教育王國
標題: SIS vs Mary mount primary [打印本頁]
作者: caca0924 時間: 22-6-1 10:40 標題: SIS vs Mary mount primary
請問這兩間應該如何選擇兩間都很好
Very hard to make decision
Any parents can share any information?
In terms of homework / level of studies/ School environment?
Thank you so much
作者: lemontrees 時間: 22-6-1 10:44
SIS refers to Singapore International School or ESF South isand School?
作者: caca0924 時間: 22-6-1 10:47
回覆 lemontrees 的帖子
Singapore International
作者: 964000 時間: 22-6-1 12:44
caca0924 發表於 22-6-1 10:40 
請問這兩間應該如何選擇兩間都很好
Very hard to make decision
都係看你自己期望
如果本身鐘意IS模式，就不能當任何一間LS是「免費IS」，因為課程理念師資都盡不同。
如果覺得傳統都ok主要不想太谷和有學費考慮，就Marymount ，但高小一樣要攪呈分，同本身一定要跟足EBD課程，你睇吓課程啱唔啱。
其實讀讀下轉國際都大有人在，但國際初小最開心會miss了，同性格定型看你想那一邊。
你去兩邊問可能兩邊答案都不同
作者: caca0924 時間: 22-6-1 22:28
964000 發表於 22-6-1 12:44
都係看你自己期望
如果本身鐘意IS模式，就不能當任何一間LS是「免費IS」，因為課程理念師資都盡不同。
如 ...
新加坡國際並不是happy school, 所以我覺得功課量或是學術應該差不多
只是身邊朋友都很推薦Marymount
作者: nervousmichelle 時間: 22-6-1 23:38
caca0924 發表於 22-6-1 10:40
請問這兩間應該如何選擇兩間都很好
Very hard to make decision
就SISHK情況介紹下，
Student Mix：SISHK會有1/3大陸背景的同學，多於1/3至一半係新加坡同學，餘下不足1/3香港本地同學。SISHK同學之間交流純英文。
學術：SISHK嘅數學科學有一定難度，數學難度更貼近國內。英文係native教法，少Grammar，多寫作和文學分析，相信難度大於MPS。中文係普通話簡體字，MPS係繁體字，哩點已經係好大嘅分別。
升學：SISHK係中四IGCSE+IB，MPS係小六呈分+DSE。唔同嘅學制就決定咗差別，SISHK小學可以直升就相對少壓力，到中三中四先會有大D嘅壓力。
Homework: SISHK小學大部分作業校內可以完成，少量小組project，對比一般LS，作業量已經算好少。SISHK中學先開始加作業，一般每日都會有作業要喺屋企完成。
作者: LLLT 時間: 22-6-2 00:18
本帖最後由 LLLT 於 22-6-2 01:33 編輯
認識小朋友讀Marymount，雖然比一般傳統女校的學習壓力細，但係都有不少功課、默書、test 和考試。教學方面，只有英文有點像IS的教法，其他科都係用本地學校的教法。
升中不是一條龍，每年有些Band 2的女仔不能升上原校中學。
作者: lemontrees 時間: 22-6-2 00:33
Marymount is happy school, low work load.
70% - 80% students from MPS can go MSS, so competition is only those few at 1a level which aim for SPCC and DGS or IS. Many of them will go overseas before F3.
Therefore, the loop will go back. Have you tried to apply ESF or other international school. They do have happy life in primary stage usually.
作者: caca0924 時間: 22-6-2 07:31
lemontrees 發表於 22-6-2 00:33
Marymount is happy school, low work load.
70% - 80% students from MPS can go MSS, so competition is ...
Yes I have heard Marymount is consider happy school among local school standard.
One of my major concern is my girl do not speak cantonese, so Im not so sure the playground language among students.
So hoping can get more insight and speak to some parents.
Thank you
作者: 964000 時間: 22-6-2 07:59
caca0924 發表於 22-6-1 22:28
其實本來沒考慮LS,因為大家說機率不高家裡本身主要講英文，我女兒不會講廣東話
新加坡國際並不是happy scho ...
Which school are you in now? a local kinder? If you worry SIS is not happy enough, you may apply ESF later. But my friend’s son graduated from there said he has been very happy and highly recommended the school.
I am not sure about SIS exactly but most IS should get 1-2 homework only weekly so that’s still way less than MPS, which probably get at least 2/3 daily. Moreover MPS still got tests and exams etc, not to mention at higher primaries they need to prepare 呈分試, so why bother ? People said MPS is relaxed mainly in the context of comparing with other traditional girl schools which are known to be demanding, but you are comparing with IS.
Of course one can switch again later but my daughter has been growing up with a bunch of friends since little and school is like her second family, I think that’s priceless.
作者: 964000 時間: 22-6-2 08:08
caca0924 發表於 22-6-2 07:31
I didnt apply other international school as I didnt want my child to be brought up in a super happy ...
Then just go for MPS, there are other non Chinese speaking/ non Chinese ethnics students too I think they will find their own circles, and in long run could learn some Cantonese too.
