教育王國
標題: 哪間/哪類中學師資較好? [打印本頁]
作者: cafeva 時間: 19-5-31 08:30 標題: 哪間/哪類中學師資較好?
有人話津校因為老師福利好,有人話直資因為資源多,其實係點架呢?
作者: 王家爸爸 時間: 19-5-31 09:30
cafeva 發表於 19-5-31 08:30 
有人話津校因為老師福利好,有人話直資因為資源多,其實係點架呢?
其實好睇個別學校既實際情況,直資雖然資源多,但係學校未必用太多資源喺請老師。有啲校長甚至覺得請兩個渣既班主任行雙班主任制,一定好過請一個勁既班主任,而且又平啲。
津校老師福利好,其實又未必,雖然話GM起薪點三萬多,頂薪點有大約六萬,但係都有唔少係教學助理,同做雜工無差別。所以講到底,都係好睇個別學校既實際情況、個別校長既心態。
作者: B.B.BaBa 時間: 19-5-31 09:41
cafeva 發表於 19-5-31 08:30 
有人話津校因為老師福利好,有人話直資因為資源多,其實係點架呢?
Band 1 中學師資較好
作者: ilmsc 時間: 19-5-31 10:02
B.B.BaBa 發表於 19-5-31 09:41 
Band 1 中學師資較好
本帖最後由 ilmsc 於 19-5-31 10:04 編輯
本帖最後由 ilmsc 於 19-5-31 10:03 編輯
不一定。
band2、3學校老師付出的心力,不是每個人都知了解、明白及體諒。band 3學生有他們獨特的問題,老師會因應他們的需要而努力工作,當然DSE成績一定不會因為老師付出的努力而可以把band 3同學變band 1成績,沒有可能的,這班老師是協助一班成績跟不上或強項不是讀書的年青人,去尋找自信。
所以,不要從banding 去判斷師資。

作者: IloveJJ 時間: 19-5-31 11:15 標題: 回覆樓主:
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作者: ilmsc 時間: 19-5-31 11:22 標題: 回覆樓主:
B3學校的師資為何會比B1差?

作者: HaYi 時間: 19-5-31 11:31
師資好即係咩呢? 個老師學歷高經驗老? 同識不識教及肯不肯因才施教未必有關.
我以前讀過B1官校, 老師資歷很好, 好多在出面有專業的地位, 不過覺得較教法要求都較保守及按章. 之後都讀過B1教會津, 老師當時有些只是幾年經驗的年青人, 不過有料及好有心.
在現在, 小朋友比我地個代煩得多, 老師要花更多時間在 "非上至下傳遞知識" 上, 要懂得因材施教, 掌握學生心理, 有創意... 感覺用心的老師才是師資的保障.
作者: ktdanielli 時間: 19-5-31 11:59
王家爸爸 發表於 19-5-31 09:30 
其實好睇個別學校既實際情況,直資雖然資源多,但係學校未必用太多資源喺請老師。有啲校長甚至覺得請兩個渣 ...
本帖最後由 ktdanielli 於 19-5-31 14:37 編輯
教學助理唔可以去班房教書,佢地真係做什工, 人工萬幾虹。做supply teacher, 人工同正識差不多。

作者: Greentea123 時間: 19-5-31 13:46
ilmsc 發表於 19-5-31 10:02 
本帖最後由 ilmsc 於 19-5-31 10:04 編輯
本帖最後由 ilmsc 於 19-5-31 10:03 編輯
同意,我相信b2 和b3中學一定有默默付出,為學生著想的好老師,他們真心的貢獻是偉大的

作者: cafeva 時間: 19-5-31 13:49
王家爸爸 發表於 19-5-31 09:30 
其實好睇個別學校既實際情況,直資雖然資源多,但係學校未必用太多資源喺請老師。有啲校長甚至覺得請兩個渣 ...
到底同級選直資定津校? 想不通...
作者: mcl203 時間: 19-5-31 13:56
cafeva 發表於 19-5-31 13:49 
到底同級選直資定津校? 想不通...
就算同級,都可能要考慮附加贈品~~~

