教育王國

標題: 考完呈二,仲會唔會考呈三? [打印本頁]

作者: rainy888    時間: 20-12-3 18:54     標題: 考完呈二,仲會唔會考呈三?

本帖最後由 rainy888 於 20-12-3 19:04 編輯

如題


作者: tpmon    時間: 20-12-3 19:01

rainy888 發表於 20-12-3 18:54
如題

本帖最後由 tpmon 於 20-12-3 19:01 編輯

上屆疫情嚴重全港冇考呈3。

今屆不知,你可直接問楊生。

作者: conniecheung    時間: 20-12-3 19:49

有邊位 先知 可以答樓主?

作者: Tracykalok    時間: 20-12-3 20:17

我感覺會考,誇境嗰啲學生小五都無呈,聽聞話可只呈二三。

作者: 高達紅色    時間: 20-12-3 20:29

我覺得家長對過去成績滿意嘅話係傾向希望唔考,大家都慮

作者: mayyylai    時間: 20-12-3 20:40

Tracykalok 發表於 20-12-3 20:17
我感覺會考,誇境嗰啲學生小五都無呈,聽聞話可只呈二三。

誇境嗰班好似有,佢哋係國內一間學校考,同香港學校聯絡咗

作者: rainy888    時間: 20-12-3 22:55     標題: 回覆樓主:

本帖最後由 rainy888 於 20-12-3 22:56 編輯

純粹大家估下,不過真係好攰啦


作者: SuLuLu    時間: 20-12-4 03:00

我的學校已經沒參加呈二,估計有呈三!
作者: hkpapa852    時間: 20-12-4 07:58

SuLuLu 發表於 20-12-4 03:00
我的學校已經沒參加呈二,估計有呈三!

無考呈二?

EDB都放寬要求話俾小六學生回校考試,咁都唔考?

現今不可控因素太多,應該考得一次就一次。

你要預咗可能係呈一定生死。

作者: SuLuLu    時間: 20-12-4 08:05

hkpapa852 發表於 20-12-4 07:58
無考呈二?

EDB都放寬要求話俾小六學生回校考試,咁都唔考?
係呀,學校在開學時已經決定不參加呈二!我們呈一在九月份才考。也有好一些學校也不參加呈二。
作者: 222magmag    時間: 20-12-4 08:11

SuLuLu 發表於 20-12-4 08:05
係呀,學校在開學時已經決定不參加呈二!我們呈一在九月份才考。也有好一些學校也不參加呈二。 ...
我學校也沒有呀. 其實有好有不好,又難保小朋友成績,可能考多一次仲差. 今年真不易.

作者: mayyylai    時間: 20-12-4 08:20

SuLuLu 發表於 20-12-4 03:00
我的學校已經沒參加呈二,估計有呈三!
但有冇呈二唔係教育局定嘅咩? 唔考呈二,咁自行入表時點算?
作者: hkpapa852    時間: 20-12-4 08:29

mayyylai 發表於 20-12-4 08:20
但有冇呈二唔係教育局定嘅咩? 唔考呈二,咁自行入表時點算?

其實早幾個月有提過,EDB係叫學校,就算唔考呈二,都要用自己既方式去厘定學生呈二成績再上報。

即係可能以平時分當係呈二成績。

作者: BHA    時間: 20-12-4 08:37

係呀,我女學校一開學已通知學生家長如果不能考試,就用平日評估、默書、小測呈分。最後停課前已經呈二,但學生家長由開學至呈二考試完結期間都無一刻可以放鬆⋯⋯

作者: YmOra    時間: 20-12-4 08:38

rainy888 發表於 20-12-3 18:54
如題

呈與不呈也好,建議好好"裝備"對孩子還是件好事。

作者: YmOra    時間: 20-12-4 08:47

222magmag 發表於 20-12-4 08:11
我學校也沒有呀. 其實有好有不好,又難保小朋友成績,可能考多一次仲差. 今年真不易.
...

但,對中至下游嘅咪無得"升"得更高位置囉?!甚至有機會會被有考兩次呈分嘅小學嘅中至下游學生上位迫咗D考得1次呈分嘅學生落嚟囉?!尤其D考得一次嘅"1次邊緣人"好大機會被別校考兩次又上到位嘅"2次邊緣人上位成B1c人"追上,經過"全港次弟"一排咪被人追上成為穩健嘅B1c學生囉?!




