-10 20:57
ANChan59 發表於 23-6-10 11:42
我同意在Ek很多高人，當然包括你啦，高人自然獨立思考，而且會有個人對教育、教養的看法及目標。
我會特 ...
作者: stillgood20 時間: 23-6-11 11:19
ABC-DAD 發表於 23-6-10 09:44
回覆 stillgood20 的帖子
大人，你把回我的和自發表的分兩次發不是得了嗎？
自Annie沒出現．有點彷彿．
緣來緣去．
作者: Yanamami 時間: 23-6-11 12:16
其實一個人，何謂“成功”？
作者: 流浪地球 時間: 23-6-11 14:18
大家都說望子成龍望女成鳳。每個父母心中的都希望能盡可能的給孩子一點好的學習環境、希望孩子學業優秀，能有所作為。哪個父母不希望自己的孩子聰明伶俐呢？可蘇軾卻在這首詩里表達了另一種觀點。
人皆養子望聰明，
我被聰明害一生。
唯願孩兒愚且魯，
無災無難到公卿。
作者: Radiomama 時間: 23-6-11 19:28
流浪地球 發表於 23-6-11 14:18
大家都說望子成龍望女成鳳。每個父母心中的都希望能盡可能的給孩子一點好的學習環境、希望孩子學業優秀，能 ...
蘇軾的想法，睇怕早已不合時宜。
「愚且魯」，又怎能做「公卿」？這不是妄想「不勞而獲」嗎。仲要「無災無難」順風順水、唔會遇上熱廚房，真係談何容易。
今時今日要做富二代、星二代其實都要有實力才能接到棒，不一定要絕頂聰明和美麗，但一定要搵到自己個niche.
作者: 流浪地球 時間: 23-6-11 20:15
Radiomama 發表於 23-6-11 19:28
蘇軾的想法，睇怕早已不合時宜。
「愚且魯」，又怎能做「公卿」？這不是妄想「不勞而獲」嗎。仲要「無災無 ...
作者: ok_ko 時間: 23-6-12 09:35
Radiomama 發表於 23-6-11 19:28
蘇軾的想法，睇怕早已不合時宜。
「愚且魯」，又怎能做「公卿」？這不是妄想「不勞而獲」嗎。仲要「無災無 ...
蘇軾的洗兒戲作從字面解，自然有矛盾的地方。
但它亦可以這樣理解。首先自嘲，然後反諷。反諷的是當朝公卿，其實個個都是愚且魯，卻可以做到公卿。
一般父母都有望子成龍心態，大部分都朝一個方向。假如這條龍，有了所有的求生技能（一如愚且魯的公卿）但自私自利，很成功，但… … !
係EK,看得多的是虎爸虎媽，想方設法要小孩學十項全能。亦有很多談求生技能，以至將來小孩能揾盡揾… … 。成功！？
P.S.: 你是一位很好的家長。以上完全只是純討論。
作者: Yanamami 時間: 23-6-12 13:12
Radiomama 發表於 23-6-11 19:28
蘇軾的想法，睇怕早已不合時宜。
「愚且魯」，又怎能做「公卿」？這不是妄想「不勞而獲」嗎。仲要「無災無 ...
無災無難到公卿。
點會不合時宜？放眼現今，唔係已經確切落實？一朝愚且魯都係無災無難高高在上？
作者: barque 時間: 23-6-12 14:38
其實為什麼會 ‘我被聰明害一生呢’ ？ 是否因為當時社會腐敗和不公平，令到好似他這樣聰明的人懷才不遇得不到發揮？
我覺得現今如果你夠聰明，還是有機會給你發揮的
‘唯願孩兒愚且魯’ 如果父母真的希望這樣，可能要作好照顧孩子一世的心理準備，而唔係寄望‘愚且魯’的孩子－世好運的不切實際。
作者: ANChan59 時間: 23-6-13 06:45
Radiomama 發表於 23-6-11 19:28
蘇軾的想法，睇怕早已不合時宜。
「愚且魯」，又怎能做「公卿」？這不是妄想「不勞而獲」嗎。仲要「無災無 ...
某程度上個別地區的「公卿」係「愚且魯」，只要身段低下骨頭柔軟，自然順風順水。
作者: ANChan59 時間: 23-6-13 06:50
ok_ko 發表於 23-6-12 09:35
蘇軾的洗兒戲作從字面解，自然有矛盾的地方。
但它亦可以這樣理解。首先自嘲，然後反諷。反諷的是當朝公卿 ...
