教育王國
標題: 誠徵100條『EK教育悖論』® [打印本頁]
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-19 18:03 標題: 誠徵100條『EK教育悖論』®
如題
參考維基
＃悖論（英語：Paradox）[1]，亦稱為佯謬或詭局，是指一種導致矛盾的命題。通常從邏輯上無法判斷正確或錯誤稱為悖論，似非而是稱為佯謬；有時候違背直覺的正確論斷也稱為悖論。悖論的英文paradox一詞，來自希臘語παράδοξος ，paradoxos，意思是「未預料到的」、「奇怪的」。 如果承認它是真的，經過一系列正確的推理，卻又得出它是假的；如果承認它是假的，經過一系列正確的推理，卻又得出它是真的。古今中外有不少著名的悖論，它們震撼了邏輯和數學的基礎，激發了人們求知和精密的思考，吸引了古往今來許多思想家和愛好者的注意力。解決悖論難題需要創造性的思考，悖論的解決又往往可以給人帶來全新的觀念。
悖論其實亦有「似非而是」的解釋。即是用普通常識看上去不正確，但其實是正確或是有可能的。例如「站着比走路更累」。一般常識是走路比站着累，但要一個人例如在公園裏站一個小時，他可能寧願走動一個小時。因為「站着比走路更累」。也例如狹義相對論裏面的雙生子佯謬亦是另外一個例子。
佛法中也有釋迦牟尼佛破外道悖論的例子：如《大智度論》卷一中舉出長爪梵志的例子：長爪梵志提倡一種「一切法不受」的主張，其意思是說他不接受世間一切理論。釋迦牟尼佛就問他：「你接不接受你自己所建立的這個「一切法不受」的理論？」。當釋迦牟尼佛提出這個問題的時候，長爪梵志就知道自己的理論是有問題的──如果接受，那就是「接受一種理論」這與他自己建立的「一切法不受」的主張違背；如果不接受，那他的主張就不存在。就這樣，一方面顯示長爪梵志的理論是一種悖論，另一方面也突顯釋迦牟尼佛以非常簡短的開示就把長爪梵志折服了。
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-19 18:05
悖論和難題
悖論是指某些奇特的推論。這些推論的假設和邏輯看似合理，但卻帶出明顯地不可接受的結論。要正確處理這些悖論，便要指出它們的問題。這裡我們列出一些著名的悖論，還有幾個不同的有趣的邏輯問題，讓大家動動腦筋。
亞基里斯和烏龜
一日亞基里斯和烏龜來一次賽跑，因為亞基里斯認為自己比烏龜快，所以他讓烏龜少跑一段距離。他們的協議是亞基里斯會在某地點d1開始起跑，而烏龜則會以較接近終點的地方d2為起點。但試想想，當亞基里斯跑到d2的時候，烏龜會跑到了另一地方d3。亞基里斯追到d3的時候，烏龜卻已到了d4。如此類推，每次亞基里斯跑到烏龜之前到過的地方，烏龜卻已再向前跑了一段距離。這樣看來，亞基里斯怎能追到烏龜呢？
沙丘悖論
沙粒堆在一起，聚少成多，堆成沙丘。例如十萬粒沙堆在一起就成了沙丘。沙丘這樣大，若隨便拿走一粒沙，沙丘仍會存在，因為一粒沙實在微不足道。同樣，從九萬九千九百九十九粒沙組成的沙丘再拿走一粒沙，沙丘也不會因此消失。總而言之，從一個沙丘拿走一粒沙，沙丘會繼續存在。但若真的如此，連續把沙粒一粒一粒拿走，直至剩下最後一粒沙，沙丘也繼續存在。但一粒沙怎可以構成一個沙丘呢？
不自稱的悖論
如果一個謂詞不能應用於它自己身上，我們稱之為「不自稱」的。反之，我們則稱為「自稱」。例如，「由中文字所組成的」這個謂詞便正是由中文字所組成，所以是個自稱的謂詞。「是個紅色的水果」只可以形容水果，不可以形容自己，所以不自稱。
那麼「是不自稱的」本身是不是不自稱的？如果是，它不應用於自己身上，即是說它應用於自己身上。但如果不是，它應用於自己身上，亦即是說它不應用於自己身上。換言之，如果它應用於自己身上，它就不應用於自己身上了！
律師和徒弟
學生甲是某大律師的徒弟。當他還在受訓的時候，他答應老師，說會在他完成訓練、打勝了第一場官司後繳交學費。但畢業後學生甲卻一直不接手任何官司，於是老師便決定控告他拖欠學費。
老師的論據是，如果老師自己打勝了這場官司，學生甲必要立即繳交學費；如果是學生甲打勝，甲便應該按照原本的協議繳交學費。所以無論如何學生都應交學費。
但甲的論據是，如果法庭判他勝利，他便不需繳交學費；如果是老師勝利，他自己便從來沒有打勝過，所以根據協議他也不需繳交學費。
到底誰的論據有道理？
說謊的人
有人這樣說：「我現在所講這句話是假的。」
那麼，這個人所講的到底是真或是假的呢？若他所說的是真，則他便是在講假話，亦即他所說的是假的了。但若他所說的是假，那麼他說自己在講假話，豈非正確？但一句說話又怎可能是既真又假的呢？也許有些人會認為他那句話既不真也不假，但如果他所講的其實是不真不假，而他卻說自己在講假話，那麼他不真的是在講假話嗎？
紐康姆悖論
試想想，在你面前有兩個盒子，一個是透明的，有一萬元在裡頭，另一個是不透光的，可能有一百萬元在裡頭，也可能沒有任何金錢。你有兩個選擇：你可以拿走不透明的盒子，又或兩個盒子都拿走，而你拿的盒子裡的所有鈔票都是你的。
