教育王國
標題: 傳統學校轉校讀IB或私立 問意見 [打印本頁]
作者: kichinto 時間: 17-12-16 08:12 標題: 傳統學校轉校讀IB或私立 問意見
大家好!
現時我兩個小朋友都讀傳統小學(津校)，經歷咗兩年極之繁忙的小學生涯，發現傳統教學原來同我地既年代一樣，缺乏比小朋友有發揮創意空間。另一方面，去聽咗一些直資IB或私立學校的講座，好認同佢地既方向，如相對給予小朋友閱讀的時間(不過實際讀係點?真係唔知) 。上黎想問下各位意見，特別係由傳統學校轉校去IB或私立的家長, 究竟實際讀會係點? 心儀的學校一間是私立，一間是IB，我的小朋友適合嗎? 希望有過來人分享一下及比意見。
背景:
大仔有ADD(及疑似高功能自閉症), 現小二, 書不離手, 中英文閱讀能力高, 成績級十內。學校無乜friends, 呢兩年的班主任都明白佢情況, 對佢體諒, 但一班太多人始終未必顧到咁多。做野易分心。
細仔現小一, 都鍾意睇書, 但閱讀能力一般, 數感好, 轉數快, 鍾意做手工, 畫畫, 有創意, 但現時學校無乜空間比佢發揮, 學生較多friends, 未考試未知成績, 但暫時讀書都可跟上。自理能力佳, 做功課好有效率。
作者: 964000 時間: 17-12-16 10:34 標題: 回覆樓主
IB需要多D social skills，又不是一板一眼有instructions 跟，唔知你大仔會不會喜歡。
作者: shadeslayer 時間: 17-12-16 10:42
kichinto 發表於 17-12-16 08:12 
大家好!
現時我兩個小朋友都讀傳統小學(津校)，經歷咗兩年極之繁忙的小學生涯，發現傳統教學原來同我地既年 ...
其實小一二唔應該限自己選lB PYP。多數好的lS有校本自己的課程，多數跟英國式課程。
作者: kichinto 時間: 17-12-16 12:42
964000 發表於 17-12-16 10:34
IB需要多D social skills，又不是一板一眼有instructions 跟，唔知你大仔會不會喜歡。
...
多謝回覆! 你講得岩，我大仔係好鍾意follow guideline的人，社交較弱(或者用獨特去形容，佢有自己一套)。兩睇，IB或者可以train up 佢的社交及溝通技巧，但在傳統學校，佢會留在comfort zone, 可能開心啲。
作者: kichinto 時間: 17-12-16 13:03
shadeslayer 發表於 17-12-16 10:42
其實小一二唔應該限自己選lB PYP。多數好的lS有校本自己的課程，多數跟英國式課程。
...
多謝回覆! IS或私立我都有諗過，主要係考慮唔知邊種教學課程適合佢地個性，或對佢地benefit最大
作者: poonseelai 時間: 17-12-16 13:09 標題: 回覆樓主:
現時ib pyp 認證了的小學得幾間，即使只是参考ib模式的可能比較多group work, 孩子会容易適應嗎？另英文要求高，見過傳統學校英文高分孩子亦覺難，主要大家學習形式不同
作者: shadeslayer 時間: 17-12-16 13:19
kichinto 發表於 17-12-16 13:03
多謝回覆! IS或私立我都有諗過，主要係考慮唔知邊種教學課程適合佢地個性，或對佢地benefit最大
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應該用學校課程的類型分，把以英/美/澳/加小學課程為藍本的學校和lB一起考量。除非你現在好清楚孩子大學那裏讀大學。
作者: nintendo 時間: 17-12-16 13:33
shadeslayer 發表於 17-12-16 13:19
應該用學校課程的類型分，把以英/美/澳/加小學課程為藍本的學校和lB一起考量。除非你現在好清楚孩子大學那 ...
識多個有親身體驗，孩子讀過不同西方教育模式的小學，都認為大致相似，不需太執著。
到中學才選定一個目標課程也未遲。
其實每個人選擇也有自己的偏好，不需要見到人地選擇和自己不同太大反應。
作者: nintendo 時間: 17-12-16 13:42
kichinto 發表於 17-12-16 13:03
多謝回覆! IS或私立我都有諗過，主要係考慮唔知邊種教學課程適合佢地個性，或對佢地benefit最大
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英美加澳 IB 小學，會有分別，但不需要太執著。
教育方式都能啟發小朋友思考，不會機械式操練。
私校是否指本地課程私校？
本地課程小學，始終將來要函接本地中學，校學方式點 "新" 點 "活動"，也難走出傳統填鴨式。
如果你指 VSA 這類 IB PIS 私校，其實模式必須要跟 IB ，框架和 IB IS 如 ESF 不會相差很遠。
作者: shadeslayer 時間: 17-12-16 13:56
nintendo 發表於 17-12-16 13:33
識多個有親身體驗，孩子讀過不同西方教育模式的小學，都認為大致相似，不需太執著。
到中學才選定一個目標 ...
