教育王國

標題: 精英之育成分享 [打印本頁]

作者: 湘    時間: 18-10-26 01:08     標題: 精英之育成分享

我知道呢個世界,機會係留俾有準備嘅人,

小朋友雖然剛小一,六年後才面對升中,但我知道絕對唔可以到咗五丶六年級才去提升,有冇過來人可以分享下怎樣培育小朋友?

學術上:每天或每周,除了功課,還有什麼?
                大家有冇外補?補咩?
體藝上:是否一定要一生一體藝?有冇考級㗎呢?
獎項:有冇積極參加比賽?邊度知道各種比賽嘅資料?
仲有無其他?

作者: 小曳人    時間: 18-10-26 09:22

本帖最後由 小曳人 於 18-10-26 09:26 編輯

我只知每個人資質唔同,最緊要係孩子愛學習,家長只需要製造有趣學習環境,製造成功機會 (增加自信),訓練自理能力,提供適切資源 (e.g. 一早學好phonics,孩子鍾意乜就俾佢試玩)

無一套公式,每個孩子需要亦唔同,亦唔建議無必要嘅補習
有興趣嘅項目上,自然會有比賽出現,比賽係要去嘅,因為可以製造目標同成功機會 (當然仲要學習輸啦~)
記住,就算唔係一體一藝,都要帶孩子去做運動!唔好成日對住本書!


btw,我唔識培育一個孩子成為"精英",我家書蟲係自發學習嘅,我只負責餵佢

作者: jli008    時間: 18-10-26 09:37

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作者: ABC-DAD    時間: 18-10-26 11:45

湘 發表於 18-10-26 01:08
我知道呢個世界,機會係留俾有準備嘅人,

小朋友雖然剛小一,六年後才面對升中,但我知道絕對唔可以到咗五 ...
樓主 可唔可以分享下你做過咩? 同埋計劃會做啲咩,有何升學目標?

「精英之育成」?這題目很搶眼,方便交流,可以下個具體定義嗎?

我自己就只係為教養一個普通人做出法點,故覺得幾吸引,會留意下呢個貼。



作者: 持之以恆    時間: 18-10-26 11:57

我覺得主要睇小朋友資質及學習態度,家長衹起到推動作用,但最後都可能是生活安定的普通人一個。
作者: ABC-DAD    時間: 18-10-26 13:16

持之以恆 發表於 18-10-26 11:57
我覺得主要睇小朋友資質及學習態度,家長衹起到推動作用,但最後都可能是生活安定的普通人一個。 ...
即係種瓜得,種豆就得豆?
家長可以為小朋友學習態度可以做到啲嘢嗎?

作者: 持之以恆    時間: 18-10-26 13:22

ABC-DAD 發表於 18-10-26 13:16
即係種瓜得,種豆就得豆?
家長可以為小朋友學習態度可以做到啲嘢嗎?
提下佢做咩都好,要盡力,有毅力,有堅持先會成功,做唔做到都係睇佢自己。

作者: shadeslayer    時間: 18-10-26 14:05

湘 發表於 18-10-26 01:08
我知道呢個世界,機會係留俾有準備嘅人,

小朋友雖然剛小一,六年後才面對升中,但我知道絕對唔可以到咗五 ...

首先,我不相信精英係可以育成的。有精英的質地,後天才可以幫助孩子發揮精英的本質。

本身不是精英,無得育成的。只能夠「迫」出或谷出一些精英的表現,並不是精英。

Xxxxxx

I don’t know how to fulfil an elite’s potential but over-parenting can easily destroy non-elite students.  

作者: ABC-DAD    時間: 18-10-26 14:10

shadeslayer 發表於 18-10-26 14:05
首先,我不相信精英係可以育成的。有精英的質地,後天才可以幫助孩子發揮精英的本質。

本身不是精英,無 ...
咁點樣去定義你口中嘅精英呢?
作者: shadeslayer    時間: 18-10-26 14:26

ABC-DAD 發表於 18-10-26 14:10
咁點樣去定義你口中嘅精英呢?