自小我覺得蘇軾是一個非常優秀的文人，肯定是一個不太稱職的公卿，可能不是反諷，只係表達自己是誤入官場的詩人/詞人。
現代人所講嘅入錯行！
作者: stillgood20 時間: 23-6-13 10:26
流浪地球 發表於 23-6-11 14:18
大家都說望子成龍望女成鳳。每個父母心中的都希望能盡可能的給孩子一點好的學習環境、希望孩子學業優秀，能 ...
那時, 談過: 觀心. 易經.
而蘇軾這番話, 當時, 我也提出過.
作者: 流浪地球 時間: 23-6-13 12:34
stillgood20 發表於 23-6-13 10:26
你跟年前EK曾經出現一位網友, 很像.
那時, 談過: 觀心. 易經.
作者: stillgood20 時間: 23-6-13 13:41
流浪地球 發表於 23-6-13 12:34
既然你之前都有提過，想必你也有認同之處。
行先死先,往往都是小聡明．
蘇軾仍然希望兒子大富大貴(公卿)．
而且,是無風無險．
對嗎？
作者: 流浪地球 時間: 23-6-13 15:22
stillgood20 發表於 23-6-13 13:41
詐癫納福．才是高手．
行先死先,往往都是小聡明．
作者: stillgood20 時間: 23-6-13 15:33
流浪地球 發表於 23-6-13 15:22
每個人對事物理解都不同，所以是對是錯不須太在意。我想人與人之間最大嘅分別，不是聰明才智，而是對這個世 ...
作者: stillgood20 時間: 23-6-13 18:36
本帖最後由 stillgood20 於 23-6-13 18:36 編輯
流浪地球 發表於 23-6-13 15:22
每個人對事物理解都不同，所以是對是錯不須太在意。我想人與人之間最大嘅分別，不是聰明才智，而是對這個世 ...
你講ge認知．
好些日子前,研究了一下．
好像頻率Frequency.
有音頻．
有顔色．色温．
文字．詩歌．
舞蹈．圖像．．．．
甚至,最近睇好多,武術,舞蹈．
動態的速度,反應,甚至思想体系．
都存在頻率．
頻率也可能理解成編碼．
(心理學,也是解碼一種)
……
人與人之間,存在一定的頻率．
有時,彼此吸引．
有時,會排斥．
不過．頻率/编碼是可讀的訊息．
就可以破解．
…
可能,扯得太遠
作者: 流浪地球 時間: 23-6-13 20:44
我所講嘅認知,係人類對這個世界嘅認識同了解。深入一點，探討一下我究竟是誰？我為何來到這個世上？來到世上為什麼要學會做人，又點先算叫學會做人？就正如大家所說的成功，點先算係成功？
一連串嘅問題，當我真正体會到這個世界嘅真相，才驚覺自己之前對這個世界係一無所知。世界係如此奇妙，無中生有，虛擬實景。
作者: 加樂爹 時間: 23-6-13 20:49
唔好意思各位, 好似真係扯得好遠, 又或是我想法不同.
其實Yanamami問何謂成功? 令我有點反思...
樓主主題係grif, IB value can help?
我見到很多前輩們的深度觀點, 了解多一點道理...
同時間, 我在"小學雜談"組內看到對學霸性格的家長回覆...
Yanamami 有在裡面貼文.
在小學組父母, 和這裡各位應超越了這個層面, 有不同想法.
所以, Yanamami 的問題是想什麼, 我不太肯定, 或我理解是:
(若果我理解錯, 先說聲sorry)
若果成功定義為做官, 可能這裡有很多認為是"愚且魯"
若是, 成功是做大富翁, 可能又會太濁氣.
所以, 根本不用管他蘇軾, 就是問怎樣界定人生成功, 與grif 及學習的一連串values 是否有必然關連?
當然, 在小學組內只要做到學霸, 或者跟邊上, 派到好中學, 讀得上, 升到理想大學科目, 咪掂啦!
管你IB...反正讀到越高班, 努力 ++++ "天資" 走不了 (天定論).
我心裡已有答案, 但都提出來, 因為蘇軾真是開得太遠了.
