教育王國
標題: 有關大腦修剪期的疑問 [打印本頁]
作者: santakit 時間: 17-7-18 11:11 標題: 有關大腦修剪期的疑問
想問問大腦修剪期是什麼?
是否大腦將吾用的circuit cut左?
是否大約由7歲開始修剪?
家長應如何應對大腦修剪期?
例如，
（1）上小一后就好小用英語對話，因上了中小，大腦會否將"講英文"呢個能力修剪左?
我是否應該安排English speaking導師同佢講多d, 以免能力被修剪?
（2）小朋友沒有學捉棋，大腦會否將捉棋用的羅輯思維修剪左?
我是否應快教小朋友捉棋? 以免之後develop得吾好?
以上是例子，我是想問問家長應如何應對大腦修剪期？
麻煩大家解答。
作者: MrBeast 時間: 17-7-18 11:16
My understandjng is 3-6
作者: santakit 時間: 17-7-18 11:37
MrBeast 發表於 17-7-18 11:16 
My understandjng is 3-6
真的嗎？嚇一嚇
我見心理學書5-6歲前學language最好，6歲后就學吾到接近native既水準，我以為是7歲修剪，所以之後學得冇噤好添。。
作者: Yanamami 時間: 17-7-18 11:45
本帖最後由 Yanamami 於 17-7-18 11:50 編輯
我觉得更早~原本我女細时可左右手同时畫畫，用多左隻右手(寫字做功課)左手就無禁靈(虽然仲係左手揸筷子剪刀塗改帶)｡
BB时係英文兒歌、卡通、故事書……－路浸，不过屋企無人講英文，亦請唔起native私教~听，佢地自己睇英文節目、上Youtube， 问題不大，係講会差少少，有口音在所难免，只望盡量減輕……
作者: 小曳人 時間: 17-7-18 11:50
人嘅腦袋，好多時係同6歲前所接觸嘅嘢有關，過咗6歲，好似口語夠唔夠地道一樣，總係爭d
所以腦袋要運動
所以就算係天才，唔用都變蠢才
但我無聽過"修剪期"呢個term
作者: santakit 時間: 17-7-18 11:57
小曳人 發表於 17-7-18 11:50
人嘅腦袋，好多時係同6歲前所接觸嘅嘢有關，過咗6歲，好似口語夠唔夠地道一樣，總係爭d
所以腦袋要運動
可能我講錯個term, 因為我都吾係好sure,等我今晚反家后搵搵個term係咩先。
作者: santakit 時間: 17-7-18 12:02
Yanamami 發表於 17-7-18 11:45
我觉得更早~原本我女細时可左右手同时畫畫，用多左隻右手(寫字做功課)左手就無禁靈(虽然仲係左手揸筷子剪刀 ...
我就是想問問，是否要把握時間，將6歲前學到既“野”保存好，一直練習。
將未學應學既野，就盡早開始學呢？
例如Yanamamj講，小時用到左手，是否間吾中都要比小朋友用多d左手，keep住左手既效能呢？
作者: 小曳人 時間: 17-7-18 12:08
所以，有人會推廣早教，而早教有不少學說係用5感去試唔同事物，多探索，多體驗
腦神經就自然連線連得好
作者: 1998Ruby1998 時間: 17-7-18 12:22
咩係「修剪期」？？淨係聽過 Critical Period Hypothesis。（若有誤解，恕我學藝不精）
的確細個學語言會比較優勝，唔怕講錯、用錯，又未需要去學、記咁多野，冇負擔煩惱，腦部仲繼續發展。不過至於咩年齡開始唔得就有爭議，不過一般都認為係發育期開始就學語言會比較難度。好似 Isabelle 咁，6.5 歲之前都冇語言 input，之後獲救被送去醫院同治療，結果一年半內變得完成正常，句法、用詞全部都冇問題。
就好似打遊戲機咁，一個人物有攻擊力、防禦力、速度。但係在有限「資源」（遊戲金幣、Level Up Points），如果你專注於攻擊力，其他方面會相對提升得慢。到時候你想提升翻防禦力、速度的話，因為你已經 Level Up 得太高，所需要嘅「資源」增加，變左你提升得好慢。
我都係讀中小，得英文堂講英語。冇錯，係相對比國際學校、英小起步同 Level Up 慢，不過都要睇資質同往後自己有冇心機去專研。
作者: HaYi 時間: 17-7-18 12:24
小曳人 發表於 17-7-18 12:08
所以，有人會推廣早教，而早教有不少學說係用5感去試唔同事物，多探索，多體驗
腦神經就自然連線連得好 ...