本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-16 16:11 編輯
我叫樓主lB，英美澳加一起考慮，完全和「我」自己的選擇冇關係。
作者: kichinto 時間: 17-12-16 16:00
nintendo 發表於 17-12-16 13:42
英美加澳 IB 小學，會有分別，但不需要太執著。
教育方式都能啟發小朋友思考，不會機械式操練。
其實都想揀間近屋企，所以暫時只有兩個choices(宏信/激活)，宏信PYP仲未正式認証，激活就唔知升中會點。
作者: kichinto 時間: 17-12-16 16:05
shadeslayer 發表於 17-12-16 13:19
應該用學校課程的類型分，把以英/美/澳/加小學課程為藍本的學校和lB一起考量。除非你現在好清楚孩子大學那 ...
其實我地無外國護照，都未知會唔會出去讀大學。暫時唔諗到咁長遠，始終佢地仲細，男仔未知第二時潛力，只係覺得現時再讀傳統學校，驚佢地讀到好似自己咁無創意同無晒自信
作者: poonseelai 時間: 17-12-16 17:25
kichinto 發表於 17-12-16 16:05
其實我地無外國護照，都未知會唔會出去讀大學。暫時唔諗到咁長遠，始終佢地仲細，男仔未知第二時潛力，只 ...
個人意見，ib Pyp, myp, 如不升上ibdp 而是上dse, 暫時效果唔覺好，例如正式ib school 啟思為例子，以往ibdp 成績好似好過dse，這年兩網頁無公開dse成績，宏信是直資始終考ib人數有上限。其實相對活動模式又不是只有ib school，不妨看多幾間
作者: ZackMama 時間: 17-12-16 17:33
kichinto 發表於 17-12-16 08:12
大家好!
現時我兩個小朋友都讀傳統小學(津校)，經歷咗兩年極之繁忙的小學生涯，發現傳統教學原來同我地既年 ...
本帖最後由 ZackMama 於 17-12-16 17:34 編輯
以你小朋友嘅情況，建議搵啲小班嘅IS或活動教學模式嘅私校，老師會可以spend多啲時間照顧每個小朋友嘅需要。你講嗰兩間我唔熟，有冇人知道師生比例？
作者: culver 時間: 17-12-16 20:09
ZackMama 發表於 17-12-16 17:33
本帖最後由 ZackMama 於 17-12-16 17:34 編輯
以你小朋友嘅情況，建議搵啲小班嘅IS或活動教學模式嘅私 ...
非常認同，小班和有愛心的老師對大仔尤其重要！
我大女輕微ADD ，小一至小三 local school (私校，己不是太傳統）功課無趣量又多，轉至小班 IS，讀得很開心。現己升上幾好的大班 IS 中學，很享受學習。
她的 IS 有同學也疑似輕微自閉，升上中學也見他適應到
作者: culver 時間: 17-12-16 20:11
culver 發表於 17-12-16 20:09
非常認同，小班和有愛心的老師對大仔尤其重要！
我大女輕微ADD ，小一至小三 local school (私校，己不是 ...
補充一下，轉校好講彩數，尢其現在多咗 local school 學生想轉，祝你好運！
作者: kichinto 時間: 17-12-16 20:20
poonseelai 發表於 17-12-16 17:25
個人意見，ib Pyp, myp, 如不升上ibdp 而是上dse, 暫時效果唔覺好，例如正式ib school 啟思為例子，以往ib ...
即是讀IB PYP，MYP，如升唔上IBDP，讀番DSE就唔好。如讀傳統小學，到中學升讀IB又會點?
作者: kichinto 時間: 17-12-16 20:35
culver 發表於 17-12-16 20:11
補充一下，轉校好講彩數，尢其現在多咗 local school 學生想轉，祝你好運！
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我都擔心佢地適應問題，請教當日你女兒轉IS，語言有沒有做什麼準備?
細仔應該social skills無問題，但就擔心佢語文，以及普通話教中文，唔知佢適唔適應。
作者: poonseelai 時間: 17-12-16 20:57
kichinto 發表於 17-12-16 20:20
即是讀IB PYP，MYP，如升唔上IBDP，讀番DSE就唔好。如讀傳統小學，到中學升讀IB又會點?
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本帖最後由 poonseelai 於 17-12-16 21:29 編輯
本帖最後由 poonseelai 於 17-12-16 21:09 編輯
傳統或直資學校選入ib時，校方和學生会經過screening/matching, 語文和能力合適的才会入讀。其實由myp上dp, 亦有gap, 更何況上dse根本是另一制度。如之前講，這是我個人意見，香港亦無乜學校是pyp, myp 加dse，可参考資料唔多
作者: poonseelai 時間: 17-12-16 21:22
kichinto 發表於 17-12-16 20:20
即是讀IB PYP，MYP，如升唔上IBDP，讀番DSE就唔好。如讀傳統小學，到中學升讀IB又會點?