不過，有一個非常準確（接近100%準確）的預言家會在場預測你的選擇。在你作出決定之前，他會先預測你的選擇。如果他算出你會只拿走不透明盒子，他便會放一百萬元進這個盒子。若他認為你會拿走兩個盒子的話，他便會給你一個空的不透明盒子。
現在，他已作出了他的預測，安排了適當的盒子。從你的角度來看，不透明的盒子內有沒有鈔票，已成定局。拿走兩個盒子，照道理會比拿一個得到多一萬元。但絕大部份決定拿走兩個盒子的人，卻只得一萬元，而非一百零一萬元。你認為應如何理性地選擇？
囚犯的兩難
假設你和我犯了法，一起被收在監裡，根據我們的律師：
如果我們一個人認罪一個人不認罪，認罪的那個便會獲得釋放，不認罪的就會被判監十年。
如果我們都認罪，每人都會囚七年。
如果我們都不認罪，就只會被判一年監。
假設我們兩人都十分精明，亦覺得徒刑越短越好。現在，我和你被分開，無法溝通，各自要決定是否認罪。
我不知道你是否會認罪。不過若你認罪，我也應該認罪，因為這樣便只會判監七年而非十年。如果你不認罪，我更應認罪，因為這樣我便會獲得釋放。所以無論如何我都應該認罪。
但若你也這樣推論，最後決定認罪，我們便要被判囚七年了。這比起兩人都不認罪，判一年監，實在差得多了。何以理性的推論，引至這樣的後果呢？
羅素悖論
我們慣常將東西、人物分入不同集合。例如2、16等便是雙數集合的一份子。但大多數的集合本身並不是該集合的份子。雙數集合內含2、16等數目，但集合本身並非一個雙數，所以它不是自己的份子，正如幾個國家所組成的聯盟本身並不是一個國家一樣。但「不是動物」所指的集合卻是自己的一份子，因為集合包含鉛筆、樹等東西，那它自己自然不是動物。
好了，那麼「不是自己份子」所指的集合，是否自己的份子？
突如其來的測驗
突擊測驗究竟是否可能？有一個老師告訴她的學生，下星期會有突擊測驗。她的學生推斷，測驗的日期必不會是在星期五，因為如果到星期四測驗還沒有舉行的話，那麼所有學生都會知道測驗會在星期五發生，所以這個測驗也不能算是突擊測驗了。既然剔除了測驗在星期五舉行的可能性，以同樣的理由，突擊測驗也不可能在星期四發生。如此類推，突擊測驗根本不可能。但到了下星期一，老師卻真的來一個突擊測驗，所有學生都很驚訝，他們的推論那裡出了問題？
剪自己的頭髮理髮師
在某一個村莊有一個理髮師，他只會替不會給自己剪髮的人剪髮。那麼你說，他會不會剪自己的頭髮？
世上沒有全能的上帝
照道理，「全能」是指有能力做到任何可能做到的事情。那麼，一個全能的上帝能否造出一塊祂自己不能舉起的石頭？如果可以，那便有一件事是上帝做不到的了，就是舉起祂自己創造的那塊石頭。如果上帝造不到這樣的一塊石頭，那上帝也不是全能的了，因為造一塊自己舉不起的石頭，我們也可以做到。所以，世上沒有全能的上帝。
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-19 18:08
本帖最後由 ABC-DAD 於 21-8-19 18:32 編輯
＃1
『即轉IB無得輸』
改一改
『入到神校，即轉IB無得輸』
重點，好在不是我這樣認為。
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-19 18:11
本帖最後由 ABC-DAD 於 21-8-19 18:33 編輯
＃2
『贏在起跑線』
改一改，改一改
『要贏，就贏在起跑線』
補充，不要只贏在起跑線
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-19 18:29
成立，不成立，不重要。
多翻看舊貼，多參與，多動腦筋，對老海鮮減慢老退化很重要
作者: totemss 時間: 21-8-20 11:19
好多人問學校好唔好->谷唔谷->升中/大學理唔理想
返轉頭學生資質好唔好?如果好又係咪應該谷?
熱門學校有成績差,冷門學校也有高材生
大前提都係試左先啦,條路得唔得/好唔好無人知
得~唔好沾沾自喜,唔得~唔好自怨自艾!
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-20 13:41
totemss 發表於 21-8-20 11:19 
好多人問學校好唔好->谷唔谷->升中/大學理唔理想
返轉頭學生資質好唔好?如果好又係咪應該谷?
熱門學校有成 ...
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-20 13:46
＃3
『高分就是低能，不是我不達標，我就是不喜歡跟高分低能一齊讀書』
這好像不算悖論
作者: 060228 時間: 21-8-20 17:45
本帖最後由 060228 於 21-8-20 17:48 編輯
我非常喜歡你呢個Topic,
感謝你的誠意&你覺得我哋仍有救可再教育（講笑)
可否分享多啲，極度感興趣。
還有，博士生殺蝸牛，佢係變態定善心救世
媽呀(sorry 你叫ABC DAD) 我真係好亂呀！！
作者: totemss 時間: 21-8-20 17:45
回覆 ABC-DAD 的帖子
悖論係一個有趣議題,常言<早知今日,何必當初>,但當初改變決定,又會唔會都係相同結果?