作者: nervousmichelle 時間: 22-6-2 09:47
964000 發表於 22-6-2 07:59
Which school are you in now? a local kinder? If you worry SIS is not happy enough, you may apply E ...
本帖最後由 nervousmichelle 於 22-6-2 10:37 編輯
其實LS好多時功課係重複性嘅，例如抄寫墨書計數，但如果小朋友已經掌握咗相關知識，再做咁多哩D功課就係浪費時間。IS功課量少，係因為要畀小朋友更多時間睇書，睇書會轉化為知識，而且對比做功課嘅知識更加廣泛。好似中文同英文，唔係練習做得多就會成績好，更需要大量廣泛閱讀。而IS嘅課程設計畀到更多時間同空間小朋友去閱讀，而不是做大量操練應付考試。
作者: doublebmama 時間: 22-6-2 10:23
Marymount is a “happy school” among the local schools but their way of teaching is still local style. Do you want that? It’s not easy to be admitted to SIS p1. I bet many candidates in the waiting pool wish you to release your spot.
作者: nervousmichelle 時間: 22-6-2 10:43
doublebmama 發表於 22-6-2 10:23
Marymount is a “happy school” among the local schools but their way of teaching is still local sty ...
Agree. It is really competitive to join SISHK from P1. Even siblings cannot be guaranteed a spot.
作者: doublebmama 時間: 22-6-2 10:45
nervousmichelle 發表於 22-6-2 10:43
Agree. It is really competitive to join SISHK from P1. Even siblings cannot be guaranteed a spot.
...
There were only less than 20 places for outsiders this year
作者: 964000 時間: 22-6-2 11:05
nervousmichelle 發表於 22-6-2 09:47
本帖最後由 nervousmichelle 於 22-6-2 10:37 編輯
其實LS好多時功課係重複性嘅，例如抄寫墨書計數，但 ...
I totally agree, I am not a homework fan. My kid never do any copy book homework, not much worksheets to bring home and no spelling quiz since year 4. The kids just spend time in reading and writing stuffs that has become part of their life since little with ample free time and cultured by school. I don’t think they are slack and “ hea” at all. Their English standards are still kept way above average compared with standard test overseas. (Most well established IS are)
When my kid was little, there was spelling HW that you could decide how many times you wanted to write a word as long as you could spell the word correctly without copying. My kid always chose to write once only since she knew how to spell already.
They also give differential spelling list to students of different abilities.
For maths they do maths in school everyday with pre and post assessments to assign you the right level and make sure you understand what’s taught, and do provide online practice at home ( but my kid didn’t do much cos she think it’s repetitive and I’ve made sure she knew the stuffs already )If kid is interested in maths they will do more challenging outside school stuffs by themselves, if not, that’s fine, just keep up with school level.
For Chinese HW the traditional way is still copying and memorising , and that’s the part we spend most time in HW. There are different levels too if you want to relax of course you can go down the level. For local parents we want to keep at the highest stream possible.
But if reading habit is not well developed and parents provide no guidance and encouragement, learning could be affected and maybe some kids really need more spoon fed and structured type curriculum. However the root problem of being unmotivated should still be tackled.
IS gives lot of flexibility to kids, parents should teach the kids “more freedom means more responsibility” and parents still monitor and give guidance accordingly, then enjoy the wonderful and painless school life!
作者: LLLT 時間: 22-6-2 11:45
本帖最後由 LLLT 於 22-6-2 11:57 編輯
我自己小朋友在SIS畢業，而認識Marymount的兩位女孩都好熟。如果要比較兩所學校的運作，基本上功課量、家長參與、學習壓力、教學方法…都非常不同。
小朋友當年讀SIS小學時好少帶功課回家做，平時做自己喜歡嘅嘢，家長可以放手讀到畢業。
作者: caca0924 時間: 22-6-2 12:50
nervousmichelle 發表於 22-6-2 09:47
本帖最後由 nervousmichelle 於 22-6-2 10:37 編輯
其實LS好多時功課係重複性嘅，例如抄寫墨書計數，但 ...
作者: caca0924 時間: 22-6-2 12:51
LLLT 發表於 22-6-2 11:45
我自己小朋友在SIS畢業，而認識Marymount的兩位女孩都好熟。如果要比較兩所學校的運作，基本上功課量、家長 ...
作者: caca0924 時間: 22-6-2 12:54
doublebmama 發表於 22-6-2 10:23
Marymount is a “happy school” among the local schools but their way of teaching is still local sty ...
作者: LLLT 時間: 22-6-2 13:11
回覆 caca0924 的帖子
上年中學畢業
作者: poonseelai 時間: 22-6-2 13:19
caca0924 發表於 22-6-2 12:54
It is true, even my daughters has Singapore passport and we still attended additional rounds of inte ...
每人對"好"定義都唔同
作者: nervousmichelle 時間: 22-6-2 13:36
caca0924 發表於 22-6-2 12:54
It is true, even my daughters has Singapore passport and we still attended additional rounds of inte ...
