教育王國
標題: 國際學校轉本地學校 [打印本頁]
作者: AnBird 時間: 21-5-20 23:24 標題: 國際學校轉本地學校
差不多全部人都係想 LS 轉 IS，其實好想知有冇人會／想轉返 LS，原因係咩呢？
作者: poonseelai 時間: 21-5-20 23:44
AnBird 發表於 21-5-20 23:24 
差不多全部人都係想 LS 轉 IS，其實好想知有冇人會／想轉返 LS，原因係咩呢？ ...
經濟轉差，失業，學費變成一大負擔
作者: conniewktang 時間: 21-5-21 07:50
AnBird 發表於 21-5-20 23:24
差不多全部人都係想 LS 轉 IS，其實好想知有冇人會／想轉返 LS，原因係咩呢？ ...
其實讀IS好難返轉頭，讀LS, 孩子完P3已變沉默，沒創意，失信心同討厭學習，資優孩子更什，重復操練使孩子越讀越蠢不想思考，只背答案，沒有主見。如果不是家中經済出問題，我估冇人會咁做。
作者: suki224 時間: 21-5-21 08:44
我認識有兩個小朋友是IS 轉LS
一個是中學才轉， 完全適應唔到， 成績當然唔好
另一個是8歲轉， ok, 適應到， 成績也不錯
其實我覺得小朋友年紀小， 轉環境都會比較易適應， 加埋大人睇緊d
相反有識小朋友中學才由LS 轉IS, 一樣讀唔掂， 成績唔好
作者: suki224 時間: 21-5-21 08:45
轉校原因： 1個是經濟問題， 另一個是父母其中一方覺得小朋友讀返LS 會適合佢小朋友
作者: Moonlight819 時間: 21-5-21 09:09
其實除了經濟原因，真的想不到為什麼要由IS轉回LS！
作者: kinder.bb 時間: 21-5-21 09:27
識有朋友係維記小學教職員, 呀仔免費入讀小學, 中一升港島傳統B1中學, 宜家中二, 讀得好開心. 個仔本身係叻, 英文底好, 媽咪又係中文老師, 所以連呀仔中文都唔差, 所以去邊都無問題.
而朋友轉校理由係話啲同學偏向有錢, 唔想呀仔太比較.
作者: Jane1983 時間: 21-5-21 09:41
有見過轉番LS，初小和升中都有。初小果個係因為家姐讀得麻麻，亞媽因一d事對學校有芥蒂，後來轉走細仔。升中果個係經濟問題。
細路哥叻，中文ok，其實亦可以適應到。你同個細路講屋企無錢，一齊共渡時艱，佢唔會say no，但肯定唔係對佢最好的安排。
作者: cassy_w 時間: 21-5-21 09:43
聽我老公講, 佢有朋友 IS 轉 LS, 因為覺得個仔太得閒同埋唔知個仔學左咩, 不過個仔仲係初小, 好似都適應到
作者: 964000 時間: 21-5-21 09:48
AnBird 發表於 21-5-20 23:24
差不多全部人都係想 LS 轉 IS，其實好想知有冇人會／想轉返 LS，原因係咩呢？ ...
除了經濟原因，我見過幾個，都是初小轉，通常係盲中中入咗IS幼稚園，家長本身對IS認識都不深，之後才發現課程/育兒理念與期望不符，於是初小轉番LS。
另外有小朋友讀讀下覺得唔啱IB, 好憎做project, 寧願背書做卷，呢D可以會轉行A level, 都未必會去LS。
LS去IS都有機會不適應，見過有神校轉IS Y7第一年要留班, 佢之後去外國讀A level算了。
作者: kinder.bb 時間: 21-5-21 09:56
964000 發表於 21-5-21 09:48
除了經濟原因，我見過幾個，都是初小轉，通常係盲中中入咗IS幼稚園，家長本身對IS認識都不深，之後才發現 ...
作者: 964000 時間: 21-5-21 09:58
cassy_w 發表於 21-5-21 09:43
聽我老公講, 佢有朋友 IS 轉 LS, 因為覺得個仔太得閒同埋唔知個仔學左咩, 不過個仔仲係初小, 好似都適應到 ...
呢個係幾常見的原因，因為冇功課帶回家又不用溫考試，不過網課完很多家長都改觀了
作者: ckmammy 時間: 21-5-21 10:21
如果小朋友係記性好嗰種，讀 LS 可能開心過讀 IS。 只要背曬所有課文考試就一定高分。相反， IS 中學經常要做資料搜習， 每樣功課都要寫長篇大論，又要創意， 寫完又要解釋你嘅諗法， 有啲人真係未必鍾意。
作者: melobi12 時間: 21-5-21 10:41
cassy_w 發表於 21-5-21 09:43
聽我老公講, 佢有朋友 IS 轉 LS, 因為覺得個仔太得閒同埋唔知個仔學左咩, 不過個仔仲係初小, 好似都適應到 ...
本帖最後由 melobi12 於 21-5-21 10:43 編輯
其實真係唔明白，得閒啲唔好咩 
作者: 993rs 時間: 21-5-21 10:54
除左經濟負擔，「合適」都係一個原素。
我細B做野好鐘意有分數、有排名，有同冇係兩個學習態度。PIS冇呢樣野，我認真地考慮轉返 LS。當然收唔收、中文係另一個問題。
大B則要有空間比佢搵學習既興趣，所以由 LS轉左 IS。
作者: conniewktang 時間: 21-5-21 13:43
ckmammy 發表於 21-5-21 10:21
如果小朋友係記性好嗰種，讀 LS 可能開心過讀 IS。 只要背曬所有課文考試就一定高分。相反， IS 中學經常要 ...
其實不一定，我仔本身資優（經過EP評估）,記性范疇好高分，在一缐津小小五考過級一，完小五轉IS，多projects, 多嘢寫，一樣ok, 冇見過佢溫生字或串字或背書，考Social Studies的History一樣ok, 他說喜歡讀IS, 比讀LS 開心好多，雖然每天有功課，功課也不易，他仍愉快學習又學到嘢，入學讀Grade Six ，一樣拿High Academic Achievement 獎。
作者: 964000 時間: 21-5-21 13:54
993rs 發表於 21-5-21 10:54
除左經濟負擔，「合適」都係一個原素。
我細B做野好鐘意有分數、有排名，有同冇係兩個學習態度。PIS冇呢樣 ...
其實佢仲細個，大個有目標就唔同哂。
我反而唔想小朋友太早大緊張分數和排名，想培養鬥心和毅力可以從課外活動着手，
學業上佢有責任感，肯嘗試和喜愛上學就行了。
所以學校啱唔啱都好視乎家長期望。
作者: kinder.bb 時間: 21-5-21 14:21
964000 發表於 21-5-21 13:54
其實佢仲細個，大個有目標就唔同哂。
我反而唔想小朋友太早大緊張分數和排名，想培養鬥心和毅力可以從課外 ...