我定義中的精英,係以不比別人多的時間,達到 say top 10%, top 5%.....  等等

其實係阿女首先告訴我這定義。

作者: ilyrd    時間: 18-10-26 14:34

孩子是那類形?家長有計劃付出多少精力,時間?家庭背境是怎樣?精英指體?藝?學術?......太多太多不同....有家長辭職全身投入,有賣樓搬屋孟母幾迁........但都冇用,有家長咩都唔使做都岀狀元.......咁.......點有方程式呢.現在食電子奶咀大的,日後都可能在電競創業成功.....咁......重做咩好......順住孩子優點協助.重可能紏正缺點.
作者: ABC-DAD    時間: 18-10-26 15:55

shadeslayer 發表於 18-10-26 14:26
我定義中的精英,係以不比別人多的時間,達到 say top 10%, top 5%.....  等等

其實係阿女首先告訴我這定 ...
不比別人人多嘅時間?如何考量到?有少少疑問。
咁令千金在那個人生階段印證到呢個睇法呢?

作者: IloveJJ    時間: 18-10-26 16:52

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: TAIOU4    時間: 18-10-26 17:35

阿女貪靚
就訓練佢成為一個化妝溝仔收兵精英啦
作者: shadeslayer    時間: 18-10-26 18:55

ABC-DAD 發表於 18-10-26 15:55
不比別人人多嘅時間?如何考量到?有少少疑問。
咁令千金在那個人生階段印證到呢個睇法呢?
...

本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-26 18:56 編輯

我的定義並非數學科學般有得計,只是作判斷時的guiding principles。

極端的講,一個日以繼夜溫習,補習做 past paper,日日操幾小時的孩子操足幾年,以達到全港 top 5% 成績,就不是真正精英。有的只是精英的一些表象。

換言之,就是精英要對那一方面有天分。和勤力過人,該是不同的。


作者: mcl203    時間: 18-10-26 19:10

shadeslayer 發表於 18-10-26 18:55
本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-26 18:56 編輯

我的定義並非數學科學般有得計,只是作判斷時的guidin ...

無得計,無客觀評估,又無機會走埋一齊,又如何得知邊D係Top 5 或 10% ?~~~

作者: Elenalan    時間: 18-10-26 19:27     標題: 回覆樓主:

我覺得真正嘅精英冇得培養。如果咁好彩上天賜予你一個有天赋嘅孩子,唔使刻意去幫,只要唔好阻礙佢發展就夠了。

作者: shadeslayer    時間: 18-10-26 19:49

mcl203 發表於 18-10-26 19:10
無得計,無客觀評估,又無機會走埋一齊,又如何得知邊D係Top 5 或 10% ?~~~
...

請教那裏有客觀絶對人人同意的精英/天才/傻人定義?

作者: 小曳人    時間: 18-10-26 20:14

Elenalan 發表於 18-10-26 19:27
我覺得真正嘅精英冇得培養。如果咁好彩上天賜予你一個有天赋嘅孩子,唔使刻意去幫,只要唔好阻礙佢發展就夠 ...
yes or no
因為就算係gifted, IQ>140, 都有d好逸惡勞,無學習動機,唔想付出,遇着呢d真係好頭痛

作者: mcl203    時間: 18-10-26 20:47

shadeslayer 發表於 18-10-26 19:49
請教那裏有客觀絶對人人同意的精英/天才/傻人定義?

就係唔知先要問嘛~~~

作者: ABC-DAD    時間: 18-10-26 21:10

咁有咩特質係家長可以留意?
作者: shadeslayer    時間: 18-10-26 21:13

mcl203 發表於 18-10-26 20:47
就係唔知先要問嘛~~~

你覺得應該要有?

作者: mcl203    時間: 18-10-26 21:14

shadeslayer 發表於 18-10-26 21:13
你覺得應該要有?

都話左唔知先要問囉~~~

作者: shadeslayer    時間: 18-10-26 21:22

小曳人 發表於 18-10-26 20:14
yes or no
因為就算係gifted, IQ>140, 都有d好逸惡勞,無學習動機,唔想付出,遇着呢d真係好頭痛
...

同理,做多別人三倍功夫,贊取 top10% say, 也不是真正精英。

作者: shadeslayer    時間: 18-10-26 21:25

mcl203 發表於 18-10-26 21:14
都話左唔知先要問囉~~~

你以為精英,天才,富有,愚蠢,等等有絕對客觀的計算方法?

作者: b3410    時間: 18-10-26 21:37

家長可以做到發現並發揮到孩子的潛能,就是成功的家長。

相信每一個孩子都有自己的才能,只是可能未被發現,或者調轉,被過度發掘。。。。有些孩子的天份比較容易被賞識,有些比較難。

至於精英,不敢想太多。
作者: retriever    時間: 18-10-26 22:12

ABC-DAD 發表於 18-10-26 21:10
咁有咩特質係家長可以留意?

