教育王國
標題: 你哋會選擇讀band 1 學校考第十，定讀band 2 學校考第一？ [打印本頁]
作者: wongkelly301 時間: 20-10-10 12:34 標題: 你哋會選擇讀band 1 學校考第十，定讀band 2 學校考第一？
如題
作者: Yanamami 時間: 20-10-10 13:54
Band1考第十，老師同同学水平不－样，六年下來分别好大｡
作者: Jane1983 時間: 20-10-10 16:01
揀band1考第10。考第10唔失禮吖，考包尾就話啫。
作者: wongkelly301 時間: 20-10-10 17:13
Jane1983 發表於 20-10-10 16:01 
揀band1考第10。考第10唔失禮吖，考包尾就話啫。
我小朋友今年六年級，佢考開頭三名，如果去咗band 1 中學考第10，我驚會好傷佢自尊心
作者: Jane1983 時間: 20-10-10 22:01
回覆 wongkelly301 的帖子
轉咗環境，洗牌黎過。中學六年流流長，想考三甲大把機會，激勵佢攞d斤兩出來。
做人尤其細路哥，唔好咁快係comfort zone，係小圈子奉旨做大佬。除非佢自尊心好低，好需要咁樣的去穩定軍心，否則挑戰自己唔係壞事，對佢成長都好。
作者: Band5 時間: 20-10-11 10:56 標題: 回覆樓主:
如果band1考到第十，一定唔會揀band2，就算有獎學金都唔要。
如果band1考尾十，就可能會揀band2，但要睇埋學校同學生至決定。
作者: Band5 時間: 20-10-11 11:10
wongkelly301 發表於 20-10-10 17:13
我小朋友今年六年級，佢考開頭三名，如果去咗band 1 中學考第10，我驚會好傷佢自尊心
...
考開頭三名，如果小學嘅水平唔係特別差，就應該係B1A或B1B嘅選擇。去讀B2，見番以前考十幾二十嘅同學讀B1，我驚佢反而更傷自尊心。
但如果小朋友平時讀書覺得好大壓力，要長時間補習，就要個別考慮。
作者: 海之風 時間: 20-10-11 11:32
本帖最後由 海之風 於 20-10-11 11:35 編輯
wongkelly301 發表於 20-10-10 17:13
我小朋友今年六年級，佢考開頭三名，如果去咗band 1 中學考第10，我驚會好傷佢自尊心
...
B1校好多是小學頭三名入，有心理準備好D。
作者: 海之風 時間: 20-10-11 11:34
我揀B1考第十
作者: wongkelly301 時間: 20-10-11 11:49
Band5 發表於 20-10-11 11:10
考開頭三名，如果小學嘅水平唔係特別差，就應該係B1A或B1B嘅選擇。去讀B2，見番以前考十幾二十嘅同學讀B1 ...
我小朋友間小學應該係二線嘅，考頭三名會唔會變咗一線小學嘅第十名？
作者: Band5 時間: 20-10-11 12:16
wongkelly301 發表於 20-10-11 11:49
我小朋友間小學應該係二線嘅，考頭三名會唔會變咗一線小學嘅第十名？
一線小學可以有十多個入到一線直資，
你或者可以睇番以往一年有幾多個入到一線直資（可加自行入到一線B1A）就可知大概。
作者: Yanamami 時間: 20-10-11 13:56
本帖最後由 Yanamami 於 20-10-11 13:57 編輯
升上中学就放眼DSE, 唔好再眷戀小学考第幾了｡舉个例子，SPCC專收各小学既第－名，个个幾乎唔係第一就同五入去，但入到去就得－个第－名，如果个个都自尊心受損咪好大件事？上到中学就係由零開始了｡
作者: 高達紅色 時間: 20-10-11 18:22
老實考第十壓力無咁大，如果人係有料，band2 考第十都唔錯了
作者: jli008 時間: 20-10-12 09:31
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作者: 0030 時間: 20-10-12 09:32
邊個可以保證入到band1就系第10，入到band2就第一，找間適合的最好
作者: jli008 時間: 20-10-12 09:33
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作者: 200904 時間: 20-10-12 11:41
如果我的女女能夠在band 1考到第十，我已經偷笑了，放下120個心。
或者，這樣來説，在band 1 中學，大家可以同一水平學習，老師不會像小學那樣顧慮有的同學跟不上，要反復講。如果在band 2，老師講課就要速度慢很多。
再説，你說小朋友自尊問題，如果真的那麽要面子，我相信小朋友會要入band 1 多過入band 2吧。畢竟到時候，街外人聼學校名，不是聼名 次的。呵呵。
作者: jli008 時間: 20-10-12 12:22
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作者: akys 時間: 20-10-12 13:11
jli008 發表於 20-10-12 12:22
這也印證我所講,幼稚園到高中教育最好全都統一,教育局指定書本又可肯定冇問題,不用怕學校選了不合適的教材, ...