作者: SuLuLu    時間: 20-12-4 09:01

mayyylai 發表於 20-12-4 08:20
但有冇呈二唔係教育局定嘅咩? 唔考呈二,咁自行入表時點算?
教育局已發指引,學校可自行決定考不考呈二。
作者: hokerryfan    時間: 20-12-4 10:19

YmOra 發表於 20-12-4 08:47
但,對中至下游嘅咪無得"升"得更高位置囉?!甚至有機會會被有考兩次呈分嘅小學嘅中至下游學生上位迫咗D ...

我哋學校都啱啱考完呈二,

小五時又係啱啱好考完呈一先停課。



作者: IloveJJ    時間: 20-12-4 11:08

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: 傻太    時間: 20-12-4 11:11

mayyylai 發表於 20-12-4 08:20
但有冇呈二唔係教育局定嘅咩? 唔考呈二,咁自行入表時點算?

我記得呈一時教育局係話自行前要「至少」呈一次分

作者: 傻太    時間: 20-12-4 11:12

YmOra 發表於 20-12-4 08:47
但,對中至下游嘅咪無得"升"得更高位置囉?!甚至有機會會被有考兩次呈分嘅小學嘅中至下游學生上位迫咗D ...

呈分係同同校學生競爭喎,你考一次人地都係考一次,你考兩次人哋都係考兩次

作者: 傻太    時間: 20-12-4 11:15

hokerryfan 發表於 20-12-4 10:19
我哋學校都啱啱考完呈二,小五時又係啱啱好考完呈一先停課。

本帖最後由 傻太 於 20-12-4 11:15 編輯

我地下星期先考
呈一又係咁


作者: tantanmama    時間: 20-12-4 11:19

YmOra 發表於 20-12-4 08:47
但,對中至下游嘅咪無得"升"得更高位置囉?!甚至有機會會被有考兩次呈分嘅小學嘅中至下游學生上位迫咗D ...
每間學校佔band 1, 2, 3嘅比例唔係已經根據師兄姐成績訂咗咩? 唔會因為其他學校學生成績影響架.
作者: SuLuLu    時間: 20-12-4 12:07

朋友說他們學校有誇境生,兩次也未能參加呈分,看看教育局安唔安排到第三次呈分,否則校內自動評分,無論點教育局都有學校派俾佢。他說其中有些也評為band 1生. 而且他們可選擇派位網。但詳情不太清楚。
作者: 小小魔天使    時間: 20-12-4 13:22

回覆 IloveJJ 的帖子

睇定邊啲中學書?  教科書? 請指教
作者: IloveJJ    時間: 20-12-4 13:28

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: hokerryfan    時間: 20-12-4 14:14

傻太 發表於 20-12-4 11:15
本帖最後由 傻太 於 20-12-4 11:15 編輯

我地下星期先考
Add oil ar.


作者: YmOra    時間: 20-12-4 21:12

hokerryfan 發表於 20-12-4 10:19
我哋學校都啱啱考完呈二,小五時又係啱啱好考完呈一先停課。

幾好呀!可以考到兩次。

作者: YmOra    時間: 20-12-4 21:16

IloveJJ 發表於 20-12-4 11:08
贊成!
我大仔當年考呈分,學校畢業試考ore S1又唔駛預備,我就開始俾中學書佢睇定啲英文,好彩係咁,佢間 ...

早早作準備真係好,成功係留俾有準備嘅人。

作者: YmOra    時間: 20-12-4 21:46

傻太 發表於 20-12-4 11:12
呈分係同同校學生競爭喎,你考一次人地都係考一次,你考兩次人哋都係考兩次
...

你對。但。。。

呈分:
步1::學生响小學進行考核
歩2::考核後,經過999632比重的計算得出總分數
步3::把總分數由高至低排列出呈分排名
步4::把呈分排名對應於學兄學姊响PreS1考獲的分數並取用
步5::學生响呈分時的變化為:
    呈分試(獲得分數)—>分數由高至低排列(分數變為名次)—>
    對應於學兄學姊PS1得分(名次再一次變換成分數,我給名為"最終分數")
步6::把該小學的每名學生各自的"最終分數"與全港所有小學的所有學生的各自的
    最終分數作一次大型排列,由高至低排列,前列三分一的定義為B1a組別學生。

所以,呈分試不只是單單與同校學生競爭,同校學生競爭只是競爭的"第一輪步驟",
取得對應分數後再與全港學生比較才是競爭的"第二輪重要步驟",完成晒兩個步驟
才真正取得學生自己所屬的Banding。




作者: YmOra    時間: 20-12-4 21:52

tantanmama 發表於 20-12-4 11:19
每間學校佔band 1, 2, 3嘅比例唔係已經根據師兄姐成績訂咗咩? 唔會因為其他學校學生成績影響架.  ...