其實最重要係勤力。

呢個教育制度唔係設計俾精英,係設計俾普通人。所以勤力已經可能達到水平之上。

作者: RunningPig    時間: 18-10-26 23:18

shadeslayer 發表於 18-10-26 21:22
同理,做多別人三倍功夫,贊取 top10% say, 也不是真正精英。

本帖最後由 RunningPig 於 18-10-26 23:18 編輯

你講嘅係天資聰敏,精英,好多時係靠 perseverance

作者: ABC-DAD    時間: 18-10-27 00:49

本帖最後由 ABC-DAD 於 18-10-27 11:59 編輯
retriever 發表於 18-10-26 22:12
其實最重要係勤力。

呢個教育制度唔係設計俾精英,係設計俾普通人。所以勤力已經可能達到水平之上。

咁咩教育制度係設計俾精英呢?
我8掛走去Google 下精英教育,發現不同國家,如英美法都存在培養精英階層嘅所謂精英教育。

有啲條link 嘅內容幾有趣
https://www.master-insight.com/教育要讓多少人獲益?/

https://baike.baidu.com/item/精英教育
條link 唔work, 節錄一目份文字參考下
[size=0.18]精英教育培養模式
[size=0.18]美國社會學家特納將精英培養模式分為二種:一為美國式,即將選擇過程盡可能地推遲,所有人都可參加公開競爭,最後產生少數精英,謂之“競爭流動模式”;另一種以英國20世紀50年代的教育為參照,即在文法學校實施早期淘汰機制,勝出者接受專門的精英教育,稱為“庇護流動模式”。法國的精英教育特點體現在美國模式和英國模式之間,只有那些高中畢業會考的佼佼者,經過大學預備班的洗禮之後,才能登上大學這一通往精英的坦途。
[size=0.18]精英的產生離不開艱苦的歷練
[size=0.18]精英的產生離不開激烈的競爭和艱苦的歷練。成為精英的路是崎嶇的,準精英要付出常人無法想像的努力。作為施教者,如果精英教育只局限於展示精英優越的生活,這無疑是只學到了皮毛,更危險的是,這種教育傳遞給受教者一個錯誤的訊息。受教者會被精英奢華的生活所迷惑,而他們忽略的是精英產生背後那殘酷的百分比和淘汰率。

[size=0.13]韓國學生冬訓



[size=0.18]培養精英人才,首先教育者要從整體上把握精英對社會的價值與意義,而不是為了多創造些經濟價值,打著精英教育的旗號誤人子弟。渴望成為精英的人也要明白,精英首先需要“精神”,在擔當社會責任方面,精英要有“英雄”的風範,它要在創新與社會思想進步上有所作為,要引導社會向和諧方向發展,而不是附庸風雅,遠離佈滿泥濘的底層生活。
[size=0.18]其他國家的精英教育
[size=0.18]事實上,不止美國,包括加拿大、英國、澳大利亞、歐洲以及亞洲一些其他國家的教育體制中都有精英教育的理念。如加拿大的IB / AP課程,英國的寄宿制中學培養學生的紳士精神,澳大利亞的高級中學、澳大利亞八大名校,歐洲的德國、法國、荷蘭的世界名校授課制課程,日本的大學院等教育階段,都是精英教育理念的體現。旨在培養有修養、有能力的高級人才。
[size=0.18]美國式
[size=0.18]美國對高等教育的最大貢獻是服務社會的理念。富裕家庭的子弟,要通過參與基層社會來完成自己的精英教育。


作者: ABC-DAD    時間: 18-10-27 00:57

本帖最後由 ABC-DAD 於 18-10-27 02:10 編輯

https://youtu.be/JRTGM0GyyHs
這個視頻是報道以色列培育精英人材嘅制度,當然我唔覺得可以依樣劃葫蘆,但可以睇下人地嘅制度背景。
作者: shadeslayer    時間: 18-10-27 02:46

RunningPig 發表於 18-10-26 23:18
本帖最後由 RunningPig 於 18-10-26 23:18 編輯

你講嘅係天資聰敏,精英,好多時係靠 perseverance

I said both.  