早教之後吾記得都有D印象，尤其語言
作者: shirley2014 時間: 17-7-18 12:41
如有方法可否相告，因第一次聽
作者: MrBeast 時間: 17-7-18 12:56
santakit 發表於 17-7-18 11:37
真的嗎？嚇一嚇
我見心理學書5-6歲前學language最好，6歲后就學吾到接近native既水準，我以為是7歲修剪， ...
welcome to your child's brain
By sam wang
語言來說，係有個 critical period，不過其實日常應用來說，之後學也可以的，只是難d耐d，有d音發唔到
作者: MNIF 時間: 17-7-18 13:02
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作者: brother4 時間: 17-7-18 13:23 標題: 回覆樓主:
孩子二歲幾不肯說話，小學要入支援小組。。基本上有語言問題。。估分先天及後天，如後天努力可補不足。。。
作者: MrBeast 時間: 17-7-18 13:30
本帖最後由 MrBeast 於 17-7-18 13:31 編輯
父母都想趁黃金期比舊海綿吸飽佢，性格的形成好多時被忽略，古語云：江山易改本性難移、三嵗定八十
作者: little_yolky 時間: 17-7-18 13:32
MNIF 發表於 17-7-18 13:02
有修剪期，大腦會修剪不常用的東西。從胎兒至三歲是一切事物吸收黃金期。三歲前大腦基本已經發展百分之八十 ...
作者: hha 時間: 17-7-18 13:47 標題: 回覆樓主
有修剪期，但記得洪蘭老師講過，修剪係必須的，為咗騰出更多空間為學習將來更複雜嘅嘢; 正如記憶一樣，腦係唔可能記住由出生到死嘅所有記憶，一定要放棄一d唔重要嘅來騰出空間比將來。
剪咗唔代表以後學唔番，只係以前的經驗唔重要，所以剪去。係可以重新建立更完整更複雜的線路。
Btw, 你有冇睇inside out? 
呢d唔能夠控制嘅就由得佢順其自然，如果係重要有用的，就自然唔會學咗又從來唔重複而比大腦剪去線路。
作者: Potato001 時間: 17-7-21 07:15 標題: 回覆樓主:
學語言（口語）和聽覺有關，每種語言都有自己的音，如果好耐冇聽某種外語，有時會將外語幾個相似的音，當成母語的一個音，所以講粵語的人，有些會分不到bad 和 bed ，但如果刻意去教去學，有比較下就會聽到有分別。所以有啲早教CD，係俾BB 聽大自然的聲音，聽音樂，聽外語（不用明白意思，反正任何語言對BB 來說都是陌生的東西）,刺激聽覺細胞。
我自己學普通話，小學有教拼音和簡單字詞讀音，中學時完全冇學亦冇講，最多間中睇下普通話電影，但大學時再學又跟得番，和國內同學溝通完全沒有問題。講外語有口音是必然的事，能溝通便成了，就算是外國人，澳洲/英國/美國，大家口音都有不同。
下棋方面，小朋友要到起碼五六歲才明白那些規則，所以不用太早學。雖然下棋可以訓練邏輯思維，但亦有其他活動可以做到類似效果，玩唔玩好睇小朋友興趣。條條大道通羅馬，冇話一定要參加某些活動才可以學到某些東西。
個人認為，學了的東西，如果不應用（不溫習），很快就會忘記，和幾多歲學關係不算很大。
作者: C.Humphrey 時間: 17-7-25 19:18 標題: 回覆樓主
神經元修剪期大約在三歳開始，所以幼兒教育有一定重要性，但教育不淨指語言知識，重要是對身邊事物認知，識別他人眉頭眼額也是重要
但是否三歳前早教，長大後成績好/成就高，有無研究我就唔知
作者: 貝珠 時間: 17-7-25 23:25 標題: 回覆樓主：
本帖最後由 貝珠 於 17-7-26 00:22 編輯
六歳之前，盡量因應小朋友的腦部發展，配合敏感期去develope 小朋友。每個人也只有廿四小時，如何運用這廿四小時便很重要了。有人會兩三歲就練寫字認字，但忘記了文字敏感期在三歲以後，花大部份精力於學術，時間過去，沒有用過的能力，例如音樂，看大自然的眼睛，便會被修剪。
作者: tsoipopo 時間: 17-7-26 00:07
貝珠 發表於 17-7-25 23:25
六歳之前，盡量因應小朋友的腦部發展，配合敏感期去develope 小朋友。每個人也只有廿四小時，如果運用這廿 ...