本帖最後由 nervousmichelle 於 22-6-2 13:36 編輯
我嘅大女讀緊SISHK中學，即使現在功課量多於小學，但都樂意做功課。因為功課唔係重複性，老師好花心思佈置適合嘅功課，每份功課做完都會有得著。另外，SISHK一個明顯唔同於LS嘅地方，係冇考試排名，學校亦要求學生唔好主動問同學成績，所以同學之間比較少競爭，反而係好多互相幫助。佢覺得哩種學習氛圍好好。LS因有呈分試，小學就已經經常要考試排名，變相增加學生學習壓力。
作者: kinder.bb 時間: 22-6-2 17:32
其實IS 與 LS 教學模式，家長同學生心態，都好唔同。
就算學校功課少，LS 的家長為了不想小朋友在成績排名上落後，都會準備一些補充練習讓小朋友在考試測驗前作準備。而因有排名，同學間有比較，壓力由此以來，還未計你要面對升中呈分派位問題。縱然小朋友成績上有進步，但不比其他同學多，就是落後了。所以千萬不要想像，功課少，等於壓力少。
至於IS，根本就沒有排名，老師亦不鼓勵同學之間的比較，主要是自己跟自己的比較，鼓勵小朋友要自己有進步，亦要不斷反思如何改進，和從錯誤中學習。
所以基本上IS與LS 學習方式是截然不同。主要睇你想小朋友在邊一樣環境下成長和學習。
作者: chunting34 時間: 22-6-2 20:31
nervousmichelle 發表於 22-6-2 13:36
本帖最後由 nervousmichelle 於 22-6-2 13:36 編輯
我嘅大女讀緊SISHK中學，即使現在功課量多於小學， ...
謝謝你對SIS的分享
請問SIS的風氣和老師會不會偏重學生的成績，忽略其他方面的發展？因為聽說新加坡的文化都是看成績為主，但SIS有好像沒有很多測驗考試，所以想了解多點，謝謝
作者: hlmami 時間: 22-6-2 21:29
nervousmichelle 發表於 22-6-2 13:36
本帖最後由 nervousmichelle 於 22-6-2 13:36 編輯
我嘅大女讀緊SISHK中學，即使現在功課量多於小學， ...
想知SIS教學會比其他國際學校深嗎？同學間外補風氣又是否盛行？
作者: nervousmichelle 時間: 22-6-2 23:24
chunting34 發表於 22-6-2 20:31
謝謝你對SIS的分享
請問SIS的風氣和老師會不會偏重學生的成績，忽略其他方面的發展？因為聽說新加坡的文 ...
本帖最後由 nervousmichelle 於 22-6-2 23:44 編輯
SISHK並唔會強調成績，成績好嘅學生不會得到嘉獎，同學之間亦唔知邊個同學係第一第二。成績好嘅學生，可以喺P5-P6時申請獎學金，不過要承諾在SISHK繼續就讀。SISHK一般會公開表揚參加各項比賽得獎嘅學生，例如數學科學演講比賽。
SISHK老師好負責任，班上數學科學成績唔係太理想嘅學生，老師會集合哩幾個學生，免費提供放學後嘅補習，一個禮拜一次。補習係自願選擇參加嘅。我女啱插班入SISHK時亦受惠過老師嘅補習，佢好感恩老師喺補習時對佢嘅鼓勵。後來適應咗，成績跟得上，就唔需要再參加課後補習。
SISHK學生其實成績以外都好多才多藝，音樂堂嘅考試係學生組隊表演樂器，每個學生都有自己可以攞得出手嘅樂器表演。體育方面，亦有表現好出色攞獎嘅同學。
SISHK測驗考試并唔多，一年主要就CA1/CA2/EOY三次考試，其他都係project work為主。
作者: nervousmichelle 時間: 22-6-2 23:33
hlmami 發表於 22-6-2 21:29
想知SIS教學會比其他國際學校深嗎？同學間外補風氣又是否盛行？
本帖最後由 nervousmichelle 於 22-6-2 23:35 編輯
我覺得SISHK嘅數學科學係深D嘅，因數學嘅難度已經接近國內重點學校嘅難度。(我自己以前喺國內讀書嘅)我有親戚子女喺其他IS就讀，對比SISHK，數理學得冇咁深。
SISHK嘅英文難度應該就大於LS，我女有同學从其他LS插班過來，話原本嘅LS英文都係Grammar閱讀理解為主，不過SISHK係作文同文學分析，都會覺得明顯難咗。不過其他IS嘅英文應該都係同SISHK差唔多程度。
SISHK小學嘅中文就比較簡單，如果同內地比較，係慢2年左右。如果單純依靠學校教學，課外唔大量閱讀中文書，中學時要喺中文第一語言班攞好成績會有比較大嘅難度。所以要唔要外補，睇家長學生目標係學中文嘅乜嘢程度。如果讀中文第二語言，跟著學校學習已經足夠。
我女嘅同學有幾個會外補中文，因他們希望繼續讀中文第一語言，父母亦覺得中文重要。
作者: caca0924 時間: 22-6-5 08:13
nervousmichelle 發表於 22-6-2 23:33
本帖最後由 nervousmichelle 於 22-6-2 23:35 編輯
我覺得SISHK嘅數學科學係深D嘅，因數學嘅難度已經接 ...