作者: Yanamami 時間: 23-6-14 00:53
本帖最後由 Yanamami 於 23-6-14 00:58 編輯
加樂爹 發表於 23-6-13 20:49
唔好意思各位, 好似真係扯得好遠, 又或是我想法不同.
其實Yanamami問何謂成功? 令我有點反思...
樓主主題係 ...
點解我咁問？
有個律師三十幾歲決定唔做，番屋企相夫教子，咁佢算成功定失敗？
有個人花上十年去跟一堆鯨魚，紀錄生態，佢算成功嗎？
有個日本師傅，由十幾歲學做漆器到老，話至死都要keep住傳統功藝，佢算成功嗎？
社會上有千萬個不同崗位，到底要係咩位先叫成功？邊個位就係失敗？又或者咩位都不重要，重要既係像果個位做到啲乜出黎？咁既話，好似同讀咩課程無乜關係？所以我想知其他人對“成功”既定義係乜？可能做演員既要紅先係成功，做時裝設計要受名牌睇中先係成功，做廚師要米芝蓮先係成功吧？
作者: barque 時間: 23-6-14 00:58
假如有人有自己的目標和理想，但是要怎樣才能達到和實錢到自己的為目標和理想呢？相信GRIT對成功達到目標的幫助大過IQ和EQ.
至於每個人的目標和理想都有機會不同，例如有人可能想發達，有人想做發明家，或是拯救世界。 如果唔談論目標是高尚或是市儈？ 單是談怎樣才能成功達到目標。GRIT 是有效的
作者: 加樂爹 時間: 23-6-14 09:12
這個6月要不是酷熱, 就是下雨天, 很多活動都消了.買了張游泳月票. 雖然放工回來就是累, 加上從來不喜愛游泳, 所以給自己20分鐘要求便可.
日復一日, 不強迫自已下, 心只想在池邊多待5分鐘, 再待5分鐘...
最後, 這兩星期, 沒有一天小於45分鐘游泳.
開始心裡覺有股力量, 穩妥的把這個游泳做好了, 便安心.
昨天, 看到你們討論何謂成功, 所以有感而發.
- 用小努力, 賺到了錢, 甚或是中了六合彩, 做了小富翁, 不能是成功.
- 我這個小游泳的堅持, 算是有grif, 我覺得就是有我一個經歷, 一個屬於自已耕耘出來的地方, 我甚至可以同運動員分享的地方, 不用管這個小山丘有多高, 就是我的目標達到....肯定算是成功罷!
在樓主這個貼文中, 除了原有的goal, 特別加強了對grit的價值肯定.
當然, 另一個ambitious 都覺得很有啟發.
作者: 加樂爹 時間: 23-6-14 10:17
把成功的定義劃清了, 很多事情便清晰起來.
當見到在IB 與 DSE 那個題目貼文, 爭議點應該是:
- 這兩者出來的學生, 那個能力比較高.
- 這個本身不構成爭論, 因為少林同武當, 各自修為, 那可能說得死了. 但問題是大學收生, 對兩者的成績與能力掛上了分別, 收生額劃定比例不同. (可能我錯, 我只是一個小三同學家長)
我想不管是傳統學校學霸型, DSE 堅毅不屈跟操練式學習, 都可以有passion.
有psssion, 可以生成grif, 有grif 當然可以生成功!
所以, IB 或是DSE 純粹是個人能力及興趣選擇.
至於, IB 所提出的一串values 很有一個標準.
其實, 對於辦教育的, 或有心的家長, 就是沒有IB 的values, 可能都覺得是common sense.
不過, 有貼文說得好, 這些標準不用完全依循, 只要有衡量標準, 不足的地方不要拋離很多. 並且, 這是經年的教育過程.
我相信這是對仝人說的, 不是標籤化 IB有, 反之DSE沒有, 只是操卷.
在"學霸"性格討論中, 很多高質的學生, 都會主動閱讀, 提問題和思考.
縱然如此, 我個人覺得 IB 是較好學制.
整個學制能夠把一串提出的core values 與學習連繫起來.
分數計算及學習評估變得 "有意思了".
學習的範圍闊, 學生要主動去找, 閱讀, 思考, 提問題, 辨論, 溝通, 歸納, 表達....都容許有空間.
彈性的選科程度(可能就被評為能力不足罷), 但個人可以接自已能力, 興趣去passion, 去grif, 去達成自已既成功.
