教育王國

標題: 請教IQ TEST [打印本頁]

作者: joygigi    時間: 19-6-11 12:41     標題: 請教IQ TEST

本帖最後由 joygigi 於 19-6-11 12:42 編輯

請教一下,我幫小朋友做完TEST後,真係好努力咁睇好多資料,但確實難以理解,心理學家亦只是讀數字,無太多深入解釋,所以我真係好唔明白。
我當時問左,佢話我小朋友IQ是152。但有講佢WORKING MEMORY INDEX[size=14.6667px] 特別高159,所以先咁高。但同時又講話另外幾項都好高(實數我忘記左)。咁即係點解?即152唔係準確數字?

跟住我再問他,他就講話可以睇
General Ability Index (一般能力指數)能更準確反映
的小朋友的學習能力。話小朋友GAI145(confidence interval = 137 – 149)。個CI即代表什麼?

希望有人可以解答我,真的搞到我頭都大,真心唔明。呢兩日睇左好多有關資料,但都唔知代表乜野,感謝



作者: Activehealth    時間: 19-6-11 13:21

所有test都有誤差,個range叫confidence interval, 即係test個真實結果在137-149之內。

作者: annie133    時間: 19-6-11 14:44

joygigi 發表於 19-6-11 12:41
請教一下,我幫小朋友做完TEST後,真係好努力咁睇好多資料,但確實難以理解,心理學家亦只是讀數字,無太多深入 ...

總之好高,你小朋友平日有甚麼表現,好好記性?有沒有情緒問題

作者: joygigi    時間: 19-6-11 15:04

Activehealth 發表於 19-6-11 13:21
所有test都有誤差,個range叫confidence interval, 即係test個真實結果在137-149之內。
...

謝謝!但佢只講GAI個CI,咁IQ係咪都有另一個CI?謝謝

作者: joygigi    時間: 19-6-11 15:08

annie133 發表於 19-6-11 14:44
總之好高,你小朋友平日有甚麼表現,好好記性?有沒有情緒問題

本帖最後由 joygigi 於 19-6-11 15:08 編輯

佢好細好細已覺得佢情緒有問題,佢2歲已帶佢去協康同政府做評估,驚佢係阿氏保加,但出到黎,公私營都話佢唔係
由細已覺得佢勁難教,軟硬都唔受,見過心理學家,用埋方法,上網研究教法,睇書了解,都仍然難教。
佢學術好好,記性非常好,數學都係好好的。

咁即係IQ152係可信定唔可信?我真心睇唔明,謝謝!我只記得話WMI 係159,其他無記錯全部白130以上。


作者: annie133    時間: 19-6-11 17:28

joygigi 發表於 19-6-11 15:08
本帖最後由 joygigi 於 19-6-11 15:08 編輯

佢好細好細已覺得佢情緒有問題,佢2歲已帶佢去協康同政府做 ...

可信,是資優,易有情緒問題

作者: 王家爸爸    時間: 19-6-14 10:33

joygigi 發表於 19-6-11 12:41
請教一下,我幫小朋友做完TEST後,真係好努力咁睇好多資料,但確實難以理解,心理學家亦只是讀數字,無太多深入 ...
係指有兩個sigma(大約係95%)既機會係喺137同149之間,有5%既機會高過或者低過。
作者: 王家爸爸    時間: 19-6-14 10:35

joygigi 發表於 19-6-11 12:41
請教一下,我幫小朋友做完TEST後,真係好努力咁睇好多資料,但確實難以理解,心理學家亦只是讀數字,無太多深入 ...
個CP有無講152既CI係幾多?
作者: joygigi    時間: 19-6-17 19:21

王家爸爸 發表於 19-6-14 10:35
個CP有無講152既CI係幾多?

我再電郵去問佢,佢無講。
請教係咪IQ 同 GAI係2樣唔同野?
我問佢IQ的CI,佢就答我GAI。
其實我測完根本無聽過咩叫CI,係呢版度睇到,先問返個心理學家

作者: akys    時間: 19-6-18 02:12

本帖最後由 akys 於 19-6-18 11:19 編輯
joygigi 發表於 19-6-11 15:08
本帖最後由 joygigi 於 19-6-11 15:08 編輯

佢好細好細已覺得佢情緒有問題,佢2歲已帶佢去協康同政府做 ...