所以其實學業跟不上 老師也是很關愛的去指導
同學之間也沒什麼比較學業的過程
同學之間應該都是英文溝通嗎
因為我知道學生比例有很多國內學生
中文方面 如果我只想讓我女兒讀第二語言 所以壓力不會太大吧
作者: nervousmichelle 時間: 22-6-5 09:51
caca0924 發表於 22-6-5 08:13
謝謝你詳細的解釋讓我對SIS的課程了解了許多
所以其實學業跟不上 老師也是很關愛的去指導
同學之間也沒什麼 ...
SISHK同學之間幾乎都是英文溝通，以我女嘅班嚟睇，應該有小1/3係國內背景，但即使国内背景，都係用英文沟通。中文第二語言壓力不大，大部分同學無須補習都可以handle。
作者: skyshell 時間: 22-6-8 07:25
回覆 caca0924 的帖子
Marymount學校環境主要係英文，但除了中普，RME都係用中文授教。至於在同學溝通方面就不用太過擔心，大部分女仔英文都幾好。Even P1, 有d小朋友都會用英文溝通的。
作者: caca0924 時間: 22-6-8 15:53
skyshell 發表於 22-6-8 07:25
回覆 caca0924 的帖子
Marymount學校環境主要係英文，但除了中普，RME都係用中文授教。至於在同學溝通方面 ...
作者: bighang 時間: 22-6-8 18:17
回覆 skyshell 的帖子
用英文溝通都有好多level, sis native level, 唔知道Marymount 係邊一種？
之前啲人講CKY, WKF英文好，親身體會之後完全同國際學校level係兩碼子事，fluent 港式英文
作者: cantona2001 時間: 22-6-8 18:27
請教咩叫fluent港式英文？講得快但錯發音？
作者: bighang 時間: 22-6-8 18:59
回覆 cantona2001 的帖子
香港傳統教法英文囉，網上好多自己睇吓
https://youtu.be/24d0oiUPmd0
作者: cantona2001 時間: 22-6-8 19:27
bighang 發表於 22-6-8 18:59
回覆 cantona2001 的帖子
香港傳統教法英文囉，網上好多自己睇吓
講番Marymount, 屋企人有2個小朋友英文同國際學校無咩分別（我就咁聽佢兩個平時對話都係講英文覺得啦），同我就講廣東話
作者: nervousmichelle 時間: 22-6-8 19:40
cantona2001 發表於 22-6-8 19:27
明白，我幾個朋友d仔女讀CKY，英文都同國際學校無咩分別
講番Marymount, 屋企人有2個小朋友英文同國際學校 ...
CKY同其他LS直資嘅IB課程係會提供English B HL畀學生選擇，而國際學校全部必須考English A HL。兩個考試嘅程度其實差別都好大。英文如果只睇口語，差別比較細。不過國際學校嘅英文文學分析比較多同深，睇writing嘅差別就會明顯D。
作者: 964000 時間: 22-6-8 19:55
cantona2001 發表於 22-6-8 19:27
明白，我幾個朋友d仔女讀CKY，英文都同國際學校無咩分別
講番Marymount, 屋企人有2個小朋友英文同國際學校 ...
其實分唔分到係要問返native speaker, 唔係問我地，聽幾句可能唔覺，你叫佢講我大段野就聽出，唔止係intonation/accent咁簡單，例如natives 真係自己講野時語速快好多，同好多slangs/用字不同/reduction. 不過LS 以second language 咁學起，說得fluent流利已經很不錯。
作者: cantona2001 時間: 22-6-8 19:56
nervousmichelle 發表於 22-6-8 19:40
CKY同其他LS直資嘅IB課程係會提供English B HL畀學生選擇，而國際學校全部必須考English A HL。兩個考試嘅 ...
作者: 964000 時間: 22-6-8 20:02
nervousmichelle 發表於 22-6-8 19:40
CKY同其他LS直資嘅IB課程係會提供English B HL畀學生選擇，而國際學校全部必須考English A HL。兩個考試嘅 ...
Writing的句式/風格已經好大分別，細細個巳出口成詩，我手寫我口，小時候反而要教返佢地用”formal words”, LS就調轉要教返佢地講野唔好咁formal 
。
就我女學校有神校過來的學生初初轉去都要追下英文，始終是有差別。
作者: cantona2001 時間: 22-6-8 20:04
964000 發表於 22-6-8 19:55
其實分唔分到係要問返native speaker, 唔係問我地，聽幾句可能唔覺，你叫佢講我大段野就聽出，唔止係inton ...
不過香港人講廣東話計，講野速度又唔會分別好大，講得慢條斯理又唔識潮語嘅我地又唔會話佢唔native啦 XDD
作者: 964000 時間: 22-6-8 20:08
cantona2001 發表於 22-6-8 19:56
CKY同其他LS直資近年IB成積包括英文A HL應該唔差過國際學校
如果考EngA已經是和IS一樣（視乎比例因為CKY也有提供Eng B), SPCC都係50%考Eng A (佢地係全港最高英文5*率，比Dg/其他女校更高），IS一般只提供Eng A.