另外好似我自己個仔，成日處於中游位置，點努力雖然可以攞到高啲分，但係始終排位都唔及人哋走得快，最後信心自己都失去左。
唉，所以真係個個小朋友都唔同，太早有分數同埋排位上嘅比較，唔一定係好事。
作者: ckmammy 時間: 21-5-21 14:25
conniewktang 發表於 21-5-21 13:43
其實不一定，我仔本身資優（經過EP評估）,記性范疇好高分，在一缐津小小五考過級一，完小五轉IS，多projec ...
作者: 964000 時間: 21-5-21 14:47
ckmammy 發表於 21-5-21 14:25
當然一定有個別例子例外， 唔係個個小朋友都鍾意寫嘢。 High Academic achievement 獎係獎學金？IS 平時極 ...
好多IS中學會有, 中學大把測驗
作者: conniewktang 時間: 21-5-21 14:50
ckmammy 發表於 21-5-21 14:25
當然一定有個別例子例外， 唔係個個小朋友都鍾意寫嘢。 High Academic achievement 獎係獎學金？IS 平時極 ...
功課同測驗全計，例如1-4分，好似計GPA咁，總成績分範疇也計1-4， 2為合格。獎項非獎學金（詳情不知，只剛讀了幾個月）。有收獎狀同影了領獎的相。
作者: conniewktang 時間: 21-5-21 14:52
conniewktang 發表於 21-5-21 14:50
功課同測驗全計，例如1-4分，好似計GPA咁，總成績分範疇也計1-4， 2為合格。獎項非獎學金（詳情不知，只剛 ...
我仔間不停測驗同做功課和projects, 完全未停過，Grade Six功課都好深。
作者: 993rs 時間: 21-5-21 15:00
964000 發表於 21-5-21 13:54
其實佢仲細個，大個有目標就唔同哂。
我反而唔想小朋友太早大緊張分數和排名，想培養鬥心和毅力可以從課外 ...
佢係「鬥志」多過「鬥心」，想搵人「比試」多過要贏，我認為相對比較正面。
比如學校網上嘅學習系統，佢會因為個排位表，想系每個表中都榜上有名，而主動去學比佢更高年級嘅知識。如果試過都唔夠人高分，佢又 handle 到個挫敗感，會佩服人哋真係好犀利。
相比平時嘅得過且過，LS 對佢唔係冇好處。當然，佢並非百年難得一見嘅練武奇才，要轉都唔係易事。我係爭扎中，更何況我自己都不喜本地學制，而且現在除咗科中文要我煩，其他都好輕鬆。
作者: ckmammy 時間: 21-5-21 15:05
conniewktang 發表於 21-5-21 14:50
功課同測驗全計，例如1-4分，好似計GPA咁，總成績分範疇也計1-4， 2為合格。獎項非獎學金（詳情不知，只剛 ...
作者: conniewktang 時間: 21-5-21 15:08
ckmammy 發表於 21-5-21 15:05
咁同我仔學校一樣，計 1-7 分。但佢地功課多測考少。
我仔果間功課不少，大小測驗比較多，尤其數學密密測。Social Studies也是第二多測驗。
作者: Moonlight819 時間: 21-5-21 17:46
melobi12 發表於 21-5-21 10:41
本帖最後由 melobi12 於 21-5-21 10:43 編輯
其實真係唔明白，得閒啲唔好咩
因為很多自少讀LS的父母突破不到傳統的框框，以為多功課、多測考才學到嘢！
作者: 莫失莫忘 時間: 21-5-21 17:55
識一個讀左一年vsa, 因唔滿意covid期間安排,讀左一年轉左去LS。聽聞小朋友轉校後都讀得開心,成績係點就唔太清楚。
我印象去聽維記講座總校長都講過唔係個個小朋友都適合讀IS, 佢自己小朋友就係讀唔慣IS要轉番去LS。但係幾年前既事我唔十分肯定有冇記錯。
作者: benjibenji 時間: 21-5-21 18:39
Moonlight819 發表於 21-5-21 17:46
因為很多自少讀LS的父母突破不到傳統的框框，以為多功課、多測考才學到嘢！
...
諗起自己細個讀小學時每日有十樣八樣功課已經怕怕，過時過節前後又測驗又小考又大考實在不能接受⋯⋯所以實在不想自己小朋友重蹈覆轍。
作者: conniewktang 時間: 21-5-21 21:57
993rs 發表於 21-5-21 15:00
佢係「鬥志」多過「鬥心」，想搵人「比試」多過要贏，我認為相對比較正面。
比如學校網上嘅學習系統，佢 ...
我自己教本地DSE學制，教b1英中，我都唔比我仔讀返LS中學，其實他一定係b1。後悔轉IS太遲，早知早轉早開心，不用考了1次小五呈分咁煩！在IS的多元教學下，我仔喜歡返中文，在LS他是討厭中文的！
作者: conniewktang 時間: 21-5-21 21:58
benjibenji 發表於 21-5-21 18:39
諗起自己細個讀小學時每日有十樣八樣功課已經怕怕，過時過節前後又測驗又小考又大考實在不能接受⋯⋯所以 ...
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-21 22:45 編輯
LS小學高年級，weekend可以有過十樣功課！假期仲多！
作者: conniewktang 時間: 21-5-21 22:00
Moonlight819 發表於 21-5-21 17:46
因為很多自少讀LS的父母突破不到傳統的框框，以為多功課、多測考才學到嘢！
...
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-21 22:58 編輯
小學應該多玩耍，中學才多返少少功課和測驗。
我見仔果間IS, 小學超Happy, 到中學才多返少少功課，但reasonable , 因為終極要考公開試IBDP。我仔Grade Six, 美式Middle School第一年，但日日都放學玩完才開始做功課，同讀LS，截然不同，free time多好多。
見現在不少LS的小學生，因功課壓力，有情緒問題，要看精神科。私家精神科醫生，門庭若市，可能家長谷得過了火！患者年紀越來越小，因我識不少醫生，所以知道有這情況。
作者: 4children 時間: 21-5-22 14:44
Catholic Mission School is a fantastic international school that is under the subsidised school system in Hong Kong, hence, you do not need to pay tuition. Students are from all over the world, not like some international schools where 90% are Chinese. Countries include Ireland, US, Australia, Japan, Korea and different Asian countries.
www.cms.edu.hk
Facebook: https://www.facebook.com/catholicmissionsch
How we nurture students through STEM
https://youtu.be/LWga2zYEsLY
Apply design thinking in primary school
https://youtu.be/50JIi_R9Fzg
作者: slamai 時間: 21-5-22 16:30
4children 發表於 21-5-22 14:44
Catholic Mission School is a fantastic international school that is under the subsidised school syst ...
http://www.cms.edu.hk/index.php/aboutus/school-profile
作者: 993rs 時間: 21-5-22 17:00
conniewktang 發表於 21-5-21 21:57
我自己教本地DSE學制，教b1英中，我都唔比我仔讀返LS中學，其實他一定係b1。後悔轉IS太遲，早知早轉早開心 ...