每間小學只是大約定咗而矣!還是受著其他"變數"影響著,使學生的Banding有些微上落,可參考我樓上的詳細分享。不過,這些影響多數出現响"交界處",即:(B1a-B1b)邊緣人的微升至B1a或微跌至B1b;...;(B1c-B2a)邊緣人的微升至B1c或微跌至B2a等等。




作者: BHA    時間: 20-12-5 10:11

YmOra 發表於 20-12-4 21:46
你對。但。。。

呈分:

步4:
如果考pre-s1嘅師兄師姊人數跟今年要呈分學生人數不同,請問分數如何配對呢?

作者: hkpapa852    時間: 20-12-5 11:19

本帖最後由 hkpapa852 於 20-12-5 11:20 編輯
tantanmama 發表於 20-12-4 11:19
每間學校佔band 1, 2, 3嘅比例唔係已經根據師兄姐成績訂咗咩? 唔會因為其他學校學生成績影響架.  ...

只要每次呈分排名不同,Pre-S1配對分就會不同
就算你次次排名一樣,隔離學校有位學生一路上升

最終可能佢累計Pre--S1配對分高過你而攞咗你個B1位(基本上只係邊緣人要擔心)

作者: kirstyau    時間: 20-12-5 13:31

hkpapa852 發表於 20-12-5 11:19
只要每次呈分排名不同,Pre-S1配對分就會不同
就算你次次排名一樣,隔離學校有位學生一路上升

請問每科排名有影響嗎?即可能平均分高,A因某科超強分數拉高(個科少人高分),但其他科大部分同學都差不多,A同學後過一堆人。會唔會最後A同學就算平均分高過人,但靠一科拉,其他科排唔夠前。就呈分名次後過一個平均分低過佢,但每科排名夠平均?

唔好意思,問得好混亂,Thanks!

作者: BHA    時間: 20-12-5 13:50

kirstyau 發表於 20-12-5 13:31
請問每科排名有影響嗎?即可能平均分高,A因某科超強分數拉高(個科少人高分),但其他科大部分同學都差不 ...

我想EDB將分數標準化就是把一些喺小人攞高分的科目攞到高分嘅同學加分⋯⋯

作者: BHA    時間: 20-12-5 13:53     標題: 回覆樓主:

本帖最後由 BHA 於 20-12-5 13:55 編輯

好似A同學中文攞80,人人攞60-70,其他英數常人人85-95,咁標準化後,A同學平均最高


作者: kirstyau    時間: 20-12-5 14:23

BHA 發表於 20-12-5 13:53
好似A同學中文攞80,人人攞60-70,其他英數常人人85-95,咁標準化後,A同學平均最高

...

好複雜搞唔清,不過算啦,我哋學校都唔會有名次,又唔知人地D分,都好難估算。

作者: mcl203    時間: 20-12-5 14:34

kirstyau 發表於 20-12-5 13:31
請問每科排名有影響嗎?即可能平均分高,A因某科超強分數拉高(個科少人高分),但其他科大部分同學都差不 ...

緊係會啦,例如,強音樂,拉開幾多都唔大作用~~~

作者: BHA    時間: 20-12-5 14:51

kirstyau 發表於 20-12-5 14:23
好複雜搞唔清,不過算啦,我哋學校都唔會有名次,又唔知人地D分,都好難估算。
...

應該話A同學如果係中英數其中一科遠遠跑贏,另兩科跟Top同學隊尾,就算平均分唔係好高,標準化後嘅平均分應該會相對高,所以次第會高咗。

作者: little_kid    時間: 20-12-5 16:09

YmOra 發表於 20-12-4 21:46
你對。但。。。

呈分:

唔明步5意思,好似重覆步1-4.

作者: hokerryfan    時間: 20-12-5 16:19

YmOra 發表於 20-12-4 21:12
幾好呀!可以考到兩次。
係呀!不過成績表未出,但呈二考得好過呈一少少

作者: YmOra    時間: 20-12-6 11:09

BHA 發表於 20-12-5 10:11
步4:
如果考pre-s1嘅師兄師姊人數跟今年要呈分學生人數不同,請問分數如何配對呢?
...

