教育王國
標題: 多到無得瞓 勿讓孩子淪功課奴隸（沈帥青） [打印本頁]
作者: elbar 時間: 18-10-15 16:08 標題: 多到無得瞓 勿讓孩子淪功課奴隸（沈帥青）
▲ 研究顯示港童功課量在全球46個地區及國家中排名第二，課業繁重影響港生學習動機。
台灣一名父親看到孩子做功課到凌晨仍無法入睡，將課本撕爛、為兒子轉校。亞洲學生普遍課業繁重，港童功課量更是全球第二高，家長及政府皆有責免孩子淪為功課奴隸。
花1小時做功課 弊端明顯
任職攝影師的林清華，得悉孩子該晚的功課是由課本第9頁抄到30頁，若寫錯字還會被罰抄，與家人商量後，將課本撕爛並為孩子轉校。他表示抄寫毫無意義、填鴨式教育抹殺孩子興趣，在Facebook上載其兒子的小五課本被撕碎的照片後，引發網民熱議。
若說課業繁重，東亞皆難與本港匹敵。前年公布的促進國際閱讀素養研究（PIRLS）顯示，港童功課量在全球46個地區及國家中略低於俄羅斯，排名第二，53%本地學生每日用超過1小時做功課。其弊端明顯不過，港生學習動機、自信心、學習興趣及投入度排全球尾三，無疑與教育原意相悖。
港生缺乏學習熱誠之餘，遊樂場協會今年公布的調查顯示，6至24歲年輕人當中近7成睡眠不足，逾3成感到抑鬱及焦慮。港大賽馬會防止自殺研究中心更反映，15至24歲學生的自殺率在2012至2016年間上升76.1%。
前教育局局長吳克儉在立法會上被問及會否訂明每日家課的數量上限時，回應指數據及討論不足、採取一刀切措施可能妨礙學校行政或教學。所謂合理功課量或因人而異，但美國全國教育協會目前建議10分鐘理論，即小一功課不應超過10分鐘完成，每升一年級再加10分鐘。
近半南韓家長 Edu-poor
號稱零功課的芬蘭式教育早已羨煞各國家長及學童，減功課亦看似是目前一大趨勢，例如南韓政府前年全面取締初小學生功課，因當地一項調查發現44.6%家長自認「Edu-poor」，即「為孩子補習到破產」。
中國內地政府為減少近視，亦在上個月實施《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，寫明學校及有關部門有責為學生減壓，例如不為小一及小二生布置功課、規定小三至小六功課時數不超過60分鐘。
本地家長為避開功課壓力，或選擇報讀國際學校、去海外讀書，重視全人發展的happy school如浸信會天虹小學，亦在本地愈趨受歡迎。但教協今年公布的調查指，69%受訪教師認為功課偏多的原因是操練、應試文化驅使。港府縱使能夠設功課量上限，家長又能否真正為孩子着想，拿出將課本撕爛的決心、不讓孩子過量補習，為他們減學業壓力？
作者: pancake5354 時間: 18-10-15 19:40
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: shadeslayer 時間: 18-10-15 22:57
pancake5354 發表於 18-10-15 19:40 
同意普遍香港學生的功課實在偏多，但大家有否思考過功課多的其中原因是教育課程定位失衡有關？
經常都會 ...
香港大部分學校是官津，課程不是有規限嗎？
作者: pancake5354 時間: 18-10-15 23:17
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: adrio 時間: 18-10-26 16:40
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: sweetyhome 時間: 18-10-29 13:43
elbar 發表於 18-10-15 16:08
▲ 研究顯示港童功課量在全球46個地區及國家中排名第二，課業繁重影響港生學習動機。
作者: hkpapa852 時間: 18-10-29 14:16
shadeslayer 發表於 18-10-15 22:57
香港大部分學校是官津，課程不是有規限嗎？
所以即使係官津小學, 可以用唔同既書, 就至唔用書. 只要可以"教到EDB框架內要求既嘢就得"
否則, 點會咁多津校, 會教快半年至一年 (官校一定唔會發生, 所以想快人一步, 千祈唔好揀官校)
作者: hkpapa852 時間: 18-10-29 14:17
sweetyhome 發表於 18-10-29 13:43
非常認同，呢編嘢應該比楊局長睇吓~
作者: shadeslayer 時間: 18-10-29 16:40
hkpapa852 發表於 18-10-29 14:16
因為當年攪教改, 大部份辦學團體反對太多課程規範, 結果EDB只能訂一個"課程框架"出嚟, 各校可按照枉架自訂 ...