作者: 湘    時間: 18-10-27 07:44     標題: 回覆樓主

好多謝大家熱烈嘅回應,我喺呢度提出呢個問題,係因為Ek的家長都重視孩子嘅學習同成長,而且都有一套好方法,所以想來取經,或者可以說彼此分享一下,以便取長補短,及好好反省

作者: MrBeast    時間: 18-10-27 08:38

ABC-DAD 發表於 18-10-27 00:57
https://youtu.be/JRTGM0GyyHs
這個視頻是報道以色列培育精英人材嘅制度,當然我唔覺得可以依樣劃葫蘆,但 ...
硬件和制度相約,whats missing in hk?
作者: MrBeast    時間: 18-10-27 08:39

RunningPig 發表於 18-10-26 23:18
本帖最後由 RunningPig 於 18-10-26 23:18 編輯

你講嘅係天資聰敏,精英,好多時係靠 perseverance
精英班內不是個個都是天才,we rest our case
作者: ABC-DAD    時間: 18-10-27 09:40

MrBeast 發表於 18-10-27 08:38
硬件和制度相約,whats missing in hk?
好問題。
作者: retriever    時間: 18-10-27 09:44

ABC-DAD 發表於 18-10-27 00:49
咁咩教育制度係設計俾精英呢?
我8掛走去Google 下精英教育,發現不同國家,如英美法都存在培養精英階層嘅 ...

本帖最後由 retriever 於 18-10-27 09:44 編輯

普及教育點會係為精英? 當然一層一層之後,隔出來果D 一定係精英。

科舉年代就一定係精英教育,根本唔係普遍可接受到教育。各地方鄉紳利用本身優越條件,透過科舉保持家族權勢。流行“考證僻” 後更甚。


樓主講既,係在普及教育下出表現。基本上,無壞習慣,肯努力,在這制度底下,已經是中上之人。當然而家唔係EK 國際版講果D 劍牛哈耶!

作者: retriever    時間: 18-10-27 09:47

shadeslayer 發表於 18-10-26 21:22
同理,做多別人三倍功夫,贊取 top10% say, 也不是真正精英。

精英睇結果姐,你好似有D 原教旨主義播?!

作者: jli008    時間: 18-10-27 09:49

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作者: retriever    時間: 18-10-27 10:01

小曳人 發表於 18-10-26 20:14
yes or no
因為就算係gifted, IQ>140, 都有d好逸惡勞,無學習動機,唔想付出,遇着呢d真係好頭痛
...

其實環顧其間香港傳統精英學校,除左有批係收割現成,實際上呢D 學校係相信精英可以培養而唔係天生。

譬如以下特質都係佢哋嘗試培養:

謙卑自律,關愛他人
相信自己,跨越困難
堅毅團結,追求卓越

作者: jli008    時間: 18-10-27 10:19

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: 湘    時間: 18-10-27 10:32     標題: 回覆樓主

Ek真的藏龍臥虎,看完回應,獲益不少

一陣試圖整理下大家意見

作者: MrBeast    時間: 18-10-27 11:00

retriever 發表於 18-10-27 10:01
其實環顧其間香港傳統精英學校,除左有批係收割現成,實際上呢D 學校係相信精英可以培養而唔係天生。

譬 ...
看今天的精英為例:追求卓越、堅毅、自信、擇良而跨,而夠⋯
作者: ABC-DAD    時間: 18-10-27 12:02

本帖最後由 ABC-DAD 於 18-10-27 12:04 編輯
ABC-DAD 發表於 18-10-27 00:49
咁咩教育制度係設計俾精英呢?
我8掛走去Google 下精英教育,發現不同國家,如英美法都存在培養精英階層嘅 ...

再補充Google 嗰條link 嘅部分內容
大學申請[size=0.18]美國正在走向全民高等教育。但是,精英大學則是有數的。由於申請精英大學常常不得不花巨款將自己進行職業包裝,窮孩子難以競爭。在社會平等這個問題上,精英大學似乎不進反退。美國的社會流動將降低,逐漸形成一個世襲的精英階層,能夠代表弱勢群體利益的人會越來越少。美國的布什還是戈爾,或者克里、迪恩,全是“ 常青藤 ”打造的世家子弟。美國的世襲精英已經形成,恐怕是不爭之事實。
[size=0.18]這些世襲精英,並非高高在上、完全脫離平民社會。美國的精英基於個人的優異品性、在一個開放社會的競爭中自然勝出。必須運用家族的經濟資源優勢,從小對自己進行超強度的訓練,保證自己擁有超強的個人素質。世襲是一種教育優勢的事實,不是社會等級所保障的特權。教育不成功,社會地位就喪失。而在這種精英教育中,對社會的服務,特別是對弱勢階層的服務,越來越被強調。這就培養了世家子弟的社會責任和對下層的了解和同情,多少緩解了貧富之間的文化和社會衝突。


#純分享,個人沒有立場

作者: Elenalan    時間: 18-10-27 12:46

retriever 發表於 18-10-27 09:44
本帖最後由 retriever 於 18-10-27 09:44 編輯

普及教育點會係為精英? 當然一層一層之後,隔出來果D  ...