作者: ilmsc 時間: 19-5-31 15:51
Greentea123 發表於 19-5-31 13:46 
同意,我相信b2 和b3中學一定有默默付出,為學生著想的好老師,他們真心的貢獻是偉大的
...
可惜社會普遍誤解
B1學校即B1學生即B1老師即B1管理水平即師資優良管理得宜;B3學校即B3學生即B3教師即B3管理即師資平庸管理混亂。
以為世上只因為有B3學校才有B3學生,只要殺掉B3學校就沒有B3學生問題,再殺掉B2學校全港學生變B1。

作者: B.B.BaBa 時間: 19-5-31 15:55
cafeva 發表於 19-5-31 13:49 
到底同級選直資定津校? 想不通...
如果同級,點解要俾錢?
作者: B.B.BaBa 時間: 19-5-31 16:01
B1 中學師資較好 不等於 B3 中學師資唔好
作者: cafeva 時間: 19-5-31 20:31
mcl203 發表於 19-5-31 13:56 
就算同級,都可能要考慮附加贈品~~~
附加贈品係指咩?
作者: cafeva 時間: 19-5-31 20:35
HaYi 發表於 19-5-31 11:31 
師資好即係咩呢? 個老師學歷高經驗老? 同識不識教及肯不肯因才施教未必有關.
我以前讀過B1官校, 老師資歷 ...
以前自己讀書時對科目的興趣及成績同仼教老師有直接關係,所以個人認為師資好係好重要。好老師要有料丶識教丶能引發興趣。
作者: cafeva 時間: 19-5-31 20:39
B.B.BaBa 發表於 19-5-31 15:55 
如果同級,點解要俾錢?
如果直資師資好D,可能值得比$…我也未能肯定
作者: ilmsc 時間: 19-5-31 20:50 標題: 回覆樓主:
B1師資好,不等於一定好過B3的師資。
即是,banding跟師資是完全沒有關係。

作者: haihaimom 時間: 19-5-31 21:04
ilmsc 發表於 19-5-31 20:50 
B1師資好,不等於一定好過B3的師資。
即是,banding跟師資是完全沒有關係。
本帖最後由 haihaimom 於 19-5-31 21:53 編輯
我都有教師朋友反映,band1學校老師其實都唔少係hea教,反正學生靠自己,唔掂自己搵補習,師資我覺得都係睇校長有冇能力同有幾為學生,我信物以類聚。

作者: mcl203 時間: 19-5-31 21:56
cafeva 發表於 19-5-31 20:31 
附加贈品係指咩?
例如,學術以外既培訓~~~

作者: 王家爸爸 時間: 19-6-1 07:29
ktdanielli 發表於 19-5-31 11:59 
本帖最後由 ktdanielli 於 19-5-31 14:37 編輯
教學助理唔可以去班房教書,佢地真係做什工, 人工萬幾虹 ...
話就係咁話,唔少學校都側側膊。其實有得你入班房,你都唔知幾鬼開心。
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-1 07:33
cafeva 發表於 19-5-31 13:49 
到底同級選直資定津校? 想不通...
同級同學都有唔同排名,所以睇成績,唔係睇直資定官津。
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-1 07:47
ilmsc 發表於 19-5-31 20:50 
B1師資好,不等於一定好過B3的師資。
即是,banding跟師資是完全沒有關係。
一個好老師,最重要既係唔好教錯學生,尤其係啲主要概念。畢業成績好既老師,一般都只願意教B1學校,所以現實同理想都係有啲啲差距。
作者: B.B.BaBa 時間: 19-6-1 08:35
王家爸爸 發表於 19-6-1 07:47 
一個好老師,最重要既係唔好教錯學生,尤其係啲主要概念。畢業成績好既老師,一般都只願意教B1學校,所以現 ...
現實係... B1學校校長只願意請學術水平高或來自知名度高的院校的老師,一些熱心熱誠但學術水平不太高的老師,其實係入唔到 B1校教學的。
補充一個重點回應其他版友:學術水平高不等於不熱心教育,熬心教育不等於學術水平不高,學術水平高亦會有熬心教育之士,學術水平不高的亦會有 HEA 教之徒。所以,熱心教學關心學生的老師其實 B1、B2、B3都有,HEA 教當打份工理得你死的老師同樣 B1,B2,B3都有。但整體來講,B1 學校老師的學術水平的確係會較高少少,B3學校都會有學術水平高的老師,但數量唔會多
作者: ilmsc 時間: 19-6-1 11:31 標題: 回覆樓主:
學術水平 不等於 師資水平