請教，可以分享多些不同年齡的敏感期嗎？
作者: 貝珠 時間: 17-7-26 00:25
tsoipopo 發表於 17-7-26 00:07
請教，可以分享多些不同年齡的敏感期嗎？
http://playfulchaos.com/2017/07/montessori-sensitive-period-chart.html
作者: 貝珠 時間: 17-7-26 00:40
santakit 發表於 17-7-18 11:37
真的嗎？嚇一嚇
我見心理學書5-6歲前學language最好，6歲后就學吾到接近native既水準，我以為是7歲修剪， ...
本帖最後由 貝珠 於 17-7-26 00:40 編輯
語言能力(聽講理解）有說在母體已經建立，比較多說話的母親，胎兒在肚子內係聽到的。而小孩的語言能力，建立於有幾多input , 周邊多人由細到大和他說話, input 多output 自然多。而腦部的發展，係support 到小朋友同時master 幾種語言，小孩的辨音能力也比大人高，所以，在以母語為主的環境之下，從小找native speaker 學外語係事半功倍。遲學，要花更多努力。研究也指，過了青春期才學一種新的外語，冇法達至native 程度。
作者: MrBeast 時間: 17-7-26 07:19
本帖最後由 MrBeast 於 17-7-26 07:20 編輯
C.Humphrey 發表於 17-7-25 19:18
神經元修剪期大約在三歳開始，所以幼兒教育有一定重要性，但教育不淨指語言知識，重要是對身邊事物認知，識 ...
同學術和剪修期冇直接關係，最經典研究之一是stanford marshmallow experiment
作者: retriever 時間: 17-7-26 07:42
小曳人 發表於 17-7-18 11:50
人嘅腦袋，好多時係同6歲前所接觸嘅嘢有關，過咗6歲，好似口語夠唔夠地道一樣，總係爭d
所以腦袋要運動
呢個TERM 泥姐。
大概係，大大下將你認知以外既聲音當NOISE， 壓抑或降低，呢個好合理，唔係想聽既野都聽唔真。所以學外語從小接觸效率高好多。
但什麼捉棋既邏輯？
棋人係人類發明既遊戲，點可能腦袋天生有屬於佢嘅邏輯？
當然從小慣咗唔用腦，咩邏輯都死。
作者: mytambb 時間: 17-7-26 20:44
santakit 發表於 17-7-18 11:37
真的嗎？嚇一嚇
我見心理學書5-6歲前學language最好，6歲后就學吾到接近native既水準，我以為是7歲修剪， ...
不用太認真。我讀書是話腦神經是不能再生。但現在就算老人家的腦神經也是可以有彈性(neuroplasticity). 所以肯練習及正確方法去做一定可以做到。人腦是世界上最複雜的東西。
https://m.youtube.com/watch?v=4fQeiGOzg2c
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