男直都擺脫不了固有框架嗎？我有嘗試同男津既家長朋友了解過，老實說都唔係我杯茶。
LS真係可以好stubborn。大b 試過呈分前兩日有16、7份功課，老師回應「多功課」=「多溫習」。我小朋友有個 math concept 唔明，想教識佢，佢話：唔夠時間教啦，講個答案等我快d做完去溫書.... 當時已11點幾。
我當時心諗你份 exam paper 裡面有幾多分係做 repetitive work 複製出來、有幾多分係因為了解個 concept 而得出來？
離開左，我當然唔想細b跌返落去，祇係佢又的確系適當既壓力下，做事上心好多。
作者: archie1728 時間: 21-5-22 17:47
AnBird 發表於 21-5-20 23:24
差不多全部人都係想 LS 轉 IS，其實好想知有冇人會／想轉返 LS，原因係咩呢？ ...
我仔係年尾出世既細仔，讀緊LS小四，今年八月會轉入IS Grade 5，我有諗過"萬一如果"一年後佢唔適應，我都會"考慮"轉返LS重讀小五考呈分試
不過相信我仔情況算係特別，因為佢本身谷得，又自小習慣同人比較; 一般由細至大讀開IS既小朋友(或其家長)應該唔會接受倒，除非經濟環境有變冇辦法，否則諗轉第二種學制既IS或出國，都唔會諗轉LS
作者: Radiomama 時間: 21-5-22 19:13
archie1728 發表於 21-5-22 17:47
我仔係年尾出世既細仔，讀緊LS小四，今年八月會轉入IS Grade 5，我有諗過"萬一如果"一年後佢唔適應，我都 ...
其實在IS的學生好多都唔hea; 呢啲只係本地家長對國際學校的「label」，大家讀落就知唔係咁。
尤其去到中學，同學之間有好多良性競爭，有時係家長無留意啫。
作者: archie1728 時間: 21-5-22 19:45
Radiomama 發表於 21-5-22 19:13
其實在IS的學生好多都唔hea; 呢啲只係本地家長對國際學校的「label」，大家讀落就知唔係咁。
尤其去到中 ...
我諗係我表達得唔好，我唔係話IS學生hea，亦唔expect IS學生會太hea，otherwise我唔會畀個仔轉
我係擔心我仔食開套餐，來緊轉食自助餐驚佢唔適應，唔識/唔慣自己搵食，"萬一如果"佢真係成年都齋坐唔識主動地搵食，我會"考慮"畀佢食返套餐
當然，轉得IS我就係想佢學識自己主動搵食，唔好習慣等人餵，但萬一佢真係唔得，食返套餐都係冇辦法之中既辦法
套餐本身唔吸引唔好味，亦唔見得營養價值特別高，所以食開自助餐既學生/家長相信好難會接受倒(除非經濟出現問題)，但我仔由細食到大又冇投訴，所以比其他人較有條件"考慮"返轉頭
作者: Radiomama 時間: 21-5-22 20:54
archie1728 發表於 21-5-22 19:45
我諗係我表達得唔好，我唔係話IS學生hea，亦唔expect IS學生會太hea，otherwise我唔會畀個仔轉
我係擔心 ...
咁我會鼓勵你同孩子商量：
1）一起了解一下新校的課程內容、教學方法
2）認識自己在學習上的長短處
3）自定短中長期目標，即在開學後3個月、6個月及9個月要完成嘅事情；如：認識多少個同學、參加多少個學校活動、閱讀咗幾多本課外書、較弱的科目有冇進步
有人曾話Local school似在泳池練水，在自己條線努力游，教練及家長在池邊教導和呼喝；IS 特別是IB school, 似在大海游，家長或教練是要同孩子一齊游、一齊經歷風浪。
作者: poonseelai 時間: 21-5-22 21:11
archie1728 發表於 21-5-22 19:45
我諗係我表達得唔好，我唔係話IS學生hea，亦唔expect IS學生會太hea，otherwise我唔會畀個仔轉
我係擔心 ...
hea 住讀又入到理想大學？邊有咁着數？
作者: conniewktang 時間: 21-5-22 23:38
archie1728 發表於 21-5-22 17:47
我仔係年尾出世既細仔，讀緊LS小四，今年八月會轉入IS Grade 5，我有諗過"萬一如果"一年後佢唔適應，我都 ...
我仔也是年尾12月底出世的超細B，仲早產了1個幾月，佢讀完LS小五轉入IS Grade Six, 但我從未諗過佢會唔適應要返去LS讀，決定了就要勇往直前，我更沒諗過佢要repeat。其實小朋友好易適應新環境，不用擔心。我仔初入IS, 開頭8月是網課，我都有教下小朋友，後來face to face 上課，老師好好，老師教佢已ok, 小班15人又3個老師，好似補習咁照顧得好，佢1-2個月已習慣了，我就放手，始終Grade Six已經是Middle School中學生，雖然他入Grade Six時才10.5歲，但IS又有student support, 我仔更快就適應！
作者: Osiana 時間: 21-5-23 08:33
conniewktang 發表於 21-5-21 22:00
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-21 22:58 編輯
小學應該多玩耍，中學才多返少少功課和測驗。
小朋友讀 IS唔係只係學英文，仲有一種思維模式，係同時LS好唔同。 小朋友愈細愈容易習慣。
有同事的小朋友由 LS轉入 IS，佢話小朋友唔習慣自己唸做乜野，自己要決定做乜，因為老師唔會太規範，小朋友有自己空間去決定做邊個TOPIC。 而佢個小朋友起初等ORDER心態，亦都唔知點決定。
如果負擔得起，真係早入早享受。
作者: Osiana 時間: 21-5-23 08:49
4children 發表於 21-5-22 14:44
Catholic Mission School is a fantastic international school that is under the subsidised school syst ...
