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標題: 請問這個字錯什麼？ [打印本頁]
作者: CLong 時間: 19-3-1 18:06 標題: 請問這個字錯什麼？
請問這個字錯什麼？
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作者: CLong 時間: 19-3-1 18:08
CLong 發表於 19-3-1 18:06 
請問這個字錯什麼？
這樣改正又是對的，我看不到錯什麼？
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作者: Yanamami 時間: 19-3-1 18:30
本帖最後由 Yanamami 於 19-3-1 18:31 編輯
老師無寫番个“啱”既帝字咩？
作者: CLong 時間: 19-3-1 18:46
Yanamami 發表於 19-3-1 18:30
老師無寫番个“啱”既帝字咩？
無
作者: cornelius 時間: 19-3-1 18:52
CLong 發表於 19-3-1 18:08
這樣改正又是對的，我看不到錯什麼？
叫小朋友問老師吧 
作者: Yanamami 時間: 19-3-1 19:05
我一定会叫仔女去請教老師。
作者: CLong 時間: 19-3-1 19:08
cornelius 發表於 19-3-1 18:52
叫小朋友問老師吧
本帖最後由 CLong 於 19-3-1 19:10 編輯
問左，呀仔話老師話寫得唔靚，但可以因為唔靚當錯嗎？
作者: CLong 時間: 19-3-1 19:18
CLong 發表於 19-3-1 19:08
本帖最後由 CLong 於 19-3-1 19:10 編輯
問左，呀仔話老師話寫得唔靚，但可以因為唔靚當錯嗎？
我聽到之後，真係有股衝動想去搵老師，但係又怕自己才疏學淺，或者真係錯。
同時，又怕自己帶住情緒去同老師講，所以上嚟問下意見，其實我絕對唔介意分數，但我好介意這樣的準則，我應該如何教小朋友？
作者: cgefamily 時間: 19-3-1 20:34
我應該如何教小朋友？
放鬆心情吧！
作者: 1998Ruby1998 時間: 19-3-1 20:53
我估：個「帝」字，"П" 呢個位，你最左邊個筆跌左落去橫線下面，而非旁邊。
作者: HaYi 時間: 19-3-1 20:58
真似ruby 說出左界, 不過是中學會捉哩D ? 我覺得老師好緊下.
作者: 1998Ruby1998 時間: 19-3-1 21:13
本帖最後由 1998Ruby1998 於 19-3-1 21:17 編輯
回覆 HaYi 的帖子
有，捉過我個艇仔，我個艇仔似 ⻌，冇左個 z，不過改正照樣寫返同樣都冇問題...
作者: HaYi 時間: 19-3-1 21:21
1998Ruby1998 發表於 19-3-1 21:13
回覆 HaYi 的帖子
有，捉過我個艇仔，我個艇仔介乎似 ⻌，冇左個 z，不過改正照樣寫返同樣都冇問題... ...
大的而家中一老師反而都冇捉得太緊.
作者: CLong 時間: 19-3-1 21:46
cgefamily 發表於 19-3-1 20:34
我應該如何教小朋友？
放鬆心情吧！
問題是靚唔靚有什麼準則？默書的目的是什麼？孩子溫了書都話錯，實在很挫敗呢!
作者: CLong 時間: 19-3-2 07:08
1998Ruby1998 發表於 19-3-1 21:13
回覆 HaYi 的帖子
有，捉過我個艇仔，我個艇仔似 ⻌，冇左個 z，不過改正照樣寫返同樣都冇問題... ...
咁你有沒有同老師講呢？
作者: 1998Ruby1998 時間: 19-3-2 07:13
回覆 CLong 的帖子
我點解要同老師講？
作者: 持之以恆 時間: 19-3-2 08:23
本帖最後由 持之以恆 於 19-3-2 08:25 編輯
、下面的一横太短了，帝字的一是長D，嚴格講可當錯，令字都寫得麻麻。
你小朋友是中學生？
作者: Yanamami 時間: 19-3-2 09:55
CLong 發表於 19-3-1 19:08
本帖最後由 CLong 於 19-3-1 19:10 編輯
問左，呀仔話老師話寫得唔靚，但可以因為唔靚當錯嗎？
算把啦！豪俾佢！知自己無錯咪算，第日做野大把呢d上級，习慣下要求高並順便改進下自己｡
作者: clybaby 時間: 19-3-3 16:06
1998Ruby1998 發表於 19-3-1 20:53
我估：個「帝」字，"П" 呢個位，你最左邊個筆跌左落去橫線下面，而非旁邊。 ...