這個幾複雜,簡單地描述:當人數不對稱下,按比例找出學生的對應分數。

作者: YmOra    時間: 20-12-6 11:11

little_kid 發表於 20-12-5 16:09
唔明步5意思,好似重覆步1-4.

唔好意思,步5係步1至步4的小總結,我想大家看得清楚DD。

作者: cafeva    時間: 20-12-6 11:13

YmOra 發表於 20-12-6 11:09
這個幾複雜,簡單地描述:當人數不對稱下,按比例找出學生的對應分數。
...
想問下係對應分數定係對應名次
作者: YmOra    時間: 20-12-6 11:14

cafeva 發表於 20-12-6 11:13
想問下係對應分數定係對應名次

對應名次。

作者: little_kid    時間: 20-12-6 11:17

YmOra 發表於 20-12-6 11:11
唔好意思,步5係步1至步4的小總結,我想大家看得清楚DD。

明白,謝謝!
如果有考呈二,是否將呈一呈二的平均分再按步1-6排?

作者: 傻太    時間: 20-12-6 11:39

YmOra 發表於 20-12-4 21:46
你對。但。。。

呈分:

但pre-S1的配對分係現在的小六學弟妹改變不了的事,所以就是同校之間去爭師兄姊的配對分,對嗎?

作者: 傻太    時間: 20-12-6 12:03

BHA 發表於 20-12-5 13:53
好似A同學中文攞80,人人攞60-70,其他英數常人人85-95,咁標準化後,A同學平均最高

...

本帖最後由 傻太 於 20-12-6 12:03 編輯

我都係咁理解,如學校英文普遍最高9x,但最差7x。但中文普遍最高8x,最差2x。
如果999632後大分一樣,全科名次會一樣,但標準化後,中文高分的呈分排名會比英文高分的前。


作者: BHA    時間: 20-12-6 13:14

傻太 發表於 20-12-6 12:03
本帖最後由 傻太 於 20-12-6 12:03 編輯

我都係咁理解,如學校英文普遍最高9x,但最差7x。但中文普遍最 ...

我整咗個例子大家參考:


myimage.jpg


圖片附件: myimage.jpg (20-12-6 13:14, 346.8 KB) / 下載次數 5
/forum.php?mod=attachment&aid=MzU2NzQxfDBkYzI0NWZhfDE3NTM4MDc0ODV8MA%3D%3D


作者: BHA    時間: 20-12-6 13:18

YmOra 發表於 20-12-6 11:09
這個幾複雜,簡單地描述:當人數不對稱下,按比例找出學生的對應分數。
...

唔知係未都係用linear interpolation

作者: 傻太    時間: 20-12-6 13:23

BHA 發表於 20-12-6 13:14
我整咗個例子大家參考:

本帖最後由 傻太 於 20-12-6 13:24 編輯

本帖最後由 傻太 於 20-12-6 13:23 編輯

你應該highlight第3-4行加權後的分,即使大分/平均分比下面第10行的好,但加權後第10行反比第3-4行好
當然每所學校對加權多少的各有不同


作者: BHA    時間: 20-12-6 13:34

傻太 發表於 20-12-6 13:23
本帖最後由 傻太 於 20-12-6 13:24 編輯

本帖最後由 傻太 於 20-12-6 13:23 編輯

我用番9 9 9 6

作者: YmOra    時間: 20-12-6 16:34

little_kid 發表於 20-12-6 11:17
明白,謝謝!
如果有考呈二,是否將呈一呈二的平均分再按步1-6排?

無錯,步1至5係對每次呈分後取其"對照分"的動作,有了兩次呈分就响對照分加總再平均後便進入步6作全港性的排次序和分割各組別的Banding。




作者: YmOra    時間: 20-12-6 16:41

傻太 發表於 20-12-6 11:39
但pre-S1的配對分係現在的小六學弟妹改變不了的事,所以就是同校之間去爭師兄姊的配對分,對嗎?
...

對。但,只限於該小學間的競爭而矣!當完成了自己小學的小六生間的競爭後,還需要再與全港所有小學生一齊"競爭",要分Banding也是發生响全港或本區""學生們""的競爭。




作者: 傻太    時間: 20-12-6 17:09

YmOra 發表於 20-12-6 16:41
對。但,只限於該小學間的競爭而矣!當完成了自己小學的小六生間的競爭後,還需要再與全港所有小學生一齊" ...

