教育王國
標題: 政府小學 - 英語水準 [打印本頁]
作者: JAlove 時間: 17-9-13 10:44 標題: 政府小學 - 英語水準
請問有那些政府小學的英語水準或語境較好?
謝謝
作者: 小曳人 時間: 17-9-13 11:10
水平好，唔等於語境好
語境好，又唔一定水平好喎
英文水平，我覺得DPS應該幾好
作者: bobbob 時間: 17-9-13 11:17
小曳人 發表於 17-9-13 11:10 
水平好，唔等於語境好
語境好，又唔一定水平好喎
作者: 1998Ruby1998 時間: 17-9-13 11:19
水準同語境係兩回事，學校可以重質不重量。
作者: IloveJJ 時間: 17-9-13 11:19
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作者: edutm 時間: 17-9-13 12:19 標題: 回覆樓主:
我參觀過幾間津小，學校都花好多資源改善英文堂英語教學，但大部分學生英語水平都未如所望。可能整個校園的語境要加強配合先可以。
作者: mcl203 時間: 17-9-13 16:23
edutm 發表於 17-9-13 12:19
我參觀過幾間津小，學校都花好多資源改善英文堂英語教學，但大部分學生英語水平都未如所望。可能整個校園的 ...
有無參觀過4間英津小～
作者: JAlove 時間: 17-9-13 18:05
mcl203 發表於 17-9-13 16:23
有無參觀過4間英津小～
請問那四間？
作者: retriever 時間: 17-9-13 18:06
bobbob 發表於 17-9-13 11:17
DPS唔係官校喎。。又真係諗唔到邊間官校英文特別好，一係去大坑間嘉道理，英語教學，好多非華人讀 ...
天主教總堂
作者: JAlove 時間: 17-9-13 18:07
edutm 發表於 17-9-13 12:19
我參觀過幾間津小，學校都花好多資源改善英文堂英語教學，但大部分學生英語水平都未如所望。可能整個校園的 ...
同意
同埋我發覺現在小朋友幼稚園英文語境反而很好，但小學要找類似語境比較難
作者: mcl203 時間: 17-9-13 18:07
JAlove 發表於 17-9-13 18:05
請問那四間？
拔萃小學，聖約瑟，瑪利諾修院，瑪利曼～
作者: juliso 時間: 17-9-13 19:36
mcl203 發表於 17-9-13 18:07
拔萃小學，聖約瑟，瑪利諾修院，瑪利曼～
how about LS?
作者: wskngai 時間: 17-9-13 20:04
JAlove 發表於 17-9-13 10:44
請問有那些政府小學的英語水準或語境較好? 謝謝
上到小學你可能發覺學中文仲難過學英文。
作者: shadeslayer 時間: 17-9-13 20:10
1998Ruby1998 發表於 17-9-13 11:19
水準同語境係兩回事，學校可以重質不重量。
你在英國上學，語境好香港好多，你也學多了好多英文，什會是「兩回事」？
作者: 小曳人 時間: 17-9-13 20:28
juliso 發表於 17-9-13 19:36
how about LS?
不在討論範圍
作者: 小曳人 時間: 17-9-13 20:32
本帖最後由 小曳人 於 17-9-13 20:34 編輯
shadeslayer 發表於 17-9-13 20:10
你在英國上學，語境好香港好多，你也學多了好多英文，什會是「兩回事」？
...
但响較多非華人學生嘅英文小學當中，出現學術程度偏低情況，口語可能好d，但英文其他能力嘅程度偏低
空有語境但無學習氣氛...
作者: 1998Ruby1998 時間: 17-9-13 22:03
回覆 shadeslayer 的帖子
的確語境比香港好，但係要身邊嘅人用語好咁先有水準。衰 d 講句，圍住一班英國爛仔，全部人都講英語，但係未必代表我同佢地溝通就會英文變得好，可能會學左 bad grammar、lousy pronunciation。我好彩果科嘅教授都盡量會用 RP，而我自己為左考試都要學 RP，所以口音係改善左好多。量固然重要，但係質不可忽視。
作者: shadeslayer 時間: 17-9-13 23:00
小曳人 發表於 17-9-13 20:32
但响較多非華人學生嘅英文小學當中，出現學術程度偏低情況，口語可能好d，但英文其他能力嘅程度偏低
空有 ...
xxxxx
依此類推，國際學校，外國學校咪學術零蛋？語文科零蛋？你講笑話幾好笑。
作者: shadeslayer 時間: 17-9-13 23:07
1998Ruby1998 發表於 17-9-13 22:03
回覆 shadeslayer 的帖子
的確語境比香港好，但係要身邊嘅人用語好咁先有水準。衰 d 講句，圍住一班英國爛 ...