重點是縱然課程完了, 但這個學習模式, 有伸延性, 有創造性, 不斷發展開去.
所以, DSE 及 IB 均可以是成功.
但IB 說的成功, 除了成績外, 可能重點在那一串學習的core values.
在討論區內, 一直比較那一類學生能力較強, 可能是放錯了重點.
就是如此, "成功" 定義不同, 小學生對成績學習的心態, 可以有大不同.
作者: 加樂爹 時間: 23-6-14 10:31
要是把成功定義了.
對於蘇軾, 又或是Yananmami 提出的不同人, 有不同成功 故事...
我引用了<<一代宗師>>, 梁朝偉 (葉問) 說的:
「見自己、見天地、見眾生」這「宗師三境」
對自己成功, 對社會民族成功. 對仝人甚或後世成功既, 是不同"層次"
大商家, 就是不對社會功益, 只是他個人成功, 與你我有什麼關繫?
都是底層成功, 不值得被吹噓罷!
這樣, 都可以給自已一個標準去看人及事情.
作者: stillgood20 時間: 23-6-14 10:46
加樂爹 發表於 23-6-14 10:31
要是把成功定義了.
對於蘇軾, 又或是Yananmami 提出的不同人, 有不同成功 故事...
北方的宗師, 說:
徒弟成不了宗師.
"老猿掛印"的精髓, 和关隘. 在於"回首".
跟葉問, 武術有思想体系. 跟人性配合.
人, 要達到宗師級的成就.
回頭, 去看看自己.
限制(关隘)往往是, 只識攻, 而找不出自己缺點.
作者: stillgood20 時間: 23-6-14 12:39
加樂爹 發表於 23-6-14 10:31
要是把成功定義了.
對於蘇軾, 又或是Yananmami 提出的不同人, 有不同成功 故事...
蘇軾也好, 一代宗師也好.
是否不合時宜.
我也是認同, 不合時宜.
所以, "回首" , 就是找更新.
西方文化, 行的是 Winner & Loser. 淘汰,分級制.
學生出成績便知.
考公開試便知.
數學比賽, 便知.
拳手(練武), 上檑台便知.
作者: poonseelai 時間: 23-6-14 13:37
Yanamami 發表於 23-6-14 00:53
點解我咁問？
有個律師三十幾歲決定唔做，番屋企相夫教子，咁佢算成功定失敗？
有個人花上十年去跟一堆鯨 ...
我睇法好簡單, 在自己岡位做好(不只是做咗)每件事都係成功, 孩子自少都聽我講整漢堡包未必個個用心做好㗎, 至於入到什麼行業, 升到什麼位置, 賺幾多錢, 真的要看天時地利人和。
用讀好書考入大學神科再出來賺大錢的途徑來看, 相信無人會話或預期讀書時期的姜濤係成功, 如他出道係十年前的香港, 亦未必會係今日的發展。
在他的例子, 相信 grit and EQ 係重要因素
作者: Yanamami 時間: 23-6-14 14:14
本帖最後由 Yanamami 於 23-6-14 14:17 編輯
poonseelai 發表於 23-6-14 13:37
我睇法好簡單, 在自己岡位做好(不只是做咗)每件事都係成功, 孩子自少都聽我講整漢堡包未必個個用心做好㗎, ...
姜濤，未必算係個好例子。舞跳得唔特別好，歌亦唔唱得特別出色，連對粉絲態度亦未見真誠，基本上MIRROR個Logo都係抄BTS. 我覺得像Marketing,包裝同時勢造英雄多啲。
2023年流年不利。以前衹聽聞美國校園槍擊頻繁，今年，周圍都有情緒不穩既人隨隨便便奪去一個家庭既幸福。我老友個女係Nottingham 讀，又挑起我神經，今時今日，正如你所講，我衹求孩子係自己位置，努力生活，開心健康地生活，就已經係成功。我已唔諗出唔出色，(不求愚且魯)但求平安是福。
作者: poonseelai 時間: 23-6-14 14:51
Yanamami 發表於 23-6-14 14:14
姜濤，未必算係個好例子。舞跳得唔特別好，歌亦唔唱得特別出色，連對粉絲態度亦未見真誠，基本上MIRROR個L ...