完成自己小學內爭排名後,之後的所謂競爭,已控制不了

作者: rainy888    時間: 20-12-7 01:09

會否為了讓路給DSE而取消呈三,我覺得如果一月不能復課,直接放到農曆新年後,咁呈三真係有機會取消

作者: medicine    時間: 20-12-7 08:19

hkpapa852 發表於 20-12-5 11:19
只要每次呈分排名不同,Pre-S1配對分就會不同
就算你次次排名一樣,隔離學校有位學生一路上升
隔離學校的學生的配對分,有人升則一定有人跌。
纍計可能會出現向前擠壓,亦有可能出現后退。

作者: hkpapa852    時間: 20-12-7 08:27

medicine 發表於 20-12-7 08:19
隔離學校的學生的配對分,有人升則一定有人跌。
纍計可能會出現向前擠壓,亦有可能出現后退。
...
如果隔離只得一間學校,的確如你所言。
但如隔離有多間學校,加上每校每校學生人數變化調整既分數,可能會導致分banding既分數向上調整。

作者: hkpapa852    時間: 20-12-7 10:46

本帖最後由 hkpapa852 於 20-12-7 11:49 編輯
BHA 發表於 20-12-6 13:14
我整咗個例子大家參考:
原來有幾個人既成績之前入錯咗
按照原始成績, 結果係咁 (大家用既公式有D唔同, 但結果一致):

呈分的始成績標準化後的呈分成績標準化後再乘以科目比重的呈分成績最終呈分成績(以4科累計)
ChiEngMathsLSChiEngMathsLSChiEngMathsLSOverall
699594951.321.461.341.4611.8813.1412.068.7645.84
699594951.321.461.341.4611.8813.1412.068.7645.84
689495941.171.341.461.3410.5312.0613.148.0443.77
689495941.171.341.461.3410.5312.0613.148.0443.77
679392931.031.221.091.229.2710.989.817.3237.38
679392931.031.221.091.229.2710.989.817.3237.38
669293920.891.091.221.098.019.8110.986.5435.34
669293920.891.091.221.098.019.8110.986.5435.34
659191910.740.970.970.976.668.738.735.8229.94
809090902.90.850.850.8526.17.657.655.146.5
608585850.020.250.250.250.182.252.251.56.18
608585850.020.250.250.250.182.252.251.56.18
59848484-0.120.130.130.13-1.081.171.170.782.04
59848484-0.120.130.130.13-1.081.171.170.782.04
58838383-0.26000-2.34000-2.34
58838383-0.26000-2.34000-2.34
57828282-0.41-0.12-0.12-0.12-3.69-1.08-1.08-0.72-6.57
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56818181-0.55-0.24-0.24-0.24-4.95-2.16-2.16-1.44-10.71
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55757575-0.69-0.96-0.96-0.96-6.21-8.64-8.64-5.76-29.25
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52727272-1.13-1.33-1.33-1.33-10.17-11.97-11.97-7.98-42.09
52727272-1.13-1.33-1.33-1.33-10.17-11.97-11.97-7.98-42.09
51717171-1.27-1.45-1.45-1.45-11.43-13.05-13.05-8.7-46.23
51717171-1.27-1.45-1.45-1.45-11.43-13.05-13.05-8.7-46.23



要計算各科既Mean score (係excel 用 average function 就得)
再計算各科成績既Deviation (係excel 用呢個組合 function: SQRT(DEVSQ(該科所有成績的cell)) / (全級人數))

標準化後個別科目既呈分成績: (該學生該科目的分數 - 該科目Mean score)/該科目既Deviation

計出各科呈分成績, 再乘加科比重, 最後加埋齊, 呢個先係用嚟計呈分排名既成績

不要將累計成績除"科比重累加", 因為實際操作係唔會咁做, 而且因為EDB系統每次都會roundup去兩個小數位, 造成既誤差可能會好大



作者: BHA    時間: 20-12-7 11:27

hkpapa852 發表於 20-12-7 10:46
計法不正確
按照你既原始成績, 應該結果係咁:

要計算各科既Mean score (係excel 用 average function 就得)
=>有呀,用咗AVERAGE()

再計算各科成績既Deviation (係excel 用呢個組合 function: SQRT(DEVSQ(該科所有成績的cell)) )
=>都有呀,用咗STDEV.P()

標準化後個別科目既呈分成績: (該學生該科目的分數 - 該科目Mean score)/該科目既Deviation
=>做咗,右邊嘅表用咗STANDARDIZE()

