教育王國

標題: 如何教寫作 [打印本頁]

作者: Cherryroy 時間: 22-10-5 01:29 標題: 如何教寫作

小朋友已p3,但寫作依然同幼稚園k3風格差不多，我要如何要教好小朋友？

作者: AndrewHo_FB 時間: 22-10-5 09:31

寫日記

作者: Raccch 時間: 22-10-6 08:59

寫作真係好難，就算出去搵補習都未必搵到適合自己小朋友的。我諗比較有效的係多睇書，積累一段時間就會有提高。

作者: lot888 時間: 22-10-6 22:08

寫作好多時唔知點開頭，寫到中間冇嘢寫，所以睇多 D 書真係有幫助，只要小朋友鍾意，中英交小說，漫畫，雜誌都俾佢睇。

作者: emmywky 時間: 22-10-9 03:02

Cherryroy 發表於 22-10-5 01:29
小朋友已p3,但寫作依然同幼稚園k3風格差不多，我要如何要教好小朋友？

除看書之外，我覺得常識和增廣見聞也很重要，一來冇墨水點作都作唔出。二來作文題目未必親身經歷，訓練想象力都十分重要。

我小朋友就睇書時間唔多，但佢作文都會有好多idea,通常都滔滔不絕咁，佢就鍾意睇問答比賽嘅電視節目（外國），新聞、天氣報告、財經金融乜嘢都睇（當然有睇卡通片

），咁可短時間內從中知道/接觸/吸收到唔同範疇的知識。觀察力強，作文會易上手D，家長都要幫助下，
例如
1.播新聞中，問吓小朋友明唔明內容講咩，佢有咩睇法咁....
2.睇天氣報告，又問吓鍾意陽光普照定打風咁....

作者: pollywcw 時間: 22-10-9 15:37

剩係睇書幫唔到d 乜, 睇完係要記得d 詞語. 睇完一本書，叫佢或者你自己揀d 詞語造句或者串句
亦都要自己試下作文,要寫下先有用

作者: lot888 時間: 22-10-9 17:54

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這是硬道理hard skill. 100%正確，但我會配合soft skill. 绝不一開始問小朋友任何讀後感，舉例佳句，新學到生字。而是在冇任何壓力下讓小朋友培養閲讀興趣，習慣，經一段時間後，佢發覺可用書中的知識運用到工課中，獲得老師，同學讚賞後，同你分享喜悅時再教佢讀完每本書後需要獲得新知識，這才可得到更多的讚美，那你就成功。其實同培養新同事一樣。

作者: terrenandtania 時間: 22-10-18 13:56

Cherryroy 發表於 22-10-5 01:29
小朋友已p3,但寫作依然同幼稚園k3風格差不多，我要如何要教好小朋友？

你小朋友係粵定普教中？

作者: 3Meowshome 時間: 22-10-22 18:39

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由有質素的Guided Reading開始，推開Perspective先。

作者: 加樂爹 時間: 22-10-28 13:19

本帖最後由加樂爹於 22-10-28 13:21 編輯

我同阿仔講, 作文可以大膽的去寫, 唔一定要跟人, 呢個係自已既空間, 老師係要被逼去睇.

每次作文, 寫週記都不斷拋D話題比佢講, 講到興高彩烈時, 引導佢抽取重點再去發揮, 比一些美詞佢去串連.

由P1到P3, 我理解是:

P1 不斷吸收生字, 學寫及運用句子結構, 重點是描寫人,事, 環境, 由大至小, 由遠至近...
P2 敘述故事先後, 行為, 感想...
P3 敘事時, 開始有文章結構, 例如, 目標, 原因, 經過, 困難, 解決方法, 結果, 感受.

作文幫佢整理Mind map, 把口語更正為書寫文, 加入新的美詞, 作文後要佢記住生詞.

作文由中心部份寫起, 做好左, 你會覺得首段係唔須要花時間去諗咁多.

平日有本生字薄, 每天學5個字, 由課文, 小說, 雜誌文章都可以.
作文時隨意睇下, 都會有靈感.

閱讀文章佢唔肯自已讀, 你都要佢坐定定讀比佢聽, 之後抽問內容.

漸漸你會知道佢喜歡什麼類別書本, 再同佢閱讀.

作者: 加樂爹 時間: 22-10-28 13:35

其實, 到P3 中文寫作, 知識闊度, 個人觀點, 故事情節要求不多.當然, 學得比課程博係須要, 呢個係學習能力, 思維, 同小朋友夠唔夠"活"有好大幫助.

P1-3, 我見呢D主題既文章, 雜誌文章真係好多人寫:
- 生日會
- 一個下雨天
- 旅行日記
- 秋雨
- 炎夏
- 節日 (農曆新年, 聖誕節....)

果果小朋友寫都唔同....

作者: eit2003 時間: 22-10-28 22:38

可以讓他看一些具藝術性,情節特別的電影,激發靈感.
另外,可以引導他思考---發生了這件事之後如何用文字表達出來,什麼要省略,事情對他印象深抑或淺,和自己有何關係,等等.這些是加強文筆必不可少的過程.

作者: josephip1123 時間: 23-1-6 09:26

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作者: Cherryroy 時間: 23-1-24 17:24

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