近年有好多面臨殺校的學校，為了逃過危機，紛紛轉型，有幾間就係轉為呢啲類型的小學，俾家長多個選擇。
但學制始終都係跟教育署的LS課程。
作者: Jane1983 時間: 21-5-23 09:24
本帖最後由 Jane1983 於 21-5-23 09:50 編輯
回覆 4children 的帖子
CMS可能係fantastic，但就一定唔係international school。
多外籍學生，有佢好處，但人地蛇有蛇路，升中轉入IS又得，返老家又得。咁本地學生唔係公民無優先，英文亦非母語，升中點呢？如果一心行local條路，考Dse，咁CMS升中往績如何？中文會否就外籍學生而教得淺？學生上到中學，程度跟唔跟到...呢d都係考慮。
教育係十幾年的大project，要考慮清楚安排。
作者: archie1728 時間: 21-5-23 09:54
Radiomama 發表於 21-5-22 20:54
咁我會鼓勵你同孩子商量：
1）一起了解一下新校的課程內容、教學方法
2）認識自己在學習上的長短處
好多謝你意見！
1) 其實interview前已經做左
2) 佢short term memory強，但學習欠主動，為考試而溫書，呢個係我地想轉校原因之一
3) 我仔都outgoing貪玩，訂硬指標感覺唔太合乎我地style，至於弱科目，佢最唔掂就係中文作文，又長又冗，癈話連篇，結果考試唔夠時間
其實近年相信不少LS都參考IS改用活動教學，少功課少默書少測少考，以我仔間地區中文教會津小為例，佢真係冇乜功課，放聖誕新年假都係叫佢中英文各睇一本課外書，仲要唔使做閱讀報告果種，一個月先默一次書(但範圍頗多)，冇測驗但每星期有不計分既評估，每年兩考。佢學校最focus係課外活動，小一時校長迎新已經講明佢學校學生係比較"得閒"，所以非常鼓勵多參加課外活動，特別係樂器和體育，而有學校資助下課外活動又真係好平 ，好似泳班咁都係$40/鐘，結果我仔除左考試果幾日，疫情前差唔多全年都係著PE衫返學，不少同學亦如是
我仔係非常鍾意而家間小學，IS有offer之後佢都猶豫左好耐，因為學校有佢熟悉既老師同學、教練隊(戰)友。我作為家長叫得佢考IS當然想佢轉得更好，但要捨棄要面對果個始終係佢自己，所以最終決定權都係交返畀佢
當然，我承認我有誘導佢話"你幾唔捨得都係頂多玩多兩年，中學係點冇人知，而入IS就會較有保證似你而家咁"，所以最終結果係佢自己親口承諾話想轉我至交留位
細路仔今天既應允我當然唔會太認真對待，所以我先會留返條後路畀自己(我仔係唔知我心目中仲有呢個option，佢決定轉校時我係實牙實齒講冇得返轉頭！): "萬一"如果佢唔適應，真係想返轉頭，真係唔捨得佢而家間LS，我都唔會拒絕佢呢個unlikely & unwise既要求，因為我相信，如果佢真係有呢份回頭既決心，都係一份成長，佢會比以前做得更積極、更好(自我安慰mode)
作者: archie1728 時間: 21-5-23 09:55
poonseelai 發表於 21-5-22 21:11
hea 住讀又入到理想大學？邊有咁着數？
絕對認同一分耕耘一分收穫
作者: archie1728 時間: 21-5-23 10:01
conniewktang 發表於 21-5-22 23:38
我仔也是年尾12月底出世的超細B，仲早產了1個幾月，佢讀完LS小五轉入IS Grade Six, 但我從未諗過佢會唔適 ...
咁我地小朋友真係好似，不過咁岩我個係升小五未考呈分，而你個已經考左，所以我先有repeat小五考返呈分呢個念頭
Anyway, 其實將來既野冇人知，純粹係希望作最好既準備，最壞既打算
作者: Osiana 時間: 21-5-23 10:45
本帖最後由 Osiana 於 21-5-23 15:18 編輯
archie1728 發表於 21-5-22 19:45
我諗係我表達得唔好，我唔係話IS學生hea，亦唔expect IS學生會太hea，otherwise我唔會畀個仔轉
我係擔心 ...
其實讀好嘅學校，好多地方都會辛苦。 只係外國／IS係小學階段，一般都好輕鬆，唔會谷，初小無功課，多閱讀。
但上到中學，都會有功課有評核，有PROJECT。
係香港只著重操卷，由幼稚園已著重考試技巧、分數，都唔算係學習。
作者: conniewktang 時間: 21-5-23 10:56
archie1728 發表於 21-5-23 10:01
咁我地小朋友真係好似，不過咁岩我個係升小五未考呈分，而你個已經考左，所以我先有repeat小五考返呈分呢 ...
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-23 10:58 編輯
其實我個只考了呈一，諗返轉頭都覺得無謂。
Prepare for the worse都啱嘅。
不過LS, 即使果啲名津校或直私，標榜如何活動教學，不重測考，重課外活動，happy school, 最多比一般LS 開心，一到小五六，一定有壓力同谷，果個呈分試，如果不是為了升中，根本冇用，考來沒意思，只鬥背鬥操，即使呈分叻，升上中學可以係之前小學時不求甚解，只靠死背而考前列，升中難少少思考多啲已現形，成績一落千丈。
教學模式始終LS同IS截然不同，LS永遠也做唔到IS果個效果，學生的creativity, mindset及training也不同。唔讀過IS, 係對IS好多誤解,小學部IS冇功課，其實只是在學校完成曬，回家多free time做運動及閱讀，還可發展興趣，這才是愉快的童年！
到了中學，功課測考才加多少少，因為小朋友又長大了成熟了許多，可輕鬆應付。
作者: 思澄爸爸 時間: 21-5-23 16:34
archie1728 發表於 21-5-22 17:47
我仔係年尾出世既細仔，讀緊LS小四，今年八月會轉入IS Grade 5，我有諗過"萬一如果"一年後佢唔適應，我都 ...
本帖最後由 思澄爸爸 於 21-5-23 16:35 編輯
心儀IS有最少要讀幾多年嘅commitment嗎？
作者: 思澄爸爸 時間: 21-5-23 16:37
suki224 發表於 21-5-21 08:44
我認識有兩個小朋友是IS 轉LS
一個是中學才轉， 完全適應唔到， 成績當然唔好
另一個是8歲轉， ok, 適應到 ...
請問大的中幾才轉IS那個year? 那一方面不適應？
作者: b3410 時間: 21-5-23 19:58
archie1728 發表於 21-5-23 09:54
好多謝你意見！
1) 其實interview前已經做左
2) 佢short term memory強，但學習欠主動，為考試而溫書，呢 ...
不過其實好快適應，2-4個星期左右。雖然讀咗半年左右就開始疫情，不過佢已經適應IS教學模式，也多了很多時間做運動。佢本身都唔係主動學習果類，不過依家無的揀，真係要自己主動去學，去搵答案。
依家就算唔想讀IS，也不可能轉回LS，因為已經無法回到傳統教學模式。就算要轉，大概也只能轉其他IS，例如由IB學校轉去英制/美，或者去外國讀。
我也有小朋友在讀傳統學制，佢哋的確辛苦過IS，不過，可能學校唔係催谷型，我覺得主動學習方面也做的好好，而且課程很緊湊，有節奏，知識教授的系統化方面優於IS，我不用擔心知識體系方面有漏洞。而且，我覺得佢哋如果想讀IS，隨時ready ，想去外國讀書，也隨時ready
好似彈性更加大。
作者: conniewktang 時間: 21-5-23 21:47
b3410 發表於 21-5-23 19:58
明白你的擔心，我自己小朋友決定轉IS時，也想過搵一條後路，萬一水土不服還可以轉返轉頭。
不過其實好快適 ...