本帖最後由 poonseelai 於 23-6-14 14:52 編輯
你要求好高呀！成功真要睇每人定義, 24歲仔我就覺得佢成功啦
而家又睇緊選秀節目, 好明白台上一分鐘, 台下十年功道理, 每人分半鐘表演時間, 有人連結他未tune好上台, 表演唔得無得賴
近日英國不少唔開心事件, 祝全部孩子都平安
作者: ABC-DAD 時間: 23-6-14 20:43
能夠有「追求卓越的熱誠」嗰種passion,成功大概是一種自我滿足。
按入
用自己最理想的方式完成挑戰，可以感受到一定嘅滿足感。
無必要定義邊個嘅方法最好。
作者: Radiomama 時間: 23-6-14 22:33
ABC-DAD 發表於 23-6-14 20:43
能夠有「追求卓越的熱誠」嗰種passion,成功大概是一種自我滿足。
按入
若干年前，有位前輩教導，作為打工仔在職場上盡全力追求責任就可以，不要急於問回報；因為事實上是隨之而來就是名成利就。前輩提出嘅正是致勝之道。
作者: ANChan59 時間: 23-6-15 08:12
Radiomama 發表於 23-6-14 22:33
若干年前，有位前輩教導，作為打工仔在職場上盡全力追求責任就可以，不要急於問回報；因為事實上是隨之而 ...
我認為你前輩講嘅說話係有道理，不過，係有一些前設，首先係相關行業前景，老板的管理風格，同事間的互動關係。
同一間公司或機構，前景不同，管理風格改變，你前輩的說話就很難有說服力。
盡全力追求責任係有可能雙面刃，我個人認同你前輩所講。但阿仔會再更小心及細緻一些，因為有可能會backfire ，不一定是老板，要照顧同事的目光。如果肯追求責任，機會有可能在其他公司，不一定在原本公司。
作者: beastiebistro 時間: 23-6-15 08:16
其實Angela Duckworth十年前喺Ted Talk講Grit我已經有留意，書亦買了讀了。說穿了，我認為Grit（至少喺佢講嘅角度）即係中國人講嘅「毅力」。頂多係溝咗啲passion，變咗「自發性」嘅毅力。
有毅力有機會成功，冇毅力一定失敗，其實都幾「呀媽係女人」或者Common sense。我認為同咩學制冇關，反而同教育方式（家庭 + 學校）有關。
作者: ABC-DAD 時間: 23-6-15 09:40
Radiomama 發表於 23-6-14 22:33
若干年前，有位前輩教導，作為打工仔在職場上盡全力追求責任就可以，不要急於問回報；因為事實上是隨之而 ...
容許我清晰我的立場，我看的不是職場，是生活態度。
每個人材質資源都不一樣，找到合適嘅學習對象，就一生受用，每個人生階段，都有可能有機會遇到欣賞我們的高人，我們選擇學習對象，可，人家也選擇我們呀。
能不能學以致用，我想毅力是少不了。投入多少，前輩們是會留意的。
李小龍的「盡其在我」，是一種哲學修養，我不認為追求的是責任，因為我覺得用「打工仔」嘅思維去學習，所得有限，按吸引力法則去表示，打工仔吸引打工高手是順理成章的，也無不可。
作者: ANChan59 時間: 23-6-15 09:53
ABC-DAD 發表於 23-6-15 09:40
喜歡你精簡的講重點。
容許我清晰我的立場，我看的不是職場，是生活態度。
她的重點在追求責任，做多d嘢，走多一步。
作者: 加樂爹 時間: 23-6-15 12:13
ABC-DAD 發表於 23-6-14 20:43
能夠有「追求卓越的熱誠」嗰種passion,成功大概是一種自我滿足。
按入
不過, 令我諗起有一次跟住班愛好者, 其中有一兩個見到塊如汽車般的蛋型大石, 可以係上面自已攀左成一個多鐘, 肯定唔會有人同佢比賽 (無高度, 無標準), 純粹自我滿足, 外人好難感受
作者: 加樂爹 時間: 23-6-15 12:45
本帖最後由 加樂爹 於 23-6-15 12:47 編輯
我覺得你們以上幾位講緊都是人生既修為.
有修為才可以駕馭自身對不同情況的interpretation.
好似品茶一樣, 談話才有味道, 才有意思罷!
願意專注在自身責任及工作上的人, 肯定個人質素不會差.