語境和語言學習如何是兩回事？
作者: 1998Ruby1998 時間: 17-9-13 23:24
回覆 shadeslayer 的帖子
算係「有總好過冇」，冇話佢係好語境，但係唔講英語嘅香港環境相比之下，比較好而已。
我最先所講嘅「水準與語境係兩回事」，係因為有 d 中文小學英語語境的確唔夠其他英文小學多，但係唔代表中文小學水準未必差過英文小學。
作者: cherrieshum 時間: 17-9-13 23:39
小曳人 發表於 17-9-13 11:10
水平好，唔等於語境好
語境好，又唔一定水平好喎
DPS英文程度真的很高
作者: 964000 時間: 17-9-14 07:11
JAlove 發表於 17-9-13 10:44
請問有那些政府小學的英語水準或語境較好? 謝謝
很多傳統津校都幾好：
St Mary
Maryknoll convent
La salle
DPS
等等
不過我識有D地區名校英文也很好：荃官，沙呂
作者: 小曳人 時間: 17-9-14 07:21
本帖最後由 小曳人 於 17-9-14 10:31 編輯
shadeslayer 發表於 17-9-13 23:00
但响較多非華人學生嘅英文小學當中，出現學術程度偏低情況
xxxxx
我講緊嘅係本地學校，唔係國際學校，亦估計樓主唔係問國際學校
咁"慘"嘅事~你覺得好笑呀？
所以無乜本地人樂意去讀，但唔能夠否定唔少少數族裔孩子接受緊我所講嘅教育
當然，少部份學好中文嘅就能夠離開呢類英文小學...
作者: skkeung 時間: 17-9-14 08:30
JAlove 發表於 17-9-13 10:44
請問有那些政府小學的英語水準或語境較好? 謝謝
無！去直資，國際學校！
作者: edutm 時間: 17-9-14 08:49
mcl203 發表於 17-9-13 16:23
有無參觀過4間英津小～
見過津校同直资一種教學方式，又有native 教師教英文堂（可每星期两至三堂），但津小學生英語表现同直资係有一段距離。
名津同普通津小，單看課程設計，上課模式都係差不多，但名津的學生表现好少少。但要平時自然地用英語聽講讀寫，唔係間間津小得。
去參觀學校open day, 我會留意學生之間的互動,或者玩攤位遊戲時用英文問佢地野，多過只睇佢地presentation。有d學校學生真係好自然地用英文回答，可見平時都習慣用;但有d學生就hang 左機。
作者: JAlove 時間: 17-9-14 08:57
skkeung 發表於 17-9-14 08:30
無！去直資，國際學校！
本帖最後由 JAlove 於 17-9-14 08:59 編輯
個人覺得，部分直資英文水平其實一般，英文水平好的那些就要爭奔頭....
而國際學校，就要犧牲中文....
作者: JAlove 時間: 17-9-14 09:01
964000 發表於 17-9-14 07:11
很多傳統津校都幾好：
St Mary
Maryknoll convent
我自己讀荃官，覺得寫可以，口語跟native 有差距
作者: edutm 時間: 17-9-14 09:04 標題: 回覆樓主:
所以真係要去學校睇下，觀察下d學生，自己既觀感最直接。
比較下不同學校學生作文，不論英文或中文，好容易睇到分别。純個人意見。
作者: mcl203 時間: 17-9-14 09:35
edutm 發表於 17-9-14 08:49
見過津校同直资一種教學方式，又有native 教師教英文堂（可每星期两至三堂），但津小學生英語表现同直资係 ...
似乎，你未了解過英文津小，單用直資Vs津小，好難瞭解當中所指，直資係自己揀學生下，較官津小為優係正常噃~
作者: Sappy_Kerry 時間: 17-9-14 11:22
964000 發表於 17-9-14 07:11
很多傳統津校都幾好：
St Mary
Maryknoll convent
你的意思是“荃灣官立小學”？
作者: skkeung 時間: 17-9-14 11:29
JAlove 發表於 17-9-14 08:57
本帖最後由 JAlove 於 17-9-14 08:59 編輯
個人覺得，部分直資英文水平其實一般，英文水平好的那些就要 ...