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sorry, 看錯你的問題，傳統小學上ib school, 英文水平是一大考慮，如ib school teaches english as a first language, 距離会大，另一方面中文应会優勝D
作者: culver 時間: 17-12-16 22:58
kichinto 發表於 17-12-16 20:35
我都擔心佢地適應問題，請教當日你女兒轉IS，語言有沒有做什麼準備?
細仔應該social skills無問題，但就擔 ...
當年她先參加了該 IS 暑假撹的兩星期 summer day camp，熟習了老師和知道自己的英文去到邊，之後開學插班。但她比其他人有優勢，因弟弟己在該校就讀
作者: culver 時間: 17-12-16 23:22
culver 發表於 17-12-16 22:58
當年她先參加了該 IS 暑假撹的兩星期 summer day camp，熟習了老師和知道自己的英文去到邊，之後開學插班 ...
但我相信小朋友的適應力佷強，她在原校所有科目（包括英文）都只是中規中矩，到 IS 後很快適應全英環境，雖然第一年英國文較其他同學差一點，第二年己追返上去了
作者: EconFather 時間: 17-12-16 23:59
本人覺得你讀咩學際都無關係，原因係似乎你兩位兒子學術上都無乜問題，十名內都應該唔差下。而你最擔心的係社交同創意。
基本上大部分國際學校都會滿足到你呢兩點。
作者: Monstereasy 時間: 17-12-17 01:08
kichinto 發表於 17-12-16 08:12
大家好!
現時我兩個小朋友都讀傳統小學(津校)，經歷咗兩年極之繁忙的小學生涯，發現傳統教學原來同我地既年 ...
如果大仔有ASD, 同ADD. 轉國際初段父母可能比較多擔憂。因為教學模式多discussion, 社交較多，傳統學校坐定定就OK, 但國際係要同身邊人交流，社交能力差，交流越多，發生衝突機會越多。
但另一方面睇，社交技巧係終身有用，有機會啄磨係好事。
作者: kichinto 時間: 17-12-17 10:09
Monstereasy 發表於 17-12-17 01:08
如果大仔有ASD, 同ADD. 轉國際初段父母可能比較多擔憂。因為教學模式多discussion, 社交較多，傳統學校坐 ...
是的 , 其實我最擔心係轉校對大仔的影響。ASD同ADD，在活動教學環境下，我唔知會唔會令佢惡化(如上堂發夢，講錯野同人衝突，等等)。另一方面，如果唔比佢試練，減少同人接觸，對佢又未必係好事。
作者: kichinto 時間: 17-12-17 10:10
EconFather 發表於 17-12-16 23:59
本人覺得你讀咩學際都無關係，原因係似乎你兩位兒子學術上都無乜問題，十名內都應該唔差下。而你最擔心的係 ...
謝謝意見! 但我大仔ADD，我老公怕佢在活動教學環境更難控制自己
作者: Monstereasy 時間: 17-12-17 10:34
kichinto 發表於 17-12-17 10:09
是的 , 其實我最擔心係轉校對大仔的影響。ASD同ADD，在活動教學環境下，我唔知會唔會令佢惡化(如上堂發夢 ...
凡事有兩面在乎你點睇，孩子總有一天要同人交流合作，錯過訓練機會，越大越難訓練，特別係到青春期。同時亦要睇下學校對SEN支援同接受情度。
我既經驗係以往係Local無同同學有衝突，學校無投訴，最多話佢發下夢。但轉去IS後，交流多左衝突多左，多到個個星期收email or 電話。
初期好懷疑自己決定有無轉錯，好在學校態度正面，亦有提供支援。經過兩年訓練，社交上進步好大，有好多朋友，同學間相處即使有衝突亦學會處理。
作者: tcbobo 時間: 17-12-17 10:42
kichinto 發表於 17-12-16 08:12
大家好!
現時我兩個小朋友都讀傳統小學(津校)，經歷咗兩年極之繁忙的小學生涯，發現傳統教學原來同我地既年 ...
大仔讀得好好地，最好唔好轉。IB 唔識合社交差、溝通能力弱。學習冇課本跟，日日分組做Project, A仔同父母都會好辛苦。要轉就細仔轉先。國際學校group interview見到社交差的都未必會收。
作者: culver 時間: 17-12-17 10:43
kichinto 發表於 17-12-17 10:10
謝謝意見! 但我大仔ADD，我老公怕佢在活動教學環境更難控制自己
我囡的經驗：會發夢是因為課堂沒趣或內容重覆，而活動教學則相反，所以囡學得投入，升上 IS 高班時，有一告訴班主任她有 ADD , 班主任的反應是 r u kidding me?
但她沒有 ASD, 社交 ok, 這方面答不上
作者: culver 時間: 17-12-17 10:50
culver 發表於 17-12-17 10:43
我囡的經驗：會發夢是因為課堂沒趣或內容重覆，而活動教學則相反，所以囡學得投入，升上 IS 高班時，有一 ...