作者: ilmsc 時間: 19-6-1 11:34 標題: 回覆樓主:
若題目改為「哪間中學教師學歴較高」,B1較高我就會認同。

作者: ilmsc 時間: 19-6-1 11:40 標題: 回覆樓主:
所以,仍然堅持
B1教師學歷水平可能較高,但
B1學校的師資不一定較好。
即師資水平跟banding 是完全沒有關係。

作者: YmOra 時間: 19-6-1 11:59
cafeva 發表於 19-5-31 13:49 
到底同級選直資定津校? 想不通...
個人認為,直資除咗資源會好DD外,我比較喜歡直資响"高中選科"嘅彈性之好處,孩子可以讀到自己喜歡嘅科目。
作者: YmOra 時間: 19-6-1 12:00
本帖最後由 YmOra 於 19-6-1 12:02 編輯
cafeva 發表於 19-5-31 13:49 
到底同級選直資定津校? 想不通...
重覆上段.dele.重覆上段
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-1 13:29
ilmsc 發表於 19-6-1 11:31 
學術水平 不等於 師資水平
學術水平高唔一定等於師資水平高,但係學術水平低一定等於師資水平低。
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-1 13:37
B.B.BaBa 發表於 19-6-1 08:35 
現實係... B1學校校長只願意請學術水平高或來自知名度高的院校的老師,一些熱心熱誠但學術水平不太高的老 ...
其實只要諗下,點解個老師學業成績差,原因好簡單,除咗好罕有既特殊原因(例如家變之類),得兩個主要可能:第一,有心無力,努力咗,但唔得;第二,唔用心讀書。
如果,有心無力,B1學校既校長唔敢請;如果有力無心,B1學校既校長都係唔敢請。
作者: IloveJJ 時間: 19-6-1 14:47
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作者: 王家爸爸 時間: 19-6-1 16:39
IloveJJ 發表於 19-6-1 14:47 
我認為B1校長請人既要求係較高的,呢個情況响小學都存在。但認同老師學歷履歷勁,並不等於有心教,所以我 ...
從一個角度睇,勁既老師去B1學校,十個老師總有一個無心教;相反渣既去B3學校,十個老師總有一個有心有力教。問題係,從另一個角度睇,B1學校,十個老師就有九個有心有力教;B3學校,十個老師就有九個一係無心,一係無力教。所以,唔可以單角度睇問題。
作者: Diversifyedu 時間: 19-6-1 22:20
王家爸爸 發表於 19-6-1 16:39 
從一個角度睇,勁既老師去B1學校,十個老師總有一個無心教;相反渣既去B3學校,十個老師總有一個有心有力教 ...
請問點計得岀B1會10個得1個係HEA教,其餘有心有力呢?
教師都只不過係職業嘅一種。職場上,畢業成積好有高學歷,都只不過有hard skills, 跟教授知識或溝通技巧等soft skills毫無關係, 再者,高學歷就一定會用心工作? 劍牛畢業個個打工都岀心岀力?

作者: 王家爸爸 時間: 19-6-2 08:51
Diversifyedu 發表於 19-6-1 22:20 
請問點計得岀B1會10個得1個係HEA教,其餘有心有力呢?
教師都只不過係職業嘅一種。職場上,畢業成積好有 ...
唔係 rocket science,所以唔係因為實際數據係 10.012345%,所以 10% 少咗0.012345% 就係錯。只係相關而言,好既唔一定好,但係差既就幾乎一定差。
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-2 08:54
Diversifyedu 發表於 19-6-1 22:20 
請問點計得岀B1會10個得1個係HEA教,其餘有心有力呢?
教師都只不過係職業嘅一種。職場上,畢業成積好有 ...
點解你會相信高學歷,只係 hard skills,同 soft skills 毫無關係?
作者: Sheep06 時間: 19-6-2 09:20
其實係咪簡單啲講, 如果個老師考DSE 都考得唔好, 或者成績唔好 , 點教學生考 DSE ( 純粹直接推算, 並不代表我立場) 
作者: haihaimom 時間: 19-6-2 09:51
王家爸爸 發表於 19-6-1 16:39 
從一個角度睇,勁既老師去B1學校,十個老師總有一個無心教;相反渣既去B3學校,十個老師總有一個有心有力教 ...
本帖最後由 haihaimom 於 19-6-2 09:52 編輯
我反而覺得band 3學校老師需要懂得跟學生溝通,提升學生自信,做佢哋嘅人生導師緊要過提升DSE成績.....