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-23 22:27 編輯
你讀LS的孩子是否還讀小學，上高小或升了中，越來越多LS細路不喜歡讀書；反之在IS不喜讀書的較少見。當然有例外！我之前都唔信，現在我仔轉了IS, 成個人唔同曬，我也更放心。佢之前在LS成績是級頭，但都唔喜歡讀書，成績幾好都冇用！現在轉IS就學會學習，喜歡學習！日日期待返學！
我覺得LS即使有自主學習，如St Mary果啲，但同IS仍有距離。IS其實間間唔同，課程可以好有系統，緊凑同深，甚至比LS更深。好似我仔間IS, Grade Six已學Phy的Newton’s First, Second And Third Law。教得好詳細，每條Law做Lab, 要交詳細Lab Report,（仔讀IS Grade Six即中一，只讀了幾個月，Science已做了幾份lab reports, 反觀LS, 三年DSE, 例如Phy才做三份Lab Reports!)我仔還要跟據Newton’s Third Law做Project, 設計一個machine, 我仔設計Drink Dispenser, 要用Newton’s Third Law解析，用幾張圖劃出Force pairs，MLA format比曬references, quote返出處，做到讀U的要求，學緊我高中的課程，佢真係好有興趣，老師又教得佢明，功課又做到，個machine又work又可demonstrate比全班看，好有滿足感，creativity, 我估在IS才得以發揮。
作者: conniewktang 時間: 21-5-23 22:04
conniewktang 發表於 21-5-23 21:47
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-23 22:27 編輯
你讀LS的孩子是否還讀小學，上高小或升了中，越來越多 ...
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-24 06:43 編輯
ASHK Grade Six Science 整緊machine, use Newton’s Third Law 去解析 （Grade Six Project assigned by Ms.Tara Store, ASHK, 2021).
圖片附件: myimage.jpg (21-5-24 06:43, 127.02 KB) / 下載次數 38
/forum.php?mod=attachment&aid=MzU4OTM1fGQ3ZmY4MzM2fDE3NTAzMTMyNTZ8MA%3D%3D
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/forum.php?mod=attachment&aid=MzU4OTM2fGYzMzAxZGYyfDE3NTAzMTMyNTZ8MA%3D%3D
作者: b3410 時間: 21-5-23 23:10
本帖最後由 b3410 於 21-5-23 23:12 編輯
conniewktang 發表於 21-5-23 21:47
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-23 22:27 編輯
你讀LS的孩子是否還讀小學，上高小或升了中，越來越多 ...
高中/高小都有，都喜歡學習
作者: Poyau 時間: 21-5-24 00:46
Jane1983 發表於 21-5-23 09:24
回覆 4children 的帖子
CMS可能係fantastic，但就一定唔係international school。
CMS 2020年升中結果見以下分享#3
《International Local School》#3
https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=3855092&pid=48939336
作者: conniewktang 時間: 21-5-24 06:45
b3410 發表於 21-5-23 23:10
高中/高小都有，都喜歡學習
你大果個IS, 細果個LS?
作者: Jane1983 時間: 21-5-24 07:51
Poyau 發表於 21-5-24 00:46
CMS 2020年升中結果見以下分享#3
《International Local School》#3
謝謝，好清楚。
作者: kinder.bb 時間: 21-5-24 10:13
conniewktang 發表於 21-5-23 10:56
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-23 10:58 編輯
其實我個只考了呈一，諗返轉頭都覺得無謂。
宜家呀仔轉到IS, 見到咩野都要佢哋自己諗, 連PE堂, 學完各種球類運動, 就叫佢哋自己結合學既野, 來創一啲新玩法出來. 其實, 好似各IS 家長所講, 哩啲教學先可以等小朋友應付未來需要, 要自己留意, 融會貫通學咗既野, 多思考, 創造新野出來, 而不再係咩都死背, 到要諗新野時, 咩都諗唔到.
作者: conniewktang 時間: 21-5-24 10:16
kinder.bb 發表於 21-5-24 10:13
我仔本身小學係所謂傳統名小, 有直屬B1中學, 功課雖然比起其他LS 算唔太多(一日多數3/4樣, 假期都係6/7樣). ...
非常同意！
作者: riddle 時間: 21-5-24 10:28
回覆 b3410 的帖子
知道你兩位讀LS的小朋友都是讀香港最top的elite schools ，小朋友本身也熱愛學習，所以好明白她們為什麼可以隨時ready轉其他教學模式。但香港有這樣學習環境的LS(包括課程內容、教學質數、學習風氣)，應該只有極少數，是嗎？
作者: kinder.bb 時間: 21-5-24 11:02
riddle 發表於 21-5-24 10:28
回覆 b3410 的帖子
知道你兩位讀LS的小朋友都是讀香港最top的elite schools ，小朋友本身也熱愛學習，所以 ...
作者: conniewktang 時間: 21-5-24 11:40
kinder.bb 發表於 21-5-24 11:02
其實香港好多LS 教學質數和學習風氣都好好, 不過LS 始終LS, 而學習上有一定規範, 另外受升學派位所影響, 家 ...
如果升中，DSE仲要是吃力不討好的考試，5星星及5星遠比以前AL and HKCEE的A and B％低好多！
作者: b3410 時間: 21-5-24 12:19
riddle 發表於 21-5-24 10:28
回覆 b3410 的帖子
知道你兩位讀LS的小朋友都是讀香港最top的elite schools ，小朋友本身也熱愛學習，所以 ...
當然呈分試的確係好痛苦，而且太早浪費時間去操練，唔好。如果可以睇化咗呈分試呢part, 不為所動，LS會讀的開心好多。
作者: Poyau 時間: 21-5-24 13:09
conniewktang 發表於 21-5-24 11:40
如果升中，DSE仲要是吃力不討好的考試，5星星及5星遠比以前AL and HKCEE的A and B％低好多！
...
DSE 優良率 較 GCE A-level 低
DSE | GCE A-level
2020 2019
5** 1.3% 1.4% | A* 14.4% 7.8%
5*+ 5.0% 5.3%
5+ 12.3% 13.1% | A*-A 38.6% 25.5%
4+ 35.1% 36.5% | A*-C 87.9% 75.8%
3+ 61.0% 61.6% | A*-E 99.7% 97.6%
2+ 84.8% 85.2%
1+ 95.2% 95.2%
U 4.8% 4.8% | U 0.3% 2.4%
DSE
http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/Media/PR/DSE20_Press_Release_Eng.pdf
https://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/Media/PR/DSE19_Press_Release_Eng.pdf
GCE A-level
http://www.bstubbs.co.uk/a-lev.htm#Totals
HKEAA The New UCAS Tariff (2017)
https://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/Media/Leaflets/2017_UCAS_Tariff_factsheet_eng.pdf
作者: conniewktang 時間: 21-5-24 13:13
Poyau 發表於 21-5-24 13:09
DSE 優良率 較 GCE A-level 低
DSE | GCE A-level
請問有冇IB? 對GCE冇興趣，謝謝！
作者: 964000 時間: 21-5-24 15:11
b3410 發表於 21-5-24 12:19
其實除了幾間elite school, 唔少新派直資也不錯的。喜愛學習，主動學習唔係IS 專利
當然呈分試的確 ...