當然, 職場回報 考慮因素很多.
不過, 物以類聚, 同一班相配合的人一起, 不會差得很多.
只是"成功" 在變化快的社會, 一定要加上意識及警覺性.
以前讀書, 有一科係entrepreneurship 創業家思想及策劃.
我覺得不管你是在那個專業, 都要有既精神.
你盤(生意)點呀, take risk? change? resource? relationship? foreseeing?....analysis....be active?
另外, Stillgood remind 多一樣野:
西方文化, 行的是 Winner & Loser. 淘汰,分級制.
學生出成績便知.
考公開試便知.
數學比賽, 便知.
拳手(練武), 上檑台便知.
幾時都睇住對手, 同brenchmark 去做.
否則, 一次機會, 輸左無仇報!
作者: barque 時間: 23-6-15 18:49
beastiebistro 發表於 23-6-15 08:16
其實Angela Duckworth十年前喺Ted Talk講Grit我已經有留意，書亦買了讀了。說穿了，我認為Grit（至少喺佢講 ...
和家庭一定有關，同一學制學校都有唔同的執行和推動的方法，出嚟的結果會好不同。但是學制是個框架，都有一定的影響。
作者: beastiebistro 時間: 23-6-15 19:00
barque 發表於 23-6-15 18:49
和家庭一定有關，同一學制學校都有唔同的執行和推動的方法，出嚟的結果會好不同。但是學制是個框架，都有 ...
作者: barque 時間: 23-6-15 19:14
beastiebistro 發表於 23-6-15 19:00
個人認為，極其量只可以話某學制可能相對容易facilitate建立Grit，而唔係學制本身幫學生建立Grit。咁簡單嘅 ...
我正正就是想講‘極其量只可以話某學制可能相對容易facilitate建立Grit’
作者: beastiebistro 時間: 23-6-15 20:18
barque 發表於 23-6-15 19:14
我正正就是想講‘極其量只可以話某學制可能相對容易facilitate建立Grit’
作者: barque 時間: 23-6-15 20:42
beastiebistro 發表於 23-6-15 20:18
而我就想講，其實同學制冇咩關係，真係好勉強先可以「作」到個聯繫。
明白(emoji)
作者: ANChan59 時間: 23-6-16 12:50
beastiebistro 發表於 23-6-15 19:00
個人認為，極其量只可以話某學制可能相對容易facilitate建立Grit，而唔係學制本身幫學生建立Grit。咁簡單嘅 ...
我同意Grit 不是完全跟學制相關，反而係家庭教養及一些非學術性的訓練有關，例如運動、音樂及不同形式的比賽。
我補充多一點係，我個人較傾向支持有多些啓發性的框架理論，例如多元智能及或者lB的Values or learner profiles.。可以獨立於Grit，也可以有相關性，因為我冇特別在網業去尋找correlations。
但觀察J 的發展方向及結果又有不少相關嘅情況。那個先那個後？我就不太肯定，所以一定程度上要微調，才可以產生協同效應。因為單一的例子，我不適而下結論。
研究下，做福人群。
咦，你可以考慮讀一個DEd！
作者: ANChan59 時間: 23-6-16 13:01
beastiebistro 發表於 23-6-15 08:16
其實Angela Duckworth十年前喺Ted Talk講Grit我已經有留意，書亦買了讀了。說穿了，我認為Grit（至少喺佢講 ...
我在上面提過她的理論有嚴重的biased，因為對象係西點軍校的學生及士官，放在軍人可能係有基礎，但放在一般學生就未必完備。
她的理論係對比美國社會及教育制度及環境，對她來說可能係發現，如果那尋找literature review 的過程，根本找不到英文版的Chinese old sayings，就算有，如何defend？
為什麼我這樣講？因為我也為這個問題煩惱過，如何將孔子的思想及孝義放在家族企業傳承上，東西方研究係有不同文化背景。有findings，但如何整合及defend！
作者: beastiebistro 時間: 23-6-16 13:17
ANChan59 發表於 23-6-16 12:50
我同意Grit 不是完全跟學制相關，反而係家庭教養及一些非學術性的訓練有關，例如運動、音樂及不同形式的比 ...
其實我真係考慮讀EdD，因為身邊有唔少朋友不停勸我（包括港島某男津校校長）
作者: poonseelai 時間: 23-6-16 13:19
ANChan59 發表於 23-6-16 13:01
我在上面提過她的理論有嚴重的biased，因為對象係西點軍校的學生及士官，放在軍人可能係有基礎，但放在一 ...