作者: 王家爸爸 時間: 19-6-2 10:47
haihaimom 發表於 19-6-2 09:51 
本帖最後由 haihaimom 於 19-6-2 09:52 編輯
我反而覺得band 3學校老師需要懂得跟學生溝通,提升學生自 ...
除咗旺角嗰間潮州公會,好少見啲殺校邊緣既 Band 3 學校可以成功變身 Band 2(已經係 B2B 偏上)。
學校老師除咗需要懂得同學生溝通,提升佢哋既自信外,如果想進一步提升DSE成績,勸退成績差既係無辦法中既辦法,不過就會引起唔少爭議。
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-2 10:49
Sheep06 發表於 19-6-2 09:20 
其實係咪簡單啲講, 如果個老師考DSE 都考得唔好, 或者成績唔好 , 點教學生考 DSE ( 純粹直接推算, 並不代 ...
合理既推論,不過中間跳咗啲 steps。 
作者: amj 時間: 19-6-2 11:18
B.B.BaBa 發表於 19-5-31 09:41 
Band 1 中學師資較好
disagree!

作者: goodmama2003 時間: 19-6-2 12:02
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作者: Yanamami 時間: 19-6-2 12:47
本帖最後由 Yanamami 於 19-6-2 12:50 編輯
王家爸爸 發表於 19-6-2 10:47 
除咗旺角嗰間潮州公會,好少見啲殺校邊緣既 Band 3 學校可以成功變身 Band 2(已經係 B2B 偏上)。
學校老 ...
呢次我又唔同意,不能用band3既DSE成績去評老師質素或有無心教。我認為DSE差主因係难為巧婦無米炊,band3学校老師要花太多时间係課堂秩序、学生情绪/品行/态度/能力……甚至家庭问題,同band1老師多係專注学生学業成績,真係好难禁比較。大家要面对既野唔同。當然,band1校吸引老師去教既贏面係大过band3校好多。
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-2 14:33
Yanamami 發表於 19-6-2 12:47 
呢次我又唔同意,不能用band3既DSE成績去評老師質素或有無心教。我認為DSE差主因係难為巧婦無米炊,band3 ...
重點唔係有無心教,係有無能力教。睇返潮州公會,從乞學生讀,到中游,只係幾年間既事。從佢哋既例子,可能睇到,如果老師有心又有能力既,即使係 band 3 學校,點都可能靠有心有力既老師,教到啲學生有 B2B 水平。
作者: Yanamami 時間: 19-6-2 17:40
王家爸爸 發表於 19-6-2 14:33 
重點唔係有無心教,係有無能力教。睇返潮州公會,從乞學生讀,到中游,只係幾年間既事。從佢哋既例子,可能 ...
又会唔会係校長領導有方?
作者: Diversifyedu 時間: 19-6-3 10:18
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Soft skills are the abilities and traits that pertain to personality, attitude and behavior. Soft skills can bedescribed as the effective presentation of hard skills and literature indicatesthe need for parity (Rao, 2018), 邊樣同學歷有關?
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-3 10:26
Diversifyedu 發表於 19-6-3 10:18 
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Soft skills are the abilities and traits that pertain to personality, attitude ...
You shouldn't just naively copy the dictionary definition and believe it's right. The logic is the person has to have a certain level of soft skill to achieve a good academic result. Therefore, soft skill is the enabling factor (or in academic terms moderator) of academic performance. In other words, the one with a good academic result needs to have a certain level of soft skill while a person with good soft skill may not have a good academic result.