我相信不一定IS也可培養學習興趣的，不過IS小學在沒有功課和測考之下，的確多好多時間用。
至於看化呈分，除非真龍校/巳打算轉國際，否則真係要高EQ先得
作者: Poyau 時間: 21-5-24 15:27
conniewktang 發表於 21-5-24 13:13
請問有冇IB? 對GCE冇興趣，謝謝！
IBO Statistical Bulletins 有各級%
但無列出 HL 及 SL 各自整體%
SL UCAS對照分數等於 HL 一半
2020 IBO
7 11.9%
6+ 35.6%
5+ 64.0%
4+ 86.8%
3+ 97.1%
2+ 99.7%
1 0.3%
UCAS 對照
AL A* ↔ IB HL 7 ↔ DSE 5**
AL A ↔ IB HL 6 ↔ DSE 5
AL B ↔ IB HL 5.5 ↔ DSE 4.5
AL C ↔ IB HL 5 ↔ DSE 4
AL D ↔ IB HL 4/SL 6 ↔ DSE 3.5
AL E ↔ IB SL 5 ↔ DSE 3
IBO Statistical Bulletins
https://www.ibo.org/about-the-ib/facts-and-figures/statistical-bulletins/diploma-programme-statistical-bulletin/
https://www.ibo.org/contentassets/bc850970f4e54b87828f83c7976a4db6/dp-statistical-bulletin-may-2020-final-en.pdf
作者: conniewktang 時間: 21-5-24 16:07
b3410 發表於 21-5-24 12:19
其實除了幾間elite school, 唔少新派直資也不錯的。喜愛學習，主動學習唔係IS 專利
當然呈分試的確 ...
我識啲行家教各類LS包括elite schools 同新派直資又唔係咁講，我只知他們大多比子女讀IS, 不單止小學，中學轉IS也有。IS的模式，LS難完全達到。喜歡學習，主動學習，在IS的比例一定比主流多。EDB班官員子女大多是放洋或讀IS, 就知道香港的教育發生咩事啦！
你不是也有個小朋友轉了IS，對嗎？
作者: conniewktang 時間: 21-5-24 16:11
964000 發表於 21-5-24 15:11
我相信不一定IS也可培養學習興趣的，不過IS小學在沒有功課和測考之下，的確多好多時間用。
至於看化呈分， ...
小學的壓力其實已不算什麼，呈分考得好也非難事，只是覺得有點無謂。反而中學DSE的壓力先至大，而且不大值，5星星及5星的％低得很。
作者: kinder.bb 時間: 21-5-24 16:32
b3410 發表於 21-5-24 12:19
其實除了幾間elite school, 唔少新派直資也不錯的。喜愛學習，主動學習唔係IS 專利
當然呈分試的確 ...
所謂人在江湖,身不由己.
LS學生既前途建基於分數上,就算你諗住去外國,或轉IS, 人哋都會睇你分數,好難睇化喎. 
作者: b3410 時間: 21-5-24 17:23
conniewktang 發表於 21-5-24 16:07
我識啲行家教各類LS包括elite schools 同新派直資又唔係咁講，我只知他們大多比子女讀IS, 不單止小學，中 ...
不過，唔少elite /新派直資小朋友，在不同階段轉IS，原因各異，是否也要諗下，既然有的揀，點解當初揀LS起步先？而不是直接IS？ 我知唔少家庭都係一早計劃好讀elite school 到高小，再轉IS或出國讀書。
至於高官名人子女放洋，應該是幾十年或者上百年以來的慣例，人生軌跡必經階段。
我一直想知道，大學階段，不同學制是否影響大學的學習。有機會就會捉到精英大學生，問佢之前讀LS/IS/oversea? 考IB/A level/DSE？同學之間，讀不同學校，不同學制，在大學學習階段有冇分別？通常結論都係各有所長，而top 學生 英雄莫問出處，邊間都有。全人發展，就的確IS/elite LS 比較佔優。
畢業之後，我諗更加睇個人，多過當初讀邊間學校。
當然，如果可以輕松讀十幾年效果一樣，點解要小朋友捱辛苦？有時我也會這樣反思。
作者: Moonlight819 時間: 21-5-24 18:16
conniewktang 發表於 21-5-24 16:07
我識啲行家教各類LS包括elite schools 同新派直資又唔係咁講，我只知他們大多比子女讀IS, 不單止小學，中 ...
本帖最後由 Moonlight819 於 21-5-25 22:31 編輯
根本人的身體最誠實，只要是考公開試如升中試和DSE等，就要花很多的時間精力追分數，所以就算有些直私講到很漂亮（有朋友教緊常說它們扮國際），最終也離不開死谷成績，只是自欺欺人，而且管理層也是中國人，mindset也離不開傳統框框，朋友説較受歡迎的如培X、王錦X等正副校的英文更是嚇死人！她說interview時竟然校長用中文問叫她用英文答，難道身為校長連一、兩句英文提問的能力也沒有？！
作者: conniewktang 時間: 21-5-24 18:46
Moonlight819 發表於 21-5-24 18:16
根本人的身體最誠實，只要是考公開試如升中試和DSE等，就要花很多的時間精力追分數，所以就算有些直私講到 ...
你連我唔敢講果啲都講埋
作者: mindfulmom 時間: 21-5-24 21:36
b3410 發表於 21-5-24 17:23
IS畢竟學費貴，唔係人人想讀就可以讀，所以讀IS的小朋友，或者話有的揀的小朋友，已經係人生贏家，在起跑線 ...
本帖最後由 mindfulmom 於 21-5-24 21:37 編輯
同意最叻嗰批學生，無論讀IS定LS，佢地將來都會有成就，只係大家可能會有不同的長處，例如工作上遇到的人黎睇，LS出來的學生睇文件好快、理解得好、做野快手，而IS出黎既學生比較做presentation做得好、人際關係處理得宜。
我覺得讀IS最有利既，其實係中游的學生，中游的學生喺LS既生活，大家都想像到，會愈來愈無鬥志，亦無咩成就感，日日有野照做既心態捱過。相反喺IS，就算中游的學生都會有好多實踐的機會，唔止係喺書本上學習，而且唔會因為成績而影響自信心，亦唔需要天天追逐分數，可以按步伐學習。
而家小朋友仲細，唔知佢日後的能力有幾高，不過一直在IS，就算佢只係中游，我覺得都可以安心讓佢慢慢發展。
作者: b3410 時間: 21-5-24 22:11
mindfulmom 發表於 21-5-24 21:36
本帖最後由 mindfulmom 於 21-5-24 21:37 編輯
同意最叻嗰批學生，無論讀IS定LS，佢地將來都會有成就， ...