女拔，協恩都差？
作者: JAlove 時間: 17-9-14 11:39
skkeung 發表於 17-9-14 11:29
女拔，協恩都差？
所以我講'部份'，not all
作者: hyao 時間: 17-9-14 11:48 標題: 回覆樓主
中津英文堂不是NET堂，本地老師上課時是用全英定用母語教英文？
名中津 如LS ,協恩, st mary , 聖心津呢？
作者: supermom1 時間: 17-9-14 12:06
本帖最後由 supermom1 於 17-9-14 12:07 編輯
也有同樣問題，因為我聽有好多津小是用廣東話去教英文，其實都想知道邊幾間學校是用全英教英文（即上堂老師不用中文去解釋）
作者: jumphigh 時間: 17-9-14 13:02
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作者: CALVEN 時間: 17-9-14 13:05
hyao 發表於 17-9-14 11:48
中津英文堂不是NET堂，本地老師上課時是用全英定用母語教英文？
名中津 如LS ,協恩, st mary , 聖心津呢？
...
作者: 小曳人 時間: 17-9-14 13:28
hyao 發表於 17-9-14 11:48
中津英文堂不是NET堂，本地老師上課時是用全英定用母語教英文？
名中津 如LS ,協恩, st mary , 聖心津呢？
...
作者: mcl203 時間: 17-9-14 15:07
skkeung 發表於 17-9-14 11:29
女拔，協恩都差？
女拔小係英小，協小係中小~
作者: 1998Ruby1998 時間: 17-9-14 15:38
hyao 發表於 17-9-14 11:48
中津英文堂不是NET堂，本地老師上課時是用全英定用母語教英文？
名中津 如LS ,協恩, st mary , 聖心津呢？
...
本帖最後由 1998Ruby1998 於 17-9-14 15:40 編輯
St Mary's 上英文堂係全英，Science 都係全英教。老師鬧人都係用英文，除非真係好離譜，紀律非常差(唔交功課、上堂係咁大叫唔聽書)，先用中文鬧。
題外話，女拔小冇 NET 教書
作者: skkeung 時間: 17-9-14 18:26
mcl203 發表於 17-9-14 15:07
女拔小係英小，協小係中小~
咁唔使香港讀，去英國吧！
作者: simonwan 時間: 17-9-14 18:39
官津英文好的學生，9成9 系靠家長發功。官津校英文教得好，有邊間？
作者: QQpa 時間: 17-9-14 20:07
supermom1 發表於 17-9-14 12:06
也有同樣問題，因為我聽有好多津小是用廣東話去教英文，其實都想知道邊幾間學校是用全英教英文（即上堂老師 ...
本帖最後由 QQpa 於 17-9-14 21:22 編輯
問題係官津學生都係抽入去，個人英文水平參差不齊，尤其聽。我先唔懷疑老師的口語能力，但如果有超過三分一唔白，你叫老師點用全英語教落去？
作者: Yanamami 時間: 17-9-14 20:13
jumphigh 發表於 17-9-14 13:02
呢样係视乎老師，不是視乎學校。無論英小英中，也會有老師上課時講中文的情況;同样，就算中小中中，也會有 ...
作者: HaYi 時間: 17-9-14 20:55
我聽教補習的朋友說, 有D2 2 線津上想上位試用英文教英, 但大半班唔明, 其實我覺得錯配.
作者: mcl203 時間: 17-9-14 22:58
QQpa 發表於 17-9-14 20:07
本帖最後由 QQpa 於 17-9-14 21:22 編輯
問題係官津學生都係抽入去，個人英文水平參差不齊，尤其聽。我 ...
小朋友當年讀津英小，可以講頭幾個月從老師口中，係有部份同學係仲未完全可以無須協助，但P1後基本上已經不存在，莫講去到P6仲未能夠聽講寫。至於另外有網友所提，除左中文和體育，係全英語上堂，包括運動會都係用英語作為主要溝通工具，學生派入與否，一間有經驗既津英小係絶對有能力去教導學生～
作者: 1998Ruby1998 時間: 17-9-15 00:24
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又冇 wor.... 當年我都係抽入去神校，又唔係讀名幼，成績唔係最 top，學校教深一年，我都跟得上，冇存在「聽唔明」。就算「聽唔明」，好快就適應到。一來小朋友學習同適應能力強，二來老師知道唔係個個都係英文叻，會放慢同用簡單嘅字句。可以咁講，佢地係教小朋友英文的確係有一套。
我今個暑假補兩個幼稚園小朋友，程度 OK，但係識字唔多，都少用英文講野。我會放慢少少同用簡單嘅字句，一組一組講。初頭佢地唔係好明，做到一半又跟唔到另一半，有時會答唔到問題。唔洗一個月，佢地上堂已經可以用全英文溝通（當然會有 d 用字奇怪，要用動作），都跟到我指令。佢地有同家人講話我講得有 d 快，不過最後都跟到。
作者: October. 時間: 17-9-15 08:23
1998Ruby1998 發表於 17-9-15 00:24
回覆 QQpa 的帖子
又冇 wor.... 當年我都係抽入去神校，又唔係讀名幼，成績唔係最 top，學校教深一年，我 ...