呢個方法我諗困擾咗班教育學者上千年，究竟統一課程還是適才適教；精英教育還是普及教法。最簡單的是Phonics，一般幼稚園唔會有，私校有收錢所以變成教材之一。有些小學生老早已經睇晒Ronald Dahl 啲書，有些高中學生都睇唔掂，要嗎拉低整個水平，要嗎分開教。數學仲麻煩，一條植樹，雞兔同籠問題要全部學生掌握可能要教一週，叻嘅學生一堂明晒。等待時間又唔可以做其他嘢，唔搞事嘅只能發夢，所以教育係好難平衡。
作者: vkyu 時間: 20-10-12 13:14
wongkelly301 發表於 20-10-10 17:13
我小朋友今年六年級，佢考開頭三名，如果去咗band 1 中學考第10，我驚會好傷佢自尊心
...
作者: jli008 時間: 20-10-12 15:26
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作者: akys 時間: 20-10-13 13:00
jli008 發表於 20-10-12 15:26
得一想二是人的天性,什樣作出平衡就是教育局高官去諗,香港又常說公平自由為依歸,學校教育就應以"公平"去運 ...
作者: jli008 時間: 20-10-13 13:50
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作者: akys 時間: 20-10-13 16:23
jli008 發表於 20-10-13 13:50
所以想“教育“制度好，家长孩子冇煩燥，就待2047会否改。
可惜改唔代表好，亦不能滿足所有人。 國內嘅定點高校／升學學校現象亦會引來唔少人口誅筆伐。最後都係保持自己競爭力（家長），揀自己喜歡的。
作者: Azzurro 時間: 20-10-14 09:38
第一個疑問係
band 1都分 1a 1b 1c
如果係 1a 同 2a 比較，已經差好幾級了。。。
事實上如果量化的話，每年60000文憑試考生，差不多等如
1a - 1-6000
1b - 6001-12000
1c - 12001-18000
2a - 18001-24000
一個係 2a 好厲害的小朋友，其實好難追上 1a 一個普通小朋友
之前我一個親戚係 band 2小學考級 10 去到 1a 中學，其實完全追唔上
最後中六得到級 60左右
作者: Azzurro 時間: 20-10-14 09:46
jli008 發表於 20-10-12 12:22
這也印證我所講,幼稚園到高中教育最好全都統一,教育局指定書本又可肯定冇問題,不用怕學校選了不合適的教材, ...
其實大陸的教育制度就是這樣
我覺得對社會整體比較公平
基層出頭機會比較大，也不妨礙中產和富有階級的道路
但係大陸高考，大部分省份係同一個試卷，唯獨有幾個省份係獨立試卷
高考之後，那些少數民族又享受加分
好唔公平
如果要調整，我覺得應該係大學收生的時候調低要求，而唔係調整考試成績
作者: jli008 時間: 20-10-14 09:52
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作者: jli008 時間: 20-10-14 10:13
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作者: fcy888 時間: 20-10-14 13:42 標題: 回覆樓主:
我囡囡小六同學，考全級第一，上到Band.1中學變學渣
作者: Yanamami 時間: 20-10-14 15:49
fcy888 發表於 20-10-14 13:42
我囡囡小六同學，考全級第一，上到Band.1中學變學渣
作者: Jane1983 時間: 20-10-14 17:14
回覆 fcy888 的帖子
佢間小學好差？定係升中青春期出問題？
作者: jli008 時間: 20-10-14 17:34
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作者: fcy888 時間: 20-10-14 17:52
Yanamami 發表於 20-10-14 15:49
咁誇？
本帖最後由 fcy888 於 20-10-14 17:53 編輯
……
作者: fcy888 時間: 20-10-14 17:53
Jane1983 發表於 20-10-14 17:14
回覆 fcy888 的帖子
佢間小學好差？定係升中青春期出問題？
小學同中學是屬會學校，中學在全港排三十至四十名
作者: celinechan117 時間: 20-10-14 18:49 標題: 回覆樓主：
本帖最後由 celinechan117 於 20-10-14 18:49 編輯
我想講，十個有9個band 2考第一嘅都會去插band 1. 所以，大把人點都選擇band 1 考第十
作者: Jane1983 時間: 20-10-14 21:53
回覆 fcy888 的帖子
都幾難想像 
作者: MrBeast 時間: 20-10-15 12:12
wongkelly301 發表於 20-10-10 17:13
我小朋友今年六年級，佢考開頭三名，如果去咗band 1 中學考第10，我驚會好傷佢自尊心
...