剛剛看見此貼,我覺得有小小悖論味道
https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3850995&extra=page%3D1
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-20 20:56
totemss 發表於 21-8-20 17:45
回覆 ABC-DAD 的帖子
悖論係一個有趣議題,常言,但當初改變決定,又會唔會都係相同結果?
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-20 21:00
060228 發表於 21-8-20 17:45
我非常喜歡你呢個Topic,
感謝你的誠意&你覺得我哋仍有救可再教育（講笑)
可否分享多啲， ...
＃感謝你的誠意&你覺得我哋仍有救可再教育（講笑)＃
你呢條可以入圍悖論，正呀
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-20 21:08
本帖最後由 ABC-DAD 於 21-8-21 10:48 編輯
＃4
『大學收咁鬼多 Non Jupas嘅學生，又唔似違反大學資助學位嘅規定，好唔公平呀，出賣左香港學生呀』
嘩，大家都有香港永久性居民ID，提出呢個悖論嘅，知唔知邊個出賣邊個？去問子華囉，我好亂呀，我都。。。（亂到隔左咁耐先發現打錯左字，買擋賣）
唔係講笑架，真係亂，亂咁嚟。
作者: annie40 時間: 21-8-20 23:59
很好的思考題。
找了一圈，找不到甚麽悖論題可提供。應該是自己閱讀理解不足使然。
印象中比較偏執的題目不少是Jupas < non Jupas, LS < or > IS, 有錢就乜都得等⋯
另外有些比較奇怪的，例如上中學應該買甚麼書包? 充分表達了家長的不自信。
更多的是討論教育上最「著數」之路徑。
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 07:36
annie40 發表於 21-8-20 23:59
很好的思考題。
找了一圈，找不到甚麽悖論題可提供。應該是自己閱讀理解不足使然。
姐，真係面面俱圓，係企業家又係外交家。
LS Vs IS 亦曾經歷幾許風雨
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 08:08
annie40 發表於 21-8-20 23:59
很好的思考題。
找了一圈，找不到甚麽悖論題可提供。應該是自己閱讀理解不足使然。
＃5.6.7.8.9
MBBS 無咩機會收足75％DSE，可能醒目嘅香港學生去左讀Education。
門檻唔高，35分以上入硬無對手，學位老師待遇唔差得去邊，質素點家長又好似唔似介意，又唔使企係疫情最前線。
工作上又有好幫手，一個教育局，一個考試局。
重要嘅係，如果你做間學校盡收「全港小學尖子」，咁唔使教，都出到滿天星嘅尖子。
＃去補習名校，做名師重可以享受下網紅KOL嘅滋潤
做醫師，好努力，但有失誤，就敝家伙
做老師，教得幾好，啲家長都情願揾補習，好唔好，十年八載，副校應該無問題
讀醫科呢？
上面一大堆，肯定唔係悖論？
咁我又唔敢肯定
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 08:15
嚴肅的，為教育嘅未來致敬
未來會有更多為教育委身嘅老師盧海鵬悖論
作者: stillgood20 時間: 21-8-21 08:56
本帖最後由 stillgood20 於 21-8-21 09:12 編輯
annie40 發表於 21-8-20 23:59
很好的思考題。
找了一圈，找不到甚麽悖論題可提供。應該是自己閱讀理解不足使然。
讀書不是求分數．@少一分,都排出醫學院．
開心學習．@
學童除了正常課堂學習,
競爭分數外．
仲要十八般武藝．
補習,練舞,綱琴,打劍…
比成人schedule更緊密．
國內為此推行双減．
昨天看了一些双減分析．
個人中立．
'限制模式'教育,我有保留．
'太自由'和豪裝式輔助教育．
給有錢人投入資源,
又對學童們不公平的教育,
和出頭機會．
不過, 要攪'均富'
比攪'均貧'有一定難度．
然而,希望出於自願, 更理想．
又反問,世事何曾是理想的．
P．S．可能還有：
．讀精英班就是精英
．資優有著光環,優於常人
…
作者: totemss 時間: 21-8-21 09:35
annie40 發表於 21-8-20 23:59
很好的思考題。
找了一圈，找不到甚麽悖論題可提供。應該是自己閱讀理解不足使然。
作者: annie40 時間: 21-8-21 09:51
本帖最後由 annie40 於 21-8-21 09:52 編輯
stillgood20 發表於 21-8-21 08:56
讀書不是求分數．@少一分,都排出醫學院．
開心學習．@
也有聽聞國內實行雙減政策，嚴重打擊教育機構企業。估計這些只會影響有門面店面的教育生意。而私人1對1的個別輔導，依然存在。
前天跟女兒午饍，她也有提過北京孩子每星期課餘，要學十多樣東西，問我在港有否認識這些家庭？想了一下說，間接聽聞是有的，直接認識的一個也沒有。大概是因為她的中小學同學很hea, 而遇上緊張的家長時，自己閃得快，錯過結交吧。亦可能事實不是傳說中那麼誇張。
在眾多活動中，個人比較推薦的是強身健體，略為增加武力值更佳，終有一日派上用場。在英國女兒遇過披著羊皮的狼，幸好氣力足兼有點武術㡳子，得以脫險。
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 09:51
stillgood20 發表於 21-8-21 08:56
讀書不是求分數．@少一分,都排出醫學院．
開心學習．@
有需要，我把標題改為誠徵1萬條...