唔知有冇離題,我覺得DSE考唔到邊d係精英,我希望恢復返會考和高考,3年制大學。

作者: brother4    時間: 18-10-27 13:04     標題: 回覆樓主:

精英之育自已不太喜歡,因自己年年包尾學生 D神校校長簡單講要求是學校只求分數/學生遇強越强,自求不息,造到以上其中一樣,-定是精英

作者: shadeslayer    時間: 18-10-27 15:51

retriever 發表於 18-10-27 09:47
精英睇結果姐,你好似有D 原教旨主義播?!

本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-27 15:55 編輯

在我而言,就係想分開超級勤力,但一般資質的人。它們只有谷出來的,精英的某D表像,在我心中並非真正的精英。因為精英,我認為和「天才」只有程度上的分别,而天才,並不會只考慮後天。精英和天才,也要先天和後天一碰考慮。

作者: shadeslayer    時間: 18-10-27 16:01

jli008 發表於 18-10-27 10:19
所以也就是我所提倡幼稚園先玩樂/小學先注重學術,令孩子真真正正享受讀書學習樂趣. 當然我們香港教育不能與 ...

教育局訂出來的「甚麽」是千奇百怪?DSE?中小學課程指引?

如何千奇百怪?

作者: ABC-DAD    時間: 18-10-27 17:05

retriever 發表於 18-10-27 09:44
本帖最後由 retriever 於 18-10-27 09:44 編輯

普及教育點會係為精英? 當然一層一層之後,隔出來果D  ...
唔係好理解你好叻呀,好難明。

作者: ABC-DAD    時間: 18-10-27 19:50

篩選嘅考試,同提供精英教育或者提供普及教育要唔要分開去探討,但我相信並存係無太大砥觸。
作者: retriever    時間: 18-10-28 09:27

Elenalan 發表於 18-10-27 12:46
唔知有冇離題,我覺得DSE考唔到邊d係精英,我希望恢復返會考和高考,3年制大學。
...

在你而言,DSE 跟會考,高考既差別係咩呢?

作者: Elenalan    時間: 18-10-28 10:08

retriever 發表於 18-10-28 09:27
在你而言,DSE 跟會考,高考既差別係咩呢?

DSE程度比A level淺很多,以各級的%,A level的grading才能將精英或真正有實力果班分辨出來。

作者: planetearth    時間: 18-10-28 10:19

shadeslayer 發表於 18-10-27 15:51
本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-27 15:55 編輯

在我而言,就係想分開超級勤力,但一般資質的人。它們 ...

精英,gifted and talented. 要先有天賦 先天條件Gifted, 再加適當培養,成為talented有才幹的人, 成爲精英. 將勤可補拙,但未必都可成精英。

作者: 湘    時間: 18-10-28 10:22     標題: 回覆樓主

大家對精英這個詞嘅理解有好大嘅差異,大家覺得入到大學那一群是否精英?能夠成為醫生、律師、工程師?又是否精英呢?我自己就覺得係啦

作者: retriever    時間: 18-10-28 10:40

湘 發表於 18-10-28 10:22
大家對精英這個詞嘅理解有好大嘅差異,大家覺得入到大學那一群是否精英?能夠成為醫生、律師、工程師?又是 ...

我完全唔係咁睇。

如果好似某D嚴謹 版友,當辯題咁好講,咁真係需要一個好具體既定義,譬如:同齡公開試成績TOP 10%,或者講遠D,同年齡組別收入TOP10%,等等。

但我信相信樓主及其他一般家長,精英只係一個形容詞,而唔係講緊最頂級果堆,因為呢D 表現有太多因素,亦係有點外太空,太離地。

在我而然,較有意義係同圈子(工薪或商務)階層中,對比其他人明顯OUTPERFORM 既人所擁有既素質,而呢D 素質係咪可以培養。

有機會或興趣,亦可討論下。

作者: MrBeast    時間: 18-10-28 10:59

planetearth 發表於 18-10-28 10:19
精英,gifted and talented. 要先有天賦 先天條件Gifted, 再加適當培養,成為talented有才幹的人, 成爲精英 ...
picasso 都 gifted. is he considered an elite?
作者: shadeslayer    時間: 18-10-28 12:40     標題: 回覆樓主:

根本的問題是,why?  

父母為子女提供最適切,最好的教育,最後結果是否某某定下所謂「精英」,毫不重要。

Why hung up in the definition.