作者: MrBeast 時間: 20-10-15 12:14
本帖最後由 MrBeast 於 20-10-15 12:15 編輯
fcy888 發表於 20-10-14 13:42
我囡囡小六同學，考全級第一，上到Band.1中學變學渣
我聽過一類似的分享，是因為中小上英中唔慣，但中二追番曬
作者: b3410 時間: 20-10-15 13:11
jli008 發表於 20-10-14 09:52
我所理解你提及的"口誅筆伐"意思指對著壞人壞事進行揭露和聲討,這些在香港也有發生,但為何國內小學到高中 ...
再有，內地教育真係做到公平？
第三，內地的私校國際學校學費好平？貴過香港喎！
再有，高考的確相對來講比較公平，不過，競爭&壓力好大好大。
作者: jli008 時間: 20-10-15 15:44
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作者: b3410 時間: 20-10-15 16:24
jli008 發表於 20-10-15 15:44
"公平"這個字難定,但貧與富人人同一本書,學既野都一樣,這就肯定先分辨到學生能力高低(唔計額外在外面補習). ...
香港學生壓力的確唔細，不過同內地同學相比，特別是北京上海等大城市，已經叫做好好多。
作者: jli008 時間: 20-10-15 17:17
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作者: notcool 時間: 20-10-15 19:42
jli008 發表於 20-10-15 15:44
"公平"這個字難定,但貧與富人人同一本書,學既野都一樣,這就肯定先分辨到學生能力高低(唔計額外在外面補習). ...
作者: jli008 時間: 20-10-16 09:46
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作者: Osiana 時間: 20-10-17 03:27
wongkelly301 發表於 20-10-10 17:13
我小朋友今年六年級，佢考開頭三名，如果去咗band 1 中學考第10，我驚會好傷佢自尊心
...
最後，小朋友要明白一山還有一山高，要佩服及欣賞比自己叻及有能力嘅人，要學習點樣保持自信心，父母唔可以保護佢地一世，要俾佢地有能力自己面對。
作者: elbar 時間: 20-10-17 13:22
wongkelly301 發表於 20-10-11 11:49
我小朋友間小學應該係二線嘅，考頭三名會唔會變咗一線小學嘅第十名？
本帖最後由 elbar 於 20-10-17 13:23 編輯
如是東區網生，或試自行和派位乙部 首選嘉諾撒，直資 - 中華基金、聖士提反 都不錯
作者: poonseelai 時間: 20-10-17 18:43
jli008 發表於 20-10-16 09:46
對,這才是更好教育,衹係因為"錢"作怪,也因為"錢"害苦了教育意義.留些錢買其他知識書及輔助練習更好. ...
好奇一問，國內教育制度如此優秀，何必委屈自己留在香港這個末落中的次等城市？
作者: Osiana 時間: 20-10-18 06:01
Azzurro 發表於 20-10-14 09:38
第一個疑問係
band 1都分 1a 1b 1c
如果係 1a 同 2a 比較，已經差好幾級了。。。
事實上，又已得係咁。
BAND 2 叻嘅一批，會比BAND 1 差嘅一批好，BAND3 都有叻學生。 其實，最終都係同枱食飯，各自修行。
小朋友讀唔讀到書，除了學校，仲有自己（能力，學習興趣）及家庭支持。 如果入BAND 1 之後就一勞永逸，咁點解又咁多BAND 1 學生去補習？
作者: jli008 時間: 20-10-19 09:53
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作者: jli008 時間: 20-10-19 10:35
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作者: ANChan59 時間: 20-10-20 14:06
poonseelai 發表於 20-10-17 18:43
好奇一問，國內教育制度如此優秀，何必委屈自己留在香港這個末落中的次等城市？
...