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 09:52
totemss 發表於 21-8-21 09:35
"捷徑"和"合適道路"只係一線之差.
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 09:57
本帖最後由 ABC-DAD 於 21-8-21 13:54 編輯
annie40 發表於 21-8-21 09:51
也有聽聞國內實行雙減政策，嚴重打擊教育機構企業。估計這些只會影響有門面店面的教育生意。而私人1對1的 ...
＃在眾多活動中，個人比較推薦的是強身健體，略為增加武力值更佳，終有一日派上用場。在英國女兒遇過披著羊皮的狼，幸好氣力足兼有點武術㡳子，得以脫險。＃
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足夠脫險的 武術底子...
該相當的。。。厚唄
那難怪是少男「 殺」手
送你一首關羽的歌
加返原唱
作者: annie40 時間: 21-8-21 10:01
本帖最後由 annie40 於 21-8-21 10:10 編輯
totemss 發表於 21-8-21 09:35
"捷徑"和"合適道路"只係一線之差.
合適和捷徑的差別：
搜尋「合適」道路的家長，會把大部分心思放在觀察和了解自己孩子上。
而找「捷徑」的家長，多是google map 愛好者，強項是數據分析。
作者: totemss 時間: 21-8-21 10:05
annie40 發表於 21-8-21 09:51
也有聽聞國內實行雙減政策，嚴重打擊教育機構企業。估計這些只會影響有門面店面的教育生意。而私人1對1的 ...
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 10:06
教育這大格局的題目
要靠各大哥大姐門捧場
謝謝大家
太難嘞
作者: annie40 時間: 21-8-21 10:08
ABC-DAD 發表於 21-8-21 09:57
＃在眾多活動中，個人比較推薦的是強身健體，略為增加武力值更佳，終有一日派上用場。在英國女兒遇過披著 ...
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 10:19
本帖最後由 ABC-DAD 於 21-8-21 10:26 編輯
＃中文是死亡之卷
我中文水平不夠，不敢提。。。
「我好像還未有摸清港區國安法的適用範圍，在學習，學習中」
開玩笑，唉。。。這個，不能開玩笑
改一改，改一改
＃N ET 教英文頂呱呱，普教中憑什麼做不到，可能，老師水平不達標，同學自學水平更高，那粵教中幾十年教出什麼水平？
拐一拐，粵教普行嗎?
行，老師知道自己教什麼，但同學們都如墜霧中，聽不懂。
老師，語言能力不達標，都覺得中文是＃死亡之卷＃
老師都死，同學還能活嗎？
努力吧！老師們
這也不一定是悖論
作者: totemss 時間: 21-8-21 10:20
本帖最後由 totemss 於 21-8-21 10:27 編輯
annie40 發表於 21-8-21 10:01
合適和捷徑的差別：
搜尋「合適」道路的家長，會把大部分心思放在觀察和了解自己孩子上。
我喜歡數據分析,比較主觀同實在,不過我會用"佢"設立目標黎努力達到
我身邊好多朋友用數據分析黎選校,希望付出少少回報多多,我就唔認同
佢地通常笑我咁蠢架,漇力
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 10:23
回覆 annie40 的帖子
週末吧
聽點温婉的晚秋
消消暑氣
作者: totemss 時間: 21-8-21 10:26
ABC-DAD 發表於 21-8-21 09:52
加油
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 10:39
休息一會，聽一聽
正經係聽下歌
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 10:44
annie40 發表於 21-8-21 10:01
合適和捷徑的差別：
搜尋「合適」道路的家長，會把大部分心思放在觀察和了解自己孩子上。
「爸媽的時間，是子女最好的營養」
那個。。。，大概是被看成一種悖論。
作者: totemss 時間: 21-8-21 11:11
ABC-DAD 發表於 21-8-21 10:44
記得我曾經出過一個貼
「爸媽的時間，是子女最好的營養」
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 11:36
Justin vs Bieber
年少時對紅極一時
作者: annie40 時間: 21-8-21 11:42
本帖最後由 annie40 於 21-8-21 11:42 編輯
totemss 發表於 21-8-21 10:20
我喜歡數據分析,比較主觀同實在,不過我會用"佢"設立目標黎努力達到我身邊好多朋友用數據分析黎選 ...
女兒小學階段，自己是當過很認真的「捷徑」家長。曾經遇上後輩家長，侃談一小時後，提議我應該開班收取顧問費，由她組團。
上了中學，心境升華咗，女兒又已舉備均衡營養，驚覺「合適」還是比較管用。
還有就是人要臉，樹要皮。襯住阿女細個，偷偷自修進修「捷徑」之路，孩子都唔多覺。中學還來這家野，很容易被孩子「瞧不起」，兼而覺得自己是「有點廢柴」，媽媽才要操碎心，機關算盡了。權衡利弊，還是往「合適」路上靠吧。
其實走「合適」之路，何嘗不是「機關盡算」之果。
作者: annie40 時間: 21-8-21 11:44
本帖最後由 annie40 於 21-8-21 14:35 編輯
totemss 發表於 21-8-21 11:11
算係,小朋友有足夠營養,父母就有足夠時間偷懶
偷懶，隨時比「管教到實一實」管用！
作者: totemss 時間: 21-8-21 12:04
annie40 發表於 21-8-21 11:42
女兒小學階段，自己是當過很認真的「捷徑」家長。曾經遇上後輩家長，侃談一小時後，提議我應該開班收取顧 ...