陳Sir, 你這個孔子加傳承問題好難咁喎, 如果只單傳承經濟利益, 後人只須做股東, 請有能之士去打理業務就可以, 但中國人喜歡後代做埋管理層, 又是否個個有能力？
作者: beastiebistro 時間: 23-6-16 13:25
本帖最後由 beastiebistro 於 23-6-16 22:48 編輯
ANChan59 發表於 23-6-16 13:01
我在上面提過她的理論有嚴重的biased，因為對象係西點軍校的學生及士官，放在軍人可能係有基礎，但放在一 ...
所以我睇完佢嘅「理論」，第一時間腦裏面就係兩個字「毅力」，跟住就有阿媽係女人嘅感覺。
唔係唔同意，反而非常同意。不過有毅力會成功，係自古以來先輩嘅教誨，又未至於「發現新大陸」。其實我認為就算美國人早一兩代都有好多移民有咁嘅精神（意大利，愛爾蘭，波蘭人），只係社會富裕又左膠，啲新生代變晒伸手黨，要靠佢呢啲repackage過嘅「舊酒」去當頭棒喝。
作者: poonseelai 時間: 23-6-16 13:56
beastiebistro 發表於 23-6-16 13:25
所以我睇完佢嘅「理論」，第一時間腦裏面就係兩個字「毅力」，跟住就有阿媽係女人嘅咁覺。
唔係唔同意，反 ...
本帖最後由 poonseelai 於 23-6-16 13:59 編輯
我時常也思考如何看下一代問題, 我們上一代看我們也覺得我們好好, 起碼無戰亂而經濟又向上發展, 我們下一代又比我們幸福, 經濟上我們大部分都可自己照顧自己, 唔洗靠仔女, 所以他們有更大空間去發展自己喜歡事情, 原則上永遠希望下一代比我們活得更開心。
但永遠不會知仔女日後環境會如何改變, 就算有亞媽話屋企物業收租租金夠養個仔過世, 如果一日物業被國家收哂咁點算？所以孩子必須有正確價值觀和照顧自己能力，即使日後環境改變仍可應對。
作者: ANChan59 時間: 23-6-16 14:25
beastiebistro 發表於 23-6-16 13:17
多謝陳sir意見。其實我對學制中性，冇褒貶任何一種。只係認為將某啲特質夾硬拉扯關連好似有啲牽強，亦唔覺 ...
我願意接受你的訪問作case。
作者: ANChan59 時間: 23-6-16 14:27
poonseelai 發表於 23-6-16 13:19
陳Sir, 你這個孔子加傳承問題好難咁喎, 如果只單傳承經濟利益, 後人只須做股東, 請有能之士去打理業務就可 ...
如果簡單嘅話，我點會選擇作研究題目。
我係捉蟲，所以用咗長咗好多嘅時間才完成。
作者: ANChan59 時間: 23-6-16 14:31
beastiebistro 發表於 23-6-16 13:25
所以我睇完佢嘅「理論」，第一時間腦裏面就係兩個字「毅力」，跟住就有阿媽係女人嘅咁覺。
唔係唔同意，反 ...
她最大問題係用特別sample population and framework 的結果，應用在其他地方。
作者: ANChan59 時間: 23-6-16 14:45
poonseelai 發表於 23-6-16 13:56
本帖最後由 poonseelai 於 23-6-16 13:59 編輯
我時常也思考如何看下一代問題, 我們上一代看我們也覺得 ...
先父經歷過大陸解放，家產盡失，偷渡香港投靠親戚，遭人白眼。所以一生對我們只提供他可以提供最好嘅教育，盡量走專業路線，其他就免談。
我用接近概念栽培兒子，走專業，有正確價值觀，只留家產給他係害死佢。
作者: beastiebistro 時間: 23-6-16 14:53
ANChan59 發表於 23-6-16 14:31
她最大問題係用特別sample population and framework 的結果，應用在其他地方。
作者: beastiebistro 時間: 23-6-16 14:58
本帖最後由 beastiebistro 於 23-6-16 15:19 編輯
poonseelai 發表於 23-6-16 13:56
本帖最後由 poonseelai 於 23-6-16 13:59 編輯
我時常也思考如何看下一代問題, 我們上一代看我們也覺得 ...