作者: HaYi    時間: 18-10-28 13:19

一切的討論都源於某個社會對不同精英定義的認同.  在香港, 一個心理學家會被視為精英, 一個社工在安慰人心方面都有相似的能力, 但甚少人會視社工為精英 (?), 他只可能是一位專業人仕.

如果個題目可以落地些, 改成: 如何成為香港一般人心目中的精英

我自己的看法是離不開:  精英有專業頭銜, 有傳統的社會地位, 最好根正苗紅由名牌幼, 小, 中, 大畢業, 外國深造過,  更好的是除了本業外有其它的專長, 亦有可世襲俾下一代的東西如頭腦/地位/學校學位/..

於是如果是低下層出身, 地區名校畢業的, 白手興家的,  一代間到底仍是難以達全部標,  最多是可被稱為成功人仕,  起碼要二三代才可以受冠為"精英". 反正對於我來說, 精英個名是很神的, 3分靠自己, 7分靠命水.

作者: asweetmom    時間: 18-10-28 15:56     標題: 回覆樓主:

樓主沒定義自己的精英,其他人也是白回應。

作者: IloveJJ    時間: 18-10-28 16:57

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作者: ABC-DAD    時間: 18-10-28 17:00


作者: awah112    時間: 18-10-28 17:33

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: Elenalan    時間: 18-10-28 17:56

HaYi 發表於 18-10-28 13:19
一切的討論都源於某個社會對不同精英定義的認同.  在香港, 一個心理學家會被視為精英, 一個社工在安慰人心 ...

我覺得專業人仕同"精英"都爭好遠,稱得上"精英",至少在自己的專業界別有業界認同嘅成就,例如醫生都有普通和名醫啦。

精英可遇不可求,自己就算係一個專業人仕也不過是一個普通打工仔,唔敢奢望何德何能可培養兒女做精英。如果孩子有天賦、有機會發揮所長,做父母的盡量唔好阻礙佢發展,眼界闊d遠d大膽d,咁就夠了。

至於"入大學是否精英",我十幾廿年前u grad都唔覺得係啦(當年只有3大,沒人講什麼8大),現在degree holder 周街都係,仲有asso...好多後生仔害怕搵工,屋企又唔等$開飯,一路搵書讀一定有得讀上去,科水就得。咁嘅制度下,本地大學畢業生好難出產咩精英。

作者: ABC-DAD    時間: 18-10-28 18:14

本帖最後由 ABC-DAD 於 18-10-28 18:21 編輯
retriever 發表於 18-10-27 09:44
本帖最後由 retriever 於 18-10-27 09:44 編輯

普及教育點會係為精英? 當然一層一層之後,隔出來果D  ...


本帖最後由 retriever 於 18-10-27 09:44 編輯

普及教育點會係為精英? 當然一層一層之後,隔出來果D 一定係精英。

科舉年代就一定係精英教育,根本唔係普遍可接受到教育。各地方鄉紳利用本身優越條件,透過科舉保持家族權勢。流行“考證僻” 後更甚。


樓主講既,係在普及教育下出表現。基本上,無壞習慣,肯努力,在這制度底下,已經是中上之人。當然而家唔係EK 國際版講果D 劍牛哈耶。
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你背書樓主嘅諗法太早左d d。咪咁心急la




作者: IloveJJ    時間: 18-10-28 18:17

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作者: awah112    時間: 18-10-28 18:20

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作者: ABC-DAD    時間: 18-10-28 18:25

我 猜樓主小朋友只係小一,可能係EK 升中版見太多,「某些。。。。盡收天下精英」嘅題目啫。

會否清晰下目標再討論過?
作者: 湘    時間: 18-10-28 18:33     標題: 回覆樓主

咁又唔駛,大家的意見好好呀,不同的方向才可以有不同反思。高瞻遠矚但實事求事

作者: 湘    時間: 18-10-28 18:37     標題: 回覆樓主

我只是想知道大家怎樣培育孩子,最好是實際行動的分享,我怕自己水平丶資訊都不足,有些東西錯過了

作者: ABC-DAD    時間: 18-10-28 18:49

你本身有咩方向好重要,例如屬意國際學校,官津,未來有出國升學考慮,有無學過一啲咩課外活動?