其實真係各有長短，盲目嘲笑只是把自己變成井底之蛙。
作者: Moonlight819 時間: 21-5-24 22:19
世上真的有不少不夠人說又笑人井底的井底蛙！
作者: kinder.bb 時間: 21-5-24 22:25
mindfulmom 發表於 21-5-24 21:36
本帖最後由 mindfulmom 於 21-5-24 21:37 編輯
同意最叻嗰批學生，無論讀IS定LS，佢地將來都會有成就， ...
作者: benjibenji 時間: 21-5-24 22:30
大家就算選擇不同，但教育應講求互相包容，大家理性討論咪傷和氣吧
作者: Moonlight819 時間: 21-5-24 22:31
conniewktang 發表於 21-5-24 18:46
你連我唔敢講果啲都講埋
不好意思，我喜歡有果句說果句，這是我近幾年觀察的事實！
作者: conniewktang 時間: 21-5-24 22:34
Moonlight819 發表於 21-5-24 22:31
不好意思，我喜歡有果句說果句，這是我近幾年觀察的事實！
好似顏xx, 同事之前教過，話係假IB, 功課好多essays, 好谷，不同真正IB的自主學習。
作者: conniewktang 時間: 21-5-24 22:43
mindfulmom 發表於 21-5-24 21:36
本帖最後由 mindfulmom 於 21-5-24 21:37 編輯
同意最叻嗰批學生，無論讀IS定LS，佢地將來都會有成就， ...
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-24 23:25 編輯
其實IB的訓練，可以睇書好快找資料好叻，絕對不會差過LS，甚至好過LS, 我覺得理解能力強及做嘢快手同性格有關，同讀LS or IS無關。同意叻嘅在LS or IS也可以好叻。反而我覺得LS的課程不合資優叻果批，他們覺得悶及淺，LS會比較適合中間果批，課程設計也合average的學生。然而在IS, 尤其IB, 因為self directed learning, 學生做的research可以去到好深入，學生又可以跳級，非常合叻學生，尤其IQ過130的資優生。至於普通學生，在IS, 他們也可以同自己比較，而不是不斷同同學鬥果1-2分，而且文化不同，外籍老師好鼓勵學生，好尊重學生，學生非常有自信，也不討厭學習。反觀LS, 成績好的也不少不喜學習，太多重覆的drilling, 使人煩厭！叻嘅學生好多時信心也不夠，最叻死記硬背，問他們意思，個個沉默，只會等老師的model answer！眼見即使b1生，好多是不喜歡讀書的。另外，IS的閱讀風氣一般比LS濃厚，LS學生功課太多，少了時間閱讀，更多是不喜歡閱讀。（我教地區b1, 觀察所見。）LS學生九成都打機，IS(仔果間）見打機的人好少，我仔也戒了打機。之前在LS喜歡打機,佢話壓力大喎！（我講的只是大圍LS所見，相信好Elite果幾間LS, 一定有例外，因為叻仔叻女多。）
作者: conniewktang 時間: 21-5-24 23:09
Poyau 發表於 21-5-24 15:27
IBO Statistical Bulletins 有各級%
但無列出 HL 及 SL 各自整體%
SL UCAS對照分數等於 HL 一半
感謝！
作者: Moonlight819 時間: 21-5-24 23:23
conniewktang 發表於 21-5-24 22:34
好似顏xx, 同事之前教過，話係假IB, 功課好多essays, 好谷，不同真正IB的自主學習。
...
本帖最後由 Moonlight819 於 21-5-24 23:35 編輯
是，現在越來越多直私想以本地國際自居，以吸引一批不喜歡傳統，但又不夠經濟能力的家長去讀，但最終很容易變成兩頭不到岸，苦了孩子。
作者: riddle 時間: 21-5-24 23:25
mindfulmom 發表於 21-5-24 21:36
本帖最後由 mindfulmom 於 21-5-24 21:37 編輯
同意最叻嗰批學生，無論讀IS定LS，佢地將來都會有成就， ...
十分認同IS/LS各有長短(但只谷成績的LS另計)
其實校長英文講得native又代表什麼呢？還有，難道外國人的思維模式真的在各方面都比中國人好嗎？
作者: conniewktang 時間: 21-5-24 23:30
Moonlight819 發表於 21-5-24 23:23
本帖最後由 Moonlight819 於 21-5-24 23:35 編輯
是，現在越來越多直私想以本地國際自居，以吸引一批不 ...
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-24 23:39 編輯
如果IS平，相信好多人會讀IS，尤其gifted child! 國際學校可以跳級，LS應該難啲。我仔果間，這個跳了幾級：
圖片附件: myimage.jpg (21-5-24 23:39, 359.91 KB) / 下載次數 29
/forum.php?mod=attachment&aid=MzU4OTUwfGRiZTg4NzFkfDE3NTAzMTMyNTZ8MA%3D%3D
作者: poonseelai 時間: 21-5-25 08:20
riddle 發表於 21-5-24 23:25
十分認同IS/LS各有長短(但只谷成績的LS另計)
其實校長英文講得native又代表什麼呢？還有，難道外國人的思 ...
唔係話各方面比中國人好，至少在教育理念上同選擇IS模式的家長相近。近日看了viu TV 魯生講創意，有一番得着，他説創意係一個習慣，要 input (睇書同其他人作品) and process (看完思考下)。我覺得 input and process 都需要時間，IS 能比孩子多D"自己"的時間。
作者: poonseelai 時間: 21-5-25 08:35
conniewktang 發表於 21-5-24 22:34
好似顏xx, 同事之前教過，話係假IB, 功課好多essays, 好谷，不同真正IB的自主學習。
...
顏 xx衹提供 ib diploma, 即高中最後兩年，係好多 essay 㗎，6科都要寫 essay, 仲有兩科 core, theory of knowledge and extended essay, 都係要寫。
作者: suki224 時間: 21-5-25 08:37
思澄爸爸 發表於 21-5-23 16:37
請問大的中幾才轉IS那個year? 那一方面不適應？
本帖最後由 suki224 於 21-5-25 08:54 編輯
中三才轉， 原本已經讀得一般般， 轉到LS 一直追唔到， 結果是但讀埋中學就算了， 個人覺得轉唔緊要， 每家情況不同， 但做父母應該都要幫助小朋友適應新環境， 例如關心， 多d溝通， 而唔係等佢地自由發展， 咩都唔理
老實說， 小朋友多數都要管的， 只有十分少數的小朋友係可以自動自覺
作者: Moonlight819 時間: 21-5-25 09:58
riddle 發表於 21-5-24 23:25
十分認同IS/LS各有長短(但只谷成績的LS另計)
其實校長英文講得native又代表什麼呢？還有，難道外國人的思 ...