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-3 10:28
Yanamami 發表於 19-6-2 17:40 
又会唔会係校長領導有方?
校長領導有方當然係原因,更重要係老師有危機感(被殺校)。
作者: Diversifyedu 時間: 19-6-3 10:29
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依照版友說法, 同辦學圑體, 課程設計, 編排應該冇關係, 只係教師學歷同能力有直接關係.
其實各大學者唔使再做教育研究, 只需要各大DSE尖子必需要做教師, 再3,5,7年所有B1, B2, B3 學校教師大執位一次, 以後各個學生成績應該係B1之列, 家長又唔需要去煩惱去搵間適合既學校.
作者: Diversifyedu 時間: 19-6-3 10:40
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哦, 亞媽係女人, 女人唔一定係亞媽.結論係亞媽同女人無必然關係.
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-3 10:51
Diversifyedu 發表於 19-6-3 10:40 
回覆 王家爸爸 的帖子
哦, 亞媽係女人, 女人唔一定係亞媽.結論係亞媽同女人無必然關係.
「無必然關係」同「無關係」係兩個唔同既概念。
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-3 10:51
Diversifyedu 發表於 19-6-3 10:40 
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哦, 亞媽係女人, 女人唔一定係亞媽.結論係亞媽同女人無必然關係.
我唔知道係你閱讀理解問題定係其他原因,邏輯係你亞媽係女人,但係唔係個個女人都係你亞媽,結論女人同你亞媽係無必然關係,唯一既關係只係你亞媽係女人。
作者: Sheep06 時間: 19-6-3 11:11
王家爸爸 發表於 19-6-3 10:51 
我唔知道係你閱讀理解問題定係其他原因,邏輯係你亞媽係女人,但係唔係個個女人都係你亞媽,結論女人同你亞 ...
你哋啲對話好搞笑, 我笑咗出嚟! 
作者: 王家爸爸 時間: 19-6-3 11:18
Sheep06 發表於 19-6-3 11:11 
你哋啲對話好搞笑, 我笑咗出嚟!
最緊要開心 
作者: cafeva 時間: 19-10-6 15:37
縮窄少少範圍。band1 直資同津校,哪類,哪間師資較好?
作者: cafeva 時間: 19-10-6 15:38
定係要逐科'睇?
作者: IloveJJ 時間: 19-10-6 16:38 標題: 回覆樓主:
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作者: 小曳人 時間: 19-10-7 07:12
我都同意,有關係,但無必然關係
老師都係打工嘅,如果佢有得揀,佢自己會揀個老細正常d嘅,班細路唔會太曳嘅,如果你假設有得揀嘅老師都係比較好的話,咁~好學校會較多好老師,但~好資歷只係其中一個因素
以前大學玩開嗰班,有好幾個都教中學,其中兩個有兩個碩士學位,一個教1C官中合約位幾年 (2年一個term, 校長破例續佢約,不過人工無得加),轉B3做訓導,錫學生錫到不得了,之後母校有位,返母校教 (1B-1C)
另一個,咁多年死守2A中學 (母校相同辦學團體),佢教嘅科公開試成績長年比其他科好
所以,仲有樣係老師自己對教學/母校嘅歸屬感、使命感
作者: little_yolky 時間: 19-10-7 08:57
cafeva 發表於 19-5-31 13:49 
到底同級選直資定津校? 想不通...
同級仲有頭中尾,如果都係同級又俾得起,你要了解下兩間學校,因為呢D好個別,唔係一group可以比較到,同學都係一個考慮因素,好似IloveJJ仔仔讀直資,同學質素普遍係接近D,會比較啱嘴型。我女女讀緊津校,因為有七成大抽獎入,雖然大家都係B1生,但係比較參差。如果係傳統名校我諗會好D。不過我有一位老一輩的朋友,佢都話,有得揀一定入男拔唔入喇叭。