作者: 964000 時間: 22-6-8 20:15
cantona2001 發表於 22-6-8 20:04
同意
不過香港人講廣東話計，講野速度又唔會分別好大，講得慢條斯理又唔識潮語嘅我地又唔會話佢唔native啦 ...
廣東話又唔同，係sell咬字同tone, 其實香港人非常敏感，一聽就知你唔係香港人，尤其當你用啲好怪嘅字詞，不過無所謂溝通到ok la. 吹水研究下啫。
作者: cantona2001 時間: 22-6-8 20:38
讀得國際學校英文講得好就一定（唔計插班），但寫作都個個咁好嗎？
我朋友話佢個仔唔睇書只打機就讀得差，唔知係咪個別例子
作者: 宮二 時間: 22-6-8 20:53
cantona2001 發表於 22-6-8 20:38
讀得國際學校英文講得好就一定（唔計插班），但寫作都個個咁好嗎？
我朋友話佢個仔唔睇書只打機就讀得差， ...
早前英詩創作比賽冠軍Eric Yip是香港人讀local school，英語是second language，訪問聽出他不是native speaker
相反英美大把文盲也可以是native speakers
大城市文化熔爐有不同口音是正常事
執著口音的都是自卑感作祟吧
作者: 964000 時間: 22-6-8 22:49
cantona2001 發表於 22-6-8 20:38
讀得國際學校英文講得好就一定（唔計插班），但寫作都個個咁好嗎？
我朋友話佢個仔唔睇書只打機就讀得差， ...
本帖最後由 964000 於 22-6-8 22:49 編輯
咁多人一定有好有唔好啦，講緊整體表現咁比較，不是一兩個outliers，唔睇書個D冇得講。
作者: skyshell 時間: 22-6-8 22:57
回覆 bighang 的帖子
因為樓主話 “One of my major concern is my girl do not speak cantonese, so Im not so sure the playground language among students.” 所以我只係想話俾樓主聽大部分Marymount d 學生用英文溝通都冇問題咋
作者: skyshell 時間: 22-6-8 22:58
caca0924 發表於 22-6-8 15:53
請問什麼是ＲＭＥ？
作者: 964000 時間: 22-6-8 23:10
skyshell 發表於 22-6-8 22:57
回覆 bighang 的帖子
因為樓主話 “One of my major concern is my girl do not speak cantonese, so Im n ...
其實樓主話自己家中主要說英文, 可能都不需要靠學校，能在學校內溝通到已可以。
作者: cantona2001 時間: 22-6-8 23:23
964000 發表於 22-6-8 20:02
Writing的句式/風格已經好大分別，細細個巳出口成詩，我手寫我口，小時候反而要教返佢地用”formal words ...
作者: 964000 時間: 22-6-9 07:56
cantona2001 發表於 22-6-8 23:23
我身邊幾個朋友都係LS讀得有壓力先轉IS, 其實LS top school student writing 唔知差IS 普遍水準幾多？ ...
本帖最後由 964000 於 22-6-9 08:18 編輯
唔好話差啦，課程不同。
（離題了）
作者: poonseelai 時間: 22-6-9 08:13
964000 發表於 22-6-9 07:56
唔好話差啦，係寫啲野不同，local 實用性為主，一般工作英文夠用，正如我哋話中文夠用就得。
...
同意，我自問工作上溝通無問題，但個 style 就係學唔到
作者: kinder.bb 時間: 22-6-9 10:30
cantona2001 發表於 22-6-8 23:23
我身邊幾個朋友都係LS讀得有壓力先轉IS, 其實LS top school student writing 唔知差IS 普遍水準幾多？ ...
作者: MiffyShe 時間: 22-6-10 20:46
Marymount 一年三次考試，冇排名次，各科包括conduct表現最好同學會有獎項。老師唔係native, playground 可英文可廣東話，都有d外籍小朋友同學。
想了解下sis老師系米native? year 5-6插班會唔會好難？中學教學質素及學生流失情況如何？上課模式是否比較傳統？謝謝！
作者: Jane1983 時間: 22-6-10 22:19
MiffyShe 發表於 22-6-10 20:46
Marymount 一年三次考試，冇排名次，各科包括conduct表現最好同學會有獎項。老師唔係native, playground 可 ...