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 12:18
Purpose Justin Bieber
不變初心
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-21 12:31
060228 發表於 21-8-20 17:45
我非常喜歡你呢個Topic,
感謝你的誠意&你覺得我哋仍有救可再教育（講笑)
可否分享多啲， ...
可否分享多啲，極度感興趣。
還有，博士生殺蝸牛，佢係變態定善心救世？＃
我唔係好知答案，忽然，想起有人好似好堅持 餵野生動物，以前我唔理解，睇左你問嘅問題，I am inspired >>>>佢地想同啲野生動物補習城市生存技巧吶。
*不要餵野生動物，會令佢地失去 覓食本能。
作者: 060228 時間: 21-8-21 23:49
回覆 ABC-DAD 的帖子
Thanks
作者: ANChan59 時間: 21-8-22 07:43
annie40 發表於 21-8-21 11:42
女兒小學階段，自己是當過很認真的「捷徑」家長。曾經遇上後輩家長，侃談一小時後，提議我應該開班收取顧 ...
你的分享很合适，很多父母都经历过，反思过的总结，让那些未经历过的，可以揣摩一下！
作者: annie40 時間: 21-8-22 08:57
ABC-DAD 發表於 21-8-21 12:18
Purpose Justin Bieber
不變初心
Justin Bieber 曾經是小女中學時代閨密的至愛呢。
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-22 14:00
回覆 annie40 的帖子
粵曲都OK啊
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-22 15:14
annie40 發表於 21-8-22 08:57
老兄聽歌涉獵真廣。
Justin Bieber 曾經是小女中學時代閨密的至愛呢。
作者: annie40 時間: 21-8-23 08:27
ANChan59 發表於 21-8-22 07:43
你的分享很合适，很多父母都经历过，反思过的总结，让那些未经历过的，可以揣摩一下！
...
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-23 10:37
annie40 發表於 21-8-22 08:57
老兄聽歌涉獵真廣。
Justin Bieber 曾經是小女中學時代閨密的至愛呢。
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-23 10:44
annie40 發表於 21-8-21 10:01
合適和捷徑的差別：
搜尋「合適」道路的家長，會把大部分心思放在觀察和了解自己孩子上。
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-23 10:46
應該還有。。。 武航，Radiomama等等，唉記力退得賊快，還有得多。。一時未想起來。
作者: ANChan59 時間: 21-8-23 13:42
就Annie 的说法，我有些补充：
Quote
合適和捷徑的差別：
搜尋「合適」道路的家長，會把大部分心思放在觀察和了解自己孩子上。
而找「捷徑」的家長，多是google map 愛好者，強項是數據分析。
Unquote
搜寻“合适”方法的家长，除了观察及了解孩子，同时也反省自己的心理状况及偏见，检视那些决定建基於什么事实及假设上，明白箇中关係，改变就简单好多。
合适也有时间性，而且也建基於一些资料及假设，在特定时间上是合理的！但因为时间的流逝，资料可能不再原全正确，某些假设已经证明是不对，或者失效。这个时候就要改变，跟现实生活中接合。
我一直相信数据、事实是作分析及决定的基础，跟捷径未必有相互关係。个人觉得捷径应该是中性而不一是带反面的意思。
当别人讲lB是捷径，但我在2010年是探讨NSS及lB学制那个适合我儿子的性格，学习及考核方法。加上我自己看未来社会的发展趋势及他将来如何装备好自己，迎接四十多年的职场生涯及个人生活。
大家可以在“备战大学”的精华中找到我当时的思考方向，有关lB有两篇，有关选科择业有一篇。在一些人眼中是机关算尽，但是有心人不难发现我是考虑很多方向，找寻较有利的情况及决定，我亦检讨我们作错了的决定，如何补救，如何再来一次机会。我在EK的日誌里，有很大篇幅分享自己的错误及经验教训。
例如小四入不到神校，全面检讨升中策略，过程中我们更知道什么是nut she’ll，什么是浪费时间精力！
Take advance standing，产生后续的问题，没有first class 之后如何洗底。这都是现实情況，错了就承担责任及后果，然后再战江湖，不是怨天尤人，还是要亡羊补牢 犹未迟也！
作者: annie40 時間: 21-8-23 21:07
ANChan59 發表於 21-8-23 13:42
就Annie 的说法，我有些补充：
Quote
「自省」，「不斷自省」，「習慣自省」，是人類進步的根源, 更是家長育兒得以順利「升級」的裝備。（純感性之說。）
名校，IB44或45分，First class, 是重要；卻又不是我們原先假定下的設想那麼重要。
多年前認識一位女朋友，算是女兒的學姐，二十多年前牛津畢業，由香港學霸到名校學神，曾謙虛的問佢會唔會話比人知牛津畢業，佢馬上看似望住「外星人」的表情望住我笑話，點會有人咁儍？過去了，當事人早已不在意。
我想如果40歲人，還是急不及待要提及20年前是名校畢業，估計過去20年應該是白混了，漂亮人生的業績欠奉吧。
當下現時認為十分重要和在意的，轉眼又不一定是必然的那回事了。名校，成績等完成學業還要提？（家長鍾身至愛的話），原來未開竅。
作者: beastiebistro 時間: 21-8-23 21:09
回覆 ANChan59 的帖子
陳Sir我又加把嘴。其實一路行合適的路，我認為結果自然等如走了捷徑（因為行少了冤枉路）。不過過程中家長一定要做到你講嘅不停自省同微調。
作者: ANChan59 時間: 21-8-23 22:04
annie40 發表於 21-8-23 21:07
Anchan寫的是教課式的完美補充，把我純感性的留言，拋開十條街了。
「自省」，「不斷自省」，「習慣自省」 ...