計出各科呈分成績, 再乘加科比重, 最後加埋齊, 呢個先係用嚟計呈分排名既成績
=>右表最右嘅column就係囉,不過多手除33

作者: hkpapa852    時間: 20-12-7 11:51

BHA 發表於 20-12-7 11:27
要計算各科既Mean score (係excel 用 average function 就得)
=>有呀,用咗AVERAGE()
再核實過D數字, 原來之前無留意下面有幾個學生成績係由81跳去75, 而唔係跳去80

改番之後大家數字大致上係夾既


不過記著不要將累計成績除"科比重累加", 因為實際操作係唔會咁做, 而且因為EDB系統每次都會roundup去兩個小數位, 造成既誤差可能會好大

作者: BHA    時間: 20-12-7 11:52

hkpapa852 發表於 20-12-7 10:46
原來有幾個人既成績之前入錯咗
按照原始成績, 結果係咁 (大家用既公式有D唔同, 但結果一致):

反而我嘅例子只係單一例子,我冇做到simulation,咁其實都唔可以推論若有一科分數是遠遠抛離,其他只是一般前列,標準化後排名會多數高於標準化前排名⋯⋯

作者: hkpapa852    時間: 20-12-7 11:57

BHA 發表於 20-12-7 11:52
反而我嘅例子只係單一例子,我冇做到simulation,咁其實都唔可以推論若有一科分數是遠遠抛離,其他只是一 ...
係, 呢個例子講出, 如果個別科目成績如能遠遠拋離/遠遠墮後, 那怕只係呈分科比重最低既樂藝, 差距係可以好大
考好每一科, 不要有科目被擠離mean score, 咁先安全

要個別科目拋離他人, 其實只有中英兩科機會大一點





作者: BHA    時間: 20-12-7 12:25

hkpapa852 發表於 20-12-7 11:57
係, 呢個例子講出, 如果個別科目成績如能遠遠拋離/遠遠墮後, 那怕只係呈分科比重最低既樂藝, 差距係可以好 ...

其實都係最近半年睇返hkpapa852嘅post先知呢個重點,之前大女無呈分,學校又一直無提分數會標準化⋯⋯

作者: hkpapa852    時間: 20-12-7 12:46

本帖最後由 hkpapa852 於 20-12-7 13:43 編輯
BHA 發表於 20-12-7 12:25
其實都係最近半年睇返hkpapa852嘅post先知呢個重點,之前大女無呈分,學校又一直無提分數會標 ...

唔係間間學校會講解呈分細節
只有少量小學會提及

多數學校只叫大家努力考好每一科 (其實無論知唔知, 現實都係要咁)

反而教人只考好3/4主科,唔理音樂同VA先會害死人。





作者: Hkmama818    時間: 20-12-7 17:09

請問大家的學校會公佈各科的mean 和SD 的嗎?

作者: Vitsoi00    時間: 20-12-10 17:35

回覆 hkpapa852 的帖子

其實可否試一個 音樂  突然地好差, 學校次第成績會跌成點?MANY THX

作者: Vitsoi00    時間: 20-12-10 17:37

回覆 hkpapa852 的帖子

我都想知, 如果其中一科 術科差很多., 結果會變成點?
作者: sunnygirl    時間: 20-12-10 17:54

Vitsoi00 發表於 20-12-10 17:35
回覆 hkpapa852 的帖子

其實可否試一個 音樂  突然地好差, 學校次第成績會跌成點?MANY THX

會跌五至十名

作者: Vitsoi00    時間: 20-12-10 18:36

回覆 sunnygirl 的帖子

出事了.
作者: joeycj    時間: 20-12-11 08:23

BHA 發表於 20-12-6 13:14
我整咗個例子大家參考:

謝謝你的詳細解說!請問什麼是加權分數?及Standard deviations 之後,不是最高取2分,最弱係負2?

作者: BHA    時間: 20-12-11 11:31

joeycj 發表於 20-12-11 08:23
謝謝你的詳細解說!請問什麼是加權分數?及Standard deviations 之後,不是最高取2分,最弱係負2?
...

本帖最後由 BHA 於 20-12-11 11:50 編輯

我這裏加權分數指依比重(9 9 9 6)調整後分數。

標準化後,理論上無上下限,但依正態分布,68.2%會是正負1之內,95.4%是正負2之內,99.7%是正負3之內⋯⋯


作者: joeycj    時間: 20-12-11 19:25

BHA 發表於 20-12-11 11:31
本帖最後由 BHA 於 20-12-11 11:50 編輯

我這裏加權分數指依比重(9 9 9 6)調整後分數。

明白,謝謝你啊





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