咁樣會易說話好多。

之前你提過整理下大家意見,我好期待。
作者: ABC-DAD    時間: 18-10-28 18:59

或者都係唔啱我,走先。
作者: shadeslayer    時間: 18-10-28 19:22     標題: 回覆樓主

其實樓主的問題,等如「如何教出叻仔?」一樣,再誇張一點,就是「如何發達?」這一類問題,意義不大。

作者: planetearth    時間: 18-10-28 20:25

湘 發表於 18-10-26 01:08
我知道呢個世界,機會係留俾有準備嘅人,

小朋友雖然剛小一,六年後才面對升中,但我知道絕對唔可以到咗五 ...

樓主提出這個討論也屬人之常情.
首先不要讓孩子的成長過程被"精英"的重擔壓着.達不到父母的"精英"而感到挫敗,把自己當成失敗者.孩子要爲自己能力範圍內的努力付出而感到驕傲.不必爭着跟人鬥分數.
努力學習不是拔苗助長催谷操練,學習重啟發興趣及思考.
小學階段語文好要多培養閱讀興趣,廣泛閱讀. 數學好要多培養思考. 不要急求操題鬥快. 科學好要啟發興趣,好奇心.
中學要更多獨立思考,面對更抽象學術問題 中學的學習模式最好是多與同學討論解決難題,可惜現在可能好多補習老師幫忙解決難題.
一路上去,能保持學習興趣必能自發學習,能自發學習必能激發更多思考,習慣思考學習能更有效率.

作者: shadeslayer    時間: 18-10-28 20:49

planetearth 發表於 18-10-28 20:25
樓主提出這個討論也屬人之常情.
首先不要讓孩子的成長過程被"精英"的重擔壓着.達不到父母的"精英"而感到挫 ...

本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-28 20:51 編輯

看過一本書和一條Utube 片,意念同出一轍,我頗認同。

本書說,學生學業成績不太在乎同甚麼方式教育,家長本身是甚麼樣的人,影響成績最大。即方法只是形式,家長的判斷,價值觀影響最大。換言之,身教。

另一教授,解釋為何有錢人多繼續有錢,窮人多繼續窮(當然只是比例上),是因為有錢孩子由小耳目濡染,不知不覺地學會了有錢人的心態,邏輯,判斷,思考等等。

所以對樓主來說可能是好消息。


作者: planetearth    時間: 18-10-28 21:38

shadeslayer 發表於 18-10-28 20:49
本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-28 20:51 編輯

看過一本書和一條Utube 片,意念同出一轍,我頗認同。 ...

有冇書名?

作者: shadeslayer    時間: 18-10-28 23:14

planetearth 發表於 18-10-28 21:38
有冇書名?

本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-28 23:15 編輯

無記錯係 Outliner Malcom Gladwell.

當然不是 exact science , 同一家庭也有不同孩子。

作者: planetearth    時間: 18-10-29 00:14

shadeslayer 發表於 18-10-28 23:14
本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-28 23:15 編輯

無記錯係 Outliner Malcom Gladwell.

Thanks.
《Outliners: The story of sucess 異數: 超凡與平凡的界線在哪裏?》
商務有中文版

"人的成功與否往往不只來自於自身, 而常常受背景環境的影響
作者在書的前半段描述了成功機會的重要因子
成功機會的重要因子有: 出生的時間, 一萬小時的努力, 實用智能的高低, 以及家庭的背景"

作者: asweetmom    時間: 18-10-29 00:35

湘 發表於 18-10-28 18:37
我只是想知道大家怎樣培育孩子,最好是實際行動的分享,我怕自己水平丶資訊都不足,有些東西錯過了
...

你怎麼不想想,有秘訣/絕招的成功家長為何要免費分享呢?

作者: retriever    時間: 18-10-29 07:34

IloveJJ 發表於 18-10-28 18:17
完全贊成!  
我覺得樓主應該要改下個題目,先可以得到佢想要既回應。
...

精英只係形容詞,即如有版友用優秀形容叻。

作者: MrBeast    時間: 18-10-29 09:36

planetearth 發表於 18-10-29 00:14
Thanks.
《Outliners: The story of sucess 異數: 超凡與平凡的界線在哪裏?》
商務有中文版
my take: 一命二運三風水⋯
作者: jli008    時間: 18-10-29 10:19

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作者: jli008    時間: 18-10-29 10:35

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作者: shadeslayer    時間: 18-10-29 11:48

jli008 發表於 18-10-29 10:35
就算分享了最主要是信不信而已.  普通基層家庭的我,在不富裕又勉強可以之下,女兒衹有普通話有補習,英文衹曾 ...