放下也是学习、成长！
我那些是“狗尾续貂”。
作者: ANChan59 時間: 21-8-23 22:06
beastiebistro 發表於 21-8-23 21:09
回覆 ANChan59 的帖子
陳Sir我又加把嘴。其實一路行合適的路，我認為結果自然等如走了捷徑（因為行少了冤 ...
畫龙点睛
作者: annie40 時間: 21-8-24 10:16
ABC-DAD 發表於 21-8-23 10:37
那你自己母女有什麼喜愛的歌目呢？
自己喜歡意大利歌劇，完全不懂歌詞內容，但聽著便很有感覺的純喜歡。跟喜歡看「小篆體」文字相似，覺很很美而已。
女兒鍾情粵曲，幼年時至愛花旦是余麗珍，現在聽得很耳熟的應該是任白吧！
至於我們共同喜愛的，是Beyond！自己還是家駒過身，Beyond 解㪚之後，才認識Beyond的歌，非常的後知後覺了。
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-24 11:16
annie40 發表於 21-8-24 10:16
說來慚愧，女兒和我算是流行音樂文化的遲鈍接收者。
自己喜歡意大利歌劇，完全不懂歌詞內容，但聽著便很有 ...
作者: annie40 時間: 21-8-24 14:44
ABC-DAD 發表於 21-8-24 11:16
你倆的共同愛妳好是流行音樂話當年啊，還會互相交換題目吧？
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-24 15:43
annie40 發表於 21-8-24 14:44
好一句‘「流行音樂話當年’」，終於舒解了我多年趕不上潮流，而產生的自我懷疑。 ...
作者: annie40 時間: 21-8-24 17:36
本帖最後由 annie40 於 21-8-24 17:38 編輯
今天看小說，看到一段頗有意思的話：
這個世界上，夢想家總要输给實幹家，而實幹家，又會輸給有夢想的實幹家。
然而输得最惨的，却總是那些迷茫的人——即没有夢想，也不懂得怎麼實幹。
這是跟學歷和智商、和所有先天才華和后天的標簽都没有關係的一件事。
作者: ABC-DAD 時間: 21-8-25 10:24
annie40 發表於 21-8-24 17:36
今天看小說，看到一段頗有意思的話：
我個人看的，那怕是被看作最卑微的事，能實幹的，心裏都有目標，起碼都希望家人能好好生活，讓年輕人有能力去追逐理想。
我不用夢想，因為您提到的是實幹的人
作者: MNIF 時間: 21-8-28 10:39
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作者: MNIF 時間: 21-8-28 14:27
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作者: totemss 時間: 21-8-30 16:49
英文小學為左日後赴外升學定還是涵接英文中學較佳?
普教中為左前途作預備?廣教中係為左捍衛文化?
作者: totemss 時間: 21-8-30 16:55
直資學校資源較佳可因材善教?
津貼學校從填鴨式教育學刻苦耐勞?
作者: stillgood20 時間: 21-9-3 08:51
本帖最後由 stillgood20 於 21-9-3 09:02 編輯
MNIF 發表於 21-8-28 14:27
推介日本歌都唔錯啊。
我是很幸福的人，這是因為我有良師益友。以前對於他人之談論，我只是尊重與傾聽；而 ...
我推介一下:
虎二的'你一定要幸福'．'你應該很快樂'．
虎二在香港並不出名,但唱歌真了得．好多歌都好聽．
日本歌,我手機有個play list:
世情．中島美雪
防人之詩．佐田雅志
天空之城
e d都係好舊ge歌．
年青時,偶然聽演歌．三味線．太鼓．
較新的有:
曾經我也想過一了百了．中島美嘉
Destiny ．Che'Nelle
這些歌背後都有一些意義．
另外, 網友講的粤劇．
近日,係音樂平台,聽了幾天任白．
作者: ABC-DAD 時間: 21-9-5 02:44
本帖最後由 ABC-DAD 於 21-9-5 04:06 編輯
不可或缺的安全地帶
西城秀樹Unforgettable
五輪真弓恋人よ
斬虎屠龍劍子連れ狼
作者: ABC-DAD 時間: 21-9-5 04:34
WolkenfreiChamps-Èlysees
作者: annie40 時間: 21-9-5 16:12
本帖最後由 annie40 於 21-9-5 16:13 編輯
ABC-DAD 發表於 21-8-25 10:24
早，那，在現實生活動中，有見過類似的例子嗎？
我個人看的，那怕是被看作最卑微的事，能實幹的，心裏都有 ...
因為身體抱恙,遲遲不回覆,望諒。
覺得有意思的話,卻又不完全是我的話吧！
現實生活中,有見過類似的人......有夢想又實幹的人,加一點運道,獲得初步成功,少年得志的不少.....漸漸地這種有夢想又實幹的,很快轉變成為又貪又投機的.......劇情發展下,要不更上一層樓,要不全家一地雞毛,從此一厥不振。
經常教女兒,謹言慎行,不忘初心。等回兒又要嘮嘮叨叨,繼續給她念叨
作者: annie40 時間: 21-9-5 16:18
ABC-DAD 發表於 21-8-25 10:24
早，那，在現實生活動中，有見過類似的例子嗎？
我個人看的，那怕是被看作最卑微的事，能實幹的，心裏都有 ...