好奇一問，剩係有科目獎？咁即係級一都好，如果無一科最高分，就無獎，完全invisible？
作者: Virginia_Arare 時間: 22-6-10 23:13
回覆 Jane1983 的帖子
MPS 沒有學術名次，學期終結時，只得兩項關於學術的獎。一種係全班各科第一名，另一種係學術進步獎。
作者: Jane1983 時間: 22-6-11 07:13
回覆 Virginia_Arare 的帖子
明白了，謝謝。
作者: CMMM 時間: 22-6-11 08:58
其實我覺得樓主要考慮的是想不想個女學多啲中文，Marymount 中文淺但完成了小學課程，根基還是可以的。樓主一家講英文，相信讀Marymount 唔會拖挎女女的英文，Marymount 亦有好多學生，唔鍾意講中文，越高form,同學間越只會說英文。如果對中文、廣東話冇咩中情意結，就IS 啦！Marymount 升P6 時已經好多人轉IS, 轉左IS 都入到top set. Marymount 升中，其實都要中上成績先穩陣，所以如果想上中學，呈分不是沒有壓力，睇你本身位置，通常啲同學死在中文科手上。
樓主的case,跟很多Marymount 學生一樣，遲早都會轉IS或去外國,其實DSE唔係大家杯茶，唔洗想太遠。
作者: 964000 時間: 22-6-11 09:48
雖然樓主不用靠學校英文，但想不想second language學英文（對英文advance的小朋友可能覺得淺和幾悶），first language 學中文（要花頗多時間而且PTH SIS好些）
另外除咗中文英文考慮選校，也考慮下邊種校園生活用家會開心D，IS會多D野玩，形式冇咁拘謹，多姿多彩，上堂玩drama, lego challenge, Jurassic garage 探訪，好多節慶，outings, 體驗不同，外國人好多點子，會好玩啲。
以上LS都有，不過始終資源和時間有限，攪一次考試又冇咗一個星期，高小又要追呈分，雖然校內考試冇名次，但在IS完全唔洗考不是更好嗎？平時assessment知道小朋友懂得巳經夠了。
作者: victoriatio 時間: 22-6-11 11:58
My kid was in SIS from PY1-2 then switched to MPS. We changed to IS after she has finished P1.
作者: CMMM 時間: 22-6-11 12:50
IS 好似好輕鬆都學到野，英文又好，但又有好多家庭有能力選擇IS 都會讀LS（at least 小學）, 所以也不是一面倒的。要想清楚追求D咩。
作者: MiffyShe 時間: 22-6-11 13:42
本帖最後由 MiffyShe 於 22-6-11 13:52 編輯
Jane1983 發表於 22-6-10 22:19
好奇一問，剩係有科目獎？咁即係級一都好，如果無一科最高分，就無獎，完全invisible？
...
交齊功課都有金銀銅獎項。就算冇獎項，都未至於invisible嘅，老師都係一視同仁。
作者: Jane1983 時間: 22-6-11 14:40
本帖最後由 Jane1983 於 22-6-11 15:11 編輯
回覆 MiffyShe 的帖子
唔係驚老師偏心，只係唔明點解表揚一d，唔表揚一d。如果話唔想同學間競爭太烈，咁連科目獎都唔應該有，好似唔係好公道和合理。
不過機構規矩係規矩，個人感受歸個人，純屬自己意見。
作者: 964000 時間: 22-6-11 16:34
Jane1983 發表於 22-6-11 14:40
回覆 MiffyShe 的帖子
唔係驚老師偏心，只係唔明點解表揚一d，唔表揚一d。如果話唔想同學間競爭太烈，咁連 ...
本帖最後由 964000 於 22-6-11 21:32 編輯
作者: Jane1983 時間: 22-6-11 16:51
回覆 964000 的帖子
我唔係講呢樣，不過我都同意你的分享 
作者: kinder.bb 時間: 22-6-11 17:11
其實除咗中文之外，LS 與IS 最大嘅分別，是要家庭時間的配合。
特別在初小一二年級的時候，當考試測驗來到時，試問一個剛入小學的小朋友，怎樣明白什麼是考試範圍，怎樣去預備考試測驗或默書，所以家長一定要跟要帶，而考試期間，更是足不出戶來溫習。這種情況，快則三年級可以開始放手；而我眼見，大部分六年媽咪都要以書童來陪伴小朋友這個小學生涯。所以這點我覺得樓主更要考慮。
作者: MiffyShe 時間: 22-6-12 03:05
kinder.bb 發表於 22-6-11 17:11
其實除咗中文之外，LS 與IS 最大嘅分別，是要家庭時間的配合。
特別在初小一二年級的時候，當考試測驗來到 ...
作者: MiffyShe 時間: 22-6-12 03:08
本帖最後由 MiffyShe 於 22-6-12 03:17 編輯
Jane1983 發表於 22-6-11 14:40
回覆 MiffyShe 的帖子
唔係驚老師偏心，只係唔明點解表揚一d，唔表揚一d。如果話唔想同學間競爭太烈，咁連 ...
LS 競爭一定有，上中學要呈分系事實。呢個都應該係考慮選IS定LS嘅因素。
作者: 宮二 時間: 22-6-12 08:26
MiffyShe 發表於 22-6-12 03:05
SIS 係咪都有三個考試？需要溫習嗎？
SIS華人多，多華人的考試點會唔駛温習？
另外我見到讀SIS都轉去CIS，唔知是否普遍現象
作者: poonseelai 時間: 22-6-12 09:54
宮二 發表於 22-6-12 08:26
SIS華人多，多華人的考試點會唔駛温習？
另外我見到讀SIS都轉去CIS，唔知是否普遍現象
...