作者: emmyfok 時間: 17-9-15 10:08
其實小朋友越細越易適應，關鍵是教學內容要符合他們的年鹷。小一生，如果要講戰爭講人性講生離死別，就算用中文也不會明白吧！但如果只是講日常生活，簡簡單單的，用甚麼語言也不是問題。
舉個例，一般幼稚園生，看芝蔴街、Thomas 這類簡單電視節目，不會看不懂吧?
作者: ChocoMilk33 時間: 17-9-15 10:10
JAlove 發表於 17-9-14 09:01
我自己讀荃官，覺得寫可以，口語跟native 有差距
作者: kvvvcheung 時間: 17-9-15 10:32
bobbob 發表於 17-9-13 11:17
DPS唔係官校喎。。又真係諗唔到邊間官校英文特別好，一係去大坑間嘉道理，英語教學，好多非華人讀 ...
請問嘉道理好，定天總好?
是否2間語境差唔多?
升中方面呢？
請問有沒有人知，謝謝
作者: miujoey 時間: 17-9-15 10:35
想口語近d NATIVE , 又無國際學校環境, 我地屋企又不會用英語溝通,因我地講的是港式英話,真係唔講好過講, 我囡會每日看you tube 外國人講英文25分鍾,內容由他自己選,但必須要英語,佢通常選小朋友介紹玩具, 又可以訓練聽, 聽得多口音都會似, 另外每日聽1本英文 audio book, 所以我囡講的口音無咁港式, 有幫助的.
作者: edutm 時間: 17-9-15 11:04
miujoey 發表於 17-9-15 10:35
想口語近d NATIVE , 又無國際學校環境, 我地屋企又不會用英語溝通,因我地講的是港式英話,真係唔講好過講, ...
同意，我都係睇左廖彩杏本書，用類似方法train細路英文，多聽audiobook同YouTube ，d發音係好d。同埋句子結構都無咁港式。
屋企平時都係用中文溝通。
作者: miujoey 時間: 17-9-15 11:36
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我囡升小2, 由於佢口音都 OK , 人地會覺得佢英文幾好, 其實佢 grammer 錯曬, 但就唔怕羞勇於去講.
作者: 1998Ruby1998 時間: 17-9-15 12:14
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DGJS 小二 其中一本書係要講塔利班、阿富汗戰爭、死亡 
作者: ChocoMilk33 時間: 17-9-15 12:39
1998Ruby1998 發表於 17-9-15 12:14
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DGJS 小二 其中一本書係要講塔利班、阿富汗戰爭、死亡 ...
生死問題我覺得可以接受，亦係生命中不可避免的課題。
作者: bobbob 時間: 17-9-15 12:45
1998Ruby1998 發表於 17-9-15 12:14
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DGJS 小二 其中一本書係要講塔利班、阿富汗戰爭、死亡 ...
作者: emmyfok 時間: 17-9-15 12:45
1998Ruby1998 發表於 17-9-15 12:14
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DGJS 小二 其中一本書係要講塔利班、阿富汗戰爭、死亡 ...
作者: 1998Ruby1998 時間: 17-9-15 12:46
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明一半唔明一半啦（呢個只能夠怪學校），我同個妹妹解釋有 d 吃力，例如佢唔明點解警察裡面會有壞人，點解 d 人聽到個主角冇錢會嬲同埋趕佢地走，點解班難民申請庇護都會被拒絕同埋被鎖係羈留所。唯有儘量簡單化件事。
作者: 1998Ruby1998 時間: 17-9-15 12:53
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我個小妹妹唔驚 BFG，不過有 d 文字笑話唔明，例如 "Am I left or right?"（呢個解釋左就明），但係 “catasterous disastrophe”、“delumptious” 呢 d，佢問我係咩字，點解字典搵唔到，要我一個一個慢慢解釋 d 奇怪字係咩一回事。
作者: QQpa 時間: 17-9-15 12:57
1998Ruby1998 發表於 17-9-15 00:24
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又冇 wor.... 當年我都係抽入去神校，又唔係讀名幼，成績唔係最 top，學校教深一年，我 ...