剛剛想起鄭少秋的決戰前夕,送給EK的爸爸們。
作者: annie40 時間: 21-9-5 16:20
有機會大家開個新題,一起討論教育減負-
作者: ABC-DAD 時間: 21-9-5 18:18
annie40 發表於 21-9-5 16:20
有機會大家開個新題,一起討論教育減負-
作者: stillgood20 時間: 21-9-7 12:07
回覆 annie40 的帖子
期待
作者: ABC-DAD 時間: 21-9-7 20:59
小學階段要聚焦認識這個現實
作者: annie40 時間: 21-9-7 22:01
ABC-DAD 發表於 21-9-7 20:59
小學階段要聚焦認識這個現實
多年模糊的概念,終於找到一個很合適的形容詞“學習感受”,去形容自己很努力地給孩子維護的東西.
作者: MNIF 時間: 21-9-9 18:26
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: PingWu_FB 時間: 21-9-11 16:30
教育教育
教在前育在後
只有解決了教者之資質
其他問題才能逐個擊破
所有悖論都因為家長把自己擺喺「教」這個位置上
當本末不再倒置
施敎者可因材施教
養育者也可回歸本位
各司其職之餘密切配合
但如今制度之下
悖論謬論乜嘢論只會愈來愈離譜
而可憐的「材」不單止沒有本應有的快樂童年
大多數只有被「廢材」的下場
作者: ABC-DAD 時間: 21-9-11 20:03
好一條「似」是「疑」非嘅「廢材論」。
謝謝提供。
-----—-----—-—---------------------
曾經有朋友話：
＃要改善制度，宜先參與制度啦。
＃要孩子來到世界，才真正做得成父母。
＃其身不正，何以正人
＃玉不啄 不成器 人不學 不知理
＃求人，不如求己，難道要揾到好嘅教者，先計劃去生養子女？
＃簡單講，沒有付出，自然沒有收獲。
＃單埋怨制度，唔去奮鬥，只有一個結果，等待淘汰囉。
揾嘢做vs揾嘢嚟做
好似有個棟篤笑咁講
「本應有嘅快樂童年」係一種無色無味無感覺嘅麻醉藥，其霸道在於，只要聽左又信左，人就會盲目追求［即係上癮］，對學習成長失去方向。
唔信嘅人，成長後覺得自己為快樂付出「應有的努力」
而滿足
作者: ABC-DAD 時間: 21-9-11 20:09
咦，我覺得，我好鐘意講廢話
作者: PingWu_FB 時間: 21-9-11 20:45
身在江湖 身不由己
我哋只有陪住制度或者講係陪住個遊戲規則玩
我並沒有放任自己子女沉迷於麻醉藥中
相反已經盡自己能力盡可能喺快樂童年和
大多數時候並不愉快嘅學習當中取得平衡
但不可否認這其實浪費咗不少時間發掘孩子興趣所在
我不會因子女考試分數而焦慮
但會因其無足夠玩樂時間
為不知如何引導佢發掘自己嘅興趣而焦慮
如果教育就是考取一所好中學、好大學
為之後找一份薪資豐厚的人工而稱之為成功
我會覺得悲哀
教育出現現在您所指嘅咁多所謂悖論
個人認為根源出喺教育制度上
我想應該有大多數香港家長並不欣賞依家呢個制度
我所指「廢材」准確講應該係「費材」
被浪費掉的材料
只因佢哋某D科目比較弱
如果一群孩子由幼稚園開始至中六
一直由固定的老師敎導佢哋
我估被浪費嘅可能性可以去到最低
家長的作用當然同樣重要
甚至在10歲之前比任何都重要
但在傳授書本知識和發掘孩子在學科能力優劣上
教育者不是更應擔負起責任?
當然您可以認為本人之觀點係您心目中悖論之首嘅
作者: PingWu_FB 時間: 21-9-11 21:02
為分數而努力嘅結果可能係美好嘅
過程美好嘅可能性相當低
為興趣而努力嘅可能係美好嘅可能性或許高小小?
過程肯定係美好嘅
對某科目有興趣想分數低都難
反之死操爛操唔一定有預期效果
過程⋯⋯
我又為此帖提供了一條悖論嗎？
老實講我進此帖唯一原因
只為「悖論」二字
作者: ABC-DAD 時間: 21-9-11 21:50
明白，在你字裏行間，見到作為家長嘅部分感概。
我開呢個悖論嘅命題，正確啲講係
「EK 教育悖論」
係指存在EK論壇嘅怪現象啫。
寫下無聊嘢，希望可以有個減壓嘅空間。
我個人少少諗法啫，好多焦慮，係出於羊群心理，係教育方向同目標嘅失焦。
唔係真係咩悖論。
作者: 20120808 時間: 21-9-19 23:37
“求學不是求分数”之前提了没有？
是EK教育悖论之首吧！
作者: ABC-DAD 時間: 21-9-20 07:44
20120808 發表於 21-9-19 23:37
“求學不是求分数”之前提了没有？
是EK教育悖论之首吧！
謝提供
作者: Band5 時間: 21-10-15 13:09
totemss 發表於 21-8-21 10:05
要學十多樣東西~有時唔係家長緊張,只係唔想小朋友有時間打機同埋升小/中時發現"用時方恨少" ...