簡單地講,GAI代表學習能力,WMI代表記憶力和速度(記錯咗,應該係CPI)。IQ152統計學上大概1萬人裏有3個人的IQ高過佢。


幾多歲做?好處唔使點講,你應該見識到,不外乎學嘢好快,記憶力非常好。


唔好處可以好多。注意幾點:
1)思維方法與我們不同,唔明白佢哋嘅諗法
2)同理心和情緒問題,越大越麻煩,早些處理。
3)朋友交際
4)放多點時間在語文和閱讀上,小學初中作文可能會比較差
5)管教

作者: akys    時間: 19-6-18 02:23

joygigi 發表於 19-6-11 15:08
本帖最後由 joygigi 於 19-6-11 15:08 編輯

佢好細好細已覺得佢情緒有問題,佢2歲已帶佢去協康同政府做 ...
145,152,160都係數字,冇乜分別,唔見得160就一定比140更有成就。反而好多高IQ最後變成High intelligence, Low achiever或者怪人一名,父母需要付出的心力更多。
作者: 王家爸爸    時間: 19-6-18 09:42

joygigi 發表於 19-6-17 19:21
我再電郵去問佢,佢無講。
請教係咪IQ 同 GAI係2樣唔同野?
我問佢IQ的CI,佢就答我GAI。
General Ability Index 睇小朋友深思熟慮既才能,一般既 IQ 測試係睇小朋友既快速思考能力。
作者: 王家爸爸    時間: 19-6-18 09:48

joygigi 發表於 19-6-17 19:21
我再電郵去問佢,佢無講。
請教係咪IQ 同 GAI係2樣唔同野?
我問佢IQ的CI,佢就答我GAI。
CI,係 Confidence interval (可信區間) 既縮寫,意思係 95% 機會既範圍。
作者: 王家爸爸    時間: 19-6-18 09:50

akys 發表於 19-6-18 02:23
145,152,160都係數字,冇乜分別,唔見得160就一定比140更有成就。反而好多高IQ最後變成High intelligence ...
高IQ,數學、物理既成績一般都好,但是其他科目正如你所講關係真係唔大。


作者: akys    時間: 19-6-18 11:28

本帖最後由 akys 於 19-6-18 11:28 編輯
王家爸爸 發表於 19-6-18 09:42
General Ability Index 睇小朋友深思熟慮既才能,一般既 IQ 測試係睇小朋友既快速思考能力。 ...

FSIQ由四個範疇 (VCI,PRI,WMI和PSI) 組成,先歸納為GAI和CPI。解釋如下:
GAI which shows the estimation of a child's general cognitive ability and the CPI which represents the estimation of a child's cognitive efficiency ability can be derived from the subtests.

一個係ability, 一個係efficiency.

作者: joygigi    時間: 19-6-18 22:28

akys 發表於 19-6-18 02:12
簡單地講,GAI代表學習能力,WMI代表記憶力和速度(記錯咗,應該係CPI)。IQ152統計學上大概1萬人裏有3個 ...

唔該曬你!你的解釋正是我希望心理學家多解釋的範圍,但佢完全無講。感謝你,你講的煮中好多樣。

佢6歲4個月做test的。

記憶力好好,學術好,尤其數學

我由細到大都覺得佢無同理心,教極都係咁,對家人也一樣,我整親,佢唔會好似其他小朋友咁呵返媽媽,或關心媽媽,反而有時會笑,覺得我跌到。

情緒又係由小到大,都好重點教佢幫佢,用好多方法,但都係情緒差,好難教。

細少少時,勁擔心佢社交問題,宜家大左好少少咁

但奇怪是作文,佢明明語文不錯,但作文唔係幾囡子,無創造力(點解呢?你提到話佢要留竭作文,點解呢?請指教)謝謝

作者: joygigi    時間: 19-6-18 22:29

王家爸爸 發表於 19-6-18 09:42
General Ability Index 睇小朋友深思熟慮既才能,一般既 IQ 測試係睇小朋友既快速思考能力。 ...

明白晒,謝謝你。咁其實IQ定GAI的數字較能反映佢日常的運作?謝謝

作者: akys    時間: 19-6-19 01:01

本帖最後由 akys 於 19-6-19 01:10 編輯
joygigi 發表於 19-6-18 22:28
唔該曬你!你的解釋正是我希望心理學家多解釋的範圍,但佢完全無講。感謝你,你講的煮中好多樣。

佢6歲4 ...