我覺得是隔離飯香的邏輯。國內人部份人覺得國內課程太單一，少部分香港人覺得這才是公平。部分香港人覺得香港的教育制度太產業化（事實有幾多間直資學校，根本不成比例)，但國內人覺得便宜，平過英美加澳的學校。
你看看香港每次考SAT，什麼學生最多？點解山長水遠來香港考試？
自己識得的新香港居民多是兩種人，一種是生意人，另一種是海歸派，高學歷高收入人士，絕大部份子女讀國際學校及直資，他們都是以香港作過渡性，最終目標都係出國留學兼移民。
作者: stillgood20 時間: 20-10-20 14:59
ANChan59 發表於 20-10-20 14:06
我覺得是隔離飯香的邏輯。國內人部份人覺得國內課程太單一，少部分香港人覺得這才是公平。部分香港人覺得 ...
去外國有一些是保本心理.
但, 保本是賺不了錢的.
作者: jli008 時間: 20-10-20 16:09
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作者: ANChan59 時間: 20-10-20 17:45
stillgood20 發表於 20-10-20 14:59
還有最終最終目標,回國賺大錢.
去外國有一些是保本心理.
Depends on what’s your life goals?
Not everyone just focus on making big money, freedom and quality of life also critical.
When the technology is matured, may not warning a lot of money, can be just a decent job.
作者: poonseelai 時間: 20-10-20 23:32
ANChan59 發表於 20-10-20 14:06
我覺得是隔離飯香的邏輯。國內人部份人覺得國內課程太單一，少部分香港人覺得這才是公平。部分香港人覺得 ...
之前看過一篇訪問中資高層，喜歡送孩子來香港讀書因(1)早些適應西方學習模式，高中送去外國; (2) 香港衹有7百萬人，但獲Harvard, Stanford, Ivy league 取錄學生多，但這點以後可能無 lu
作者: Osiana 時間: 20-10-21 01:47
jli008 發表於 20-10-19 10:35
係香港才會這樣分得好像咁仔細,弄至教育歪曲,令Band 2或更低學校老師不能更專心些教育學生. 讀書係一個階 ...
香港教育（或者亞洲）係畸形，學校本身不做好本身工作，學生家長要出外補習。 本來學校6個小時可以完成學習，學生要再OT，星期六日都要OT。 成個童年都環繞著補習讀書，少了發展興趣發掘潛質。
作者: poonseelai 時間: 20-10-21 07:03
Osiana 發表於 20-10-21 01:47
我唸有好多老師都有心，學校及課程根本不太著重課程外嘅學習，依家個框框太細，老師都無機會發揮，又要趕課 ...
本帖最後由 poonseelai 於 20-10-21 07:03 編輯
我小時候屋邨中文小學，記得每天放學回家都係玩和睇電視，父母都唔會理，衹要用見家長，年年有班升就ok, 而家睇番，好有國際學校feel 
作者: stillgood20 時間: 20-10-21 09:42
ANChan59 發表於 20-10-20 17:45
Depends on what’s your life goals?
Not everyone just focus on making big money, freedom and quali ...
能夠共享的自由．
作者: jli008 時間: 20-10-21 10:17
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作者: jli008 時間: 20-10-21 10:25
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作者: Osiana 時間: 20-10-21 15:07
poonseelai 發表於 20-10-21 07:03
本帖最後由 poonseelai 於 20-10-21 07:03 編輯
我小時候屋邨中文小學，記得每天放學回家都係玩和睇電 ...
阿媽會話"你讀到就讀，讀唔到就做嘢。" 唔會迫，唔會緊張。阿媽都好隨意，唔會同我地溫書默書！
作者: Osiana 時間: 20-10-21 15:21
本帖最後由 Osiana 於 20-10-21 15:23 編輯
jli008 發表於 20-10-21 10:17
係有人覺得多源化對學生係好,人是貪婪的動物,又想得到這個又想得到那個,正因為這樣才會做成太多選擇,以致根 ...
無錯，你講出名校有一個問題，就係以為教出幾個狀元就好巴閉，跟住班家長又盲目咁吹捧。
大部份名校，非常功利，將精力放係一小部份學生身上，稍為一般嘅小朋友就會被遺棄，自生自滅，非常殘酷。 如果小朋友係非常叻，係呢D學校可以生存及成功，如果小朋友係一般、或者慢熱，咁就祝佢好運。
呢D學校無做到真正教育的理念，只係做推廣、做 marketing, 跟住一班家長入咗名校就自己係度狂谷子女。
作者: stillgood20 時間: 20-10-22 16:45
本帖最後由 stillgood20 於 20-10-22 17:09 編輯
jli008 發表於 20-10-21 10:17
係有人覺得多源化對學生係好,人是貪婪的動物,又想得到這個又想得到那個,正因為這樣才會做成太多選擇,以致根 ...