框架咪係規限囉。小一學XX，小二學YY。沒有規定教法書本等。
作者: shadeslayer 時間: 18-10-29 16:48 標題: 回覆樓主：
本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-29 16:48 編輯
為何英美澳加，其他發達國家，不會不斷加深推前，他們的教育制度有乜共通點，和和香港有乜唔同？
作者: hkpapa852 時間: 18-10-29 17:09
shadeslayer 發表於 18-10-29 16:40
框架咪係規限囉。小一學XX，小二學YY。沒有規定教法書本等。
作者: shadeslayer 時間: 18-10-29 19:37
hkpapa852 發表於 18-10-29 17:09
EDB既框架, 只係最低要求
本帖最後由 shadeslayer 於 18-10-29 19:40 編輯
變成指定框架，不準高不準低便可。有太多學校有自由不懂好好利用，他們便不值得擁有自由。
溫和一點的做法，就是在教育局外評中強烈譴責超學年學習。和在教育局的學校概覽加上*號，強烈譴責。
作者: zukieem 時間: 18-10-30 14:59
新加坡而家都提倡唔考試啦,香港就真係唔知幾時會有轉變
作者: Kim23456 時間: 18-10-30 17:27
就算避開幼稚園同小學，中學都好難避，除非IS
作者: shadeslayer 時間: 18-10-30 19:30
Kim23456 發表於 18-10-30 17:27
就算避開幼稚園同小學，中學都好難避，除非IS
高中就乜學校，包括lS也辛苦，入名大無截徑。
作者: samsam123321 時間: 18-10-31 11:47
本帖最後由 samsam123321 於 19-2-20 13:10 編輯
.....
作者: cherryyuu 時間: 18-10-31 12:32
samsam123321 發表於 18-10-31 11:47
Is 高中功課都多同深
明明而家dse係淺過我地以前考al, 但壓力好似完全冇減少到 
作者: Doray 時間: 18-11-1 16:21
上得到AL, 都at least top 25% candidates at that time. 又經過Form 5 洗禮，當然已經比較操得la.
作者: MrBeast 時間: 18-11-3 08:08
正苦只要立例全日小學必需有功課堂，小二（say) 前學術性興趣班為不合法
作者: catzmll 時間: 18-11-9 12:30
本帖最後由 catzmll 於 18-11-9 12:32 編輯
zukieem 發表於 18-10-30 14:59
新加坡而家都提倡唔考試啦,香港就真係唔知幾時會有轉變
要香港d學校取消考試真係諗吓就好……
作者: shadeslayer 時間: 18-11-9 12:35
cherryyuu 發表於 18-10-31 12:32
明明而家dse係淺過我地以前考al, 但壓力好似完全冇減少到
DSE 淺過AL，但又讀少一年，咁易左定難左？
作者: samsam123321 時間: 18-11-9 16:21
本帖最後由 samsam123321 於 19-2-20 13:02 編輯
......
作者: samsam123321 時間: 18-11-9 16:21
本帖最後由 samsam123321 於 19-2-20 13:01 編輯
shadeslayer 發表於 18-11-9 12:35
DSE 淺過AL，但又讀少一年，咁易左定難左？
作者: shadeslayer 時間: 18-11-9 19:20
samsam123321 發表於 18-11-9 16:21
肯定係易左。
我唔係問張卷易左定難左，我係問一般中六生考DSE難，定以前一般中七生考A L難。
唔易答。
作者: yying829 時間: 18-11-12 15:33 標題: 回覆樓主
DSE係易過AL架
作者: aaa_m 時間: 18-11-16 10:43
Kim23456 發表於 18-10-30 17:27
就算避開幼稚園同小學，中學都好難避，除非IS
所以D官員送哂仔女去外國讀
作者: samsam123321 時間: 18-11-16 15:04
本帖最後由 samsam123321 於 19-2-20 13:04 編輯
aaa_m 發表於 18-11-16 10:43
所以D官員送哂仔女去外國讀
作者: drchung 時間: 18-11-16 17:23
shadeslayer 發表於 18-10-15 22:57
香港大部分學校是官津，課程不是有規限嗎？
作者: drchung 時間: 18-11-16 17:26
本帖最後由 drchung 於 18-11-16 17:28 編輯
hkpapa852 發表於 18-10-29 17:09
EDB既框架, 只係最低要求
當最低要求都不是去滿足社會所需要的時候，市民有沒資格要求教育局改革？
作者: hkpapa852 時間: 18-11-16 17:32
drchung 發表於 18-11-16 17:26
當最低要求都不是去滿足社會所需要的時候，市民有沒資格要求教育局改革？ ...