個腦太快不利口才和作文,尤其需要整色整水(成語,修辭,結構等等)嘅中文。一個簡單例子:要寫由地球射太空船去火星,手寫梗倒數時,個腦已經去到火星,點作文呀!人大啲識得調整個腦速度可能會有改善。可能英文比較直接,英作影響冇咁大。


注意一點,大部份這類孩子思維方法與一般人不同,比較自我中心,他們不會明白點解唔可以咁做,社會為何要如此運作等等,需要耐性慢慢教導。 這裡的前輩家長都會苦口婆心地建議先搞好情緒控制,同理心和態度等等,反而唔會放在成績上。


如果就讀比較嚴的小學,你會經常收到電話,見到來電個心都會跳一跳。其實孩子內心都好痛苦,多點溝通,互相傾訴吧!切記:要包容但不要縱容,一放難收。


"我由細到大都覺得佢無同理心,教極都係咁,對家人也一樣,我整親,佢唔會好似其他小朋友咁呵返媽媽,或關心媽媽,反而有時會笑,覺得我跌到。" 有時佢哋唔識表達,但會內心苦惱,或者終極啲唔睇唔理會當冇事發生過去逃避。

見你好緊張個分數,一般只會用IQ,而GAI,CPI代表他不同方面的特長而已。


作者: 王家爸爸    時間: 19-6-19 08:24

joygigi 發表於 19-6-18 22:29
明白晒,謝謝你。咁其實IQ定GAI的數字較能反映佢日常的運作?謝謝
個人認為家長識教既話,兩樣都重要;不過如果唔識教既話就GAI重要啲,原因係現實生活,深入思考比反應快重要。
作者: joygigi    時間: 19-6-19 21:42

akys 發表於 19-6-19 01:01
個腦太快不利口才和作文,尤其需要整色整水(成語,修辭,結構等等)嘅中文。一個簡單例子:要寫由地球射 ...

謝謝你,你好熟呀,講好多都完全準確。我個小朋友係非常自我中心,唔明點解要咁做,覺得點解要諗人地,佢想做就唔想理人,自我到爆。我教極都係咁,其實係咪佢天生性格係咁?無得改嗎?請指教

其實我唔係話好著重分數,只是好希望這些數字可以更了解他,希望幫到佢,且我希望唔好浪費左某些天賦,但上次做完test又無解釋俾我聽,我又唔識,所以上網尋求大家意見,感謝你。

如果之後出左書面報告,可以再請教你嗎?謝謝

作者: joygigi    時間: 19-6-19 21:43

王家爸爸 發表於 19-6-19 08:24
個人認為家長識教既話,兩樣都重要;不過如果唔識教既話就GAI重要啲,原因係現實生活,深入思考比反應快重 ...

明白,其實對於呢類小朋友,我可以做些什麼去幫佢?好怕浪費左佢某些天賦,謝謝

作者: 王家爸爸    時間: 19-6-24 10:02

joygigi 發表於 19-6-19 21:43
明白,其實對於呢類小朋友,我可以做些什麼去幫佢?好怕浪費左佢某些天賦,謝謝
...
教呢類小朋友,家長有三類心態:
第一,唔駛幫佢,佢有天賦,將來自然掂。
第二,強化佢有天賦既項目,希望將來會有發展。
第三,加強喺啲無天賦既野,希望呢啲野將來唔會妨礙佢既發展。

作者: akys    時間: 19-6-24 10:40

王家爸爸 發表於 19-6-24 10:02
教呢類小朋友,家長有三類心態:
第一,唔駛幫佢,佢有天賦,將來自然掂。
第二,強化佢有天賦既項目,希望 ...

同意!可惜冇model answer,唯有同枱食飯,各自修行。

作者: 王家爸爸    時間: 19-6-24 11:41

akys 發表於 19-6-24 10:40
同意!可惜冇model answer,唯有同枱食飯,各自修行。
老實講,個個小朋友情況唔同,一個人既良藥可能係另一個人既毒藥。
作者: joygigi    時間: 19-6-24 12:36

王家爸爸 發表於 19-6-24 10:02
教呢類小朋友,家長有三類心態:
第一,唔駛幫佢,佢有天賦,將來自然掂。
第二,強化佢有天賦既項目,希望 ...