香港教育, 好像是走精英制.而精英制的背景.
某程度, 自成一國.
雖然很多都有丰富知識,
但, 並不一定是開明, 這情況在教育上, 也是.
可能是保護意識.
如我剛出新post.
數學的彊界. 香港無優勢.
但, 我知仍然有不少人才.
如果, 自以為是, 最終, 反而落後他人.
香港學生, 要加油, 要平常心.
作者: jli008 時間: 20-10-23 11:07
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作者: stillgood20 時間: 20-10-23 11:43
jli008 發表於 20-10-23 11:07
精英係好,但亦因這個精英制,攪到從幼稚園到小學影響晒基礎,孩子過度的催谷,所以才引身出之後好多都要補習. ...
自己外家, 家族好一些親朋, 真愛玩!
當然, 玩得高興, 也樂在其中!
(理解: 為孩子提供最好的, 為何不妥)
所以, 道不同, 我自己欣賞一下. 替人高輿便是.
而, 自己家教, 只希望自己兒子儘力,
更保護孩子, 不會跟別的孩子比較. (人同此心, 人比人, 比死人)
當然, 如果, 別人有質素, 實力, 和成功的, 我是極之支持.
但, 偶然, 總聽到, 吃不到的葡萄是酸的.
我真想反問, 我愛吃蘋果, 你的葡萄是什麼滋味, 我真不管.
香港是一個競爭形社會, 沒有共同光譜.
而, 有共同光譜也不一定是好事.
按自己能力, 自己意願, 去發揮吧!
(說一句實話, 人與人, 學生與學生, 之間, 能力可能相差很大. 其中, 天賦已經影響不少)
作者: jli008 時間: 20-10-23 12:38
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作者: stillgood20 時間: 20-10-23 13:01
jli008 發表於 20-10-23 12:38
大人嘅玩有可能害苦了孩子.強逼為孩子提供的,大人自己會覺得係好,但孩子未必覺得好.這也是大人自己自私的 ...
精英制真有其好處, 特別是享受了成果的.
如果, 你感受到子女是狀元, 是醫生, 是律師, 有前途的喜悅.
那便會明白.
背後付出, 有回報的!
自求多福!
努力學習!
其實, 香港教育已提供很好的機會.
作者: jli008 時間: 20-10-23 16:25
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作者: ANChan59 時間: 20-10-23 18:02
講到精英制，我都有些看法。首先利申：我支持精英制，但不贊成將大部份資源放在精英身上。
香港社會及政府好奇怪，在教育上過份強調補底，反而在拔尖做得好少，所以「精英」可能只是在校內試，校外試，個別國際性比賽的一小撮人。
反而在SEN學生的安排及資源付出遠遠比資優學生(我不用lQ區分，用多元智能發展區分)多，大家都係 normal distribution curve 的兩個極端，但比重嚴重傾斜。
全世界國家及地區都兩方面平衡發展兩個極端，國內及台灣都做得不錯，最差反而是香港。所以有些朋友兒女在兩個極端，又經濟上不能負擔，我會建議去兩地，好過在香港。
這些尖子好好栽培，他們對社會的貢獻會十分鉅大及深遠，好易計ROl。
所謂弱勢社群有不少社工及群體為他們發聲，合理及不合理都要爭取！但尖子，資優那一些，一行出嚟就肯定俾人抦，你叻哂啦，重要多些資源？
不患寡而患不均。
作者: ANChan59 時間: 20-10-23 18:14
jli008 發表於 20-10-23 12:38
大人嘅玩有可能害苦了孩子.強逼為孩子提供的,大人自己會覺得係好,但孩子未必覺得好.這也是大人自己自私的 ...