本帖最後由 Moonlight819 於 21-5-25 10:11 編輯
從來沒有人說校長英文要native,但如果滿口Chinglish又要扮國際就有些可笑吧！一直以來外國的教育也是較自由開放，所以他們的思考也會較有創意，其實人人取向不同，沒有對錯，我為小朋友選擇IS就是覺得將來十數年後是AI年代，LS一般培育出來的考試機器很大機會被淘汰，我希望他擁有critical thinking, 有創意和喜歡不斷學習（閲讀）的思維，這些更加一世受用！
作者: PigPig710 時間: 21-5-25 10:02
conniewktang 發表於 21-5-24 22:34
好似顏xx, 同事之前教過，話係假IB, 功課好多essays, 好谷，不同真正IB的自主學習。
...
作者: 993rs 時間: 21-5-25 10:06
又唔需要完全否定 LS 學制。
LS 差唔多強制要小朋友學咁多野，某程度保障左最底層的一班小朋友，確保佢地得到一定學術基礎。
當年外地讀書，有部份同學學術能力唔理想、冇人迫佢地讀書，眼見上到 year 11因跟唔上而 dropped out。佢地可能出來做廚房、做藝術家，加上政府福利，系zone 2、3、4買樓結婚生仔，一樣可以優哉遊哉。香港始終係好大競爭，學制需保障呢部份小朋友可以理解；而亞洲文化，學習課題要行先一步、以分數行先，我亦理解。然而理解唔等於我接受，所以先選擇離開 LS 學制。
作者: conniewktang 時間: 21-5-25 10:12
PigPig710 發表於 21-5-25 10:02
其實咪等餘叫LS老師教普通話一樣! 根本自己本身語境都唔係個科出身，仲硬要佢地用普通話教學，你覺得佢地可 ...
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-25 10:17 編輯
普教中老師程度參差，但的確有學校普通話老師不差，我見我仔之前間LS的普通話老師又ok（我識聽，我自己細個比＄跟北京老師學了好長時間PTH, 又考了國家語委普通話水平測試二級, 二級是語文老師的標準），見我仔在LS時已可講一口流利的普通話，雖然只讀地區一線津小，不用外補。
但如果標榜自己似國際學校，又係EMI學校，個副校（非校長）其實也是老師，也會入班教書喎，即老師連英文也講唔好，好似會令人擔心間學校質素！
作者: 993rs 時間: 21-5-25 10:32
本帖最後由 993rs 於 21-5-25 13:05 編輯
Moonlight819 發表於 21-5-25 09:58
從來沒有人說校長英文要native,但如果滿口Chinglish又要扮國際就有些可笑吧！一直以來外國的教育也是較自 ...
assent 既野每個地方都有。星加玻、馬拉、菲律賓，以至整個東真亞、南美、澳洲，甚至英國本身，都有唔同口音。你懂得一個 2nd language 本身已經係好 amazing，有咁上下 education 既外國人普遍都好 respect 。
對於一條願意跳出框框嘗試爬樹既魚，我理解既西方文化係「Good try!」多過可笑。
扮唔扮國際，好多時係你點睇。佢冇話係 IS，IB 係一個學制、唔係一種文化，IBO 係將外國既學制系統化。LS採納後對 LS學生既 research skills、 critical thinking 有正面作用，係幾值得鼓勵、普及化。
作者: conniewktang 時間: 21-5-25 15:58
993rs 發表於 21-5-25 10:32
assent 既野每個地方都有。星加玻、馬拉、菲律賓，以至整個東真亞、南美、澳洲，甚至英國本身，都有唔同口 ...
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-25 17:11 編輯
請看清楚，樓上M字頭網友講2間學校的副校英文差，係talk唔掂，並非講有口音。如果他們有accent，幾唔閒啫，只要流利已ok, 但事實上，他們英文唔流利先得人驚！如果滿口Chinglish, 真的非常嚇人！
樓上M網友講培X及王XX好似並非行IB, 也不是考IBDP喎。
作者: 993rs 時間: 21-5-25 17:13
conniewktang 發表於 21-5-25 15:58
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-25 16:00 編輯
請看清楚，樓上M字頭網友講2間學校的副校英文差，係ta ...
佢話聽朋友講嘛。其實校長唔係教英文就得啦。個人唔會因為佢英語能力去否定其領導能力。
當年讀書有位印度教授既英文，難聽到班鬼仔都要特登坐到最前去聽，但佢既學術範疇系好出色，咪一樣要聽足一個 sem。
作者: poonseelai 時間: 21-5-25 17:36
993rs 發表於 21-5-25 17:13
佢話聽朋友講嘛。其實校長唔係教英文就得啦。個人唔會因為佢英語能力去否定其領導能力。
當年讀書有位印度 ...
百貨養百客，點解你好似係都要否定其他人的要求？我個人認為流利係重要，始終校長都代表間學校。近日朋友話為K1孩子請 1對1 native speaker 教 phonics, 要係白皮膚的native, 我個人對 native 定義係母語，不限膚色，但我不會去否定別人選擇
作者: Moonlight819 時間: 21-5-25 17:42
993rs 發表於 21-5-25 10:32
assent 既野每個地方都有。星加玻、馬拉、菲律賓，以至整個東真亞、南美、澳洲，甚至英國本身，都有唔同口 ...
讀音不準可說成是accent的不同？！難怪本地直私也可美化自己扮國際，以欺骗一些學術水平不高的家長了，難道你子女正就讀這些學校？維護學校校長到不分是非黑白，可悲！
作者: conniewktang 時間: 21-5-25 17:53
Moonlight819 發表於 21-5-25 17:42
讀音不準可說成是accent的不同？！難怪本地直私也可美化自己扮國際，以欺骗一些學術水平不高的家長了，難 ...
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-25 18:03 編輯
早2年，我校來了個新同事，來自王xx, 她教英文的，她說王中學部只一班精英班，只一班b1, 其他的班不行同好hea，學生只過日晨，等出國讀書，對普通班，老師係不敢比功課的，因為冇人會交，堂課就有，話王學生的確當自己是IS學生。
我了解IS是要交功課的，唔交一樣要通知家長同補做，冇王咁自由奔放喎！王xx咁都話校長管理好，直程冇王管，本來都唔想講。
作者: b3410 時間: 21-5-25 18:02
poonseelai 發表於 21-5-25 17:36
百貨養百客，點解你好似係都要否定其他人的要求？我個人認為流利係重要，始終校長都代表間學校。近日朋友 ...
不過，以英文能力來決定校長能力，再推論到學校辦學，是否太過簡單？
作者: poonseelai 時間: 21-5-25 18:08
b3410 發表於 21-5-25 18:02
WKF幾時話自己係國際學校？直資吧。雖然我唔識呢位校長，也未去過佢哋簡介會，唔知校長能力如何。
不過，以 ...
我睇番一次，提出英文口語的家長冇提出話校長能力有問題喎，係其他家長回應時咁講，不如你又睇多次
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