謝謝!其實我係想唔特別幫那種,但身邊個個話,咁浪費呀?唔讀xxxx?唔幫佢xxxx?
我都唔知點好。

作者: 王家爸爸    時間: 19-6-24 12:53

joygigi 發表於 19-6-24 12:36
謝謝!其實我係想唔特別幫那種,但身邊個個話,咁浪費呀?唔讀xxxx?唔幫佢xxxx?
我都唔知點好。
...
我既建議係唔好理其他人點講,最重要係令小朋友既天賦,可以喺無壓力下,自然發展。如果想幫下佢,可以考慮加強語言能力既訓練。原因好簡單,就算小朋友既天賦有幾勁,如果表達唔出嚟,將來發展未必大。
作者: akys    時間: 19-6-24 15:27

本帖最後由 akys 於 19-6-24 15:30 編輯
joygigi 發表於 19-6-24 12:36
謝謝!其實我係想唔特別幫那種,但身邊個個話,咁浪費呀?唔讀xxxx?唔幫佢xxxx?
我都唔知點好。
...

選擇水平高的學校亦有其好處,教學進度適中偏快,唔會覺得悶。而且同類人比較多,物以類聚,容易溝通一啲。

注意成績和分數的關連並不是絕對,呢類學校睇成績唔睇分數的。

作者: annie133    時間: 19-6-24 16:58

akys 發表於 19-6-24 15:27
選擇水平高的學校亦有其好處,教學進度適中偏快,唔會覺得悶。而且同類人比較多,物以類聚,容易溝通一啲 ...

揾間深得來,又唔好太嚴的學校。另外攪好情緒問題,啱啱又聽到一個朋友的資優阜,上到中學開始要食抑鬱藥,完全是自己比壓力自己。另外一D就太hea, 慣左不勞而獲,輪到呀媽抑鬱

作者: tiffany168168    時間: 19-6-24 18:06

王家爸爸 發表於 19-6-24 10:02
教呢類小朋友,家長有三類心態:
第一,唔駛幫佢,佢有天賦,將來自然掂。
第二,強化佢有天賦既項目,希望 ...

我支持第二,我睇過好多書都話應該用第二種態度。用了二後(即放棄了佢唔叻嘅VA), 叻嘅嘢即刻更叻。當然一樣米養百樣人,做父母要靈活變通,唔可以一成不變,冇formula 的。

作者: bonbonha    時間: 19-6-24 18:27

tiffany168168 發表於 19-6-24 18:06
我支持第二,我睇過好多書都話應該用第二種態度。用了二後(即放棄了佢唔叻嘅VA), 叻嘅嘢即刻更叻。當然一 ...

新手請教

請問你意思是把用在va的時間,用在其他強項嗎?


作者: 王家爸爸    時間: 19-6-25 10:59

bonbonha 發表於 19-6-24 18:27
新手請教

請問你意思是把用在va的時間,用在其他強項嗎?
如果小朋友好有科學頭腦,估計將來會係物理、化學等領域有啲成就,呢個係可行既方法。
不過VA既訓練,其實係有啲用,如果小朋友係腦裡面理解到多圍影像,但係唔識將佢轉化為二圍既圖,將來好難將自己既概念講俾研究團隊既其他人知道,某程度上限制咗小朋友既成就。


作者: akys    時間: 19-6-25 12:51

tiffany168168 發表於 19-6-24 18:06
我支持第二,我睇過好多書都話應該用第二種態度。用了二後(即放棄了佢唔叻嘅VA), 叻嘅嘢即刻更叻。當然一 ...
好少用增值音樂,VA等來對應強項。反而人際溝通,領導能力,解難能力,創意和語言能力等軟實力是否需要加強才是重點。對這些孩子來說,培育這些能力佔用的時間超多,肯定比音樂VA要多得多。


以上幾點直接影響未來職場機會,除非從小立意做科學家或研究類等極專的工作,否則要諗清楚太偏重一面的情況。

作者: tiffany168168    時間: 19-6-25 13:09

akys 發表於 19-6-25 12:51
好少用增值音樂,VA等來對應強項。反而人際溝通,領導能力,解難能力,創意和語言能力等軟實力是否需要加強 ...