我認同你講法, 變成左係果橫下面有一直, 唔關靚唔靚同出界事
作者: huba 時間: 19-3-3 19:22
CLong 發表於 19-3-1 18:06
請問這個字錯什麼？
下圖圈出了我所見到出問題的地方。
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作者: b3410 時間: 19-3-3 21:11
huba 發表於 19-3-3 19:22
下圖圈出了我所見到出問題的地方。
作者: Diversifyedu 時間: 19-3-4 09:27
huba 發表於 19-3-3 19:22
下圖圈出了我所見到出問題的地方。
勁！
作者: little_yolky 時間: 19-3-4 13:03
huba 發表於 19-3-3 19:22
下圖圈出了我所見到出問題的地方。
作者: huba 時間: 19-3-4 17:47
本帖最後由 huba 於 19-3-4 17:58 編輯
回覆 little_yolky 的帖子
我也留意到右邊的問題，不過相信老師唔放過嘅係左邊的寫法。
每次見到這類問題，我都會想起EK 陳sir (ANCHAN) 所說的「字乃人之衣冠」，最有效仍是由年幼時開始注意，小學時 鞏固，中學時便可專注更深入的語文學習。
我不是教師，但見老師們已足夠忙，個人認為毋須開帖將這小問題放大來討論。
作者: little_yolky 時間: 19-3-4 17:49
huba 發表於 19-3-4 17:47
回覆 little_yolky 的帖子
我也留意到右邊的問題，不過相信老師唔放過嘅係左邊的寫法。 ...
作者: csbaik 時間: 19-3-4 18:58
huba 發表於 19-3-3 19:22
下圖圈出了我所見到出問題的地方。
我估足呢個，我做女時代，比人咁足
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作者: little_yolky 時間: 19-3-5 11:32
huba 發表於 19-3-4 17:47
回覆 little_yolky 的帖子
我也留意到右邊的問題，不過相信老師唔放過嘅係左邊的寫法。
作者: newbaba 時間: 19-3-5 13:51
我都成日鬧個仔寫字寫到鬼劃符咁.....口字變O字 了字變3字 乙字變2字........其實老師馬馬虎虎，得過且過，份工更易做，肯圈出小朋友問題的老師值得一讚！
橫直豎勾..........還是要多謝老師的提點。
作者: CLong 時間: 19-3-5 14:00
newbaba 發表於 19-3-5 13:51
我都成日鬧個仔寫字寫到鬼劃符咁.....口字變O字 了字變3字 乙字變2字........其實老師馬馬虎虎，得過且過， ...
如果老師是正面的提點，我絕對接受，但問題是 … 只指出孩子錯，卻沒有解釋清楚錯在什麼地方，這是什麼提點呢？ 沒有準則的錯，誰知如何改正？同時，改正比原先錯的字更草，卻又 ok，那請問孩子學到什麼？
作者: newbaba 時間: 19-3-5 14:34
回覆 CLong 的帖子
冇直接指正又真係唔係太好，應該好似樓上咁圈住有問題個位，小朋友就會容易知道錯乜。
改正我都留意到，左邊的豎穿返上去改好了，右邊個勾由直變成彎彎地，鬆鬆手俾佢過關啦.........再改又難為了小朋友
作者: huba 時間: 19-3-5 14:46
little_yolky 發表於 19-3-5 11:32
我諗, 樓主著眼點, 主要係老師無明確指出錯誤啫。如果同學返去研究一輪都唔明白, 回校問老師, 老師應該要好 ...
我對這片面之言有保留，實情位學生有否與老師溝通及/或溝通有否誤會呢？如需弄清楚事件，還請家長直接聯絡老師吧。
作者: CLong 時間: 19-3-5 15:19
huba 發表於 19-3-5 14:46
我對這片面之言有保留，實情位學生有否與老師溝通及/或溝通有否誤會呢？如需弄清楚事件，還請家長直接聯絡 ...
已經聯絡老師了，老師也只輕輕帶過是孩子的字醜，謝謝你的關心。
作者: HaYi 時間: 19-3-7 10:09
CLong 發表於 19-3-5 15:19
已經聯絡老師了，老師也只輕輕帶過是孩子的字醜，謝謝你的關心。
可能感同身受, 我成日打字, 中文字都寫不好看, 但我自問以前中文成績都幾好, 文章高分, 中學成日去投稿, 寫文都算少白字, 所以如果小朋友個字不是錯, 我覺得不應該要重寫.
不過依家小學的寫法要求真係幾嚴格, 有時面對相同情況, 我心底是一邊說"OMG又來啦架", 一邊更擔心小朋友本來已"淹淹一息"的中文熱情會"熄晒"....你中學都遇上就只可以說是...(無言).....希望 捱下等下一年, 不同老師focus 可能會不同.
作者: ilyrd 時間: 19-3-7 10:38
從幼到初小,可培養學習硬筆書法,會有幫助.
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