同意㗎，所以我選擇我認為最好（但最貴）嘅教育俾我小朋友，但其餘嘅嘢，我係出奇嘅孤寒。我覺得孩子係應該「窮」養嘅，除咗教育方面。
作者: poonseelai 時間: 23-6-16 15:05
beastiebistro 發表於 23-6-16 14:58
同意㗎，所以我選擇我認為最好（但最貴）嘅教育俾我小朋友，但其餘嘅嘢，我係出奇嘅孤寒。我覺得孩子係應該 ...
本帖最後由 poonseelai 於 23-6-16 15:09 編輯
same here, 我時常講笑要供3層樓，一層自住，兩層就係兩個孩子教育
作者: ANChan59 時間: 23-6-16 16:23
beastiebistro 發表於 23-6-16 14:53
佢自己都係東方移民二代，點會唔識中國人講嘅「毅力」吖。我又唔想太過抽秤佢嘅research，不過難免有少少搵 ...
You are right, data for conveniences May be one of the causes.
作者: ANChan59 時間: 23-6-16 16:36
beastiebistro 發表於 23-6-16 14:58
同意㗎，所以我選擇我認為最好（但最貴）嘅教育俾我小朋友，但其餘嘅嘢，我係出奇嘅孤寒。我覺得孩子係應 ...
Same here.
作者: ANChan59 時間: 23-6-16 16:36
poonseelai 發表於 23-6-16 15:05
本帖最後由 poonseelai 於 23-6-16 15:09 編輯
same here, 我時常講笑要供3層樓，一層自住，兩層就係兩 ...
好彩只有一個仔！
作者: barque 時間: 23-6-16 17:53
beastiebistro 發表於 23-6-16 14:53
佢自己都係東方移民二代，點會唔識中國人講嘅「毅力」吖。我又唔想太過抽秤佢嘅research，不過難免有少少搵 ...
本帖最後由 barque 於 23-6-16 17:54 編輯
事物都有多面個性，自己傾向着重看事物有啟發性，值得借鏡嘅地方就夠了。
作者: stillgood20 時間: 23-6-17 10:51
本帖最後由 stillgood20 於 23-6-17 11:15 編輯
Yanamami 發表於 23-6-14 14:14
姜濤，未必算係個好例子。舞跳得唔特別好，歌亦唔唱得特別出色，連對粉絲態度亦未見真誠，基本上MIRROR個L ...
這是我收藏的一個短視頻.
分享一下.
https://youtube.com/shorts/NDkeGs375xU?feature=share
p.s.
除此之外, 我加上"無聊".
我常常跟太太說.
活得自在,
必須, 無聊.
甚麼, 都是外在的.
放輕鬆!
作者: barque 時間: 23-6-18 08:15
stillgood20 發表於 23-6-17 10:51
這是我收藏的一個短視頻.
分享一下.
本帖最後由 barque 於 23-6-18 08:18 編輯
人的欲望無窮，只懂追求有，好難滿足，識得滿足輕鬆自在。
作者: stillgood20 時間: 23-6-18 11:07
barque 發表於 23-6-18 08:15
本帖最後由 barque 於 23-6-18 08:18 編輯
人的欲望無窮，只懂追求有，好難滿足，識得滿足輕鬆自在。
既要攻擊,也要防守．
得失是一種平衡．
好似,MPF,
人到了年紀大．
保本較重要．
年輕的,贏輸仍然可以修正．
時日還多．
……
不過, 現代人生活健康．
生命週期延遲了．
可以按個人的情況,調節心態．
特別是學習．現在終身學習．
對新知識,不可抗拒．
更加利用自己經驗,去判斷新鮮事．
作者: barque 時間: 23-6-20 08:41
stillgood20 發表於 23-6-18 11:07
人生活在矛盾之間．
既要攻擊,也要防守．
還記得十多年前在女兒小學的操場上看到高高掛在校場上的 ‘Life Long Learning’ 和 ‘Learning Journey’. 亦都是今天的寫照。
作者: 天外之人 時間: 23-6-20 10:34
barque 發表於 23-6-20 08:41
還記得十多年前在女兒小學的操場上看到高高掛在校場上的 ‘Life Long Learning’ 和 ‘Learning Journey’ ...
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