當然同意你講果幾點重要,我仔人際溝通冇乜問題,領導才能都ok, 成日做班長,口才亦很好,常被選做司儀及有校際朗誦冠軍。所以我先話之前試過培養佢弱項如視藝同音樂呢d 靈性嘅方面,因為可以令心境平靜,抒發感情。但是佢既然唔鍾意,我就改為同佢行山親近大自然,冇再刻意咁佢學畫畫咁解啫。

作者: tiffany168168    時間: 19-6-25 13:12

tiffany168168 發表於 19-6-25 13:09
當然同意你講果幾點重要,我仔人際溝通冇乜問題,領導才能都ok, 成日做班長,口才亦很好,常被選做司儀及 ...

補充,我仔真係VA 同音樂較弱,其他都冇問題,所以先話支持觀點二不用刻意補弱。當然如果大家小朋友弱在人際溝通領導解難創意咁梗係要搞搞呢D 啦。

作者: akys    時間: 19-6-25 13:22

tiffany168168 發表於 19-6-25 13:12
補充,我仔真係VA 同音樂較弱,其他都冇問題,所以先話支持觀點二不用刻意補弱。當然如果大家小朋友弱在人 ...

呢兩科唔鍾意就咪鬼理佢,監硬要學好慘架。冇情緒問題,操行好,口才好,聰明---無敵!

作者: tiffany168168    時間: 19-6-25 13:32

akys 發表於 19-6-25 13:22
呢兩科唔鍾意就咪鬼理佢,監硬要學好慘架。冇情緒問題,操行好,口才好,聰明---無敵!
...

情緒問題梗係有啦,不過在外會啟動扮乖模式,返到屋企先顛。唉,咁都接受佢啦,所以想培養佢靈性方面去抒發吓d 情緒啫。

作者: bonbonha    時間: 19-6-26 01:04

王家爸爸 發表於 19-6-25 10:59
如果小朋友好有科學頭腦,估計將來會係物理、化學等領域有啲成就,呢個係可行既方法。
不過VA既訓練,其實 ...

多謝指教

作者: 王家爸爸    時間: 19-6-26 08:50

tiffany168168 發表於 19-6-25 13:32
情緒問題梗係有啦,不過在外會啟動扮乖模式,返到屋企先顛。唉,咁都接受佢啦,所以想培養佢靈性方面去抒 ...
識得啟動扮乖模式
作者: tiffany168168    時間: 19-6-26 08:54

王家爸爸 發表於 19-6-26 08:50
識得啟動扮乖模式

返到屋企仲識同你講:扮乖模式已關閉

作者: miffyian    時間: 19-6-26 11:47

回覆 tiffany168168 的帖子

係唔係真係識?我個個都係咁,但可能仲細,佢就表達「我係出面會好乖,你俾我係屋企曳得唔得」
作者: tiffany168168    時間: 19-6-26 12:01

miffyian 發表於 19-6-26 11:47
回覆 tiffany168168 的帖子

係唔係真係識?我個個都係咁,但可能仲細,佢就表達「我係出面會好乖,你俾我 ...

係真係識。在傳統學校操行攞A.

作者: joygigi    時間: 19-6-26 12:27

akys 發表於 19-6-24 15:27
選擇水平高的學校亦有其好處,教學進度適中偏快,唔會覺得悶。而且同類人比較多,物以類聚,容易溝通一啲 ...

睇成績唔睇分數?唔太明白,可以指教下嗎?謝謝

作者: joygigi    時間: 19-6-26 12:29

annie133 發表於 19-6-24 16:58
揾間深得來,又唔好太嚴的學校。另外攪好情緒問題,啱啱又聽到一個朋友的資優阜,上到中學開始要食抑鬱藥 ...

我仔係呢類,佢參加比賽同考試係極度緊張,我係同佢講志在參與的

作者: akys    時間: 19-6-26 13:14

joygigi 發表於 19-6-26 12:27
睇成績唔睇分數?唔太明白,可以指教下嗎?謝謝
係話唔要資優要績優。
作者: joygigi    時間: 19-6-26 14:38

akys 發表於 19-6-26 13:14
係話唔要資優要績優。

明白,絕對係

作者: akys    時間: 19-6-26 14:41

joygigi 發表於 19-6-26 14:38
明白,絕對係
能否分享一下你的教育理念?
作者: happybbg    時間: 19-9-21 01:13     標題: 回覆樓主:

我都係對個女行為性格好煩惱,好灰。個人無同理心,妒忌心好勝心重,好固執點教都教唔好,咩心理輔導,社工都見過,無好轉。點算好 唉





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