你嗰間小學，讀唔惦嘅，一早「被轉校」啦，你有冇計過當時有幾多同學仔係三年級前離開？ 另一方面，全港有幾百間官津，有幾多間小學有你讀那間神小咁嘅程度？又有幾多家庭可以請一對一補習來追及進度？
凡事總又例外，我相信你講嘅應該係少數，個人覺得官津小學能夠用全英語上英文課應該係少數，包括我自己的經驗，也問過自己的姪女/兒及一位目前讀舊油天的家長，他們的英文老師也是㚒雜唔少中文上堂。
作者: emmyfok 時間: 17-9-15 13:02
所以呢，名作家自創詞語冇問題，小朋友就唔好學啦!
其實諗真D，BFG班同鄉真係幾可怕
作者: 1998Ruby1998 時間: 17-9-15 13:09
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三年班前轉校嘅得 3 個，兩個另攀高枝，一個就真係因為咩科都成績差。果陣唔興一對一，最多都係去補習社補 grammar，英文唔係幾好嘅同學都可以用英文訪問外國人。依家我都有補師妹，佢英文程度唔高但係都適應到全英（我教佢 phonics）。既然神校咁多 d 學生都可以適應到讀深一年，其他官津應該都唔會有太大問題。
唔知係咪只係舊油天，我認識讀過同讀緊新油天嘅小朋友，佢話老師係用全英，鬧人同埋解釋難嘅詞語先用中文，唔知你指嘅中英夾雜係咪呢樣。我覺得有 d 難嘅 concept 用中文都唔大問題，與其講有 d 詞語講英文好多同學唔明，用中文解釋返都未嘗不可。
作者: QQpa 時間: 17-9-15 13:34
mcl203 發表於 17-9-14 22:58
小朋友當年讀津英小，可以講頭幾個月從老師口中，係有部份同學係仲未完全可以無須協助，但P1後基本上已經 ...
你都話讀英津小啦，全港大部分官津應該係中小，中小同英小所提供的英文語境會有極大差別，小朋友一般都傾向用自己熟悉的語言溝通，英文口語接觸越少，自然就越唔會英語溝通，甚至有抗距。而且，讀得英小，所獲得家庭和學校的資源和支援，相對會比中小多得多。
作者: mcl203 時間: 17-9-15 13:39
QQpa 發表於 17-9-15 13:34
你都話讀英津小啦，全港大部分官津應該係中小，中小同英小所提供的英文語境會有極大差別，小朋友一般都傾 ...
你唔係指津小咩，津小不論中或英，統一都係抽入，家庭背景亦非操控於學校，除非，你認同英津小家庭支援一定較充裕～
作者: miujoey 時間: 17-9-15 14:02
回覆 1998Ruby1998 的帖子
我園間學校全英, 就算遇上深的詞語小朋友唔明, 老師都唔會講中文, 會用d淺d既同義詞解釋佢地知, 基本上全堂唔會講中文
作者: QQpa 時間: 17-9-15 14:15
mcl203 發表於 17-9-15 13:39
你唔係指津小咩，津小不論中或英，統一都係抽入，家庭背景亦非操控於學校，除非，你認同英津小家庭支援一 ...
本帖最後由 QQpa 於 17-9-15 14:17 編輯
你就當我講漏左英津小，不過全港又有幾多間英津小？
學校的要求，對家長係有絕對影響力。正如很多人都話天神好谷，我亦有同事兩個囡囡讀天神，佢都話好忙，跟少啲都唔得。但如果學校冇咁高要求（功課和程度），又有幾多家長會好似佢地咁勁谷班細路？外判、淨俾錢唔親身跟的例外。
照你咁講，無論中英津小都係統一派入，全英語上課冇難度，三年後學生就可完全跟到。咁點解大部分中津小上英文課都要夾雜咁多中文嚟教？係好多慨念性嘅嘢要用中文解釋？係師資問題定學生英語基本能力問題？定係其他？
作者: mcl203 時間: 17-9-15 14:31
QQpa 發表於 17-9-15 14:15
本帖最後由 QQpa 於 17-9-15 14:17 編輯
你就當我講漏左英津小，不過全港又有幾多間英津小？
純討論，我只係想講，唔同教學模式會得出唔同結果，若將一名小朋友放入一間英小，只要小朋友學習態度正面，學校辦學經驗豐富，係有能力將學生帶向正軌方向，但當然係比較下會出現英強中弱，相反，同一小朋友係中小，可能係中強英弱。況且，就算坊間現有既私英小，部分都係採用漸進式英文教學，香港學習模式太混亂，好難去簡單化邊類優於邊類，尢其是官津都非用家自由選擇～
作者: miujoey 時間: 17-9-15 14:39
就算坊間現有既私英小，部分都係採用漸進式英文教學 ?