而弟弟在學校有個朋友仔是有 ASD 的 ，自小在該校就讀，現己高小，行為正常細路一個，在學校亦有朋友，只不過有時堅持己見- 但不要忘記，外國人很多都是這個習慣，所以又係家長唔講我根本不知道
作者: nintendo 時間: 17-12-17 11:01
kichinto 發表於 17-12-16 16:00
其實都想揀間近屋企，所以暫時只有兩個choices(宏信/激活)，宏信PYP仲未正式認証，激活就唔知升中會點。
...
兩間都冇乜聽過，比唔到意見。
我只可以話，IBO 執得幾嚴，試過有香港 IB school 自把自為，IBO 即刻出招。
所以 99% IB school 都會跟到 IB 指引，淨低 1% 玩嘢，不出一年比 IBO 搞返掂。
但如果未認証，又另一回事。
香港試過有學校用 IB 招徠，但結果冇搞認証，之後改口話係 "IB style" 之類。
利申：EK 好多人仔女不是在 IB school ，所以 anti-IB ，又玻璃心，所以先聲明，我唔係話 IB 好，家長自己多了解學制先選擇。
作者: nintendo 時間: 17-12-17 11:16
kichinto 發表於 17-12-16 20:20
即是讀IB PYP，MYP，如升唔上IBDP，讀番DSE就唔好。如讀傳統小學，到中學升讀IB又會點?
...
現在主要是 DBS SPCC 是傳統上 IB (IBDP ，即高中)，兩間本身是名校，入 IB steam 只是一部份，要篩選。
其實香港 IB 國際學校都是 English as first language ，其他同學浸在 "全英語" 多年，本地傳統學校，即使 DBS DGS SPCC ，英文課程也是 English as second language。在本地學校英文成績好，去到 IB school 可能只是 "一般"。
作者: nintendo 時間: 17-12-17 11:38
kichinto 發表於 17-12-16 08:12
大仔有ADD(及疑似高功能自閉症), 現小二, 書不離手, 中英文閱讀能力高, 成績級十內。學校無乜friends, 呢兩年的班主任都明白佢情況, 對佢體諒, 但一班太多人始終未必顧到咁多。做野易分心。
寫作能力如何？表達能力如何？
我識兩個 ADD ，都是愛閲讀，但表達和寫作差，冇乜朋友。
其實 IS 也未必適應。
長遠，我建議去美國制中學，可以不用考公開試，以校內成績入大學。
作者: shadeslayer 時間: 17-12-17 11:47
kichinto 發表於 17-12-16 20:20
即是讀IB PYP，MYP，如升唔上IBDP，讀番DSE就唔好。如讀傳統小學，到中學升讀IB又會點?
...
IBDP 兩年，NSS 3年，點通呢？
全港極多數學校只有一個課程，offer competing curriculum 只有數間直資。
勸你先不要理小一小二lB唔lB，由所有非 DSE 校中，用其他凖則選校。
作者: nintendo 時間: 17-12-17 12:18
kichinto 發表於 17-12-16 08:12
大家好!
現時我兩個小朋友都讀傳統小學(津校)，經歷咗兩年極之繁忙的小學生涯，發現傳統教學原來同我地既年 ...
補充：我知不少人兩個小朋友不同學校，其實有時要分開都是為小朋友好，畢竟每個人性格能力不同。
作者: poonseelai 時間: 17-12-17 12:35 標題: 回覆樓主:
如選非dse課程，最好有兩手準備，即使只提供ib學校，由gcse/myp上ibdp亦有要求，唔乎合可能要讀ib certificate/ib career program/btec, 看學校有什麼offer, 如不是家長/學生所要，可能要出國。如學校提供dse，最後兩年dse/ibdp, 唔入ib可继續dse。但pyp+myp+dse, 個人有疑問。當然樓主孩子仲細，到時情況得個估字。
作者: shadeslayer 時間: 17-12-17 12:48
poonseelai 發表於 17-12-17 12:35
如選非dse課程，最好有兩手準備，即使只提供ib學校，由gcse/myp上ibdp亦有要求，唔乎合可能要讀ib certific ...
NSS, the curriculum that leads to DSE, is 3 years and IBDP is two years. How can students follow MYP/GCSE to IBDP or DSE?
作者: nintendo 時間: 17-12-17 12:56
poonseelai 發表於 17-12-17 12:35
如選非dse課程，最好有兩手準備，即使只提供ib學校，由gcse/myp上ibdp亦有要求，唔乎合可能要讀ib certific ...
myp + dse ?
你唔講我都唔知有學校會有這個組合。
為乜呢？為函接 JUPAS ?
作者: nintendo 時間: 17-12-17 13:01
shadeslayer 發表於 17-12-17 12:48
NSS, the curriculum that leads to DSE, is 3 years and IBDP is two years. How can students follow M
唔難，myp/gcse 課程最後一年滲一些 NSS form 4 內容囉，
香港 d 學校，乜都可能，
有本地名校美其名 pre-ib ，其實比其他人早年讀 ibdp 的部分內容，
成績唔好先奇。
作者: poonseelai 時間: 17-12-17 13:02
shadeslayer 發表於 17-12-17 12:48
NSS, the curriculum that leads to DSE, is 3 years and IBDP is two years. How can students follow M ...