你在香港時日太短了，你以為論壇可以改變教育官僚的思維，我跟你講，你肯定會失望。你看看他們大部分子女讀什麼學校，你自己心目中就有答案。
我同意你的說法「各自努力，自求多福」。我在兒子五歲開始已經好深入體會，一直唔會靠及信教育當局，他叫我們向前，我一定停一停，諗一諗先，多數反其道而行，現在二十年過去，唔跟大隊，走對的路，比走錯路多好多倍。
如果你有時間，可以入我EK入面的日誌，我有分享慢的方式教育資優的兒子。
在EK有不少高人，高手的大有人在，你爬以前的舊帖，你可能有重大發現。
作者: stillgood20 時間: 20-10-24 08:42
本帖最後由 stillgood20 於 20-10-24 09:09 編輯
ANChan59 發表於 20-10-23 18:02
講到精英制，我都有些看法。首先利申：我支持精英制，但不贊成將大部份資源放在精英身上。
香港社會及政府 ...
說的對．但,一般人對資優學生的情況理解少．
資優生在富裕家庭,那是相得益彰．
家中資源也好,可以就讀學校的選擇也好, 陪訓方法也好,
所有支援都有．
但．普通家長．普通學校．便差很遠。
更出現,學生資優,沒有特別處理．之外,還要隱藏資優的特性．以免學習上存在尷尬．
就以我細囝, 已經是地區band 1中學．
學校應該沒有對資優生,有什麼支援．
亞囝數學天賦在校內一直隱藏．
中學多年, 除S1是全级第三, 之後, 通常是四,五左右．
亞囝並不想名列三甲,做眾矢之的．
背後是, 他根本數學除做家課．之外, 沒有温習和操練。
而且, 為何成績不是最好．我留意他的試卷,
考試測驗,他遇到一些數學題, 花時間用自己方法答題．
雖然答對．但程式簡化了, 跟老師的節省一半,被老師扣分．
反而, 學校外, 不需理會同學的存在． 多年的校外數學比賽,
是區內前一,二名．(但係,除了參加校內奥數班,也經常走堂．自己在家十分少去睇數學．包括數學考試前)．
這情況, 怎樣跟其他同學分享．數學叻的同學花很多時間心思．成績是應得的．
因此, 亞囝只可扮隱形．
其實,我問亞囝是否喜歡數學．佢答普通．只是不討厭,也不需要多做功夫．
我自己理解．亞囝的數學能力有點不同, 能夠處理廣泛數字, 觀點廣而高, 簡化數學程式．多樣化思考．系統modelling, 較有興趣．
現在,修讀大數據, 可以發揮自己特質．
P.S.
當聽故事,不喜勿插．
作者: ANChan59 時間: 20-10-24 11:19
stillgood20 發表於 20-10-24 08:42
說的對．但,一般人對資優學生的情況理解少．
資優生在富裕家庭,那是相得益彰．
所以我講教育當局及學校可以做多好多野幫助資優學生，特別是家庭沒有資訊，資源去培養。
政府及市民有一個錯誤的觀念，你咁叻，唔駛幫你啦。事實上除了善長好領域之外，資優生亦都有不少的弱項，例如人際關係，只喜歡做自己喜歡做的事及科目，弱項經常拖佢哋的後腿。
你說你兒子做數的方式跟我兒子差唔多，他跳步驟很多，我用了好長時間遊說佢，他才勉強加多些步驟上去，都係求分數，同埋唔俾人誤會你抄隔離答案。
你說到數字敏感度，兒子自少都係，現在他工作一個主要部份都是modelling，你兒子除了注意數學，programming 都同樣重要。
我有個建議，他可能要自己副修一些其他domain 的專業知識，例如科技，金融，商業等等，到將來做Mid office的時候，可以跟客戶或前綫對接，這個能力比hard skills 更有用。
作者: stillgood20 時間: 20-10-24 11:25
ANChan59 發表於 20-10-23 18:02
講到精英制，我都有些看法。首先利申：我支持精英制，但不贊成將大部份資源放在精英身上。
香港社會及政府 ...
如果, 用水平息平衡)角度, 補底確消耗了不少資源.
但是, 教育是面對普羅同學們. 所以, 這方面資源, 可以放棄吧.
有次, 老同學閒聊, 他兒乃子是喇叭中學, 同學們基本是不需補底.
而, 需要補底, 已經不可能入喇叭.
反而, 大部份同學, 一. 是家教, 家長有一定學識 二. 是專門為喇叭設的補習中心...
那一般中學, 家長資源依靠學校, 是正常的.
家長為生計, 而有些學術水平也不高.
以DSE English5**, 一般中學, 拿5*已經是了不起.
英文並不只在書本上, 學生家庭背景影響最大.
百貨百客!
香港教育也有商品化. 是好事.
公共資源, (即大鑊飯), 始終面對不同階層.
不如意事, 也必然.