通常直私英小expect你入讀小一已經有良好英文水平, 所以一開始就全英上堂, 英文課本都會讀高一級, 即是一開波已跳級,無人會等你.
作者: mcl203 時間: 17-9-15 14:55
本帖最後由 mcl203 於 17-9-15 14:56 編輯
miujoey 發表於 17-9-15 14:39
就算坊間現有既私英小，部分都係採用漸進式英文教學 ?
通常直私英小expect你入讀小一已經有良好英文水平, ...
你指英文...定....全部科目先...除左例如中文果D ?? ~~~
作者: miujoey 時間: 17-9-15 14:57
回覆 mcl203 的帖子
我指英文科.
作者: mcl203 時間: 17-9-15 15:11
miujoey 發表於 17-9-15 14:57
回覆 mcl203 的帖子
我指英文科.
作者: QQpa 時間: 17-9-15 15:53
mcl203 發表於 17-9-15 14:31
純討論，我只係想講，唔同教學模式會得出唔同結果，若將一名小朋友放入一間英小，只要小朋友學習態度正面 ...
本帖最後由 QQpa 於 17-9-15 15:54 編輯
本帖最後由 QQpa 於 17-9-15 15:54 編輯
係教學方面，都唔會有一條通用成功的摸式可跟隨。但就目前香港超過一半官津中文小學嚟講，上英文課係無辦法用全英囗語授課的。能否有機會做到，很在乎：
校長、老師決心》學生基本英語能力》學校資源、能力》學生家庭支援......
常用中文去解釋英文的慨念或文法，應該不算全英語授課吧
作者: mcl203 時間: 17-9-15 16:12
本帖最後由 mcl203 於 17-9-15 16:16 編輯
QQpa 發表於 17-9-15 15:53
本帖最後由 QQpa 於 17-9-15 15:54 編輯
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我似乎無講過上英文堂要用中文去解釋喎，甚或數學及常識，當然，早好多個post有提，頭幾個月係有學生須要支援，老師係英中並行。講多D先，係P1後半年，我小朋友都被老師指派小息去協助堂上唔明既同學，已經無英中並行，呢樣亦係富經驗既小學處理方式，去令到英語教學順暢進行，避免出現進度受阻~
作者: QQpa 時間: 17-9-15 16:15
mcl203 發表於 17-9-15 16:12
本帖最後由 mcl203 於 17-9-15 16:14 編輯
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//我似乎無講過上英文堂要用中女去解釋喎//
係，你冇講。係我借地方回應其它貼啫
作者: mcl203 時間: 17-9-15 16:18
QQpa 發表於 17-9-15 16:15
//我似乎無講過上英文堂要用中女去解釋喎//
係，你冇講。係我借地方回應其它貼啫
作者: kwokbobo 時間: 17-9-15 23:12
1998Ruby1998 發表於 17-9-13 22:03
回覆 shadeslayer 的帖子
的確語境比香港好，但係要身邊嘅人用語好咁先有水準。衰 d 講句，圍住一班英國爛 ...
請問RP即係咩？
作者: 1998Ruby1998 時間: 17-9-15 23:35
回覆 kwokbobo 的帖子
RP 係 Received Pronunciation，即係英女皇果種非常純正嘅口音。
作者: 洋蔥頭媽咪 時間: 17-9-16 08:10
本帖最後由 洋蔥頭媽咪 於 17-9-16 09:29 編輯
我覺得睇學校安排，我仔都係津小，但學校有3科用英書英教，小二起已用全英授課，只附極少中文，學校亦刻意製造好多英語環境，所以同學英文水平一般較高，這點優勢孩子升中後就更明顯。
能否學好英文，語境十分重要，除了學校提供環境，家長亦要多培養孩子自學能力/睇書習慣。
我 2個仔英語能力不少來自自學，家長只屬輔助，睇書/ 睇 YouTube/玩遊戲，他們都能獲益良多。
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