作者: lawiskcyu 時間: 19-10-8 11:28
cafeva 發表於 19-5-31 08:30 
有人話津校因為老師福利好,有人話直資因為資源多,其實係點架呢?
看看 信報月刊 10月刊 陳坤耀 的專訪,他給了答案,世界是沒有公平的。
作者: cafeva 時間: 19-10-8 13:16
little_yolky 發表於 19-10-7 08:57 
同級仲有頭中尾,如果都係同級又俾得起,你要了解下兩間學校,因為呢D好個別,唔係一group可以比較到,同 ...
謝謝意見。
作者: cafeva 時間: 19-10-8 13:16
lawiskcyu 發表於 19-10-8 11:28 
看看 信報月刊 10月刊 陳坤耀 的專訪,他給了答案,世界是沒有公平的。
thanks. 剛看了,唉!
作者: IloveJJ 時間: 19-10-8 15:22
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作者: Soundervolt 時間: 19-10-8 17:14
little_yolky 發表於 19-10-7 08:57 
同級仲有頭中尾,如果都係同級又俾得起,你要了解下兩間學校,因為呢D好個別,唔係一group可以比較到,同 ...
本帖最後由 Soundervolt 於 19-10-8 18:52 編輯
唔少人心目中會覺得男拔會比較高檔,學生背景會較好,事實上男拔嘅寛容度確實係現時所有(包括官津直私)本地學校最高,而且依家嘅課程更多咗選擇,無論囝仔係一個點樣嘅人,入咗男拔都唔會點錯,喇沙雖然經常俾家長同男拔比較,但當中亦有唔少不同之處,所以亦唔可以話誰好過誰,如果有幸兩間都收,都要睇下囝仔同自己屋企啱邊一套學習環境、理念同文化~

作者: little_yolky 時間: 19-10-8 17:17
Soundervolt 發表於 19-10-8 17:14 
唔少人心目中會覺得男拔會比較高檔,學生背景會較好,事實上男拔嘅寛鬆度確實在係現時所有(包括官津直私 ...
因為我兩個女,所以無考究,我朋友只係話男拔個教學理念好好多,我無詳細問。

作者: Soundervolt 時間: 19-10-8 17:21
little_yolky 發表於 19-10-8 17:17 
因為我兩個女,所以無考究,我朋友只係話男拔個教學理念好好多,我無詳細問。
...
唔少人一聽到”津校”就等同”死背書學校”~

作者: conniewktang 時間: 19-10-8 18:34
王家爸爸 發表於 19-5-31 09:30 
其實好睇個別學校既實際情況,直資雖然資源多,但係學校未必用太多資源喺請老師。有啲校長甚至覺得請兩個渣 ...
本帖最後由 conniewktang 於 19-10-8 19:05 編輯
資料不正確。GM頂薪冇咁少,係7萬多啲。教學助理非老師,同教學無關。
好似新界區某b1津校(只地區有名少少的英中),GM老師72人,72人外,再有教學助理(少過十個)。這間津校不乏男拔丶英華男舊生,大學有劍橋丶牛津丶愛丁堡等名U碩士畢業生,也有些是直資過檔的,津校較穩定,其實吸引不少直私老師過檔。記得該校有位不獲續約的女老師,最後去了女拔(中學部)任教。我反而覺得直資是有資源(家長比學費),但老師普遍太年輕。

作者: conniewktang 時間: 19-10-8 19:08
B.B.BaBa 發表於 19-5-31 16:01 
B1 中學師資較好 不等於 B3 中學師資唔好
同意。我見有間b3,有博士丶碩士學位的老師。

作者: conniewktang 時間: 19-10-8 19:20
王家爸爸 發表於 19-6-1 07:29 
話就係咁話,唔少學校都側側膊。其實有得你入班房,你都唔知幾鬼開心。
唔得㗎喎,我只知教學助理入課室只可輔助老師,不可任教,例如維持秩序、監考之類。從未聽過TA(教學助理)可教書。

作者: b3410 時間: 19-10-8 22:33
conniewktang 發表於 19-10-8 18:34 
本帖最後由 conniewktang 於 19-10-8 19:05 編輯
資料不正確。GM頂薪冇咁少,係7萬多啲。教學助理非老 ...
各有各好,年輕老師比較容易被同學接受,而且有教學熱忱,俾心機。年長教師經驗豐富,應對得體。不過學校的管理,機制,氣氛,可否發揮老師/同學的小宇宙更重要。直資學校,尤其是b1a學校,學校,老師,同學,suppose 大家教學理念,目標比較接近,應該更有效率。
作者: conniewktang 時間: 19-10-8 22:58
b3410 發表於 19-10-8 22:33 
各有各好,年輕老師比較容易被同學接受,而且有教學熱忱,俾心機。年長教師經驗豐富,應對得體。不過學校的 ...
直資b1a當然是首選,peer influence更重要,入到這些,老師或師資已不再重要!
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