去年SIS有44人考 ib, 人數唔算多，以前未有中學時多人去GSIS。雖然話SIS重視中文，但去年只有7個學生考bilingual diploma (假設中英文皆有母語水平), 又比期望中少。
作者: LLLT 時間: 22-6-12 10:48
本帖最後由 LLLT 於 22-6-12 13:40 編輯
回覆 MiffyShe 的帖子
SIS中學有一個考試，其他兩個係progress reports（可以用tests、quiz、projects、assessments .…去比分）。幾年前的小學，只有一個考試，要準備和溫書的時間不多。
如果現在有改變，用家請提點。
作者: LLLT 時間: 22-6-12 10:54
本帖最後由 LLLT 於 22-6-12 17:37 編輯
回覆 宮二 的帖子
其實要轉去CIS要有一定的能力才可以。我兩個小朋友在SIS讀了多年，轉去CIS的人數唔多，反而轉校較多係回新加坡和去海外。
學生比率，我了解新加坡人大概50%，香港人大概30%，國內人大概15%。新加坡人中文讀寫能力一般，所以一般學生的first language 係英文，而中文只係second language 。讀到中學，學校會根據中文能力去分班。最後考中文first language多數係國內人和香港人。
作者: kinder.bb 時間: 22-6-12 12:41
宮二 發表於 22-6-12 08:26
SIS華人多，多華人的考試點會唔駛温習？
另外我見到讀SIS都轉去CIS，唔知是否普遍現象
...
起碼IS 家長唔洗捉中文作文題目，而要小朋友肯 model answer
總之我覺得，一般IS 當追求學生自主學習，追求自我進步，然而學校和家庭的學習氣氛都比較和諧。而LS 係要學生在壓力中既進步，競爭相對大。
作者: PSKLAI 時間: 22-6-12 14:35
bighang 發表於 22-6-8 18:59
回覆 cantona2001 的帖子
香港傳統教法英文囉，網上好多自己睇吓
作者: bighang 時間: 22-6-12 16:26
回覆 PSKLAI 的帖子
普遍應該係咁
https://youtu.be/nOvQkUrwrRg
不過冇話好唔好，只不過一聽就知唔係嗰樣嘢
作者: PSKLAI 時間: 22-6-12 18:33
bighang 發表於 22-6-12 16:26
回覆 PSKLAI 的帖子
普遍應該係咁
作者: bighang 時間: 22-6-12 18:50
回覆 PSKLAI 的帖子
There are many others, you can search to watch, but no offence, very subjective, you like it or not, your own preference.
https://www.youtube.com/watch?v=RLwWzGd0jyE
https://www.youtube.com/watch?v=Sit6lCEO_gM
作者: PSKLAI 時間: 22-6-12 19:05
bighang 發表於 22-6-12 16:26
回覆 PSKLAI 的帖子
普遍應該係咁
你覺得LS還是IS?
幾多歲?
作者: PSKLAI 時間: 22-6-12 19:42
bighang 發表於 22-6-12 18:50
回覆 PSKLAI 的帖子
There are many others, you can search to watch, but no offence, very subjective, ...
作者: caca0924 時間: 22-6-13 13:55
謝謝大家
我們決定讀SIS
比較適合我們家庭
作者: PSKLAI 時間: 22-6-13 14:08
caca0924 發表於 22-6-13 13:55
謝謝大家
我們決定讀SIS
比較適合我們家庭
作者: caca0924 時間: 22-6-13 14:27
PSKLAI 發表於 22-6-13 14:08
可以分享下個決定嗎?
最主要是之後都會出國 認為SIS的課程比較適合 就算之後讀的辛苦 轉其他IS都可以
SIS的學術比較深 所以想要她 build up the foundations.
對於以後的學習 比較有幫助
作者: PSKLAI 時間: 22-6-13 17:11
caca0924 發表於 22-6-13 14:27
我女兒第一語言是英文 所以第一考慮MPS的英文會比SIS淺 那我女兒可能會覺得無聊然後她完全不會講廣東話 所 ...
作者: vickling 時間: 22-6-29 08:04
bighang 發表於 22-6-8 18:17
回覆 skyshell 的帖子
用英文溝通都有好多level, sis native level, 唔知道Marymount 係邊一種？
本帖最後由 vickling 於 22-7-6 23:58 編輯
repeated
作者: Jane1983 時間: 22-6-29 10:11
回覆 vickling 的帖子
local名校有英語流利的小朋友，但果班小朋友的英文係靠屋企栽培，多數係有一個英文好叻，或者講類native 英文的父母。如果無家庭輔助，一般名校生的英語並非坊間講到咁好。
作者: cantona2001 時間: 22-6-29 13:05
Jane1983 發表於 22-6-29 10:11
回覆 vickling 的帖子
local名校有英語流利的小朋友，但果班小朋友的英文係靠屋企栽培，多數係有一個英文 ...