Students will be splitted into rhe 2 streams from year 10
作者: nintendo 時間: 17-12-17 13:04
本帖最後由 nintendo 於 17-12-17 13:08 編輯
poonseelai 發表於 17-12-17 13:02
Students will be splitted into rhe 2 streams from year 10
咁即係冇完成 myp ，冇 myp certificate 喎。
又即係以 year 10 作分水領，部分回歸 dse ?
是家長要求？
作者: poonseelai 時間: 17-12-17 13:14
nintendo 發表於 17-12-17 13:04
咁即係冇完成 myp ，冇 myp certificate 喎。
又即係以 year 10 作分水領，部分回歸 dse ?
是家長要求？
本帖最後由 poonseelai 於 17-12-17 13:15 編輯
直資, 考ibdp人數有上限，可能考ib嗰批会有myp cert 掛
作者: nintendo 時間: 17-12-17 13:24
poonseelai 發表於 17-12-17 13:14
本帖最後由 poonseelai 於 17-12-17 13:15 編輯
直資, 考ibdp人數有上限，可能考ib嗰批会有myp cert 掛 ...
即係你之前話的啟思？
仲有邊間係咁？
作者: poonseelai 時間: 17-12-17 13:28
nintendo 發表於 17-12-17 13:24
即係你之前話的啟思？
仲有邊間係咁？
我知有啟思和樓主講的宏信
作者: nintendo 時間: 17-12-17 14:27
poonseelai 發表於 17-12-17 13:28
我知有啟思和樓主講的宏信
是否都是讀 English B 為主 ?本地大學 prefer 收 English A 學生 ( 香港 IB 生大多讀 English A )，外國部份大學甚至講到明唔收 English B，
可能出路問題要走回頭路。
作者: nintendo 時間: 17-12-17 14:34
本帖最後由 nintendo 於 17-12-17 14:37 編輯
香港教育工作者，好多唔係好了解 IB ，亦冇 "西方教育方式" 的教學經驗，學校的 pyp / myp 可能未能有效幫學生為 dp 做準備，函接上未必做得好。家長如果選擇 IB school 或其他非本地課程學校，最好先看看校長和管理層有否西方課程教學經驗。
即係，叫李家鼎教煮西餐，或 gordon ramsey 教炆鮑魚。
搵錯人囉。
作者: shadeslayer 時間: 17-12-17 14:54
poonseelai 發表於 17-12-17 13:02
Students will be splitted into rhe 2 streams from year 10
本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-17 14:57 編輯
But year 10 is not the end IGCSE or MYP. Meaning technically it is (MYB/IGCSE -1 year) + NSS.
Honestly I think this kind of mix and match is the worse combination I have seen, it doesn’t work on so many ways. My own opinion anyway.
作者: 小寶貝兒 時間: 17-12-17 16:24
nintendo 發表於 17-12-17 12:56
myp + dse ?
你唔講我都唔知有學校會有這個組合。
為乜呢？為函接 JUPAS ?
作者: poonseelai 時間: 17-12-17 16:33
nintendo 發表於 17-12-17 14:27
是否都是讀 English B 為主 ?本地大學 prefer 收 English A 學生 ( 香港 IB 生大多讀 English A )，外國部 ...
學校網頁寫有offer Chi & Eng lit HL and SL and Chi & Eng B HL and SL, 幾多人考那科就找不到。它網頁寫的curriculum model :
圖片附件: Screenshot_2017-12-17-16-28-00.JPEG (17-12-17 16:33, 115.25 KB) / 下載次數 21
/forum.php?mod=attachment&aid=MTkzNjk1fDI2NzQ5MzZmfDE3NTA5MjU5Mjd8MA%3D%3D
作者: shadeslayer 時間: 17-12-17 16:57
poonseelai 發表於 17-12-17 16:33
學校網頁寫有offer Chi & Eng lit HL and SL and Chi & Eng B HL and SL, 幾多人考那科就找不到。它網頁寫 ...
本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-17 16:58 編輯
Does it mean from 中一，local stream and IB streams are separate. Or common years until NSS year 1 / pre-IBDP year, then they split at that year.
BTW, pre IBDP should be the last year of MYP, there is no such thing as Pre IBDP year in the IBO structure.
作者: poonseelai 時間: 17-12-17 17:02
本帖最後由 poonseelai 於 17-12-17 17:03 編輯
shadeslayer 發表於 17-12-17 16:57
本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-17 16:58 編輯
Does it mean from 中一，local stream and IB stream ...
Should be common years in the first 3 years. DBS also calls ib stream F4 pre ib
作者: shadeslayer 時間: 17-12-17 18:13
poonseelai 發表於 17-12-17 17:02
Should be common years in the first 3 years. DBS also calls ib stream F4 pre ib
本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-17 18:25 編輯
I am just curious of "one" curriculum satisfying both HKJS years as well as IBMYP.Just want to learn more how they can manage.