就算分享左,願不願做也是問題,仰或不斷找尋又平又唔煩,又唔使付出的美滿方法。

我親身便有不少例子。

作者: jli008    時間: 18-10-29 12:19

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作者: MrBeast    時間: 18-10-29 13:00

asweetmom 發表於 18-10-29 00:35
你怎麼不想想,有秘訣/絕招的成功家長為何要免費分享呢?
其實之前有人分享過架,不過跟著比人圍,仲邊有人會分享。另外有料的人自然有connection,亦未必會上ek
作者: MrBeast    時間: 18-10-29 13:04

jli008 發表於 18-10-29 10:35
就算分享了最主要是信不信而已.  普通基層家庭的我,在不富裕又勉強可以之下,女兒衹有普通話有補習,英文衹曾 ...
正所謂甲之旦糕乙之砒霜,真是要諗清諗楚先好用
作者: shadeslayer    時間: 18-10-29 13:22

MrBeast 發表於 18-10-29 13:00
其實之前有人分享過架,不過跟著比人圍,仲邊有人會分享。另外有料的人自然有connection,亦未必會上ek ...

本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-29 13:26 編輯

有全盤計劃培養精英,和有必贏揾快錢方法一樣,錢途無限,唔出來開公司贊錢,也出書喇下話,上EK分字享?唔好玩喇。

何況,公開教授失傳絕技,多人識,就唔使得喇。

作者: MrBeast    時間: 18-10-29 13:41

shadeslayer 發表於 18-10-29 13:22
本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-29 13:26 編輯

有全盤計劃培養精英,和有必贏揾快錢方法一樣,錢途無 ...
唔一定mutually exclusive,好似聰明仔爸咁,又分享又出書。亦有分享完去搵真$,但都係有分享過
作者: eviepa    時間: 18-10-29 14:36

回覆 MrBeast 的帖子

香港文字唔值錢,估計聰明仔爸出書都唔慌賺到乜嘢錢。
作者: shadeslayer    時間: 18-10-29 14:37

MrBeast 發表於 18-10-29 13:41
唔一定mutually exclusive,好似聰明仔爸咁,又分享又出書。亦有分享完去搵真$,但都係有分享過 ...

分享也不能分哂書本內容。阿A又分享,阿B又分享,信邊個?

作者: greentea000    時間: 18-10-29 17:12

asweetmom 發表於 18-10-29 00:35
你怎麼不想想,有秘訣/絕招的成功家長為何要免費分享呢?

分享左都會有歸因偏差,往往只會講最正面果D因素。

作者: jli008    時間: 18-10-29 20:01

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作者: hkpapa852    時間: 18-10-30 17:58

湘 發表於 18-10-26 01:08
我知道呢個世界,機會係留俾有準備嘅人,

小朋友雖然剛小一,六年後才面對升中,但我知道絕對唔可以到咗五 ...

早D瞭解吓學校各科目既考核同呈分要求。

研究吓目標中學收生要求同取態。



作者: 湘    時間: 18-10-30 20:29     標題: 回覆樓主

謝謝各位回應,眼界開了,一定會整理所有真知灼見,但要待小朋友考完試。我不是虎媽,也沒真的要求孩子當top ten, 一直順應孩子性格及能力培養孩子。不過升小後,四周老虎更多,而且小學是小朋友學習知識打好基礎階段,加上本人沒有各位咁有智慧,所以才發問

作者: greentea000    時間: 18-10-31 10:02     標題: 回覆樓主:

樓主可以睇下康乃爾大學經濟學家羅伯.法蘭克(Robert H. Frank)《成功與運氣:好運和精英社會的神話》呢本書,了解下精英既成功因素係咩。

作者: jli008    時間: 18-10-31 10:44

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作者: kathyky    時間: 18-10-31 11:13

陳美齡3個仔都入史丹福, 佢本書應該都值得參考?
作者: IloveJJ    時間: 18-10-31 11:32

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作者: ilyrd    時間: 18-10-31 11:43

各位家長好岀心出力,睇咁多精英嘅心得和研究書,勁.

作者: greentea000    時間: 18-10-31 11:44

ilyrd 發表於 18-10-31 11:43
各位家長好岀心出力,睇咁多精英嘅心得和研究書,勁.

我只會睇大型統計/研究,唔相信個别成功例子。

作者: ilyrd    時間: 18-10-31 11:58

greentea000 發表於 18-10-31 11:44
我只會睇大型統計/研究,唔相信個别成功例子。
咁都係,唔知亞美齡姐有冇提及"人際關係網络"呢個項目嘅影响呢?我睇書少,我好似冇睇過有名人心得嘅書有提及過這方面嘅幫助.呢的人叫"吴廣德""吴好堤"......




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