作者: stillgood20 時間: 20-10-24 11:48
ANChan59 發表於 20-10-24 11:19
所以我講教育當局及學校可以做多好多野幫助資優學生，特別是家庭沒有資訊，資源去培養。
政府及市民有一 ...
1. 對宗教沒興趣
2. 班主任剛開始分配某東西, 說Lady first. 亞囝問斑主任為何是lady first. 那是一個分配系統問題。
我都得好奇怪。 第一天，在陌生環境，仲咁多野問?
Programming: 亞囝應付得來。始終，programming仍然按邏輯推理，一定慨念。
現在，各科目仍然讀緊比較入門的。什麼路向未明。隨遇而安。
比如，胞弟，入大學讀書，year3做肋教，之後，未找過工作，一直在留大學。
希望，亞囝也可遇上。
商業交往，並不太合適亞囝。特別是群體分工。
而，另一方面，偶然，跟細囝分享股票投資。數據／經濟／政治分析。
如果，我們職業，用錢量化。找到錢的資源，跟做醫生一樣。
利申：我和同亞囝並不是貪錢的人。
作者: ANChan59 時間: 20-10-24 11:49
stillgood20 發表於 20-10-24 11:25
有关拔尖補底, 我補充一下.
如果, 用水平息平衡)角度, 補底確消耗了不少資源.
我澄清一點，我說的抜尖不是純粹學術方面，我說的資優是多元資能例如數學，音樂，領袖能力，藝術多方面。
我對比SEN學生，資優生跟SEN學生在定議上差唔多，是孖生兄弟。
我最初培養兒子的時候因為他有些徵狀學習遲緩，我當時在網上找到不少文獻都將兩者結合起來解釋。所以我先提出為何放在SEN遠遠超過資優學生。
普及教育只可以照顧中間的90%學生，兩極合共的10％要分開處理，我只是認為點解兩極唔可以接近的資源嗎？
我自己培養兒子的方法及資源頗另類的，好難照搬，加上兒子小學校長對資優教育十分有遠見及經驗，在家校合作之下，是有好大幫助。我的分享看法是那些有資優生的家長發聲而已。
我以前都提及過，校長建議兒子不要因個別科目優異而跳班，安排情商管理的訓練，給他們多些挑戰，多些包容等等，讓我們一家受用。
作者: ANChan59 時間: 20-10-24 11:57
stillgood20 發表於 20-10-24 11:48
記得亞囝, 第一天上中一, 班主任堂,回家, 說了兩事.
1. 對宗教沒興趣
2. 班主任剛開始分配某東西, 說Lady f ...
我只是講要做 connector ，讓工作的穩定性更高，不是講人工多寡。
職業上始終都要與人接觸到，太離群、太埋堆都不好。
就算科研人員都要跟內部外面合作，商業交往、專業交往不能逃避，與其迴避，不如克服它，做合適的程度就可以。
作者: stillgood20 時間: 20-10-24 12:08
ANChan59 發表於 20-10-24 11:49
我澄清一點，我說的抜尖不是純粹學術方面，我說的資優是多元資能例如數學，音樂，領袖能力，藝術多方面。
...
而且，很明白。
我大囝２歲半才懂說話。
之後，又要語言治療，又有對立性反抗症。
大囝是聰明，但IQ水平稍高而已。
對立性反抗症，比較難處理。
到現在，年齡大了，EQ比一般人高多了。能夠很快控制脾氣。
待人友善.合群.
細囝也是兩歲才說話。亞哥有前科，所以，遲說話也不擔心。
Sen也好，資優也好，
做家長，很費心，很費力。
說實，資優也好，SEN也好，人有際遇。
好似，UK Susan Boyle, 天籟之聲，也要有平台。和合適時空。
平常心！
作者: stillgood20 時間: 20-10-24 12:11
ANChan59 發表於 20-10-24 11:57
我只是講要做 connector ，讓工作的穩定性更高，不是講人工多寡。
職業上始終都要與人接觸到，太離群、太 ...
作者: stillgood20 時間: 20-10-24 12:24
ANChan59 發表於 20-10-24 11:19
所以我講教育當局及學校可以做多好多野幫助資優學生，特別是家庭沒有資訊，資源去培養。
政府及市民有一 ...
對於教育理念，我唔叻。對社會教育，無貢獻。
只係，＂用心＂對待自己子女而已。
如果，真係去跟其他家長比較。
笑死人!