Even if DBS and SPCC do the same, it does not mean they are correct, or reasonable.
人地正常lB DP讀兩年，學校用三年讀，好難解釋。
作者: nintendo 時間: 17-12-18 02:17
shadeslayer 發表於 17-12-17 18:13
本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-17 18:25 編輯
I am just curious of "one" curriculum satisfying b ...
人地正常lB DP讀兩年，學校用三年讀，好難解釋。
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目的好明顯：讀多一年，想成績好 d 囉。
作者: nintendo 時間: 17-12-18 02:27
poonseelai 發表於 17-12-17 16:33
學校網頁寫有offer Chi & Eng lit HL and SL and Chi & Eng B HL and SL, 幾多人考那科就找不到。它網頁寫 ...
學校網頁寫有offer Chi & Eng lit HL and SL and Chi & Eng B HL and SL, 幾多人考那科就找不到。
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連 IS 學生好多都唔敢挑戰 Eng Lit HL，如果 local school 有人敢讀，都幾勇。
作者: 964000 時間: 17-12-18 07:16
nintendo 發表於 17-12-18 02:17
人地正常lB DP讀兩年，學校用三年讀，好難解釋。
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這是目標為本的自創模式，3DSE+3IBDP
作者: shadeslayer 時間: 17-12-18 20:34
nintendo 發表於 17-12-18 02:17
人地正常lB DP讀兩年，學校用三年讀，好難解釋。
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本帖最後由 shadeslayer 於 17-12-18 20:36 編輯
其實同香港TSA一早操一樣道理。 之前又有學校用11年讀哂小學中學，慳一年作招來。
落在香港人手，「異化」左真係唔出奇。
作者: nintendo 時間: 17-12-19 10:16
本帖最後由 nintendo 於 17-12-19 10:34 編輯
shadeslayer 發表於 17-12-18 20:34
其實同香港TSA一早操一樣道理。 之前又有學校用11年讀哂小學中學，慳一年作招來。
落在香港人手，「異化」左真係唔出奇。
香港人真係喜歡玩手段。
其實呢，大學好醒，好多外國大學已經唔再信香港的中學。
聽過有外國大學話有香港 IB school 將 PG 發水 ( 外國名大學的 CO 一般手鬆 ) ，結果學生 final grade 出來差好遠，而 meet 到 CO 的學生，入到大學表現 (分數 ) 亦不反映 PG 的水平。
總之，各中學真係好自為之，唔好為取 offer 做咁多手腳。
大學有 track 住學生成績，佢地知邊間中學的 PG 要打拆頭。
作者: kichinto 時間: 17-12-19 11:06
Monstereasy 發表於 17-12-17 10:34
凡事有兩面在乎你點睇，孩子總有一天要同人交流合作，錯過訓練機會，越大越難訓練，特別係到青春期。同時 ...
謝謝分享! 可以具體講下入IS初期孩子同同學間有什麼衝突嗎？孩子由傳統到在IS學習(好似要group project)有困難嗎？
作者: kichinto 時間: 17-12-19 11:08
culver 發表於 17-12-17 10:43
我囡的經驗：會發夢是因為課堂沒趣或內容重覆，而活動教學則相反，所以囡學得投入，升上 IS 高班時，有一 ...
謝謝分享! 想請教女兒有ADD，在活動教學環境會唔會有時掛住做自己野無聽書？佢轉校時幾年級？
作者: kichinto 時間: 17-12-19 11:09
tcbobo 發表於 17-12-17 10:42
大仔讀得好好地，最好唔好轉。IB 唔識合社交差、溝通能力弱。學習冇課本跟，日日分組做Project, A仔同父母 ...
我都驚大仔轉咗唔適應，返唔到轉頭(因呢幾年傳統學校學位都好緊張)
作者: kichinto 時間: 17-12-19 11:11
nintendo 發表於 17-12-17 11:38
寫作能力如何？表達能力如何？
我識兩個 ADD ，都是愛閲讀，但表達和寫作差，冇乜朋友。
其實 IS 也未必適 ...
大仔寫作都OK，但表達差啲，佢講野要諗，無論中英文
作者: kichinto 時間: 17-12-19 11:18
nintendo 發表於 17-12-17 14:34
香港教育工作者，好多唔係好了解 IB ，亦冇 "西方教育方式" 的教學經驗，學校的 pyp / myp 可能未能有效幫 ...
多謝提醒，我明白你的意思，宏信IB都算新，就算唔考慮成績(好似舊年先第一屆DP畢業)，我都驚PYP，MYP係咪可以跟足指引(仲要考慮MYP係能涵接DSE，咁佢仲係咪MYP？)。
聽你地所講, IBDP最好成績學生有不少是讀傳統名校出身，即是小學階段讀完傳統教學也可以在中學讀IB，但我只怕我兩個小朋友讀完傳統小學，已經讀實咗個腦......