諗返當年阿仔小二時真係有十樣課外活動，一至五放學後其中四日在學校揀咗四樣嘢學，遲一個鐘去接放學，星期六阿仔揀咗兩樣，中間一個鐘冇理由返屋企再出去，結果報夠三樣，另外仲有鋼琴，游水同奧數，啱啱十樣。
其後減少咗但直到小學畢業都從來都唔會少於五六樣。當然冇十項全能，有其中兩項攞過大獎，算得係特異功能！
所有課外活動都係佢自己揀，只有畫畫係佢唔多願意，但又係需要惡補嘅！我又唔認為係谷，佢唔覺辛苦兼仲有好多自己嘅空餘時間睇書同打機（五六年班）。
可能係自己細個嗰陣冇機會學嘢，樣樣課外活動都想仔女有機會參與，唔覺唔覺就俾人標籤咗係怪獸家長（雖然自己唔認同）！
作者: ABC-DAD 時間: 22-7-26 20:06
臥薪嘗膽
聽下睇下都幾益智
有時間再加把勁揾下
作者: 天外之人 時間: 22-7-27 15:10
ABC-DAD 發表於 21-8-19 18:03
如題
參考維基
作者: ABC-DAD 時間: 22-7-27 15:32
本帖最後由 ABC-DAD 於 22-7-27 15:33 編輯
天外之人 發表於 22-7-27 15:10
若是如文中所講,"悖論"真係應該好重視才對.
你「應該好重視」嘅意思係指咩呢？
講多少少我先易掌握，免誤會。
謝謝你
用「悖論」係標題只係玩文字遊戲啫，提升到學術領域我就唔夠班啦，吸引到你我自己都收貨偷笑緊嘞。
上面條link,如果用EK 嘅《只看該作者》功能，就會突出某種網友嘅特色思路，幾方便，隨機抽一個睇下，可以放大突出佢嘅logic ，當然包括埋自己講過嘅前後矛盾啦，幾得意。
作者: Jean1769 時間: 22-7-28 18:14 標題: 回覆樓主：
本帖最後由 Jean1769 於 22-7-28 18:16 編輯
非反對CC者乃CC家長。
非反對CC者讚其他學校就係轉口風。
呢個可以？
作者: ABC-DAD 時間: 22-7-28 19:12
Jean1769 發表於 22-7-28 18:14
非反對CC者乃CC家長。
非反對CC者讚其他學校就係轉口風。
中秋節猜燈謎嘅高級題目嚟。
可以說明下嗎？
作者: ABC-DAD 時間: 22-7-28 19:27
Jean1769 發表於 22-7-28 18:14
非反對CC者乃CC家長。
非反對CC者讚其他學校就係轉口風。
作者: ABC-DAD 時間: 22-8-14 14:57
[高分低能係好普遍］—久不久都係EK 見到。
都唔知點去理解呢個概念。
咁低能係咪普遍好高分？咁係咪可以引申高學歷嘅都低能？當然唔合邏輯啦。
似乎係物而類聚多啲。
作者: 天外之人 時間: 22-8-14 21:46 標題: 回覆樓主:
我估低能所指書呆子，吾一定高学歷係低能。例如當轉向另類方式提問就吾識解答類似意思，即死板刻板方式（例如死背），現今太多就是這模式，差不多由幼儿園就開始。。。
作者: ABC-DAD 時間: 22-8-15 12:09
本帖最後由 ABC-DAD 於 22-8-15 12:09 編輯
天外之人 發表於 22-8-14 21:46
我估低能所指書呆子，吾一定高学歷係低能。例如當轉向另類方式提問就吾識解答類似意思，即死板刻板方式（例 ...
細看EK 發文就覺得低能不是問題，會說別人高分低能自己就不再低能，是不是很有趣。
鏡子實驗很明顯分別出動物的自我認知水平。
那你覺得「高分低能很普遍」不算是EK 悖論吧？
作者: 天外之人 時間: 22-8-15 14:18
ABC-DAD 發表於 22-8-15 12:09
細看EK 發文就覺得低能不是問題，會說別人高分低能自己就不再低能，是不是很有趣。
鏡子實驗很明顯分別出 ...
作者: ABC-DAD 時間: 22-8-15 17:31
天外之人 發表於 22-8-15 14:18
低能係唔係EK 悖論我就不太理會.我衹係覺得現實既教育下的確係好多,
作者: ABC-DAD 時間: 23-4-24 11:29
EK 广告真係好多，啲稿又免費，但係都要維持有啲質素，我唔介意畀人鬧，但係手法要高，我想學野，想進步。
如果啲質素連广告商都唔滿意，那是不是個場嘅問題？
呢個可能係最後嘅EK悖論
作者: 天外之人 時間: 23-4-24 11:49
ABC-DAD 發表於 22-8-15 17:31
包唔包括家庭教育？
作者: ABC-DAD 時間: 23-4-24 12:02
天外之人 發表於 23-4-24 11:49
一定包括
作者: ABC-DAD 時間: 23-4-24 12:28
潛
作者: ANChan59 時間: 23-4-25 10:57
ABC-DAD 發表於 23-4-24 11:29
EK 广告真係好多，啲稿又免費，但係都要維持有啲質素，我唔介意畀人鬧，但係手法要高，我想學野，想進步。
...
乜廣告商唔滿意咩？
EK去推廣告係講有幾多客戶登記，活躍唔活躍都計，帖文文章質素不及數量重要，討論區聲浪越大越好，最好嘈到媒體轉載就更好啦！
唔知道會唔會水準越高，越唔會用他們客戶的服務，所以⋯⋯ 劣幣驅逐良幣才賺大錢！
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