作者: kirstyau 時間: 20-10-25 10:48
wongkelly301 發表於 20-10-10 12:34
如題
個人覺band2考第1都幾難 係Band1考到第10(全級)。 
作者: shadeslayer 時間: 20-10-26 12:54
第十名效應
https://zh.wikipedia.org/zh-hk/第十名现象
作者: jli008 時間: 20-10-27 10:43
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: hkpapa852 時間: 20-10-27 19:05
ANChan59 發表於 20-10-23 18:02
講到精英制，我都有些看法。首先利申：我支持精英制，但不贊成將大部份資源放在精英身上。
香港社會及政府 ...
嘴裡公平大方，心裡計算小家
對資優和SEN有憎人富貴厭人貧既心態
尖子表現唔夠突出，待遇可能比普通人還堪坷
SEN更係不少人眼中負資產，心裡說公平對待現實係隔離街見到就調頭走人
作者: cafeva 時間: 20-10-28 11:32
本帖最後由 cafeva 於 20-10-28 11:37 編輯
hkpapa852 發表於 20-10-27 19:05
香港係一個盡顯中國人醜態既國際城市
嘴裡公平大方，心裡計算小家
對資優和SEN有憎人富貴厭人貧既心態
gifted children 好多時係比人睇唔順眼... 無論叻唔叻都係.
SEN 更加係.
咁除左父母, 又的確好難搵人去包容行為不一樣的小孩.
作者: notcool 時間: 20-10-28 13:31
本帖最後由 notcool 於 20-10-28 13:36 編輯
你哋會選擇讀band 1 學校考第十，定讀band 2 學校考第一？
這個問題有點不公平。從理論上講，如果我們將Band1和band2結合在一起，(assume每個都有100個學生，那麼比較考10和考101
也許我們問你哋會選擇讀band 1C 學校考bottom 10%，定讀band 2A 學校top 10%？ (我們仍假設band 1 and 2是固定的和static
作者: ANChan59 時間: 20-10-29 09:31
hkpapa852 發表於 20-10-27 19:05
香港係一個盡顯中國人醜態既國際城市
嘴裡公平大方，心裡計算小家
對資優和SEN有憎人富貴厭人貧既心態
因為我家CEO退休前負責SEN工作多年，在大專都有傾斜照護他們，例如impairment devices, clinical and edu psychologist support, larger exam papers and longer exam time etc.
不過兩大只會久不久攞一個半個大做文章，事實上全校數目係好少.。
CEO都講過SEN有張超雄議員撐，有理冇理都會爭取，公營機構都幾難做。
但資優學生就冇乜，可能有人講狀元點點點，事實上狀元不一定資優，但肯定有紀律，勤力讀書及操卷。他們的優惠是實打實成績不是潛能。
在EK講資優，大部分專注lQ及入名校，有部份家長會包括非學術上啓發，不能靠資優學院及三兩間大學的增潤課程就足夠了。我冇實際數字在手，知道差異好大。
作者: Yanamami 時間: 20-10-30 00:44
hkpapa852 發表於 20-10-27 19:05
香港係一個盡顯中國人醜態既國際城市
嘴裡公平大方，心裡計算小家
對資優和SEN有憎人富貴厭人貧既心態
作者: jli008 時間: 20-10-30 11:55
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作者: akys 時間: 20-10-30 13:01
B1／B2，大學排名其實又現實亦虛幻，有冇諗過如果外國評級機構唔當國內生係國際生，8大排名各自會跌幾多？
作者: dingyan 時間: 20-11-3 06:55
band1考第十在我睇係非常之好，同band2第一一樣分別在兩個pool入門屬於tier1，應該都容易對自己有信心，咁可以係band1池，點解要特意去band2池？
作者: opclk99 時間: 20-11-5 02:29
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作者: bbhappy68 時間: 20-11-9 23:31
wongkelly301 發表於 20-10-11 11:49
我小朋友間小學應該係二線嘅，考頭三名會唔會變咗一線小學嘅第十名？
應該我諗你預全級一半咁上下
作者: babejaiiiiii 時間: 20-12-10 21:15
最緊要睇下小朋友既自尊心，有D人接受唔到自己由第一跌到落尾，會好大打擊變到唔想讀的
作者: babejaiiiiii 時間: 20-12-10 21:15
本帖最後由 babejaiiiiii 於 20-12-10 21:16 編輯
當然，識諗向上的小朋友會遇強越強，所以好睇自己性格！
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