作者: shadeslayer 時間: 18-11-16 22:37
drchung 發表於 18-11-16 17:23
當課程照顧不到學生能力和志趣的差異，當今香港要不要建立一個社會機制更新課程發展人員？若要，誰知道誰能 ...
無一個課程能夠照顧社會上所有人的能力差異 DSE 不能， GCE AL 不能， IB 不能。
其實你覺得香港教育制度那一方面問題最大？定個問題細D，討論易D。
作者: drchung 時間: 18-11-17 00:43
本帖最後由 drchung 於 18-11-17 00:59 編輯
shadeslayer 發表於 18-11-16 22:37
無一個課程能夠照顧社會上所有人的能力差異 DSE 不能， GCE AL 不能， IB 不能。
其實你覺得香港教育制度 ...
那或先討論香港的DSE吧，因不知道IB和GCE的開發人員會不會說粵語或廣東話的。一般香港市民是不應被假設能和不懂得廣東話的官員進行溝通的。
或這麼說：若本地課程發展人員明知自己設計不了一課程去服務某一群市民的子女，則：
那些課程發展人員能不能被要求撤職？
他們的上司又要不要為著其分化香港市民的子女，負上應有的行政責任？甚至是分裂香港的責任？
子女的爸媽又能不能抽起其部份要交的稅，去抗議政府應要承擔的社會公義？
香港的教育系統，應不應要學生縱容這種官員的生存空間？
作者: shadeslayer 時間: 18-11-17 08:08
drchung 發表於 18-11-17 00:43
那或先討論香港的DSE吧，因不知道IB和GCE的開發人員會不會說粵語或廣東話的。一般香港市民是不應被假設能 ...
你沒有把問題定細一點。
香港有非洲來的港人，官員不能設計課程去服務某一群市民（非洲人的子女），應否被革職？
作者: samsam123321 時間: 18-11-17 09:31
本帖最後由 samsam123321 於 19-2-20 08:08 編輯
......
作者: drchung 時間: 18-11-17 10:07
本帖最後由 drchung 於 18-11-17 10:25 編輯
shadeslayer 發表於 18-11-17 08:08
你沒有把問題定細一點。
香港有非洲來的港人，官員不能設計課程去服務某一群市民（非洲人的子女），應否 ...
非常好的問題！
香港政府能批准某非洲人最初能入境所為何事？投資？交稅？學術交流？移民？工幹？專程遠道而來擔當義工照顧本地弱勢社群？來港爭取23條立法？還是其他必然社會貢獻下而專攻子女公營教育機會不可？
從移民身份到成為公民(一般市民)身份期間，他／她們為何都無需尊重香港獨有文化而要學習廣東話或粵語？為何教育局容許他／她們無需懂得和一般市民溝通下獲得子女的公營教育機會？
課程發展是指本港公營教育的課程發展，非洲人若具某種不排斥本港市民的貢獻後，其子女在港的公營教育機會為何不需要被適當照顧？
這裡原本的議題是：學生因公營教育中評估機制的敗北而長期使很多學生持續身心不健康，教育局似乎無法照顧。市民為何不去思考其能力，責任和存在價值？
作者: shadeslayer 時間: 18-11-17 12:04
drchung 發表於 18-11-17 10:07
非常好的問題！
香港政府能批准某非洲人最初能入境所為何事？投資？交稅？學術交流？移民？工幹？專程遠 ...
學生因公營教育中評估機制的敗北而長期使很多學生持續身心不健康，教育局似乎無法照顧。市民為何不去思考其能力，責任和存在價值？
Xxxxxx
我思考過，任何地區，任何教育制度，也會有孩子在公營教育中評估機制敗北，而長期使很多學生持續身心不健康。只有這樣的資料，不能夠判斷誰是罪魁禍首。
作者: ABC-DAD 時間: 18-11-18 12:57
有無務實啲嘅嘢講唧。
作者: drchung 時間: 18-11-20 04:16
shadeslayer 發表於 18-11-17 12:04
學生因公營教育中評估機制的敗北而長期使很多學生持續身心不健康，教育局似乎無法照顧。市民為何不去思考 ...
一個課程的量度學習機制每年製造大多數陪跑學生，這種學生的命運是天意？
| 歡迎光臨 教育王國 (/) |
Powered by Discuz! X1.5 |