作者: Monstereasy 時間: 17-12-19 11:30
kichinto 發表於 17-12-19 11:06
謝謝分享! 可以具體講下入IS初期孩子同同學間有什麼衝突嗎？孩子由傳統到在IS學習(好似要group project)有 ...
有時係上堂活動，太開心，玩到失控，全部同學已經停，佢自己仲處於高興狀態，直至到同學覺得煩。因為傳統學校上堂係長期處於靜態，所以唔會發生。
小息碰撞亦有，因為可以跑來跑去，而A仔對人與人之間社交應有距離感弱，有時高興同朋友High Five, 大力得滯推跌人，又或者高興得滯撞跌人都唔擦覺。之前傳統學校小息只好散步同自己位休息，自然無衝撞。
最主要係不懂社會潛規則同處理由高漲情況自我冷靜。
經過時間，多次失誤，絕對可以學到，不過，整個過程少d心血都死。對我來說是絕對值得，因為社交能力終身受用。
作者: Monstereasy 時間: 17-12-19 11:33
kichinto 發表於 17-12-19 11:06
謝謝分享! 可以具體講下入IS初期孩子同同學間有什麼衝突嗎？孩子由傳統到在IS學習(好似要group project)有 ...
Group project有時會堅持己見，但比人ignore多幾次加上老師介入，慢慢學識聽人講，或者友善地引導其他人做佢想做既野。
作者: Monstereasy 時間: 17-12-19 11:39
kichinto 發表於 17-12-19 11:08
謝謝分享! 想請教女兒有ADD，在活動教學環境會唔會有時掛住做自己野無聽書？佢轉校時幾年級？
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上某部分堂可以坐地下上，隻手有野攪下又會好d, 加上好多時分小組上，40mins 做幾個group task,如math, 要做worksheet, IXL or Sumdog, 老師小組教學等， 每樣時間短，反而容易專心d.
作者: Fish777 時間: 17-12-19 11:47
kichinto 發表於 17-12-19 11:18
多謝提醒，我明白你的意思，宏信IB都算新，就算唔考慮成績(好似舊年先第一屆DP畢業)，我都驚PYP，MYP係咪 ...
本帖最後由 Fish777 於 18-5-17 10:09 編輯
作者: shadeslayer 時間: 17-12-19 13:14
nintendo 發表於 17-12-19 10:16
香港人真係喜歡玩手段。
其實呢，大學好醒，好多外國大學已經唔再信香港的中學。
聽過有外國大學話有香港 ...
所以選校要小心D。
但好難，香港人喜歡着數，實牙實齒讀，當然不夠 dual paths 或慳一年吸引。
作者: poonseelai 時間: 17-12-19 13:56
shadeslayer 發表於 17-12-19 13:14
所以選校要小心D。
但好難，香港人喜歡着數，實牙實齒讀，當然不夠 dual paths 或慳一年吸引。
其實，皆因好多人不滿本地制度，所以找dse以外選擇，但有時又無深入了解清楚，幾年前有學校話一個學生同一年可用ib報non jupas之後再用dse報jupas, 一樣有家長信
作者: EconFather 時間: 17-12-19 13:59
shadeslayer 發表於 17-12-19 13:14
所以選校要小心D。
但好難，香港人喜歡着數，實牙實齒讀，當然不夠 dual paths 或慳一年吸引。
講真，好多尖子同我講，佢地想快d出來做野，想快d賺錢有自己事業。我就同佢講，我家陣做野咁耐，反而好掛住舊時學校生活。讀書點辛苦都唔及睇老闆面色辛苦。
作者: shadeslayer 時間: 17-12-19 15:01
poonseelai 發表於 17-12-19 13:56
其實，皆因好多人不滿本地制度，所以找dse以外選擇，但有時又無深入了解清楚，幾年前有學校話一個學生同一 ...
要香港教育界努力，結結實實的做。
作者: samsam123321 時間: 17-12-25 08:22
本帖最後由 samsam123321 於 19-2-21 07:38 編輯
kichinto 發表於 17-12-19 11:09
我都驚大仔轉咗唔適應，返唔到轉頭(因呢幾年傳統學校學位都好緊張)
作者: nintendo 時間: 17-12-26 11:26
kichinto 發表於 17-12-19 11:11
大仔寫作都OK，但表達差啲，佢講野要諗，無論中英文
寫作和表達能力到大一點互有影響。
我親戚個女 ADD ，書不離手，小時候寫作 ok ，因為 tasks 簡單，但到初中就開始做功課唔掂。
佢可以用說話 (speaking) 表達佢的 idea ，但叫佢寫 ( both 用筆寫，和同電腦打 ) 就得個坐字，一個鐘都寫唔到 ( 打唔到 ) 幾句。
一般孩子多閲讀就文筆好，在佢身上冇這效果，
idea 只在腦內，就係用文字表達唔到。
所以最後轉去美制，唔駛考甚麼 IGCSE ， IB 等，因爲考公開試死硬。
美制只看校內成績，當然校內成績也可能有 tests 和 exams，但比重少好多。
IGCSE 是 100% 公開試，IB 也有約 70% 是公開試成績。
而即使是美制，也要學校肯配合，家長亦要多花時間在孩子功課上。
( 因爲怕透露太多人家私隱，不詳細說。)
這親戚的細女就照留在 ESF ，IB 考得 ok 。
兩個孩子不一定行同一條路。
要看個別孩子適合哪一個課程。
作者: kichinto 時間: 17-12-26 13:25
nintendo 發表於 17-12-26 11:26
寫作和表達能力到大一點互有影響。
我親戚個女 ADD ，書不離手，小時候寫作 ok ，因為 tasks 簡單，但到 ...