作者: cantona2001 時間: 22-6-29 13:16
另一例子，朋友個仔讀St Jo昇SJC, 英文native, 中文讀極都讀唔上，會過外國讀書
我上司係英國鬼，同事都大量外國人，我自己聽就覺得佢地講嘅英文同外國人無咩分別
作者: bighang 時間: 22-6-29 13:36
回覆 cantona2001 的帖子
我見成間學校得1個NET teacher , 其實係點樣做到呢？做到咁又唔錯喎，可唔可以分享多啲可以點解all local teachers 情況下都做到咁嘅語境? All local teachers speak native English?
https://www.mps.edu.hk/school_profile.php?id=6
作者: cantona2001 時間: 22-6-29 14:24
bighang 發表於 22-6-29 13:36
回覆 cantona2001 的帖子
我見成間學校得1個NET teacher , 其實係點樣做到呢？做到咁又唔錯喎，可唔可以分 ...
作者: Jane1983 時間: 22-6-29 14:24
cantona2001 發表於 22-6-29 13:05
我細路兩公婆都唔係native english speakers, 屋企讀中文，兩個女讀marymount都英文流利，自己兩個都係英文 ...
流利英語都有不同層次，例如用詞是否豐富？句式是否多變？係咪閒談講無謂嘢就好多嘢講，但講正經深入的topic就唔夠詞彙？每個人要求唔同。
作者: LLLT 時間: 22-6-29 14:33
回覆 Jane1983 的帖子
同意！我做 China trade多年，自覺能說流利普通話。不過國內同事一聽就知道我講嘅係港式普通話，因為發音和用詞都有點問題。所以他們和我開會需要非常用心，否則會聽唔明或是會錯意。
作者: cantona2001 時間: 22-6-29 14:44
Jane1983 發表於 22-6-29 14:24
流利英語都有不同層次，例如用詞是否豐富？句式是否多變？係咪閒談講無謂嘢就好多嘢講，但講正經深入的top ...
作者: cantona2001 時間: 22-6-29 14:50
LLLT 發表於 22-6-29 14:33
回覆 Jane1983 的帖子
同意！我做 China trade多年，自覺能說流利普通話。不過國內同事一聽就知道我講嘅係 ...
作者: mandy_ng207 時間: 22-6-29 15:06 標題: 回覆樓主：
本帖最後由 mandy_ng207 於 22-6-29 15:07 編輯
要去到native水平，係講緊諗嘢都用嗰個語言，我相信每個人只有一種語言係真正native.
我嘅native language 肯定係廣東話，雖然最近考咗個英文試都幾高分，但係writing同speaking 都仲未係外國人水平，得B。
我老爺奶奶嘅母語係普通話，雖然佢哋喺香港已經40幾年，廣東話都算好白，但係啲用語係怪怪地，母語係廣東話嘅人一聽就知。調返轉佢同我仔普通話老師講嘢，一啲問題都冇。
作者: Jane1983 時間: 22-6-29 15:21
回覆 cantona2001 的帖子
大家係網上萍水相逢，完全唔相識，可以講d真說話。好多本地學生英文public speaking或debate，有稿有排練，係講得好好，但一脫稿就差好遠，呢d係事實。
如果係真人見面，有人話佢個女讀Marymount，英文講到native咁，我一定讚「咁叻呀」，唔會講任何說話。但網上傾計，無需呀凡事sugar coat，好多時確係唔係果樣嘢。
作者: Jane1983 時間: 22-6-29 15:24
回覆 LLLT 的帖子
係ga。functional的國語或英語，和native的水平係唔同。
作者: cantona2001 時間: 22-6-29 15:32
本帖最後由 cantona2001 於 22-6-29 15:37 編輯
Jane1983 發表於 22-6-29 15:21
回覆 cantona2001 的帖子
大家係網上萍水相逢，完全唔相識，可以講d真說話。好多本地學生英文public speak ...
真說話就係本地有d local學校d學生英文一樣係無家庭背景下學習到native囉，咁身邊工作同生活都見過預過大量呢d例子，debate同public speaking唔見得差過國際學校學生，當然都係少數
同埋debate同public speaking一脫稿就講唔好唔關言語能力事，係個別學生能力高低問題，呢個概念唔好混為一談。
作者: Jane1983 時間: 22-6-29 15:48
回覆 cantona2001 的帖子
是但啦，你覺得係就係，我對你的睇法無意見。
作者: poonseelai 時間: 22-6-29 17:03
cantona2001 發表於 22-6-29 14:44
根據我英國朋友講， 佢入到oxford我估英文應該算好高層次，佢話David beckham出左名，後生結婚時講野成個鄉 ...
Beckham 講嘅係 cockney 口音，係眾多英國口音的一種，唔明什麼鄉下仔。隨住他搬去不同城市，不同國家生活，口音亦會改變，一句話可以包括幾種口音
作者: cantona2001 時間: 22-6-29 17:41
Jane1983 發表於 22-6-29 15:48
回覆 cantona2001 的帖子
是但啦，你覺得係就係，我對你的睇法無意見。
| 歡迎光臨 教育王國 (/) |
Powered by Discuz! X1.5 |