多謝你的分享! 我都擔心佢既表達能力，你會發現佢有好多野想講同分享，但會突然好似唔記得自己講到邊度，硬生生便中斷了話題。IB需要好強組織力，我擔心佢大咗都未必有改善。
作者: kichinto 時間: 17-12-26 13:44
nintendo 發表於 17-12-26 11:26
寫作和表達能力到大一點互有影響。
我親戚個女 ADD ，書不離手，小時候寫作 ok ，因為 tasks 簡單，但到 ...
可否講多少少美制？有哪些學校？如AIS，CAIS或American school Hong Kong 等是否都算美制？出路是到美加升學？
作者: nintendo 時間: 17-12-27 12:01
kichinto 發表於 17-12-26 13:44
可否講多少少美制？有哪些學校？如AIS，CAIS或American school Hong Kong 等是否都算美制？出路是到美加升 ...
今時今日冇分喇。
香港大學也有非洲或歐美學生，英美加澳乜人都收，主要也是成績。
美制是指 american curriculum，canadian curriculum 都冇公開試。
我唔熟澳洲學制，好似都冇公開試。
上各國際學校網 check 清楚先。
其實大學乜學生都收，成績好就得，
當然，多數地方自己國民會優先（ 即低少少成績都收 )，自己上網慢慢了解。
但如果不執著要入一線大學 (oxbridge, ivy league) ，其實入大學不是冇可能。
上面提到的孩子，今年在美國讀大二了。
作者: hkpapa852 時間: 17-12-27 13:56
poonseelai 發表於 17-12-17 16:33
學校網頁寫有offer Chi & Eng lit HL and SL and Chi & Eng B HL and SL, 幾多人考那科就找不到。它網頁寫 ...
中四: 必修4主科, 準備選修科
中五中六: 必修4主科+選修科
中四個年其實未正式開始教高中科目, 只係要求必修4主科 (因不少中學初中沒有通識)
所以 IBDP+DSE 雙學制既學校, 用中四分流唔會影響DSE
IBMYP+DSE, 一樣係可以完成IBMYP先考DSE
作者: hkpapa852 時間: 17-12-27 13:57
本帖最後由 hkpapa852 於 17-12-27 13:57 編輯
kichinto 發表於 17-12-19 11:09
我都驚大仔轉咗唔適應，返唔到轉頭(因呢幾年傳統學校學位都好緊張)
你屋企附緊個兩間學校:
激活: 其實過去9成小學生都係升番上傳統中學, 應該唔會係你想搵既學校
宏信: IBDP 同 DSE 兩面成績都未如理想........
作者: shadeslayer 時間: 17-12-27 18:27
hkpapa852 發表於 17-12-27 13:56
香港傳統學制NSS所謂三年制, 其實係咁:
中四: 必修4主科, 準備選修科
你即係話NSS雖然講係3年，但「實際」係2年課程，所以接lB DP無問題，唔知有幾多人同意的的理由。
就算係，最大問題唔係NSS 係兩年定三年，最大問題唔係可唔可以 IB/NSS mix and match，最大問題係好唔好。
在我來說好似係讀醫，頭三年係中醫，尾三年係西醫。
作者: RunningPig 時間: 17-12-27 20:45
kichinto 發表於 17-12-26 13:44
可否講多少少美制？有哪些學校？如AIS，CAIS或American school Hong Kong 等是否都算美制？出路是到美加升 ...
美制其實都要考公開試如 SAT / ACT and AP，而大部份好的美國的大學都看重 essays。
作者: EconFather 時間: 17-12-27 23:43
正如前面一位人兄講，大學其實你只要叻，唔埋你讀乜學校，都會考慮。例如當年科大取錄星之子陳生，考得差都入，一技之長總比張張刀無張利好。
我經常分享學制係選校過程中是比較重要，這不是因為某一學制升大學會易d，或學生醒d。而是不同學制係取錄出生日期是有分別的，例如一般英制是9月開始為大B。年級計算上要重新算過。另一個學制問題是年份，簡單講，英制是3年大學，美制是4年。同一學制對你第日升大學時銜接上會有幫助。最後公開試也是考慮之一。
作者: nintendo 時間: 17-12-28 14:22
有 SAT AP 當然好，但 ADD 孩子不是個個應付到。
部分大學不需要 SAT AP。
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